《爱与奉献》中队主题队会活动方案.docx

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1、 爱与奉献：中队主题队会活动方案文章来源物业经理人课件.pmceo.CoM爱与奉献中队主题队会活动方案：佚名转贴自：转载点击数：39 爱与奉献中队主题队会活动方案 ：非儿依依 一、活动目的： 通过活动，让学生懂得爱的魅力，体会到爱的真谛，激发他们的爱心，进而关爱身边每一个人，把自己无私的爱奉献给需要关爱的人，进一步培育少先队员关怀他人、关注社会的良好品质。二、活动预备：1、提前一周安排全体队员查找贫困家庭和贫困人员，并了解他们的具体状况。2、预备电脑、投影仪、捐款箱等。三、活动过程1、各小队报告人数；2、出旗，奏乐，敬礼；3、唱队歌；4、主题活动：序曲甲：在我们祖国历史的长河中，有许很多多胸中

2、装着别人，一心为着人民的光芒典范。乙：从古代的孔融让梨，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，到为人民呕心沥血的周总理，到全心全意为人民效劳的雷锋叔叔，无一不是我们学习的典范。甲：是他们告知我们，爱是永恒。乙：是他们告知我们，爱能制造奇迹。主持甲：现在我宣布：四（5）中队“爱与奉献”主题队会现在开头！主持乙：大家都知道，在我们的国家，在我们的四周，由于种种缘由，一局部小伙伴无法上学，读书成了他们的幻想；主持甲：同时，由于某些特别的缘由，有一局部人生活在与我们不同的世界里。比方：聋哑人生活在无声的世界；盲人生活在黑暗的世界；残肢断臂的人生活在无助的世界。主持乙：他们多么盼望得到大家的理解、

3、支持和帮忙啊！但是，我们就是想帮他们也极为不便，怎么办呢？主持甲：别担忧，我们中队已经开头行动啦！经过中队委会议讨论打算，我们也要成立“班级爱心协会”，积极参加到工作中去。主持乙：现在我宣布：我中队正式命名为“爱心中队”。爱心传递小队、爱心放送小队、爱心奉献小队正式成立。请各小队小队长领旗。第一小队主持甲：爱心传递小队，你们的宣言是什么？（第一小队长）：一、二、三（齐）请让我来帮忙你，就像帮忙我自己。主持乙：爱心放送小队（其次小队长）：一、二、三（齐）给你帮忙我欢乐。主持甲：爱心奉献小队（第三小队长）：一、二、三（齐）我爱人人，人人爱我。爱的渴求主持乙：上一周，我们布置各位队员查找需要帮忙的人

4、。你们找到了吗？（找到了）请每个小队推举一名队员来汇报你们小队收集到的状况，并举出一个最典型的事例。主持甲：首先请爱心传递小队（爱心传递小队两名队员上台，拿出制作好的含有图片、文字资料的小报，在实物展现台上进展展现，另一名队员上台，用简短的语言总结收集数据，再讲出一个最典型的事例）事例：幸福的家庭家家相像，不幸的家庭各有不同。在我开讲之前，我想请两位同学帮助我一下，哪两位同学？（队员举手，由讲故事者随便选两位上台。给一位队员把眼睛蒙上，然后请他倒一杯水给讲故事者喝。完成后，请该队员讲出体会：我觉得太恐惧了，四周一片漆黑，什么也看不见，不知道在哪儿会碰翻东西或撞伤自己。）同学们，这就是黑暗的世界

5、。（然后，给另一位队员把脚绑上，请他搬一把较重的椅子给讲故事者坐，并说出体会：我觉得这样做事根本就是一种熬煎，得想许多方法，还不肯定能做好，觉得很无助。）同学们，这就是无助的世界。在我们了解的一个家庭中，就有这样两位。这件事的仆人公是我老家的一个小伙伴，她叫朱广铃，11岁。她家的房子在去年的一场大火中被烧毁，由于是半夜，发觉时火势已很大，没能抢出任何东西。她的爸爸为抢救体弱的爷爷，失去了右腿，爷爷也在大火中失去了双眼，过后不久，爷爷就去世了。家里一无全部，他们把猪圈修整了一下，搭了一个草顶，用谷草和包谷杆围成了墙，然而仍是四周透风。她的奶奶因承受不了巨大的物质和精神压力，又不堪病痛的熬煎，今年

6、年初吃农药身亡。母亲离家出走，至今杳无音讯。留下了残疾的爸爸和她相依为命。父亲沉醉在极度的哀思中，任何人都不想见，更无力供她上学。上次我见到她时，我问她：你想读书吗？她没有答复我，低下头，眼泪刷刷的往下流。我清楚听见她在呐喊：我要读书！主持乙：有请爱心放送小队（爱心放送小队两名队员上台，拿出制作好的含有图片、文字资料的小报，在实物展现台上进展展现，另一名队员上台，用简短的语言总结收集数据，再以朗读的形式叙述一个最典型的事例）（朗读：让英雄安眠）对8岁的小杨丽来说，1998年4月11日，是一个黑暗的日子。这一天，在外地打工的父亲为救工友，永久地离开了她。父亲在外地一处小煤窑打工。那天，突然发生了

7、可怕的一幕瓦斯爆炸，整个世界在瞬间发生陷入了死寂，黑暗、沙石、死亡包裹着被困的工友。杨丽的父亲闻讯赶来，义无返顾的选择了往前冲，主动进入煤洞抢救被困人员。可是，这一去，他就再也没有回来。当时，杨丽只有一岁，在她踏入人生的第一个年头，就遭到如此厄运。两年后，母亲离家出走，丢下这个一岁多的孩子与爷爷、奶奶相依为命。爷爷奶奶体弱多病，人生道路上所受打击巨大，尽管他们尽了全力，仍旧不能糊口。但两位老人意志坚决，没有让不幸的孙女失学，节衣缩食，坚持送她上学，小杨丽也特殊珍惜学习时机，刻苦学习，成绩优异。可敬的英雄用他的实际行动，诠释了什么叫无私，什么叫勇敢，也让我们明白了什么叫舍生取义。我想，莫非我们就

8、这样让英雄躺在冰冷的地下吗？就这样让英雄的亲人熬着人生吗？不！不能！我们应当向他们献出无私的爱，让英雄安眠！主持甲：请爱心奉献小队汇报状况（爱心奉献小队一名队员上台，用简短的语言总结收集的形式、状况及数据）（爱心奉献小队）：我们小队不仅仅收集了身边的事例，还通过英特网收集了一些事例。一共收集到贫困家庭30例，残疾人3例，失学儿童4例，在我们看来，他们都是那样典型。所以，今日我不准备讲某一个事例，我们把收集的全部资料制作成了一个短片，让我们一起来看一看他们的真实状况。（播放短片）爱的奉献主持甲：爱是心灵的召唤，主持乙：爱是纯真的情感，主持甲：爱是人间的春风，主持乙：爱是生命的源泉。主持甲：当我们

9、享用着美味佳肴或是和同学一起逛街买玩具，买美丽衣服的时候主持乙：就在同样的年月，就在同一片蓝天下主持甲：贫困人家的孩子那小小的身影正劳碌在田间地头主持乙：割猪草、打柴，辛勤的汗水只为了能来换回一两百元主持甲：那可是一年的学费主持乙：那可是通往校园的路主持甲：请伸出你我的手主持乙：帮忙他们实现那简洁的幻想主持甲：同学们，你们都听到了、看到了，那些失学的小伙伴多么无助，那些残疾人生活是多么的艰辛。主持乙：让我们都来献出自己的爱心，用自己的实际行动表达对他们的关爱！为他们送去一份暖和！同学们，行动吧！（捐赠仪式。各小队排队依次捐出自己的零花钱、书本、文具以及带来的衣物、干面、肉等。播放乐曲爱的奉献）

10、（标语：爱心直通车）爱的放送主持甲：大家的行动真让人感动，我代表那些需要帮忙的人诚心的感谢大家！（行一个庄重的队礼，全体队员鼓掌）但是，我们现在遇到一个问题，需要大家一起来解决。我们怎样才能很好、很便利地把我们的关爱送到他们身边呢？主持乙：请大家一起思索，分队争论。争论后，请各小队长汇报状况。（争论后）主持甲：争论好了吗？主持乙：现在我们请爱心传递小队汇报状况。（爱心传递小队长）我们认为：完全可以通过“班级爱心协会”把我们的爱送到他们身边去。主持甲：我想这个过程一时半会儿说不清晰。你们可以模拟表演一下吗？（可以）好，请你们预备一下。主持乙：请爱心放送小队汇报状况。（爱心放送小队长）我们小队认为

11、：既然成立了“爱心协会”，我们就可以亲自参加到爱心放送的过程中去。主持甲：好，感谢你们。有请爱心奉献小队。（爱心奉献小队长）我们认为：爱心传递小队、爱心放送小队的方案都可行，但也存在肯定的局限性。因此，我们建议：第一，在力量能够承受的状况下，我们还可以通过因特网或共青团、少工委组织，详细救助几位失学伙伴或残疾人；其次，对他们的关爱不能仅仅是捐助，还可以成立“爱心假日小队”，利用假期，有组织、有规划地关爱身边的弱势群体，比方：陪孤寡老人谈天、给残疾人清扫卫生、帮忙困难伙伴学习、到敬老院表演节目等等；第三，在日常生活中，我们应当时刻留意，赐予他们关爱，例如：在公共汽车上给残疾人让座、帮忙困难人员过

12、公路等等。主持乙：说得真好！盼望大家能说道做到，从现在做起，从身边做起。主持甲：爱心传递小队，你们预备好了吗？（爱心传递小队表演小品爱心超市）（场景：一张桌子，旁边放着捐赠物品，一位工作人员在整理衣物。）生甲：（敲门）阿姨您好！我是东安小学的一名学生。今日我们中队捐了一些钱物，盼望能通过“爱心超市”送给那些需要的人。工作人员：真是太好了！我们刚要发愁呢。别看这些东西，他们可需要了。生甲：这些他们都能得到吗？工作人员：（开玩笑状）哟，不放心呀！你不用担忧，来，我给你说说。我呢，在街道办事处工作，来这儿是义务兼职的。这里，到目前为止，已经承受各界人士捐款近10万元，已救助贫困居民200余户630余

13、人，发放了价值8万余元的米、面、油、小型家具、家电等生活用品，而且，每一次捐赠都有严格的手续。我们还有52人的义工队伍，重点为困难群众供应无偿效劳。这些义工一般都是现在一时无法就业的困难居民，他们在社区参与公益活动达50小时以上，就可以到爱心超市支取价值100元的生活必需品。这下你明白了吗？生甲：明白了。义工：*主任，你好！我把王大妈的肉给她送过去好吗？工作人员：同学，你看吧，刘叔叔就是义工之一，他每天都过来无偿效劳。义工：对！我靠自己储存的参与公益劳动的时间来这里支取物资，不再是单向承受捐助，没啥不好意思的。*主任，我先送过去了，王大妈还等着呢。（拿上肉下场）工作人员：同学，你叫什么名字？（

14、生答）在日常工作中，街道办事处主要起协调作用，一方面号召大家多献爱心，一方面号召贫困人员尽量付出劳动。这样，让捐赠者捐得快乐，受赠者受得安心。小朋友：*阿姨你好！隔壁刘奶奶病了，想吃点儿面，今日有吗？工作人员：固然有！“爱心捐助证”带来了吗？（带来了）*同学，你看，这就是“爱心捐助证”，每次发放了什么东西，我们都要在上面记录清晰，发放人和领取人都要签字。（记录，然后签字）小朋友：（签字，接过面）阿姨再见！（拿面下场）生甲：我知道了，*阿姨，原来你们也都是在献爱心。我肯定转告我的同学，让他们放心。有时间我们也过来帮助好吗？工作人员：固然好呢！我信任，假如我们一起努力，这项工作肯定会做得更好！也会

15、有更多的人感受到党和政府对他们的关爱，感受到社会和人民给他们的暖和。再次感谢你们。生甲：我们肯定努力。阿姨再见！（工作人员、生甲到前台敬礼谢台）主持甲：感谢你们的精彩表演。主持乙：我们肯定把大家的意见和建议上报大队部。我们信任，大队部肯定会形成一套完善的操作方案，把我们的关爱很好地送到他们身边。爱的扩展主持甲：同学们，关爱社会弱势群体是我们义不容辞的义务，也是一种真情流露。主持乙：但是，我们应当明白，“爱”不仅仅表现为关爱弱势群体，其实，它无处不在。主持甲：我想，我们许多同学都曾得到过别人的关爱，也关怀帮忙过其他人。主持乙：有谁能告知大家，你曾得到的帮忙的经过。（全体队员抢着说）生甲：我们的邻

16、居里有一位好阿姨。去年冬天的一个晚上，我爸爸出差去了，妈妈上夜班，我忘了带钥匙，只好站在楼道里等。等了半个多小时，脚都冻僵了。王阿姨观察了，就把我带到她家里，写作业，还吃了饭。我心里暖洋洋的。生乙：三年级的时候，一次在常州阿姨家玩，我由于慌张坐错了公共汽车，来到一个不熟悉的地方。许多人都告知我打车走，可是我身上一分钱都没有。后来，一位出租车司机听到了我的哭声，把我送到了阿姨家门口，没有留下姓名就走了。始终到现在，我仍旧很感谢他。主持甲：有哪位同学能告知我们，你做过的一件好事的经过和体会呢？（全体队员相互张望，过了一会儿）生丙：我知道，其实我们班好多同学都做过好事，只是他们不情愿说。比方：*同学

17、；*同学主持甲：说说你自己。生丙：（挠头，不好意思）好吧，说一件小事。就在上周，我扶过一位农村老奶奶过公路，她似乎身体很不好，眼睛也不好。就这样。主持甲：你有什么感受吗？生丙：当时，那位老奶奶一再的向我道谢，我心里美滋滋的，真的。主持甲：说得真好。所以说，奉献也是一种欢乐，一种幸福。主持乙：是啊，我们不是生活在真空中，我们每个人也不是万能的。主持甲：生活中，我们也需要别人的帮忙。主持乙：固然，也应当奉献出自己无私的爱。主持甲：只有爱学校，才会好好学习，每天向上；主持乙：只有爱班级，才会齐心协力，共创辉煌；主持甲：只有爱教师，才会仔细听课，刻苦学习；主持乙：只有爱同学，才会友好相处，相互帮忙；主

18、持甲：只有爱家庭，才会温馨和谐，事事顺心；主持乙：只有爱亲人，才会幸福美满，共享天伦；主持甲：只有爱家乡，才会爱护环境，文明做人，主持乙：只有爱祖国，才会发奋图强，实现抱负。主持甲：所以，我们“爱心中队”的宣言是：“孝心献给父母，忠心献给祖国，诚意献给朋友，爱心献给社会。”大家记住了吗？（记住了）主持乙：让我们一起宣言：（齐）“孝心献给父母，忠心献给祖国，诚意献给朋友，爱心献给社会。”五、中队辅导员讲话主持甲：我们的活动立刻就要完毕了。现在请中队辅导员肖教师讲话。队员们，今日的活动开展得特别胜利。通过活动，我们亲身去听、去看、去想、去感受了贫困儿童及残疾人生活的困难和艰辛。教师盼望队员们把这次

19、活动当成自己成长的一个台阶，珍惜我们现在拥有的幸福生活，好好学习；同时，在以后的学习生活中，相互关爱，正如我们的宣言一样：孝心献给父母，忠心献给祖国，诚意献给朋友，爱心献给社会。让我们都成为一个关爱别人的人，让世界布满爱！六、呼号。（举起右手，握紧拳头）七、退旗，奏乐，敬礼。主持甲：退旗，奏乐，敬礼。八、宣布队会完毕。文章来源物业经理人课件.pmceo.CoM 篇2：班级有我更精彩：主题队会方案 文章来源物业经理人课件班级有我更精彩主题队会方案：佚名转贴自：转载点击数：67 班级有我更精彩主题队会方案 ：胡红梅 一、活动目的：在队会中通过采访、辨析、展现等方式，突出本中队的特色，在活动中对学生

20、加强集体教育、班容班纪教育，使班文化充分地融入每位学生的心田。二、活动过程：1、队仪式（1、集队。2、报数。3、中队长征求辅导员教师的意见。4、出旗、奏乐、礼毕、唱队歌、请坐。）2、主持人上场：一、用小手营造温馨女：走进天虹四（1）中队，迎接您的是58张淳朴、得意的笑脸男：走进天虹四（1）中队，您会被班级厚重的文化气氛深深地感染。女：这里有清爽美丽、富有特色的班级环境，这里拥有团结向上、努力进取、厚积薄发的班级精神。男：多姿多彩的班级活动为同学搭建了幻想的舞台，精明强干的小干部队伍使班级这棵大树更加健壮成长。女：在这里我们将拉开班级文化的帷幕，向您汇报我们的小小成果。请随我们进入第一个版块：“

21、用小手营造温馨”请各位小讲解员就位。二、擦亮班级的眼睛三、班级社团展风采四、精明强干的小干部队伍五、辅导员讲话:六、呼号退旗宣布活动完毕文章来源物业经理人课件篇3：背靠背心连心：主题队会活动创新方案文章来源物业经理人课件背靠背心连心主题队会活动创新方案：佚名转贴自：转载点击数：37背靠背心连心主题队会活动创新方案一、活动目的1、沟通孩子与家长的感情，促进他们的各方沟通。2、缓解家长的工作压力和学生学习的紧急心情。二、活动预备1、搜集有关“家庭”资料。2、多媒体。3、对学生家长作出邀请。三、活动过程（一）在一个宁静、和谐的有若干个家庭（可以是一个家长与一个孩子）组成的教室里，家长和自己的孩子背靠

22、背，悄悄的坐好，每人手里拿着笔和纸。主持人1：请全部同学和家长依据出示的问题进展答复；（投影出示）1、父母的生日？孩子的生日？2、孩子最喜爱吃的一种水果？3、孩子最让父母快乐的是什么？4、孩子最让父母难过的是什么？5、孩子最喜爱听父母说的一句话？6、孩子最不喜爱听父母说的一句话？相互对比演示，看哪个家庭说得最好。主持人2：瞧我们这一家子（投影出示）（二）介绍自己的家庭（孩子和家长商议，由孩子介绍，不超过五句话）主持人2：让我们想一想？（媒体映示）我的家是一个什么样的家？布满笑声的每个人在家里都感到舒适、放松的家里每个人可以无话不说、无话不谈谁有了错误或难处都能被家人理解和急躁对待的谁在外面受了

23、委屈都被家人理解、关注、劝慰，每个人回到家都感到暖和的舒适的很少有笑声的彼此之间是紧急的、为难的谁有错或难处都会受到家人指责谁在外面受了委屈回到家不情愿说回来就感到家里不自由或不舒适的主持人1：1、说一说什么样的家庭有利于成长？2、什么样的家庭不利于成长？（媒体映示）相互支持的家庭全家人共同面对挑战是安全的港湾，可以诉说心事的地方相互指责的家庭不擅长理解与沟通（家庭能伤人）主持人2：一个温馨的家要相互理解、支持、帮忙（三）全家部发动鸡蛋与麦管每个家庭发给两根小绳、1个鸡蛋和一把麦管。主持人1：让我们一家人合作做一个鸡蛋爱护器，能使鸡蛋摔不碎。做好后，局部家庭上台演示，看看哪个家庭做的最牢固。主

24、持人2：全家人的努力出谋划策是珍贵的！（四）说说心里话（媒体映示）（1）学生必答A、你是在乎自己一点一点的进步，还是消沉在一次模拟考不好之中B、你是看到自己得到的分数还是老想着失去的分数C、你是留意保持自己欢乐的点滴还是老想着苦恼的考试D、你是在乎教师家长对自己的确定还是夸张他们对自己批判的缺点主持人1：你有多大信念就能获（更多精彩文章来自“秘书不求人”）得多大的胜利！（2）家长必答A、你想不想和心情烦燥的孩子沟通？B、孩子情愿和你说吗？C、怎样让孩子情愿和你说呢？（3）出示手表，主持人2：你看到了什么？想到了什么？时间珍贵吗？A、离考试越来越近了，心情怎么样呀？B、看得出来，你很担心，（可怕

25、、紧急、绝望）C、不知道该怎么办了，让我们一起看看问题毕竟出在哪里？（4）主持人1：对不同类型的孩子应怎么说？A、对恐惊考试的学生怎么说？家长1：最近你好象有点心神担心，遇到什么难题了，说出来，看能不能帮你什么？B、对过度焦虑的学生怎样说？家长2：你有一个踏实过程，不要担忧，一份耕耘，一份收获C、对疲乏松懈的学生怎样说？家长3：爸妈知道你想考个好成绩，可你知道愿望不等于结果，一份汗水，一份结果，加油准行。D、对缺乏自信的学生怎样说？家长4：我们帮你找一找胜利的条件E、对心灰意冷学生怎样说家长5：泄气了，这不像你呀，谁都知道你是个不甘落后的孩子，那个自信勤奋乐呵呵的你哪去了，快找回来。F、对愁闷

26、的孩子怎样说？家长6：成天没见你说话，身体不舒适？愿听你说话和你并肩作战。（五）家庭表演。主持人1：我们的家z庭真幸福，下面请表演（1）孩子：爸爸妈妈，我好想对你说父母：孩子，我们想对你说相互沟通（2）抱一抱、脸蛋抱、A型抱、侧抱、同心抱5、熊抱6、飞抱（3）主持人2：下面一则小故事，你们一家能从中感悟到什么？（媒体映示）秀才赶考两个秀才赶考，刚一出门，见到出丧，一个人说：“真倒霉”。另一个说：“唉呀，棺材，又升官，又发财”。（两个人水平相当）考场上，第一个一想到棺材，头脑发胀，无法下笔。另一个一想到又升官，又发财，心情舒服，下笔如有神，结果一个金榜题名，一个名落孙山。最终，两个人说同一句话“

27、好灵验的棺材”。（4）亲子实践训练。“”“”“”“”对抗低潮加法：热身运动减法：散发压力，复习时间三小时，你可在每小时后5分钟去漫步、转悠、高歌等。乘法：结伴互动，相互背诵，争辩解法除法：分解难点，将难点分解，从简到难。死机了，怎么办？深呼吸，动动笔，望望窗外，对自己微笑。（9）马上行动，制定目标，增加自信请每个学生和家长在纸上各写一句自己的目标，读过后，折成纸飞机，放飞。主持人2：Thankyou!主持人合：祝：各位家长和同学们工作顺当，学习顺心，全家幸福安康！四、活动效果自从开展背靠背心连心主题队会活动以来，家长与孩子更加和谐，家长能抽时间辅导孩子功课，孩子利用学习之余帮父母做家务，他们都说主题队会给他们带来了转变，盼望常常开展这样的主题队会活动。文章来源物业经理人课件