【乡镇2023年推进学习型党组织建设工作要点】.docx

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1、 【乡镇2023年推进学习型党组织建设工作要点】 为努力实现中心和省、州、县党委提出的学习型党组织建立的目标任务和总体要求，仔细贯彻落实好县委学习型党组织建立工作推动会议精神，结合我镇实际，提出如下安排意见。 一、学习重点再明确，把学习型党组织建立的各项任务抓在实处 要实现中心和省、州、县党委提出的学习型党组织建立的目标任务和总体要求，不断提升学习型党组织建立水平，全镇各党组织和广阔共产党员要切实把思想和行动统一到中心和省、州、县、镇党委的部署要求上来，加强讨论，总结阅历，突出重点，整体推动，真正把学习作为增加本事、推开工作的根本途径。 （一）把握学习步骤，有序推动学习型党组织建立。依据县委学

2、习型党组织建立工作的学习步骤，结合我镇实际，我镇开展学习型党组织建立活动总体安排自2023年5月中旬至党的十八大召开前，共分三个阶段：第一阶段：宣传发动阶段。时间从2023年5月21日至2023年9月30日，各党组织安排创立活动的详细任务，健全工作机构，制定实施方案和学习规划，进一步建立健全相应的学习制度和考评奖惩机制。其次阶段：全面推动阶段。时间为2023年9月至2023年12月，主要任务：一是完善制度。各党组织依据学习型党组织建立的要求，建立健全相应的集体学习、调查讨论、个人自学、主题教育、考核评价、奖惩鼓励、成果转化等制度。二是创新方法。以敏捷多样的载体推动学习型党组织建立，通过举办专题

3、讲座、主题发言、沟通研讨、培训会等多种有效形式，不断创新学习方式，丰富学习内容。三是推出典型。把学习型党组织建立与党建工作、创先争优、文明单位创立活动有机结合，以创立学习型机关党组织、学习型农村党组织、学习型学校党组织、学习型企业党组织等为载体，推出一批学习先进典型。四是组织评比。要通过举办学问竞赛、征文竞赛、技能竞赛等广阔党员干部喜闻乐见的方式，不断提高农村党员学习的参加度； 在全镇范围内组织开展“全民读书月”、“读书周”和“十佳读书家庭”创评等活动，促进学习活动深入开展。第三阶段：稳固深化阶段。时间从2023年1月至党的十八大召开前，实行自查与考核相结合的方法，对推动学习型党组织建立状况进

4、展考核；回忆总结阶段性成果，完善学习制度，推动学习型党组织建立系统化、标准化、制度化；总结阅历，表彰先进，推动学习型党组织建立向纵深进展。 （二）创新学习形式，为推动学习型党组织建立注入新的活力。现阶段，各党组织要把创新学习形式，开展各具特色的主题学习实践活动作为工作的重心，要结合实际积极探究富有时代特点的学习新方式。建立学习型党组织，根底是抓好党员个人的学习，要扎实开展“五个一”活动，即每天学习不少于一小时，每月阅读图书一册以上，每季度撰写一篇学习心得体会，每年写一篇有见地的调研文章，每年提出一条建立性意见建议，把向书本学习、向实践学习、向群众学习的有关要求落到实处。同时，广泛开展丰富多彩的

5、党组织学习活动。一是要开展集中学习。进一步加强和改良各党组织中心组学习制度，建立领导干部深入基层讲党课制度，坚持每个季度开展不少于1次的集中学习。二是要开展调查讨论。建立健全调查讨论制度，选定一批事关本镇、本部门进展全局的重大课题进展深入讨论，把深入实际调查讨论作为推动干部破解进展难题和向实践学、向群众学的重要途径。三是要举办专题辅导。围绕广阔干部群众学问更新的需要，结合自身实际，通过开办讲座、宣讲、党课等方式开展专题辅导。四是要开展培训轮训。根据党员教育培训工作规划，积极组织开展党员干部业务培训和理论培训。五是要组织读书活动。要建立健全读书制度，建立“读书日、读书周、读书月”制度，扎实开展常

6、常性的读书活动。六是要参加网络学习。积极运用信息网络技术手段，开展党员干部远程教育、电化教育和在线学习等学习教育活动。七是要组织竞赛活动。通过演讲、技能竞赛、学问竞赛等方式，开展丰富多彩的竞赛活动，增加学习的竞争力和荣誉感。八是要开展文化活动。加强镇文化中心、村图书室、文化活动室学习教育平台建立，推动文化信息资源共享工程建立，使党员干部更加便捷地猎取各种信息和学问。 （三）注意分类指导和催促检查，提高学习型党组织建立的针对性。根据县委学习型党组织建立推动会要求，结合我镇实际，针对我镇党政机关、企事业单位和农村基层党组织的不同特点，把学习的普遍性要求与特别需要相结合。在机关、事业单位党组织中开展

7、“四强”（推动进展力量强、效劳群众力量强、分散人心力量强、促进和谐力量强）主题学习活动； 在农村党组织中开展“五新一好”(进展新产业、建立新民居、塑造新风貌、创立新机制、培育新农夫、建好村班子)主题学习活动；在企业党组织中开展“双增双促”（增合力、促进展，增活力、促和谐）主题学习活动，在全镇教育系统开展“三学三促”、“五比五看”（“三学三促”即：学党的理论政策法规，促教职工师德师风和工作力量水平提高；学现代教育教学学问，促教育教学质量和效劳师生力量提高；学实践中的胜利阅历，促破解制约学校科学进展难题和构建和谐校园力量提高；“五比五看”即：比师德师风看谁最优、比业务力量看谁最强、比关怀学生看谁最

8、细、比工作业绩看谁最好、比工作创新看谁最先）主题学习活动，在全镇卫生系统开展“四学四比四新”（学牢记宗旨、效劳人民，比大局意识、责任意识、为民理念，推动“两个着力”有新进展；学爱岗敬业、奋勉进取，比求真务实、持之以恒、提升素养，加强基层组织建立有新进展；学不畏艰险、勇于献身，比勇于担当、敢于付出、敢于拼搏，促进社会和谐有新气象；学淡泊名利、以诚待人，比纪律观念，志存高远、助人为乐、效劳人民安康有新成就）主题实践活动。同时，镇党委将推动学习型党组织建立工作纳入创先争优活动考核体系，适时对各党组织开展建立学习型党组织活动状况与创先争优活动一并催促检查，一并考核落实，并针对存在的问题和缺乏，提出加强

9、和改良的详细要求，确保全县创先争优和推动学习型党组织建立活动的各项工作任务落到实处。 （四）要把学习型党组织建立与创先争优活动同步推动。建立学习型党组织与开展创先争优活动，都是基层党组织必需抓好的重要任务，不行偏废。从根本上来说，两项任务的目的是全都的，学习的目的，就是为了在工作上创先争优，关键是要把两项任务有机结合起来，使之相得益彰，通过建立学习型党组织，提高各级党员领导干部的创先争优力量。为便于统筹开展工作，依据县委要求，结合我镇实际，将建立学习型党组织领导小组办公室，与镇党委创先争优活动领导小组办公室合署办公，两块牌子，一套人马，统一部署，同步开展工作。全镇各党组织一要目标上统一，将建立

10、学习型党组织的目标与创先争优的目标统一起来，融为一体，表达最终目的的全都性，避开“两张皮”。二要在要求上统一。无论是党组织还是党员，都要把学习上的要求与创先争优的要求统一起来，创先争优要包括学习的要求，学习中要表达创先争优的需要，统一于提高素养、发挥作用上。三要在活动上结合。各党组织开展的很多活动既要有学习的内容，也要有创先争优的内容，不能将二者截然分开，也不能多头部署、重复安排。四要在考核上同步。将两项任务同时纳入党员述职评议的重要内容，纳入检查评价的重要工作，纳入评比先进和优秀的重要标准，实现两个方面工作的相互促进、共同推动。 二、学习措施再强化，确保学习型党组织建立在建机制、树典型、造气

11、氛上有新突破 （一）要进一步健全完善学习制度和学习鼓励机制。建立健全符合实际、行之有效的学习制度，对于促进党员、干部学习科学化、标准化、制度化，推动学习型党组织建立具有根本性的重要意义。各党组织要坚持健全制度，在形成长效机制上下功夫。一是要建立健全集中学习制度。各级领导班子要以党组织中心组学习为重点，每个季度开展不少于1次集中学习。党员领导干部要把更多的时间和精力放在学习上，努力做到先学一步，学深一点，多学一些，要积极参与各种干部培训轮训，每年参与集体学习时间不少于110个学时。各机关党支部每周至少开展1次全员集中学习活动，农村、企业等党组织每月至少组织1次集中学习活动。二是要建立健全调查讨论

12、制度。要把深入实际调查讨论作为深化学习型党组织建立，推动党员干部学习的重要途径。各级领导班子成员每年要确定23个专题，深入基层调研，破解进展难题，每月到村、企业做一次调研。广阔党员干部要结合工作实际，积极深入基层调研，每年撰写l2篇调研报告。三是要建立健全学习考核制度。要建立完善党员干部学习档案，把学习作为年终履职考核、民主评议党员的重要内容。四是要建立健全学习成果转化制度。积极组织召开学习阅历沟通会，通过集体沟通、媒体宣传等多种形式，促进学习教育成果准时运用于决策之中，推动改革与进展。五是要建立健全经费保障制度。要安排肯定的创立学习型党组织活动经费，列入本单位预算，加强学习型党组织建立的投入

13、，确保活动需要。六是建立健全总结表彰制度。严格学习制度，制定年度学习规划，明确学习内容，定期进展考核表彰。与此同时，各党组织要在建立鼓励机制上大胆探究，努力实践，狠下功夫，科学总结，尽早建立符合本部门、本单位实际的完整的学习制度体系和鼓励机制。 （二）要注意挖掘发挥学习型党组织建立的典型带动作用。各党组织要把学习型党组织建立与创先争优活动的开展有机结合起来，相互沟通，相互学习，相互借鉴，相互促进，在准时挖掘和发觉本部门、本单位学习型党组织建立活动中的闪光点根底上，主动结合自身实际，汲取借鉴其他部门、单位的特色和亮点，进展深入的加工提炼，进展理论升华和体系完善，树立学习型党组织建立的典型。在着力

14、打造本部门、本单位建立学习型党组织的特色亮点和树造典型的同时，要加强对特色、亮点和典型的挖掘，强化对学习型党组织建立中学习型党员、学习型干部、学习型领导班子、学习型单位和部门等诸方面典型的挖掘和塑造，充分发挥先进典型在推动学习型党组织建立中的表率和幅射作用，不断激发和调动广阔党员干部主动学习、自加压力、争创一流的积极性，促进全镇学习型党组织建立活动的开展。 （三）要多形式加大学习型党组织建立宣传报道力度。下步工作中，镇党委将充分调动整合全镇宣传教育资源，把开展学习型党组织建立的宣传作为当前和今后一个时期的重要任务，加大宣传报道力度。要不断向党员推举学习书目，不断丰富学习内容，为促进党员素养和工

15、作力量的提高供应广博渠道，努力营造学习型党组织建立的良好舆论环境。 三、组织领导再加强，形成学习型党组织建立的合力 （一）加强领导，形成长抓不解的学习机制。各党组织要把推动学习型党组织建立工作列入重要议事日程，细心组织，周密部署，狠抓落实。要落实抓学习、促学习工作责任制，建立健全主要领导亲自抓、班子成员共同抓、一级抓一级、层层抓落实的责任体系。要根据“科学理论武装、具有世界眼光、擅长把握规律、富有创新精神”的总体要求，以建立学习型党组织为根底，以建立学习型领导班子为重点，坚固树立党组织全员学习、党员终身学习的理念，建立健全详细实际、管用有效的学习制度，积极探究切实可行、生动活泼的学习长效机制、

16、学习方法，切实调动和激发党员领导干部学习热忱。 （二）部门协作，形成抓学习型党组织建立的强大合力。镇纪委、宣传和组织部门要相互协作、加强协调，要把建立学习型党组织与干部教育培训、加强领导班子和干部队伍建立、基层党组织和党员队伍建立结合起来。工会、共青团、妇联等人民团体要充分发挥自身优势，开展各具特色的学习教育活动。全力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习、全员学习的深厚气氛，不断提高党员的学习力量、工作力量和创先争优力量，不断增加党组织的制造力、分散力和战斗力。 （三）处理好工学冲突，形成抓学习的良好习惯。今年是实施“十二五”的开局之年，各项工作任务特别繁重，各党组织和广阔共产党员，要进一步树立终身学习的观念，正确处理好工与学的关系，不能把两者看作一对冲突，而应当把它们看成互为条件的统一体，学习是做好各项工作的前提和保证，工作是学习成果的载现。当前，正值春耕生产关键时期，持续的干旱使农业生产面临更多的挑战，各党组织要合理安排部署好学习型党组织建立各项工作，要在春耕生产上充分展现和考察学习的成效，使学习的效果表达在促进构造调整、农夫增收上，真正使学习型党组织建立与各项工作相互促进、协调进展。