第五单元写作：论证要合理-九年级语文上册单元写作专项讲练（解析版）.docx

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1、第五单元论证要合理解析版【写作目标】1 .了解议论文的一般结构和常见的论证方法；明确论点和材料之间的联系，使用的材料要能够 支持论点。2 .学会根据议论文的类型，选用恰当的论证方法证明论点；论点要统一，论证要严密。3 .学会安排议论文的结构，并能从多方面、多角度，使用多种形式展开论证，提高议论文的写 作能力。【写作指导】论证三“要”写议论文，不管是立论还是驳论，都裳摆事实、讲道理，使人信服你的观点，也就是裳 进行论证。论证，就是围绕观点，把经过选择的论据组织起来，使两者有机结合，从而得出 令人信服的合理的结 论。那么，如何才能做到论证的合理呢？要做到以下几点：论证过程要“严密”论证是使用道理和

2、事实对观点进行证明，必须符合逻辑规律。有的议论文既有中心论点， 又有分论 点，分论点是为中心论点服务的，不能和中心论点相冲突，两者观点要一致，概念要 统一。也就是说，在论 证过程中，观点要确定，并保持自身的统一，不得随意变更。【课内再现】创造宣言（节选）陶行知有人说：环境太平凡了，不能创造。平凡无过于一张白纸，八大山人挥毫画他几笔，便成 为一幅名贵 的杰作。平凡也无过于一块石头，到了飞帝亚斯、米开朗基的手里可以成为不朽 的塑像。有人说：生活太单调了，不能创造。单调无过于坐监牢，但是就在监牢中，产生了易经 之卦辞，产生了正气歌，产生了苏联的国歌，产生了尼赫鲁自传。单调又无过于沙漠 了，而雷塞布竟

3、能在沙漠中造 成苏彝士运河，把地中海与红海贯通起来。单调又无过于开肉 包铺子，而竟在这里面，产生了平凡而伟大 的平老静。可见平凡单调，只是懒惰者之遁词。既已不平凡不单调了，又何须乎创造。我们是要在平 凡上造出 不平凡，在单调上造出不单调。点评选文先以“有人说”的形式，列出错误的观点，作为批驳的靶子。然后举例论证，以古今 中外的名人在 平凡单调的环境中创造出不平凡业绩的事例，证明“有人”观点的荒谬。最后 几句一针见血，指出平凡单 调只不过是惭惰者的借口。具体的事例与深刻的剖析相结合, 大大增强了文章的说服力。论据要“合理”论据是为论点服务的，要能支持论点，避免出现论据和论点不相干或论据不足的情况

4、。论 据和论点 之间要有必然、合理、充分的联系，还要通过必要的分析、阐释，使读者明白二者 之间的联系。【课内再现】中国人失掉自信力了吗（节选）鲁迅“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩 之下，我们 有并不失掉自信力的中国人在。我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人， 虽是等 于为帝王将相作家谱的所谓”正史“，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。 这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一 面总在 被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力

5、， 用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。点评选文在提出“我们有并不失掉自信力的中国人在的观点后，首先，列举了中国历史上 各种富于自信 力的“中国的脊梁”：”埋头苦干的人”拼命硬干的人“”为民请命的人”舍身求法 的人”紧接着，又由 古及今，指出在现代中国的脊梁”同样并未失掉自信力。而这所有的 论据都是为“我们有并不失掉自信 力的中国人在这一论点服务的。论证方法要“恰当初学写作议论文，常常简单地采用观点加例子的论证方式，方法较为单一。实际上，论证 方法有很多 种，常用的有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。根据内容的需要，选 择恰当的论证方法，能够增强说服力，增加表达的丰富性。【

6、课内再现】怀疑与学问（节选）顾颉刚学问的基础是事实和证据。事实和证据的来源有两种：选文在提出“我们有并不失掉自信 力的中国人在“的观点后，首先，列举了中国历史上各种富于自信 力的中国的脊梁：埋头 苦干的人拼命硬干的人为民请命的人舍身求法的人”紧接着，又由 古及今，指出在 现代中国的脊梁”同样并未失掉自信力。而这所有的论据都是为我们有并不失掉自信 力的中 国人在这一论点服务的。一种是自己亲眼看见的，一种是听别人传说 的。譬如在国难危急的时候，各地一定有许多 口头的消息，说得如何凶险，那便是别人的传说，不一定可 靠；要知道实际的情形，只有靠 自己亲身视察。点评选文运用举例论证的方法，具体有力地论证

7、了事实和证据的来源有两种：一种是自己亲眼 看见的，一种是听别人传说的。同时告诫我们，别人的传说不一定可靠，只有自己亲身视察, 才能知道实际情形。【写作实践】俗话说：“知足常乐。”有的人却说：“知足未必常乐。”试围绕“知足与快乐”这一话题, 自定立意，自拟 标题，写一篇议论文。不少于600字。提示：1 .在标题或者文章的开头，明确表达自己的观点。2 .恰当安排论证的结构，注意层次清晰，逻辑严密。注意对运用的材料进行分析，突出材料对观点的支撑或证明作用。【例作展示】不知足才能常乐俗话说：“知足常乐。李白的将进酒里面就有这样的诗 句：“人生得意须尽欢，莫使 金樽空对月。借酒消愁，以醉求乐，把：世事一

8、股脑儿抛开，那真是人生一大乐事。但我认为，“知足常乐是一种消极回避的人生观。人生在；世，对世上的一切事物不闻不 问，这与死物何异？有句俗语说得好“人生如逆水行舟，不进则退。所以，我们要抱定“不 知足的心态，孜孜以求。不知足，就是要我们锐意进取，迎难而上，不断取得新的胜利。唯物辩证法告诉我们， 世界上任何事物都处在永不停息地变化发展之中，新事物代替旧事物 这是事物发展的总趋势。 因此：我们必须始终保持“不知足的心态，去探索新事物，支持新事物，永做新事物的促进 派。“不知足者会面临无数困难和挫折，但无须害怕。前进道：路上的绊脚石，其实是试金 石。在懦夫面前，它俨然是个庞然大物，懦夫退却了，它成了懦

9、夫的墓碑；在勇士面前，它不 过是块小顽石，勇士直面前进了，它成了勇士的垫脚石、磨刀石。也许，“知足者会感到困惑“不知足者不是在自讨苦吃吗？怎能是享乐呢？是的，“不知 足者必定会吃苦，但“不知足者在；同困难做斗争时，其中必然有“知足者无法体会到的 乐趣。再者，事物的发展是前进性和曲折性统一的，任何欢乐和幸福都不会从天而降，苦是乐 的根，乐是苦的果。我们只要踏实地走好每；一步，定能享受到胜利和成功的乐趣。人类只有在永不知足的追求中、在永不满足的创造中才能生存、发展、延续、进步。所以， 我认定“不知足才能常乐！亮点点评本行文中引用诗词、俗语等，既可 以作为道理论据，也可以增加文章的趣 味性。论述了

10、懦夫和勇士面对困难和挫折”时不同的反应，在对比中突出了 不知足”的可贵。结尾与题目 遥相呼应，重申本文的论点。【小试牛刀】中国有句俗话，叫“近朱者赤，近墨者黑”，强调环境对人成长的影响。对此，你怎么 看？请自定立意，自拟题目，写一篇驳论文。不少于600字。提示：1 .梳理驳论的写法，选择一个合适的角度来批驳，同时要表明自己的观点，言之成理。2 .选择与观点一致的材料，最好有事实论据，也有道理论据。3 .根据你的观点和材料列一个提纲,与同学交流,互相补充论据,在此基础上完成作文。【思路点拨】本题要求写一篇驳论文，因此要梳理驳论文的写法，选 择一个合适的角度来批驳。如要 论证近墨者未必黑”的论 点

11、，要先承认外因的强大作用，有“近墨者黑”的普遍现象，但 不能一概而论，亦有“近墨者未必黑”的特殊现象，把突出内因的能动作用作为文章的论证 主体。【佳作示例】近墨者未必黑“近朱者赤，近墨者黑二 是说在好的环境里，人就会学好；若在坏的环境里，人就会 变坏。它强调了外因对人的影 响。这与“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”是一 个道理。对此，许多人深信不疑。的确，外在环境的影响是不可忽视的。尤其是我们青 少年，思想单纯，阅历浅，经验 少，辨别是非的能力还不够，触于墨者即黑，染于朱者即赤。孟母之所以三迁，正是因为 考虑到外在环境对孟子成长的影响。然而，事情不可一概而论，不能以事物的普遍规律掩盖事

12、物的特殊性。外因是变化的条 件，内因是变化的根本。那些近墨即黑”者，之所以变黑，关键在于其自身意志力 不 坚定，正所谓“苍蝇不叮无缝的蛋中华人民共和国成立前，一位名叫穆时英的青年作家，写 了一本揭露旧社会黑 暗的小说南北极，轰动了文坛。但是他到了上海之后，受 到腐朽生 活方式的影响，竞也歌颂起了纸醉金迷的生活，这可谓是对“近墨者黑”最好的诠释了。很多光照史册之人，其人生之路也并非一帆风顺，各种 诱惑也时时充斥左右，他们之所 以能近墨不黑，出淤泥而不 染，主要是因为他们拥有高尚的情操、伟大的追求、坚定的 信 念、不屈的意志，更具有明辨是非曲直的敏锐的洞察力。屈原在“腥臊并御”的环境中宁愿” 愁苦

13、而终穷二依然“上下而求索陶渊明身在腐败的官场，却不为五斗米折腰，自守清节， 退隐田园；老一辈革命家朱德同志出身军阀行列，不 为军阀习气所染，始终保持高风亮节， 为中国革命与解放事 业献出了毕生精力。在物欲横流的社会中，一些锐意进取的改革者，能在奢 侈的生活和金钱的诱惑面前，保 持“拒腐败，永不沾”的高风 亮节，时刻保持清醒的头脑，真正做到了 “近墨者不黑由此看来，外因只能对那些意志薄弱的人起作用。只 要近墨者树立正确的人生观，保持 清醒的头脑，时时警诫自己，筑起坚固的思想防线，那么即使近墨也未必会黑。【亮点评析】：结本文先阐明近朱者赤，近墨者黑的含义；接着，第2段先承认“近墨者黑”的普遍 现象，指出外因的作 用；第3段语义一转，进入对“近墨者未必黑”的特殊现象的 论证， 强调了内因的能动作用。本文论证严密，批驳有力，不给人反驳的余地。