把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求以学增智专题研讨发言材料5篇.docx
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1、2023主题教育研讨发言:以学增智,真正掌握看家本领主题教育发言提纲:以学增智以学正风争做主题教育的“先行 者”在2023年主题教育专题学习研讨会上的发言关于学习2023年主题教育的感悟在党内主题教育专题学习会上的研讨发言材料查不足、找差距、明方向,才能做到学思用贯通、知信行统 一,更好地使理论指导实践。在新征程上,要坚持问题导向, 坚持人民至上,充分发扬党员先锋作用,坚持群众路线,从 细处入手,向实处着力,凝心聚力,协同应对,同时做到信 念不动摇、笃行实干不懈怠、瞄准问题不走偏、坚守底线不 逾矩、提高本领不松劲,就一定能够解决好前进道路上的各 种艰难险阻,就一定能够充分调动一切积极因素提升党
2、的执 政能力、治理水平和干部队伍素质,稳步推进党和国家各项 事业,顺利完成全党全国人民的中心任务,凝聚起磅礴的奋 进力量。要善于运用党的创新理论研究新情况、解决新问题, 掌握科学思想方法、走好新时代党的群众路线,扑下身子、 沉到一线,坚决摒弃“作秀式调研”“盆景式调研”“蜻蜓点 水式调研”,认真把脉问诊、解剖麻雀,进行问题梳理、难 题排查,真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实。把学 习和调研落实到完成党的二十大部署的各项任务中去,扑下 身子真抓实干,切实把主题教育成果转化为推动高质量发展 的实际成效,推动党和国家事业不断迈上新台阶。第四,在“干”字方面要正风气,勤奋务实、埋头苦干,从新思想中
3、坚定前进的信心力量。这次主题教育的一个鲜明 特色,就是把大兴调查研究作为重要内容。要引导党员干部 边学边做,通过深入开展“走基层、找问题、想办法、促发 展”活动,深化对习近平新时代中国特色社会主义思想理解 认识,用以查找问题、分析问题、解决问题。要将主题教育 和调查研究有机融合、一体推进,俯下身子、迈开步子、扛 起担子,主动抛弃动力不足不想为、担当不足不敢为的惰性 思维,把心思花到谋划工作思路上,把功夫下到推进工作落 实上,多层次、多方位、多渠道地运用党的创新理论研究新 情况、解决新问题。要践行宗旨为民造福,把习近平新时代 中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实 践、推动工作的强
4、大力量,牢固树立以人民为中心的发展思 想,坚持一切为了人民、一切依靠人民,自觉问计于民、问 需于民,始终同人民同呼吸、共命运、心连心,着力解决人 民群众急难愁盼问题,把惠民生、暖民心、顺民意的工作做 到群众心坎上,增强人民群众获得感、幸福感、安全感。中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走 向未来。我们要以此次主题教育为契机,以学铸魂,通过学 习进一步感悟思想伟力、坚定理想信念,筑牢根本砥砺政治 忠诚;以学增智,不断把理论学习成果转化为具体行动和务 实成效,聚力发展学出过硬本领;以学正风,不断强化纪律 意识、规矩意识,聚焦作风学出新风正气;要以学促干,大 兴调查研究,重实践建新功,聚焦
5、实干学出责任担当。要将 主题教育中焕发出来的学习、工作热情转化为聚焦发展、干 事创业的强大动力,认真谋划推进各项工作,拼搏实干、埋 头苦干,以新气象新作为不断开创事业发展新局面。我的交流发言完毕,不当之处,请同志们批评指正。关于学习2023年主题教育的感悟习近平总书记鲜明指出,以X处级以上领导干部为重点 在全党深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主 题教育,是贯彻落实党的二十大精神的重大举措,对于统一 全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群 众血肉联系、推动党和国家事业发展,具有重要意义。年轻干部要积极响应党中央号召,学思想、见行动、求 实效,博学之、慎思之、笃行之,不断增
6、强责任感和使命感, 切实提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风 险本领,加强斗争精神和斗争本领养成,提振锐意进取、担 当有为的精气神,真正以实际行动做好主题教育工作,努力 朝着实现中华民族伟大复兴的目标阔步前行。一要坚持提高学习质量,务必在全面系统、真学深学中增强实践能力。以这次主题教育为起点,牢固树立终身学习 的理念,强化主动自觉,制定学习计划,不断推动在原有学 习基础上取得新进步。要深度学习习近平新时代中国特色社 会主义思想,继续读原著、学原文、悟原理,及时跟进学习 习近平总书记最新重要讲话精神,努力在学深悟透、学用结 合上下功夫,不断提高运用党的最新理论指导实践、推动工 作的能
7、力和水平。当前要抓好党的二十大精神的学习宣传贯 彻,做好学习笔记,认真备课,既抓个人学习,也抓分管部门学习,切实把二十大报告精神转化为推动工作的强大助力。 要学出绝对忠诚,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自 信”、做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同以习 近平同志为核心的党中央保持高度一致。要通过个人自学, 运用“学习强国”在线学习等灵活多样的形式,不断提高学 习的针对性和实效性,切实把学习成果落实到干好本职工作、 推动事业发展上来。二要坚持严肃检视剖析,务必在自我检视、净化思想中增强自身本领。始终把加强党性锻炼作为提高自身政治素养 的重要途径,把高标准、严要求贯穿到平时工作生活的每
8、个 细节,见微知著、防微杜渐,时刻以党员标准严格要求自己。 要按期参加双重组织生活,用好批评和自我批评这个锐利武 器,真正在党内生活中磨练自己、增强党性。要把不忘初心、 牢记使命作为终身课题,弘扬自我革命精神,建立健全完善 经常性查找解决各种违背初心使命问题的长效机制,讲政治、 守规矩,自觉抵制“拉帮结派” “圈子文化”等错误思潮。 要勇于与“负能量”做斗争,勇于亮剑,敢于同不良风气作 斗争,主动抵制和批评社会上流传的诋毁、歪曲、污蔑党的 形象的言论,阻止有损党的形象的行为。三要坚持践行初心使命,务必在学以致用、知行合一中增强宗旨意识。习近平总书记指出,开展这次主题教育,根本任务是坚持学思用贯
9、通、知信行统一,把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动 工作的强大力量,使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、 协调的行动、强大的战斗力,努力在以学铸魂、以学增智、 以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。对我来说, 初心就是全心全意为人民服务,使命就是扛起肩上的职责任 务。一方面,要牢固树立群众观点,自觉践行群众路线,把 全心全意为人民群众服务的宗旨意识真正融入思想深处,体 现在具体行动上。在工作闲下时,多深入基层一线,解剖麻 雀,蹲点调研,真正解决一批群众反映的实际问题,并把群 众所思所想所盼及时反馈给X委,为X委、政府更好决策提 供依据。另一方面,要认真履
10、行职责,紧紧围绕全X中心工 作和重大项目建设,当好参谋助手、强化统筹协调、加强督 查督办,确保每项工作有结果、见成效,积极谋划一批富有XX特色的改革事项,推动更多改革事项走在全省前列。四要坚持严肃纪律规矩,务必在遵守党章、优化作风中增强党性觉悟。对照党章准则条例,时刻反省自 己,严格规范自己的行为,时刻保持清醒头脑,保持艰苦奋 斗的作风,从方方面面约束自己,正确行使手中的权力,始 终做到自重、自省、自警、自励。强化法治意识,自觉运用 法治思维规范言行、推进改革、开展工作,运用法治方式处 理问题、化解矛盾、维护稳定。严格执行中央“八项规定” 和实施细则精神,管好家属子女和身边工作人员,坚决反对
11、特权现象,树立良好家风家规,永葆共产党人先进性和纯洁 性。在党内主题教育专题学习会上的研讨发言材料近日,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主 题教育工作会议召开。习近平总书记发表重要讲话指出,开 展这次主题教育,根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一, 把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性 和指导实践、推动工作的强大力量,使全党始终保持统一的 思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力,努力在以 学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在 的成效。下面,围绕本次中心组学习安排,谈几点看法。一、学知结合,学与知是前提、是出发点。习近平总书 记多次强调,政治上的坚定、
12、党性上的坚定都离不开理论上 的坚定。加强理论学习是共产党人掌握马克思主义、坚定理 想信念的第一位方法。干部要成长起来,就离不开马克思主 义理论的武装,更离不开当代中国马克思主义、21世纪马克 思主义一一习近平新时代中国特色社会主义思想的武装。广 大党员干部要舍得花精力全面系统学、及时跟进学、深入思 考学、联系实际学,在强读强记中提高理论修养,在常学常 新中坚定理想信念,让党的科学理论往深里走、往实里走、 往心里走,不断深刻领会“两个确立”的决定性意义,增强 “四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,自觉 做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠 实践行者,真正以坚定的理想信念
13、坚守初心、勇担使命。中 国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向更加 美好的明天!二、思信结合,思与信是关键、是切入点。思考的深度、 笃信的程度决定学用结合、知行合一的力度,做到学思用贯 通、知信行统一就必须在思、信上下苦功夫。开展主题教育, 就要对习近平新时代中国特色社会主义思想深入思考学、联 系实际学,紧密结合新时代新实践新要求,紧密结合思想和 工作实际,强化问题导向、实践导向、需求导向,把自己摆 进去、把职责摆进去、把工作摆进去,深刻认识习近平新时 代中国特色社会主义思想的时代意义、理论意义、实践意义、 世界意义,深刻理解这一思想的核心要义、精神实质、丰富 内涵、实践要求,准确把
14、握这一思想的理论逻辑、历史逻辑、 实践逻辑,努力做到知其然又知其所以然,始终与党保持思 想上同心、目标上同向、行动上同行。一以贯之地通过理想 信念进行自我净化、自我革新和自我提高,切实解决好世界 观、人生观、价值观这个“总开关”问题。三、用行结合,用与行是目的、是落脚点。学知的目的 在于用行,行是“知”的落脚点,再高深、再正确的理论不 去运用于社会实践那也是毫无生命力;开展主题教育不能只 挂在嘴上、写在纸上,关键要落实到行动上。“一语不能践, 万卷徒空虚。”广大党员干部要做到学思用贯通、知信行统 一,就必须在用、行上下硬功夫,要自觉树立起问题意识和 实践导向,敢于担当,勤政务实,把学习心得变成
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