高考英语考前最后一课讲义.docx

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1、高考英语考前最后一课一、考前考生应具备的心态：1. 积极的自我暗示，我能行 2. 我易，人易，莫大意；我难，人难，不畏难！二、考前五天的复习计划：1. 进口考纲，突破词汇（高频词、障碍词、常考的词性变化）。2. 将错题本再复习一遍，查找知识漏洞，思维漏洞，总结命题规律和解题方法。3. 复习重点语法（词法和句法），形成知识点和考点的思维导图。4. 熟背作文范文若干篇，主要的。5. 做最近三年真题，熟悉高考的出题规律。一定要坚持保障阅读量，使自己常处于阅读状态，考试时能马上进入答题状态。三、考试时间分配（老高考听力不计入总分）题型/项目时间分配阅读理解（包含七选五）40分钟完形填空20分钟涂答题卡

2、5分钟语法填空10分钟短文改错10分钟书面表达30分钟复查5分钟温馨提示：发下试卷后一定要浏览试卷，尤其是作文，不必先写，但要大致浏览题目及要求，在阅读理解中可能遇到所需的词汇句式及灵感。完形填空及语法填空不宜花过多时间，以免“前松后紧”。每位考生应根据自己的具体情况匀出5-10分钟填涂答题卡，检查答题情况。 四、进场前后注意事项6月8日下午的英语考试是最后一场考试，无论之前的考试如何都不要讨论答案，应把握好最后一场考试。1. 中午吃饭保持清淡均衡营养，可以适当午休，考前争取保持良好的身体状态和考试心态。午休后进考场前可以看背提前准备好的资料。2. 进入考场后平静心态，考试心态一定要稳，在12

3、0分钟内要做到全神贯注，全情投入，心无杂念！回忆作文的常用词汇和表达方式。如果有可能，写在监考老师发的草稿纸上。3. 提前10分钟发了答题卡就赶紧看改错，默做不要动笔。等试卷发下来后写在试卷上，最后检查无误了再按答题要求规范地抄写到答题卡上。发下试卷，不急着做，要先浏览试卷，尤其是作文，在前面阅读中可能会遇到相关词汇或句式。五、考试时各题型的注意事项及解题技巧1.阅读理解题主旨大意重首尾，题干关键词寻依据，等价代换排干扰，对比选项定答案。细节理解在文中，推理判断忠原文，观点态度看表达，标题主旨有多现，猜测词义上下句。遇到生词莫慌张，无关跳过多猜想，阅读高分有保障。1. 做好阅读理解题的关键是在

4、把握文章主旨大意的基础上，根据题干关键词在文章中找到依据（相关的语句或段落）。答案的表述大多进行了同义转换或等量替换，同时注意排除无中生有、偷换概念、以偏概和绝对化等干扰选项。2. 细节理解题：带着题干关键词在文中通过略读及查读在文章中寻找相关信息，细节理解题的正确选项通常是对原文细节的同义代换，解答“综合”信息细节题时，一定要全面捕捉相关信息，进行综合分析、归纳。3. 推理判断题：推理的依据是原文，不能以自己的一些主观想法来代替文字信息为依据，不做在原文中找不到文字根据的推理，也不根据表面文字信息做多步推理。4. 观点态度题：根据文章措辞，尤其是一些形容词推断作者观点态度，牢记下列情感态度词

5、：支持赞成肯定和乐观supportive /favorable /approval /positive/optimistic；反对消极悲观和失望disapproval /negative /pessimistic /disappointed；中立客观neutral/objective，怀疑doubtful/skeptical/suspicious，模棱两可不关心ambiguous/indifferent。5. 主旨大意标题题: 记叙文注意文章首段、尾段，说明文、议论文注意两首一尾及研究发现作及观点，新闻报道注意首段导语部分，应用文注意首尾段及小标题。文章中反复提到的相关内容（名词或动词短语等）

6、多是文章的主旨大意及标题。6. 猜测词义题的依据是上下句，通过理解分析上下文语境，根据语法关系(定语从句、同位语从句及标点符号等)、逻辑关系（因果、转折、对比、解释、例证等）、构词法（合成、派生等）进行猜测。7. 根据历年高考真题答案出处统计，答案出处多在文章首尾段及各段首尾句，转折词（but/yet/however/now等）的题型是较多，所以要重视首尾段及文章各段的首句和尾句。8. 正确答案的特征：1. 同意转换 2. 与主题一致 3. 不绝对化 4. 正确答案常出现在段首；段尾、转折词（尤其是but, also, however, still, therefore, yet,now等）后

7、及特殊符号处。2.七选五七选五题很容易，标题结构和大意, 词汇复现须注意，切勿掉进陷阱里，弄清指代和逻辑，各个选项看仔细，先易后难细排除，要得满分没问题。1. 看标题、副标题，预测文章大意，通读全文，查看主题句，分析结构。2.“词汇复现”指的是选项和文章部分的词语是相同的，可以是同义词，反义词，上下义词。3. “弄清指代”指的是it,this, those，they等代词，通过判断它们所指代的内容是什么可以确认答案。4. “弄清逻辑”指看空前空后内容及连接词(so, but, however,instead of , yet)，分析上下文之间的逻辑性，如转折关系、举例关系、解释关系、因果关系、

8、并列关系等。5. 一般而言，七选五会有三道容易，两道比较难。当遇到难的要先跳过它，最终通过排除确认最佳答案。最后代入答案，重点核查逻辑关系。 3.完形填空攻克完形莫要急，细读首句重大意,上下语境寻线索，情感变化看仔细，比较选项善排除，先易后难逐克服，带入复检慎改动，完型高分有保证。 答案分布有规律，四个选项均分布。 细读首句(段)，浏览全文，了解大意。联系上下文，上下求索寻信息，左顾右盼找联系，前呼后应谐主题同时注意情感线索的变化寻找符合语境的答案。 若从语法角度来看，4个选项都是正确的，但要联系上下文代入文章，只有一个选项是最恰当的。最后带着选项复读校正，看全文是否前后一致对历年高考真题答案

9、所对应选项进行统计分析，我们发现四个选项的比例是差不多的，大约为 A:B:C:D = 5:5:5:5 或 5:5:4:6。这种方法可放在复查的时候，尤其对于优秀的学生来说，可以通过这种方法取得满分。3. 语法填空语法知识在具体语境中的运用，因此将词汇的语义语法特征和语篇中的语境功能特征相结合成了解决语法填空的关键，也就是要“两条腿走路”。一条腿是“语义”：要抓住语境、逻辑、词的搭配和同近义词辨析；另一条腿是“功能”，要抓住句子成分、词类、句式和行文结构。同时还要考虑到构词规则、变形规则和拼写规则，最后将答案体现在词“形”上。1. 括号给出提示词，根据提示词变形。动词：判定谓语或是非谓语。若果是

10、谓语，考虑时态，语态，主谓一致；若不是谓语动词看是否是非谓语动词（doing, done，to do)；动词有时还需根据句子结构变形成名词、形容词等。名词： 注意名词单复数的正确使用。可根据名词前的限定词，如many, too many, a number of, much, so much 等确定名词单复数。单复数的正确变形，如child, man, opportunity, study, toy, wolf.也要注意所有格(单数s/复数s)和词性变化。形容词或副词：根据形容词 (做名词前的定语和系动词后的表语)和副词(做修饰动词，形容词词，另一个副词或整个句子)的句法功能，二者能灵活转换。

11、若语法分析后空格处仍需要形容词或副词时，根据语境理解，很可能填比较级或最高级或反义词。 代词：一般给人称代词主格变人称代词宾格、形容词性物主代词、名词性物主代词或反身代词。数词：一般考基数词变序数词。2. 无提示词 （虚词）只填一个词 。冠词(a, an, the)，介词(in, on, from, at, by, as)及连词(链接前后有主谓结构的句子（主要考从句连词what, which, that, who，whose等和并列连词and, but, or），代词(指代前面出现的名词)。 6.改错题1. 通读全文，了解文章体裁、主旨大意，把握全篇的时态、人称和行为逻辑。在通读全文的过程中，

12、先将容易的或明显的错误改好，从而为分行、分句的分析起到降低难度的作用（该步骤结束后数数改了几个）2. 逐句审读、理解、分析，先易后难。有时孤立地读一个句子时很难发现它的错误，一旦将上下文联系起来，问题就会变得明了。从组成句子结构的各方面逐句审查动词的时态、语态、名词、代词、冠词、介词、形容词、副词、连词、主谓一致等方面是否有误。（错误共10处）3.检查所改的答案能否使全文语气流畅，行文逻辑发展是否合乎情理，所做的标记是否符合命题要求。6. 作文 (确保留够25-30分钟)审题务必仔细，要点必须齐全；句式丰富多变，用词准确高级，善用衔接连词，书写整洁美观。1. 审题：审题材，审时态；审要点。2.

13、 要点齐全不遗漏，可合理适当发挥，增加细节，使内容丰富。3. 一篇文章10个句子左右，要句式多样，要求简单句、并列句和主从复 合句，主动句和被动句搭配使用；非谓语动词、强调句、倒装句等增添文采；但从每年的高考范文来看，即使不使用高级句型，只要能正确写出最基本的句型，那也是相当不错的。主谓宾和主系表是最常用的两种句型。4. 词汇准确、善用高级词汇和短语，但绝对不是越多越好。5. 结构清晰，善用衔接词：两点列举用for one thing., for another; on one hand., on the other hand; 三点列举：first and foremost, whats m

14、ore/besides/in addition, last but not least; first of all/to begin with, secondly, finally; 总结：in a word/in a nutshell/all in all。6. 书写美观整洁，尽量不要涂写，即使需要涂改的地方不要写得乱糟糟的，就像改错题那样直接划掉就可以了。8.考试忌讳1. 时间分配。 基础题要有足够的时间做好做对，能拿分的要尽力多时间准备，比如作文，很容易拿分。2. 英语选择题比较多，留足时间把答案填涂规范准确。再花一分钟检查选项。3. 举棋不定时，坚持第一印象。4. 对于难以确定或二选一的题目时， 可先选一个答案，做个小记；也可直接跳过，回头在思考；不可停留过久，造成后面会做的基础题因时间不够而完成不了。5. 检查试卷时，要变换思路。灵活运用排除法，代入法，反推法，排除错误答案，提高正确率。最后预祝各位考生能够在考场上能够相信自己，战胜自我，超常发挥，考上自己理想的高校。学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司