在Python中用turtle模块画图 教学设计 信息技术七年级上册.docx

《在Python中用turtle模块画图 教学设计 信息技术七年级上册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《在Python中用turtle模块画图 教学设计 信息技术七年级上册.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、3.2 在Python中用turtle模块画图 教学设计 川教版（2019）初中信息技术七年级上册县（市、区）学校姓名学科信息技术主题名称在python中用turtle模块画图选题意图这节课展现的是信息技术川教版七年级上册第三单元走进Python世界中的第二课时在Python中用turtle模块画图中的重点教学内容。在此之前，学生已经学会了新建并保存Python文件，还掌握了简单的Python基本语法知识。在此基础上，本节课从操作实践入手，在操作实践中理解并掌握turtle模块相关的知识点，并且可以通过引入turtle模块进行简单的绘画操作。本节课具有过程性、实践性和体验性的特点。教学对象七年

2、级学生教学目标1.掌握引用turtle模块的方法：from turtle import *；2.学习turtle模块基本用法；3.认识并熟练掌握turle绘图的四个基本命令：前进fd、后退bk、左转lt、右转rt。4.通过动画演示，让学生理解turtle画图的原理；5.通过多个分层任务，让学生在掌握四个基本命令使用的前提下，能够灵活应用并绘制简单图形的组合体。6.激发学生对turtle画图的好奇心和兴趣，体会并理解Python的编程思想。教学重难点教学重点：（1）掌握在python中引用turtle模块的方法；（2）学习turtle模块基本用法；（3）认识并熟悉前进fd、后退bk、左转lt、右

3、转rt命令的使用方法教学难点：（1）前进fd、后退bk、左转lt、右转rt语法格式；（2）左转、右转度数的确定；（3）能够绘制简单的图形。教学用途R课前预习 R课中教学 R课后巩固 其他微课采用分层任务，从基础到进阶，层层递进，适合不同层次学生的需求。可以灵活的运用在课前、课中、课 后课前：可以让学生根据自身的情况，按微课视频进行自学。课中：可以辅助教师教学，实现个性化学习。课后：可以让学生回看，巩固知识，提升对知识理解和应用。微课程设计教学流程设计意图一、创设情景，导入新课【引入】今天我们来到了沙滩，这里有一只小海龟，诶，看，它动了，走过的地方都留下了痕迹，它是要去哪呢？通过提问与小海龟移动

4、效果进行设疑，激发学生的兴趣与学习欲望。二、认识turtle模块【turtle模块】原来它来到了python库里面，同学们看它藏在哪儿？对的，这个就是turtle模块，它是Python标准库自带的一个模块、它的特长是绘制图形。同学们，如果我们想要绘制图形，可以在python中召唤它，当我们在python中看到它时，它就变成了一个朝向右边的箭头，我们可以通过前进、后退、左转、右转命令去控制它的路线。通过简单的命令呈现，化繁为简，降低学生学习难度，通过演示，让学生感知turtel模块的功能，进一步强化学生的学习的兴趣。三、使用turtle画图的口诀和命令【turtle画图的口诀】看老师可以召唤小海

5、龟画图，是有口诀的。口诀如下：1、召唤小海龟，召唤口令为：from turtle import *2、编写指挥小海龟的移动路线的命令。【turtle画图的命令】指挥小海龟移动路线的四个基本命令是：提示：后面括号里的参数，就是我们需要小海龟移动的距离或转向的角度。 观看指挥小海龟绘图的动画演示，掌握绘图的口诀。召唤口令为：from turtle import *将动画中的控制命令转换为代码，让学生认识指挥小海龟移动路线的命令。并将命令缩写，便于学生理解、记忆与使用。初级试炼场请同学们尝试编程画出边长为100的正方形。（方法不唯一）让学生初步尝试使用fd、bk、lt、 rt绘制正方形。中级试炼场请同学们尝试编程画出边长为200的等边三角形。（方法不唯一）巩固知识点，加深学生对四个绘图命令的理解和使用，并理解左转右转角度的计算。高级试炼场请同学们尝试在高级试炼场绘制下面这个画笔图形；画笔的长为400，宽为100，笔头也是一个等边三角形，它的边长为100。灵活运用所学的四个绘图指令，独立绘制更复杂的图形。培养学生对知识理解与灵活应用能力。总结回顾turtle绘图的两个口诀；回顾绘图的四个基本命令。回顾总结知识点，帮助学生进行知识的内化。学科网（北京）股份有限公司