（幼师精品资料）【幼儿园】教育法律法规高频考点.pdf

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1、教师派官网：http:/ 1：幼儿的权利幼儿的权利是指幼儿依照国家法律法规规定而拥有的一切正当权利。幼儿的权利包括两个方面：一是作为一个人所拥有的基本的人权；二是因为幼儿这个特殊的身份而拥有的特殊权利。1.幼儿的基本权利(1)生存权幼儿的生存权包括生命权、健康权和医疗保健获得权，是幼儿生命存活、身体健康以及作为生命外围屏障的人格尊严的权利。(2)获得保护权幼儿正处于身心发展的关键时期，他们还比较弱小，不懂得保护自身的权利，因此公民、社会和国家都有责任保护并帮助幼儿实现自己的权利。(3)发展权发展权是指幼儿拥有充分发展其全部体能和智能的权利。其主旨是要保证幼儿在身体、智力、精神、道德、个性和社会

2、性等诸方面均得到充分的发展。(4)参与权参与权指幼儿具有参与家庭、文化和社会生活的权利。2.幼儿的特殊权利(1)受教育权受教育权是公民的一项基本权利。幼儿教师要提高法律意识，不要随意剥夺幼儿的受教育权。(2)身体健康权【教师资格押题微信：3026287336】教师派官网：http:/ 先决条件。教师应当保护幼儿的人身自由权。【考题模拟题】小宇上课不认真听讲，总与其他幼儿窃窃私语，老师让他回家不要听课了，这主要侵犯了()。A.幼儿的生存权B.幼儿的发展权C.幼儿的受教育权D.幼儿的人格尊严权答案：C考点 2：幼儿教师的权利和义务1.幼儿教师的一般权利(1)幼儿教师的人身权利包括生命权、健康权、人

3、身自由权。(2)幼儿教师的人格权利包括姓名权、名誉权、荣誉权、肖像权、隐私权等与人格尊严有关的权利。【教师资格押题微信：3026287336】教师派官网：http:/ 3：教育法规教育法规是一切调整教育关系法律规范的总称，即有关教育方面的法律、条例、规章等规范性文件的总和，是现代国家管理教育的基础和基本依据。教育法规的类型包括：(1)根据教育法规的创制方式和表达方式不同，可分为成文法和不成文法。(2)依据教育法规的效力等级和内容重要程度不同，可分为根本法和普通法。在我国教育法规中，中华人民共和国教育法是我国教育的根本法、基本法，而中华人民共和国义务教育法中华人民共和国教师法等为普通法、单行法。

4、(3)根据教育法规规定的内容不同，可分为实体法和程序法。(4)根据教育法规的适用范围不同，可分为一般法和特殊法。【考题模拟题】()是我国教育的根本法。A.中华人民共和国教师法B.未成年人保护法C.中华人民共和国教育法【教师资格押题微信：3026287336】教师派官网：http:/ 4：教育政策教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务，依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准则。教育政策的类型包括：(1)根据制定政策的主体不同，可分为政党的教育政策、国家的教育政策和社会团体的教育政策；(2)根据政策内容与层次不同，可分为总政策、基本政策和具体

5、政策；(3)根据政策效力范围的角度，可分为全局性政策和区域性政策；(4)根据政策所起作用的角度，可分为鼓励性政策和限制性政策。【考题模拟题】()是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务，依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准则。A.教育政策B.教育法规C.中华人民共和国教育法D.中华人民共和国义务教育法答案：A【教师资格押题微信：3026287336】教师派官网：http:/ 5：教育法律救济教育法律救济是指教育行政相对人的合法权益受到侵害并造成损害时，通过裁决纠纷，纠正、制止或矫正侵权行为，使受害者的权利得以恢复，利益得到补救的法律制度。教育法律救济的途径包括：(1)诉讼渠道：诉讼救济，也称司法救济，是指相对人就特定的侵权行为向人民法院提起诉讼，请求救济，人民法院依法对纠纷做出公正裁决，为相对人提供救济。(2)非诉讼渠道：行政救济渠道，主要是指行政申诉和行政复审制度;其他救济渠道，主要是指通过学校或其他教育机构内部或者民间进行救济的渠道。【考题模拟题】行政复审制度属于()。A.诉讼渠道B.行政救济渠道C.民间救济渠道D.教育机构救济渠道答案：B【教师资格押题微信：3026287336】教师派官网：http:/ APP】在线模考，真题解析知识汇总，备考福利名师课堂，在线指导【教师资格押题微信：3026287336】