专业技术职务评审述职报告.docx

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1、专业技术职务评审述职报告专业技术职务评审述职报告 本文关键词：评审，述职报告，专业技术职务专业技术职务评审述职报告 本文简介：专业技术职务评审述职报告一、基本状况我诞生于11019年8月，现年30周岁。XX年毕业于贵州高校，XX年5月参与非师范类老师招考，通过教化学、心理学、教材教法、一般话和信息技术的考试，取得中学老师资格。同年7月安排到仁怀市学孔中学担当英语科教学，XX年9月调到楠木附中任教至今。XX年被评定为中学英语二专业技术职务评审述职报告 本文内容：专业技术职务评审述职报告一、基本状况我诞生于11019年8月，现年30周岁。XX年毕业于贵州高校，XX年5月参与非师范类老师招考，通过教

2、化学、心理学、教材教法、一般话和信息技术的考试，取得中学老师资格。同年7月安排到仁怀市学孔中学担当英语科教学，XX年9月调到楠木附中任教至今。XX年被评定为中学英语二级老师，参与工满7年来，始终担当英语教学工作。依据贵州省中学中高级老师职务任职资格申报评审条件（试行）规定，现申报中学英语一级老师资格。二、申报理由及符合条件从XX年7月参与工作以来，自觉拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵守国家的法律法规，酷爱党的教化事业，仔细学习和实行“三个代表”思想，酷爱本职工作，有剧烈的事业心和责任感，主动负责的地完成教化教学任务。为人师表、虚心谨慎、任劳任怨、勇挑重担、听从工作支配、尽职尽责、一心

3、扑在教化事业上。刻苦专研业务，虚心向有阅历的老师学习。具有扎实的专业理论学问和相当强的教化教学业务实力，教学效果良好，教书育人成果显著，深得学校领导和家长好评。在XX年被评定中学英语二级老师以来分别担当过七年级、八年级和九年级的英语教学工作和班主任工作。XX年参与遵义市“十五”期间中小学骨干老师第六期市级培训，成果合格。XX年年度年终考核被考核为优秀。20XX年度年终考核被考核为优秀。荣获XXXX学年度仁怀市教学成果优异奖。XXXX年学年度所在的七年级班级获坛厂镇“先进班集体”。XX年20XX学年度所在的八年级班级获坛厂镇“先进班集体”。20XX20XX学年度所在的九年级班级获坛厂镇“先进班集

4、体”。连续3次被评为坛厂镇“优秀班主任”。发表论文一篇教给学生识记英语单词的方法（贵州教化报总第931期20XX年第45期3版，-20XX年11月7日）。现予与申报中学英语一级老师资格，请领导审核。三、教学工作方面我主动主动学习教化教学理论，深化专研教材，虚心向有阅历的老师学习，大胆创新、主动探究教学改革、常常总结和积累阅历，不断改进教学方法，力求把每个学问要点以最佳方法传授给学生。我拟定四关：第一关：教材关，仔细钻研教材，吃透教材，仔细备课，上课虚心向教学阅历丰富的老师学习；其次关：吃透学生，了解学生，因材施教，作为老师是学生信得过的挚友，跟学生交挚友，以情动人，学生因“亲师”而“信道”自然

5、就会对你所教科目感爱好。第三关：上课关，我是从学生过来的人，学生喜爱怎样的课本，我心里清晰，备好一节课，不肯定能上好一节课，还须要你有驾驭课堂的实力，照本宣科，不符合时代要求，我们须要有创新，怎样去激发学生主动参加才是最重要的。第四关，信息反馈关，不要自我感觉良好，就忽视了学生的心声，每一次考试后，我都会叫学生给我提出看法，综合反馈回来的信息，重新拟定教学安排。我在进步，学生也在进步，付出总会有收获的。四、教化工作方面作为一名班主任，我平常留意对班级管理理论的学习，主动虚心向管理阅历丰富的班主任请教，主动参与班主任业务学问学习饿培训，并在实践中、积累了自己的一些阅历，形成了具有特色的班级管理风

6、格。首先做好学生的思想工作，培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培育德、智、体、美、劳、心理等全面发展的人才，必需做好学生的思想工作。从两方面入手，一是重视班会，开好班会；二是重视与学生的思想沟通，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生供应一个良好的大环境，重视的是学生的共性，主动协作学校各项工作。我所带班主动开展了很多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理，长见识。避开单调重复的指责说教而引起学生的反感，简单被学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界。开班会不肯定要开一节完整的课，利用一些零碎的

7、又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能去的良好的效果。不必长篇大论，把刚好发觉的不良思想的苗头一语道破地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教化，往往能把一些影响班风、学风的不良思想歼灭在萌芽阶段。重视与学生的思想沟通，多与学生谈心，注意的是学生的特性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，刚好对学生进行针对性的教化。在这个时候，我就是他们的好挚友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。我将在今后的工作中再接再厉，接着在老师岗位上努力奋斗，学习更多更好的教学方法，进一步提高自己的业务水平，争取做一名优秀的老师。*专业技术职务评审述职报告来源：网络整理免责声明：本文仅限学习共享，如产生版权问题，请联系我们刚好删除。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页