一年级第二学期班主任工作计划集合15篇.docx
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1、 一年级第二学期班主任工作计划集合15篇一年级其次学期班主任工作规划1 为做好今本学年的班主任工作,使学生的素养得到全面的提高,培育学生自主、合作、创新的力量。特制定规划如下: 一、指导思想: 以学校德育教育的思路为指导,班主任的中心工作为重心,结合学生的实际状况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培育学生良好的行为习惯和道德意识,增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量,积极探究共性培育的途径。 二、班级现状分析: 本班本学期共有46人,其中男生26人,女生20人。经过去年一学期的接触,对学生的特点以及各方面状况有较深的了解,绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好,但也存在一些缺乏的方面。
2、卫生习惯的养成还有待于提高,大多数学生不敢大胆发言,班干部不敢大胆负责,治理方法有待提高,全部这些都是本学期班级工作的重点。 三、详细措施如下: (一)行为标准教育: 1、进校离校留意排队整齐、宁静,主动与校门口的教师、同学打招呼。 2、不打不闹,上下楼梯靠右走。 3、在教学大楼里宁静,不喧哗。 4、上课听讲仔细,能积极思索,踊跃发言。 5、作业仔细、自觉,养成独立完成作业的习惯。 6、把握肯定的劳动技能,关怀集体,自觉维护学校的环境卫生。 (二)班级治理: 1、上学不迟到、不早退。 2、自己整理书包、学具、书桌。 3、独立完成学习任务,对自己提出肯定的要求,并努力达成。 4、逐步做到“班级事
3、,人人管”,自己治理好自己。 5、逐步形成帮忙相互帮忙,相互竞争的好品质。 6、逐步把握帮助教师治理班集体的力量。 7、逐步形成一支小干部队伍,并通过培训和轮番助力制度,帮忙每位同学有时机担当班级干部,参加班级治理,以提高效劳水平和治理水平。 (三)学生心理安康教育: 1、处理好个人和同学之间的关系:喜爱自己的同学,得到大家的欢送,多交朋友,正确处理同学间的冲突。 2、处理好个人和班级之间的关系:找一个为大家效劳的岗位,找一个帮忙别人的时机,为班级出一个点子,比比谁是最关怀感谢的人。 3、处理好个人和学习之间的关系:铃声响,快静齐,用心听,举手勤,作业正确又干净,夸一夸谁的学习态度好。 (四)
4、依据班级详细状况本学期工作重点: 1、加强学生学习习惯的培育:听课习惯,作业习惯,作业上交习惯,订正习惯。 2、加强学生的劳动意识的培育:整理书桌,清洁教室卫生,整理自己的学习用品,学做家务。 3、加强自理力量的培育:独立安排自己的学习生活,能制定合理的作息时间,能培育肯定的兴趣爱好。 4、加强理财和治理力量的培育:合理利用零花钱,会治理班级的事务。 (五)加强学生之间的评比制度的鼓舞机制: (1)各种评比制度不变,男女生竞赛,小组竞赛,大组竞赛,个人竞赛等。日日争得“小红旗”,周周争得“小红花”。 (2)值日评比每天进展,周周进展总结,嘉奖。 (3)综合实践活动扎扎实实进展,让孩子们人人有收
5、获。 四、班主任自我要求 1、严于律己,做好学生的楷模。积极进展课外学习,不断提高自身素养,以自己的实际行动去影响学生。 2、留意工作的方法,敬重学生的人格,重视学生心理教育,做到以理服人。 3、保持良好的精神状态,使学生受到良好的影响。 总之,班主任工作的中心是提高学生的全面素养,使他们养成良好生活和学习习惯。 一年级其次学期班主任工作规划2 本学期的工作中,我除了担当一年级学生的语文教学外,我还是他们的班主任,这就打算了我的工作将是比拟繁琐的,但是我喜爱这种状态,劳碌的工作可以使我在生活中更布满着信念,我可以帮忙更多的学生安康的成长! 一、班级状况分析 本班共有学生25人,(转走一人,转来
6、一人)其中男生 16 人,女生 9人。男生比女生多,这就意味着淘气学生的比例会比拟大,而且大局部学生年龄偏小,理解和承受力量都会弱一些。思想单纯,天真活泼。经过上学期的学习生活,同学们熟识了学校的日常生活和学习,对各项常规已经不再生疏,大体上已经跟上了小学的步骤,教师的要求同学们也能够理解和执行。他们也学会了汉语拼音,会认会写要求把握的生字。但有几位后进生学习极其困难,需要本学期赐予更多关注。 依据上面的总结,这个学期将进一步了解学生,了解学生的性格特点,教育上要努力做到因人而异。多和家长沟通,鼓舞家长和孩子通过班级空间表达孩子的想法和展现孩子的才艺,使每个孩子都能感受到班集体的暖和。 二、详
7、细的对策 1、常规教育方面 充分利用班队会及早读的时间学习小学生守则和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.每天中午或者下午时间进展总结,请一些同学发言说说今日哪些同学做的事情让大家快乐,教师准时的赐予表扬,用强化优点忽视缺点的方式让大家进步,要鼓舞学生发觉别人的优点,假如有同学发觉了特殊淘气的学生的优点,就要赐予特别高的欣赏。 这学期将利用利用每周的升旗仪式,清明节,端午节,劳动节,儿童节等重大活动进行一些有意义的活动,使学生从活动中了解传统,懂得珍惜,培育他们喜爱班集体和学校,喜爱劳动的情感.同时,让学生在各种活动和
8、劳动中学会合作,学会生活。 2、班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手: 课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法.这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到就要做到.“ 通过表扬仔细听教师上课,仔细听同学发言做为重点,鼓舞学生听,准时提问,对听的好的学生多多表扬。让孩子学会倾听,上课不说话,不玩弄东西,发言要举手。对待不仔细听的孩子要常常提问。其次是发言,要求孩子只要会就发言,哪怕答案不对也要鼓舞,对什么
9、也说不出来的孩子要了解他在想什么,课后进展谈话。 课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展“跳绳,做嬉戏,拍球“等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间.同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐. 路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵“评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进展自主治理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,准时监视,准时治
10、理. 3、卫生方面 讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境. (1)个人卫生:要求衣着干净,做好“三勤“,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做. (2) 班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视.对于主动,准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖.同时利用花草美化环境,并进展爱惜环境和花草的教育. 4、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手.这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级治理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使
11、孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理. 5、安全方面 连续抓好校内外安全,进校离校留意排队整齐、宁静。在教学楼里宁静,不喧哗。不打不闹,上下楼梯靠右走。 6、学习习惯方面 上课听讲仔细,能积极思索,踊跃发言。课堂作业与家庭作业要仔细、自觉的完成,养成独立完成作业的习惯。 一年级其次学期班主任工作规划3 转瞬间,假期匆忙而过,劳碌紧急的新学年又来到了。接任班主任工作以后,来到教室看到孩子们一个个意气风发,生气勃勃的样子,我对今后的工作也布满了信念。 为了使本班的治理工作和教学工作有条不紊的进展。特制定班主任规划如下: 一、指导思想 端正学习态度,转变懒汉作风,建立一个团结、文明、守纪、刻
12、苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、安康的进展。 二、主要工作和详细措施: (一)行为标准教育: 、培育学生讲卫生,把握肯定的劳动技能,关怀集体,自觉维护学校的环境卫生。 、在教学大楼里宁静,不喧哗。不打不闹,上下楼梯靠右走。 、上课听讲仔细,能积极思索,踊跃发言。 、养成独立完成作业的习惯。 、重礼仪,守纪律、爱公物的良好行为习惯。 (二)班级治理: 、上学不迟到、不早退。自己整理书包、学具、书桌,整理自己的学习用品,学做家务。 、发挥班干部的带头作用,要求各班干部严以律己,主动做到榜样带头作用,催促班中的学生自觉遵守行为标准,力争上游。逐步形成一支小干部队伍能帮助教师治理班集体。 、每天早
13、、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖。 、加强家校联系,准时了解学生在家的生活和学习状况,做到准时发觉问题,解决问题,与家长共同教育孩子,使他们全面进展。 假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚烂,最动人的光芒! 一年级其次学期班主任工作规划4 本学期我将连续担当一(2)班的班主任工作。上学期,通过班规的实施、星级评比,学生的进步明显,在这一学期里,为了使学生取得更加大的进步,为了让班级布满活力与创新,我制定了一系列的工作规划。 一、学情分析 本班现有学生57人。通过上学期的学
14、习,班里大局部学生能够做到上课仔细听讲,遵守各项纪律,局部班干部在学习和表现中能够成为学生们的典范。但是,还是有局部学生没有养成良好地学习习惯,学习的目标不明确,尤其是个别男同学,上课精力不集中,纪律松散,作业欠交、迟交现象严峻。所以,针对这些状况,我把重点落在学习习惯和生活习惯的培育上,正确让每一个学生都能够取得进步。 二、常规教育 1、充分利用班队会的时间学习良好的生活及学习习惯,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。如:见师长热忱问好,上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的根本礼仪。 2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣
15、誉感,使学生心中有他人,有集体。比方:可以利用品德课对学生进展思想行为教育。,通过各种方式进一步标准学生的行为习惯。 三、班级纪律 1、课堂纪律 利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到做到,言行全都。“ 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育,同时,随时提示学生要留意文明活
16、动,寓教于乐。 3、出操纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进展自主治理。 四、卫生 1、个人卫生:要求衣着干净,常剪指甲,饭前便后洗手。 2、班级卫生:每天分派一次值日生清扫,在班级推选出“卫生监视岗”,进展检查与监视。对于积极主清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖。同时进展爱惜环境和花草的教育。 五、班干部的培育 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手。这学期我仍将连续上学期的班干部制度,培育做事仔细有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。
17、六、加强家校联系 孩子的成长离不开教师,也离不开家长,本着这一原则,我要多和家长沟通,共同探讨对孩子的教育,对于孩子的优点和缺点,既不夸张,也不缩小,实行实事求是的态度,使孩子在校内和校外都能得到良好的进展和教育。 七、班级活动 1、数学速算活动坚持搞好数学速算活动; 2、集体跳活动:利用体育课,依据上学期的分组,连续集体跳。 4、每月评比:每月设立一个主题,进展评比。 总而言之,“给孩子们一个金色的童年。”本着这个宗旨我肯定会专心去和学生沟通,用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任:只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备
18、,在今后的工作中,我将不断地加以改良。若有缺乏之处,发觉后会准时订正。 一年级其次学期班主任工作规划5 众所周知,一个学校是由若干个班级组成,班级是学校的根本单位也是重要成员,它的一言一行都影响着学校。因此班级的指挥官班主任的工作就变得特别重要。作为一名新班主任,我愿虚心学习,用我的爱心、急躁与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚烂的光芒!为了让班级布满活力与创新,为了能更好的塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,特制定班主任工作规划如下: 一、班级根本状况: 我班共有学生66人。其中男生35人,女生31人。每个孩子都活泼得意,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善
19、,奇怪心强,求知欲强。但是孩子年龄小,自理自制力量弱,一时还不能适应校园生活与学习,还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。 二、根本工作内容: (一)搞好日常治理工作,组织和建立班集体。 1、训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪。 2、训练学生的集体意识,参与各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好。 3、利用活动课时间带学生学习做早操,眼保健操,保证人人会做,人人做好。 4、建立正常的卫生值日制度,通过教师手把手地教,使学生把握正确的清扫方法。实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培育学生良好的劳动习惯。 5、培育团结协作的优秀小干部群体,发挥队干部的典范作用。
20、(二)对学生进展思想品德教育。 1、利用晨会课对学生进展小学生守则、小学生日常行为标准的教育,学生以此为范,导之于行。 2、利用班会对学生进展集体主义,爱国主义和传统教育。 3、结合生活情境,适时对学生进展品德教育。 (三)教育学生努力学习。 1、亲密与各科任课教师联系,留意教学模式的创新,留意教学方法的多样化,以激起学生剧烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。 2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。 (四)关怀学生身心安康。 1、对学生进展日常卫生保健学问的讲解,使学生树立正确的卫生意识。 2、教育学生加强体育熬炼,增加体质。 3、教育学生养成良好的生活习惯。 4、在班级之中努力营造
21、宽松和谐的心理气氛,教育学生形成安康的心理状态,亲密留意学生群体和个体的心理动向,进展适时教育。 (五)加强与家长的合作 1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特别状况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。 2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对30位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力。 一年级其次学期班主任工作规划6 在一年级上期的班主任工作中,我狠抓班级常规治理,开展好“勇攀顶峰夺红旗”的评比活动,激发学生上进心,努力开掘孩子的自尊心和自信念,培育得力的小干部,一期以来,学
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