【生物】南京市2020届高三年级生物学情调研卷.pdf

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1、4 A.图中细胞 II、III、IV、V、VI、VII 均能特异性识别抗原 B.再次接触同种抗原时，图中细胞 IV 和 VI 能迅速增殖分化 C.图中的免疫活性物质有淋巴因子 d、e、f 和抗体 g D.病毒侵染人体后，机体的体液免疫和细胞免疫均会发挥作用 14.某生物兴趣小组学生设计了如图所示的实验,下列有关叙述在确的是（）A.该实验证明了明胶和云母对实验结果没有影响 B.该实验的目的是为验证有某物质由尖端向下传递 C.该实验证明了感受单侧光刺激的部位是幼苗的尖端 D.该实验只能以幼苗是否向光弯曲为观测指标 15.下列关于种群、群落和生态系统的有关叙述正确的是（）A.种群的年龄结构不可能受到

2、天敌迁人的影响 B.可以用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰富度 C.就食性而言杂食性鸟类的数量波动小于其他食性的鸟类 D.就生态系统结构而言,生态瓶的稳定性取决于物种的数量 16.如图表示在一个 10mlL 封闭培养体系中酵母细胞数量的动态变化，下列有关叙迷错误的是（）299元线上一对一试听语数英物化任选，查漏补缺冲刺高考，可与小娜老师联系5 A.培养初期酵母菌需经过一段调整适应期，导致初始阶段数量增长缓慢 B.实验过程中对酵母细胞计数后可用数学模型 Nt=Not表示其种群数量 C.在 4050h 期间种群增长速率逐渐下降,出生率仍大于死亡率 D.K 值约为 120000 个，改善空间和资源条件有

3、望使 K 值提高 17.下图表示植物组织培养过程。有关叙述正确的是（）A.的培养基中只含有植物生长调节剂而不含其他有机物 B.中的细胞进行脱分化并以减数分裂方式不断增殖 C.调节培养基中植物生长调节剂的比例可影响植物细胞分化发育方向 D.植株根尖中分生区细胞与成熟区细胞的全能性相当 18.下图为哺乳动物受精卵发育过程中某一时期的示意图，有关叙述正确的是（）A.此图表示桑椹胚，可作为胚胎移植的材料 B.此图中细抱还没有分化.图中为透明带 C.胚胎从中伸展出来的过程叫做孵化 D.进行胚胎分割时，一般取中的细胞做性别鉴定 19.下列关于微生物培养和利用的叙述，错误的是（）A.接种前要了解固体培养基是

4、否被污染可接种蒸馏水来培育检测 B.接种时连续划线的目的是将聚集的菌体逐步稀释获得单个菌落 C.以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌 D.利用刚果红培养基上是否形成透明圈可筛选纤维素分解菌 20.下图表示某生物兴趣小组利用非菜宿根进行相关实验流程。有关叙述错误的是（）A.研磨韭菜时.要加入 SiO2和 CaCO3 299元线上一对一试听语数英物化任选，查漏补缺冲刺高考，可与小娜老师联系6 B.对比实验结果可说明叶绿素合成需要光照 C.色素在滤纸条上分离的原因是不同色素在层析液中的溶解度不同 D.实验结果表明,非黄中提取的色素吸收的光能更多 二、多项选择题二、多项选择题:本部分

5、包括本部分包括 5 题题.每题每题 3 分，共分，共 15 分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得 3 分，选对但不全的得分，选对但不全的得 1 分，错选或不答的得分，错选或不答的得 0 分。分。21.现有甲、乙、丙三支试管，先向三支试管内分别加入 2mL 可溶性淀粉溶液，再按正常步骤操作，然后分别用斐林试剂检验。下列分析正确的是 A.甲试管和乙试管对照，说明酶具有专一性 B.甲试管和丙试管对照，说明酶活性受温度影响 C.实验结果是甲试管内会出现砖红色沉淀 D.实验结果是乙试管和丙试管内出现砖红色沉淀 22.如图是利用野生猕猴桃种子(aa，

6、2n=58)为材料培育无籽猕猴桃新品种(AAA)的过程如下图所示，下列有关叙述错误的是 A.和都可用秋水仙素处理来实现 B.AA 植株和 AAAA 植株是不同的物种 C.若是自交,则产生 AAAA 的概率为 1/16 D.若是杂交,产生的 AAA 植株的体细胞中染色体数目为 87 23.如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e 表示反射弧的组成部分，1、2 是指反射弧中的两位点，I、II 表示突触的组成部分)，下列有关叙述错误的是 A.静息电位时神经元的膜两侧不存在离子的进出 I II 299元线上一对一试听语数英物化任选，查漏补缺冲刺高考，可与小娜老师联系7 B.刺激 1 处，1 处膜内电位

7、变化是由正电位变成负电位 C.切断 d，给 b 适宜刺激，不会引起效应器反应 D.引起 1 兴奋的过程中，Na+通过被动运输的方式进入突触后膜 24.下图为某生态工程模式图，有关叙述错误的是（）A.生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系 B.沼渣、沼液作为肥料还田，为农作物提供物质和能量 C.该工程通过建造语气池,实现了物质和能量的循环利用 D.该生态工程的建立,提高了各营养营养级的能量利用效率 25.下列关于实验现象与结果的分析，错误的是（）A.组织切片上滴加苏丹 IV 染液观察到橘黄色颗粒，说明含有脂肪 B.酵母菌培养液中滴加重格酸钾溶液不产生灰绿色，说明不含酒精 C.发生质壁分离

8、的洋葱表皮细胞滴加清水后复原，说明细胞有话性 D.显微镜下观察到草履虫向左下方运动实际是向右上方运动 第第 II 卷卷(非选择题共非选择题共 65 分分)三、非选择题三、非选择题:本部分包括本部分包括 8 题，共计题，共计 65 分。分。26、(8 分)下图是两种生活状态下的细胞亚显微结构示意图，请据图回答 （1）分离图 1 细胞中的各种细胞器进行研究，一般采用的实验方法是 。（2）图 2 细胞中，含有色素的细胞器有 (填序号)。动植物细胞有丝分裂过程的差异性主要与图 1 和图 2 中的 (填序号)等细胞器的功能有关（3）图 2 中和两种细胞器比较的叙述，正确的是 。A.所含酶种类均不同 B

9、都与能量代谢有关 C.都能发生 A-U 配对 D.增大内部膜面积的方式相同 E.存在所有真核细胞中 299元线上一对一试听语数英物化任选，查漏补缺冲刺高考，可与小娜老师联系8 （4）图 1 细胞膜上的受体能够接受到信号分子的刺激，并引起该细胞生理活动发生相应改 变。这一过程体现了细胞膜的 功能，此类受体的化学本质是 。（5）DNA 粗提取实验中，选取图 2 细胞为实验材料时，一般需加入洗涤剂的作用是 ，而选取图 1 细胞为实验材料时，破碎此细胞常采用的操作方法是 。27.(8 分)下图 1 是小球藻细胞内光合作用与有氧呼吸的部分过程示意图。在适宜的温度下，把一定量的小球藻和酵母菌混合培养在加入

10、了高温加热冷却后的葡萄糖溶液的密闭装置中，控制光照条件周期性变化，测定整个装置中 CO2浓度随时间的变化，结果如图 2 所示。请回答下列问题：（1）小球藻细胞内捕获光能的物质分布在 上。图 1 中能产生 ATP 的过程有 (填 序号)，过程的场所分别是 。（2）图 2 中 C 点改变条件后，短时间内小球藻细胞内 C5的含量变化是 。（3）图 2 中 D 点 CO2浓度高于 B 点的原因是 。（4）图 2 中 F 点时，光合速率 （在“大于”、“小于”、“等于”中选择）呼吸作用速率。（5）图 2 中 BC 段 CO2浓度的下降速率是否能表示小球藻的净光合作用？（在“是”“否”中选择），原因是 。

11、28、（8 分）图 1 表示洋葱根尖结构的图像，图 2 表示某动物细胞不同分裂时期的图像，图 3表示某二倍体生物组胞分裂不同时期柒色体数与核 DNA 数比值的变化关系曲线。请据图回客问题：图 1 图 2 图 3（1）若将图 1 洋葱根尖放在含放射性同位索标记的胸苷培养液中培养一段时间后用蒸馏水清洗，检测根尖各部位细胞中放射性强度发现根尖放射性强的部位位于图1的_ (填标号)。（2）图 2 中含有 4 条染色体的细胞有_ 。（3）图 2 中丁细胞的名称为_ 。如果该细胞中的 M 为 X 染色体则 N 一定是_ 染色体。（4）图 3 中 DE 段形成的原因是_ 。图 2 中_ 细胞处于图 3 中的

12、 CD 段。299元线上一对一试听语数英物化任选，查漏补缺冲刺高考，可与小娜老师联系9 （5）铬是种对生物有毒害作用的重金属元素。科学家用铬处理洋葱根尖分生区的细胞，观察细抱的分裂指数和微核率来研究水中络的毒性，实验结果如下图所示。(注:细胞分裂指效是指视野内分裂期细胞数占细胞总数的比例。微核是真核生物细胞中的一种异常结构。通常认为是在有丝分裂后期由丧失着丝点的染色体片段产生的，是染色体结构变异在细胞中的一种表现形式。)图 4 由图 4 可知，铭离子对细胞分裂能力的影响是_ 。比较图 4 和图 5.分析当络离子相对依度达到 100 时，细胞的微核本反而下降的原因可能是_ 。29.(8 分)原癌

13、基因是各种癌症中的关键基因之一，其实变表达的产物 G 蛋白的作用机理如图 1(图中字母表示物质，数字表示生理过程)。当细胞膜表面的酪氨酸激酶受体与生长因子结合后，G 蛋白形成转录激活剂后，导致细胞周期启动并过度分裂。图 2 是图 1 中发生的某种生理过程。请回答下列问题：图 1 图 2（1）从图 1 中信息可知，细胞癌变后表现出的特性是_ 。（2）G 蛋白在过程需要与 GTP 作用后获取能量，变为转录激活剂。GTP 与 ATP 是同类物质，请参照 ATP 的命名方法，写出 GTP 的中文名称_ 。（3）图 1 中能进行碱基互补配对的过程有_ (用图中数字表示)。（4）图 2 相当于图 1 的过

14、程_ (用图中数字表示)，图 2 中的 X 表示_ ，其中Y 与 Z 在化学组成上的不同之处是_ 。（5）突变的原癌基因在人体中指导合成的蛋白质与通过转基因技术将突变的原癌基因转入小鼠细胞中合成的蛋白质分子结构是相同的，其遗传学的原理是_。299元线上一对一试听语数英物化任选，查漏补缺冲刺高考，可与小娜老师联系10 （6）根据图中的信息，提出一种抑制癌细胞产生的方法_ 。30.(8 分)图 1 表示某生态系统的食物网组成,图 2 表示该生态系统中部分能量流动关系。请回答下列问题：（1）图 1 食物网中，生产者是 ，杂食性鱼类属于第 营养级，猛禽和肉食性鱼类的关系是 。（2）图 1 中的所有生物

15、不是个群落,原因是_ （3）图 2 中 A 表示昆虫的 。分解者分解的能量来自于 。（4）近年来,为了改善该生态系统的水系景观，有计划的清除了多种野生植物，扩大荷花等几种观赏植物的种植面积。此举导致该生态系统的抵抗力稳定性_ (在“增大”“不变”“减小”中选择)。（5）该生态系统通过调落物分解，根系分泌等途径向环境中释放化学物质，促进或抑制周围其他植物的生长和发育，这体现了生态系统信息传递有利于 。31.(8 分)人体内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，维持人体内环境稳态的机制是相当复杂的。图 1 表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后部分调节过程示意图(A.B.C.D 表示激素

16、)图 2 表示神经系统对内分泌功能调节的几种模式(甲、乙、丙表示模式),结合图 1、图 2 所示分析回答下列问题:图 1 图 2（1）人体体温调节的神经中枢是_ _。人体在寒冷环境下,图 1 中激素 （填字母)的分泌量会增加促使产热量的增加。同时机体还可以通过皮肤血管收缩等变化以减少散热。若切除动物的甲状腺.血液中促甲状腺微素释放激素和图 1 中 A 的浓度会 。（2）人体血糖浓度低于正常值时，一方面可以直接刺激 ,引起胰高血糖素的增加;299元线上一对一试听语数英物化任选，查漏补缺冲刺高考，可与小娜老师联系11 另一方面也可以通过下丘脑有关神经释放_ 以调节胰高血糖素的分泌量，使血糖恢复正常

17、。（3）当人体细胞外液渗透压升高时，可通过图 2 中 模式进行调节，此时下丘脑合成和分泌的 激素增多,该激素作用的靶细胞是 。32.(8 分)乳腺炎和口蹄疫分别是由细菌和病毒引起的危害奶牛养殖业的两种严重疾病。研究者利用生物技术培育出转乳铁蛋白肽(抗细菌)和人干扰素(抗病毒)基因的双转基因奶牛新品种。下图 1 为基因表达载体,图 2 为培育流程。请据图回答问题:图 1 图 2（1）构建基因表达载体时需要用到的工具酶是 （2）基因表达过程包括 。图 1 中一般能同时表达的基因是 。新霉素抗性基因的作用是 。（3）图 2 中研究者可利用 技术筛选出干扰素基因成功表达的胚胎进行移植。（4）若利用 P

18、CR 技术增加目的基因的数量，由图 3 可知,A.B.C.D 四种单链 DNA 片段中应选取_ 。作为引物(DNA 复制子链的延伸方向 53)。若上图所示基因复制 2 次，则共需要这两种引物各 个;PCR 程序中“适温延伸”中的适温是 酶的最适温度。33.(9 分)江苏镇江香醋历史悠久，独具风味，其生产工艺流程如下图。请据图回答问题：（1）若图中糖化阶段需要反复利用酶制剂，常采用_法固定有关酶。（2）在酒精发酵阶段需添加酵母菌。在此操作过程中，发酵罐需先通气，此时酵母菌主要的繁殖方式是_ 。（3）在醋酸发酵阶段，醋酸菌在_ 和糖源都充足时，可将糖分解成酯酸。图示发酵过程用到的两种菌种在结构上的

19、本质区别是_ 。（4）在上述发酵过程中，相关菌种各时期种群数量是判断发酵程度的一项重要指标，常用299元线上一对一试听语数英物化任选，查漏补缺冲刺高考，可与小娜老师联系12 血球计数板进行计数。血球计数板上有_ 个计数室，计数室深度为_ 。下图示酵母菌培养液某时期稀释 100 倍后的镜检结果，如果中方格内(图 2)的酵母菌数刚好是五点取样平均数，则 1 mL 该培养液中酵母菌的数量约为_ 。图 1 图 2（5）除了用血球计数板进行计数外，科学家还经常用_ 法来估算酵母菌的数量。用这种方法进行操作前后，灭菌的材料和用具有_ 。299元线上一对一试听语数英物化任选，查漏补缺冲刺高考，可与小娜老师联

20、系13 南京市 2020 届高三年级学情调研卷 生物答案 第卷（选择题第卷（选择题 共共 55 分）分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A A B A D A D A D D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D C A B C B C C A D 21 22 23 24 25 ABC BC AB BC AB 第第 II 卷卷(非选择题共非选择题共 65 分分)26、（1）离心法 （2）（3）BC （4）信息交流 蛋白质（糖蛋白）（5）瓦解细胞膜 将细胞置于蒸馏水中，使其吸水涨破 27、（1）类囊体薄膜 细胞质基质、线粒体基质 （2）下降 （3）黑暗使小球藻

21、光合作用停止，而前一阶段管各合作用产生的氧气用于酵母菌和小球藻进行有氧呼吸，释放 CO2增多（4）等于（5）否 小球藻的净光合速率是小球藻总光合速率减去小球藻的呼吸速率，而测得的CO2吸收速率是小球藻总光合速率减去小球藻和酵母菌呼吸速率 28、（1）（2）乙、丙 （3）次级卵母细胞或极体或次级精母细胞常 （4）着丝点分裂，染色体数目加倍 丙、丁 （5）浓度越大，抑制越强 高浓度的铭离子抑制了有丝分裂 29、（1）无限增殖 （2）鸟嘌呤核苷三磷酸 （3）（4）RNA 聚合酶 Y 的五碳糖是脱氧核糖，Z 的五碳糖是核糖 （5）所有基因共用一套遗传密码，各种生物间有或远或近的亲缘关系 （6）抑制转录

22、激活剂 破坏细胞膜表面的络氨酸激酶受体 30、（1）水草、浮游植物类，二，捕食和竞争 （2）非生物物质和能量 （3）同化量，昆虫和水草 （4）减小 （5）维持生态系统的稳定性 31、（1）下丘脑，B，增加 （2）胰岛 A 细胞，神经递质 （3）乙，抗利尿，肾小管集合管 32、（1）限制性核酸内切酶、DNA 连接酶（2）转录和翻译；干扰素基因、新霉素抗性基因；标记作用（3）抗原抗体杂交（4）BC;3;DNA 连接酶 299元线上一对一试听语数英物化任选，查漏补缺冲刺高考，可与小娜老师联系14 33、（1）包埋 （2）出芽生殖 （3）氧气 酵母菌是真核生物，醋酸菌是原核生物 （4）2 0.1mm 4*108 （5）平板划线法 接种环、培养皿、试管、锥形瓶 299元线上一对一试听语数英物化任选，查漏补缺冲刺高考，可与小娜老师联系