沟通、理解、信任 架起心灵的桥梁.doc
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1、沟通、理解、信任 架起心灵的桥梁沟通、理解、信任 架起心灵的桥梁。学习高三，迎接段考 第九周国旗下讲话国旗下讲话珍惜今天，努力学习宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来 半期考试发动 第.争做遵规守纪好少年 国旗下讲话关爱生命 关注交通平安 六年6班第十六周国旗下讲话生命是一张美丽的网 文 免费 教育 .Edu wg.Co m文 亲爱老师、同学们：心理学研究说明，人际关系是幸福感的主要来。这是因为人是社会的人，人有归属需要。和谐的人际关系的构建是通过沟通实现的。沟通是传达信息、联络感情的重要桥梁。其中人与人之间建立联络的讲话，是沟通的主要方式，有人说我们每天都在说话，谁不会沟通，这是真的吗？这个情况大
2、家一定不生疏，很多的家长、老师反响，如今的孩子不好管教。心想我这可都是为了你们好，好说歹说的，可孩子们愣是不领情，不承受我们的好意，相反还生出一堆的怨言，对着和我们干，惹得自己一肚子的火，想想着实让人头疼、心寒。而孩子们那么更为情绪化，当家长、和老师一批评、一指责，要么耷拉个脑袋，和你软抵抗，要么就是叛逆到底不理睬这一套。由此可见，很多时候我们的沟通是无效的。那怎样才能达成有效的沟通呢？这让我想到一个寓言故事。一把坚实的大锁挂在铁门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，那大锁就啪的一声翻开了。铁杆奇怪地问：为什么我费了那么大力气也打不开，而
3、你却轻而易举地就把它翻开了呢？钥匙说：因为我最理解他的心。因为我最理解他的心，这话可谓一语中的。小小的钥匙之所以能翻开坚实的大锁，凭借的不是它的蛮力，而是它对锁心的理解。我们与人相处也该是如此。做教育工作更是如此。所以我们做教育工作的，要进展有效的沟通的第一步就是要翻开自己的心扉，用人和人的视角，即认识到，在人格上父母、家长和学生是完全平等的，我们都有被尊重的需要。去和孩子进展平等的对话，只有在这样平安的心理气氛中，有效沟通才能成为可能。而这一平安的心理气氛是通过彼此的理解和信任达成的。怎样做到理解，我认为，作为父母、老师首先要意识到，每个孩子存在着很大差异如：思维、行为、情感形式的不同，理解
4、力、个性、知识、认知、意志程度的不同以及家庭气氛的差距都可能成为我们达成沟通目的的限制，认识到这些，站在对方的框架去考虑，这才是真正的理解、有了这样的理解，我们才更能达至宽容。不是一股脑的把你认为好的、对的东西一股脑的塞到他的脑子里，由于时代的、个人等因素，我们的价值观往往会存在很大的不同，教育者的观点也未必全然正确。而是围绕这个孩子的独特性展开，找到合适、恰当的方式进展，达成沟通的目的。同样的，我们的学生在面对老师和家长在对我们进展教育时，父母和老师由于工作或外围的人际关系的缘故带着情绪，或个人的素养、教育理念的限制没有采用我们预期想要的那种较民主的或更让人承受的方式和我们进展沟通，我们也要
5、学会理解和谅解，因为虽然他们是成人，但他们也不是每时每刻都很理智，他们亦是人，是人他就不完美，有时甚至在某些方面都不如我们这些孩子。所以请理解、宽容这些爱你们的成年人没有用你希望的方式去爱你们吧。谈到信任，就是要坚信一点：我们是互相爱着的，父母、老师爱着你们，希望你们能成长的越来越茁长、美妙。而孩子们也深爱着我们，他们可以感受真正的爱和关心，他们会用自己的成长作为最好的回报。只是我们大家一直被一些不恰当的爱的方式蒙住了眼和心，产生了隔膜。我们要彼此信任每个人都有这样的潜能，能真正地去爱自己和爱别人。所以，请把你的房门翻开，把心门翻开，带着你的爱，去面对他们：你的孩子、父母、亲人、老师、学生，用
6、理解、信任去打动他们，和他们沟通，由着这样的沟通，你们的关系会变得更加的和和谐美妙，生活也会更加的幸福！沟通、理解、信任 架起心灵的桥梁【以下为赠送相关文档】演讲稿扩展阅读诚信演讲稿范文：诚信是沟通心灵的桥梁诚信是心灵圣洁的鲜花，诚信是沟通心灵的桥梁。诚信陶冶着我们高尚的情操，净化了我们纯洁的心灵，拓宽了我们博大的胸怀，带给我们思想的启迪。诚信是我们每一位大学生做事之本，是大学生树立理想信念的根底，是大学生全面开展的前提，是大学生进入社会的“通行证”。孟子离娄上有曰：“诚者，天之道也;思诚者，人之道也。”意在告诉我们诚信浸透在我们每一个人身边，故做人要老实，不讲假话，不欺骗，不作弊。短短一句话
7、深深教育我们每一位学子要树立诚信的信念，学会诚信学习，诚信做人。很自然而然地我们就知道了我们大学生肩负了重任构建和谐校园。对，构建和谐校园需要我们每一位同学诚信做人，诚信学习，最重要的是建立诚信的学风、校风。在与学长、学姐接触过程中，他们所说的诚信学风如春风化雨，深深地吸引了我，让我有了一股为心中理想、目的努力拼搏，奋斗前行的冲动感。与大学老师畅谈人生，畅谈校园，才知道诚信的校风是他们引以为傲的。那是因为诚信的校风严谨、文明、积极向上，为校园打造了一个浓重的教育环境气氛。虽然我还只是大一的学生，但通过老师、学长学姐，我已经真正的体会了诚信的学风与校风。我们的校园就是一个温馨的大家庭，在这个大家
8、庭里我们虽充当不同的角色，但我们有共同的目的构建和谐校园。脑海中那一幕已深深定形领导、老师为了我们的学习、生活，默默无闻，恪尽职守，无私奉献;领导，老师就像我们的父母一样，给予我们关爱，让我们在爱的阳光下茁壮成长。同时周边人描绘的诚信学风、校风也让我受益匪浅。是的，在一个集体组织中，我们始终应有一颗诚挚的心，一颗感恩的心，要学会做一个理解、尊敬、关心别人的好学生。与我们的老师站在同一队伍中，团结一致，努力奋斗。每天早晨漫步在美丽的校园里总会见到那些默默无闻的清洁工，见他们也那么积极为构建和谐校园奉献自己的时间时，我反省了。作为昌大的一名学子，我怎能置之度外?构建和谐校园从小事做起，从捡垃圾做起
9、，每天用微笑去面对校园里的一切，用实际行动为更好更快的构建和谐校园奉献自己的一份力量。构建和谐校园是我们昌大领导、学子义不容辞的责任和义务。正是这和谐校园的构建才能表达我们学子的诚信，表达我们与学校领导、老师团结一致，勤奋努力。诚信的人生，和谐的校园，需要你、我她他在日常生活中互相信任、坦诚相待，在学习工作中，兢兢业业，求真务实，认真对待学习工作中出现的难题;诚信的人生，和谐的校园告诉你我她，在考试中我们应坚持杜绝舞弊现象，用我们的老实和实力给我们的父母和老师交上一份满意的答卷。也许在“诚信人生，和谐校园”这条路上有荆棘，有泥泞阻步，我相信这些都会因我们的坚韧而消灭的。亲爱的昌大学子们让我们共
10、同把握在这个大家庭里的每一天吧，让我们朝着构建和谐校园的方向前进吧。真诚的希望我们的每一位学子诚信学习、诚信考试、诚信做人，也相信昌大的我们是老实守信。构建和谐校园的主力军，加油吧，我们可以的。诚信的人生，和谐的校园。因为诚信，所以校园笑了。因为诚信，所以校园温馨诚信演讲稿范例：诚信是沟通心灵的桥梁诚信是心灵圣洁的鲜花，诚信是沟通心灵的桥梁。诚信陶冶着我们高尚的情操，净化了我们纯洁的心灵，拓宽了我们博大的胸怀，带给我们思想的启迪。诚信是我们每一位大学生做事之本，是大学生树立理想信念的根底，是大学生全面开展的前提，是大学生进入社会的“通行证”。孟子离娄上有曰：“诚者，天之道也;思诚者，人之道也。
11、”意在告诉我们诚信浸透在我们每一个人身边，故做人要老实，不讲假话，不欺骗，不作弊。短短一句话深深教育我们每一位学子要树立诚信的信念，学会诚信学习，诚信做人。很自然而然地我们就知道了我们大学生肩负了重任构建和谐校园。对，构建和谐校园需要我们每一位同学诚信做人，诚信学习，最重要的是建立诚信的学风、校风。在与学长、学姐接触过程中，他们所说的诚信学风如春风化雨，深深地吸引了我，让我有了一股为心中理想、目的努力拼搏，奋斗前行的冲动感。与大学老师畅谈人生，畅谈校园，才知道诚信的校风是他们引以为傲的。那是因为诚信的校风严谨、文明、积极向上，为校园打造了一个浓重的教育环境气氛。虽然我还只是大一的学生，但通过老
12、师、学长学姐，我已经真正的体会了诚信的学风与校风。我们的校园就是一个温馨的大家庭，在这个大家庭里我们虽充当不同的角色，但我们有共同的目的构建和谐校园。脑海中那一幕已深深定形领导、老师为了我们的学习、生活，默默无闻，恪尽职守，无私奉献;领导，老师就像我们的父母一样，给予我们关爱，让我们在爱的阳光下茁壮成长。同时周边人描绘的诚信学风、校风也让我受益匪浅。是的，在一个集体组织中，我们始终应有一颗诚挚的心，一颗感恩的心，要学会做一个理解、尊敬、关心别人的好学生。与我们的老师站在同一队伍中，团结一致，努力奋斗。每天早晨漫步在美丽的校园里总会见到那些默默无闻的清洁工，见他们也那么积极为构建和谐校园奉献自己
13、的时间时，我反省了。作为昌大的一名学子，我怎能置之度外?构建和谐校园从小事做起，从捡垃圾做起，每天用微笑去面对校园里的一切，用实际行动为更好更快的构建和谐校园奉献自己的一份力量。构建和谐校园是我们昌大领导、学子义不容辞的责任和义务。正是这和谐校园的构建才能表达我们学子的诚信，表达我们与学校领导、老师团结一致，勤奋努力。诚信的人生，和谐的校园，需要你、我她他在日常生活中互相信任、坦诚相待，在学习工作中，兢兢业业，求真务实，认真对待学习工作中出现的难题;诚信的人生，和谐的校园告诉你我她，在考试中我们应坚持杜绝舞弊现象，用我们的老实和实力给我们的父母和老师交上一份满意的答卷。也许在“诚信人生，和谐校
14、园”这条路上有荆棘，有泥泞阻步，我相信这些都会因我们的坚韧而消灭的。亲爱的昌大学子们让我们共同把握在这个大家庭里的每一天吧，让我们朝着构建和谐校园的方向前进吧。真诚的希望我们的每一位学子诚信学习、诚信考试、诚信做人，也相信昌大的我们是老实守信。构建和谐校园的主力军，加油吧，我们可以的。诚信的人生，和谐的校园。因为诚信，所以校园笑了。因为诚信，所以校园温馨架起友谊的桥梁演讲稿架起友谊的桥梁演讲稿篇一亲爱的老师、同学们：性格开朗的我，每天都是不同凡响的一天，每天都会有一个新朋友，每天都会多一份快乐，每天都有不可思议的事情发生记得刚要开学那次，我刚准备上一年级时，进了学校，进了班，老师坐在讲台上让大
15、家登记。爸爸妈妈在登记时，我呢?哦，原来在一个座位上呢。我的同桌是刘嘉欣，那是，我还不知道她的名字，我问：你叫什么名字?我叫刘嘉欣，你呢?我叫冯婧卓，希望我们做好朋友!好的。就这样我和刘嘉欣就成了好朋友。你会问，那你的那些非常要好的好朋友们呢?呵呵，别急啊，你来听我渐渐讲。我又问了我前后左的同学名字，我知道了她们分别叫李丹琪、许琼丹、李迪清。当大家全都登完记后，老师自我介绍了：我是你们的班主任和语文老师，我姓王，叫王秋霞，大家可以叫我王老师。老师介绍完了，挨着我们介绍了，一个个介绍，我们都害羞的介绍完了自己，大家也都互相认识了，后来，我们大家也经常在一起玩，有时我们也互相到朋友家里玩。记得有一
16、天，我说：在家里玩太无聊了，我们一起出去玩吧!好的，大家说。我们第二天出发了，我们有人带钱、有人带吃的。一起去了北区公园，在那里，我们玩得非常开心，常冬沐春说：我饿了。他这一说，全都饿了，于是，我们来到了学校对面吃饭，吃过饭后，我们又去金水湖公园。玩了过山车、碰碰车一看表，呀!我们从早上7点玩到了下午4点，于是我们就散了。如今，我和刘嘉欣像亲姐妹一样。但是我们也曾为鸡毛蒜皮的小事而吵架，因为意见不和而吵架。因此李丹琪她们也常常和我四分五裂，我们怄气的时间也不长，最多一天半就和好如初了。如今，我们提起这事就觉得非常好玩、好笑。因为这些事，我们有了巩固的友谊，成了永远的朋友!架起友谊的桥梁演讲稿篇
17、二亲爱的老师、同学们：前几天，听说刘子萱病了，我一开场还以为他得了甲流了呢!我还想：姓刘的这家伙抵抗力真差，回来得拉上他好好锻炼锻炼。第二天，刘子萱还没来上学，看来他病得不轻。放学以后，老师让我把作业给他带回去。开场，我有些犹豫，心想他会不会传染上我呢?但又一想，我和他住在同一个小区，只有我给他带作业最方便。再说同学有困难我也应该帮助，同时这也是老师对他的关心呀!于是我接过老师递过来的作业给他带回家。以后，一连好几天我总是放学以后直接先去刘子萱家，给他带回老师布置的作业。帮他划课堂上老师讲的重点，帮他查需要记住的词，还有交待学校或老师的通知等等，然后再答复他提出的一些问题。等这些事都办完了我才
18、高快乐兴的回自己的家。有一天，我不小心把脚碰伤了，脚面上破了两大块，还有一大片淤血，当时疼得我直冒汗，走路也一瘸一拐的非常疼。到了放学的时间我想还去不去给刘子萱送作业去呢?本来我也应该好好休息休息。但是我又想到刘子萱在病中，他一定更需要帮助。我好似看见他正倚着窗户向外张望盼着我给他带作业去的神情。我又想起每次我给他带回作业时他那快乐的样子，我的心就动了。我想我给他带去的不仅仅是作业，而也是把老师、同学和我对他的关心带给了他，让他感受到老师、同学的爱，感受到班集体的温暖。其实，我们大家都希望他的病快点好起来。我们好一起上学、一起玩。想到这些，我这点小伤又算什么呢?于是，我忍着疼痛坚持给他带作业。
19、他很感动，他的姥姥、姥爷还有他家的阿姨都夸我是好孩子。听了他们的夸奖我心里美滋滋的。如今，刘子轩的病已经好了，我们又可以一起高快乐兴的上学校，一起学习，一起玩。如今我们两个人的友谊更深了。架起友谊的桥梁演讲稿篇三亲爱的老师、同学们：夜幕覆盖着心品基地的大地，晚上，我们开场了寻宝活动。老师给我们了一个线索，上面写着：下一个线索藏在第二个路口的第三个路灯下。我作为队长，带着我们小组开场寻宝，大家异口同声说出发!我们一起翻开了电筒，就像一个个大光柱从天而降，我们出发了。这时，我们看见前面三个小队已经找到了一个线索，我们的队员好似乱了阵脚，说：快一点，快一点。我连忙说：稍安勿躁。大家安静了下来。我看见
20、一个黑影在路旁放了一个纸条，连忙跑过去，找到了第一个信封。我兴奋的喊到：找到了，找到了。可是，我们找到的不是我们队的线索，而是别队的。我们交给了他队，你说可真巧，他们队拿到了是我们第四队的信封。我又看见了那个黑影，我们追了上去，原来是护宝人。嘿嘿!人赃俱获。可是，让我惊讶的是护宝人竟然是微机老师。有了线索，我们开场找宝藏了，线索写着宝藏是在基地的东北角。大家找到了宝藏的所在地，这时候我们少了两个队员，他们是我们的精英谷浩然、黄柯铭。我们看见远处有手电筒在亮，我们大声喊：黄柯铭，谷浩然，是你们吗?我们索性也翻开手电发信号，看见了一个和我们一样的信号，我们跑了过去，一看果然是黄柯铭他们，我们快乐极
21、了!我们又继续寻宝。我们找遍了东北角的南瓜地，还是找不到，就在我们想要前功尽弃的时候。突然，传来了黄柯铭的声音：找到了，找到了!我们赶紧跑上去一看，上面写着：第四小组完成。我们快乐极了，一个个手舞足蹈。我们找到韩老师，老师给我们发了奖品。虽然它是一个小小的奖品。但是，它是我和同学之间团结合作得来的。这个秋天我们收获了友谊，同学们，你们收获了什么?架起友谊的桥梁演讲稿篇四亲爱的老师、同学们：人生会收获很多东西，这些收获会让你快乐，会让你烦恼，收获有好有坏，但他们都是你人生精彩的每一步。我收获了友谊，那次的收获令我刻骨铭心。那天，我和爸爸到老家去舅妈家做客。舅妈一看到我们立马迎上前，乐呵呵的把我们
22、请进屋，屋里有个我的朋友吴毅。吴毅一看到我，便笑嘻嘻的对我说：走，挖红薯去!挖红薯?好玩么?我问道，当然好玩啦!我都挖了好几次了，今天我还约了几个小伙伴，假如你不去的话那我可走了啦!说着，抬起脚要出门的样子，我急了，叫：哎哎哎，我去，我当然去。吴毅笑了，说：那快走呀!于是，我拿一个小铲子跟着吴毅，屁颠屁颠的向红薯地跑去。一到红薯地，我看到已经有好几个小盆友在等我们了。吴毅一见到他们就边笑边说：Sorry，我来晚了 他们没有理吴毅的话，而是一起打断吴毅的话，指着我，异口同声的说：他是谁?哦，他是我的朋友，不经常来，你们不知道。吴毅解释说。他们嗯了一声，开场打量我。他们七嘴八舌的说我：肯定不是农村
23、的，别不会挖红薯啊!应该不会挖红薯，别拖我们后腿呀! 突然，吴毅大叫一声：闭嘴!别说了!挖红薯去!看来吴毅还挺有声威的，经过这么一吼，他们都乖乖的挖红薯去了。吴毅又转过来头，笑着说：别多想，他们本来就是这样，我们去挖红吧。我向他投去感谢的目光，点了点头。我和吴毅在红薯田上挖红薯，他一遍遍地教我，我把他的话牢牢记在心中。吴毅讲完了，我该大显身手了，我找了一块离吴毅他们比拟远的地，开场挖了。我细心的挖着红薯，尽量不把它弄坏。费了一会儿劲终于把红薯挖出来了，看!我举着红薯向吴毅他们喊道，起初吴毅也很快乐，可一问我在哪挖的时候，我一答复，他们脸瞬间就僵了，还没等我问咋回事呢，就听见远处一个大人大叫：小
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