第23课《“诺曼底号”遇难记》分层作业含答案.docx
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1、四年级下册语文第七单元第23课“诺曼底号遇难记分层作业基础过关一、下列加点字的读音全部正确的一项是( )oA.负载(zii)践行(jidn)B.岗位(gdng)弥漫(mi) C.调遣(qi。山脉(mb)D.酣睡(hdn)机械(xi。) 二、读句子,根据拼音写字词。1 .动物园突然跑出来si ( )吼的老虎,吓得游客bi zhi suo cud( ), 惊叫纷纷,现场十分hm luan( ),还好有保安正在w6i chi () zhixu ()02 .中国人历来把家人团圆,亲友共聚,共享tidn Iun()之乐看得极其珍3冬季,人们会在冰面上凿冰kti long()叉鱼,也会在冰洞下撒网捕鱼。三
2、、词语的理解与运用。1.下列词语搭配有误的一项是( )oA.漂亮的邮船慢慢地下沉C.伟大的灵魂飞快地奔跑B.简短有力地指挥D.小心翼翼地驾驶黑色的雕像惊慌失措的众人2,用“威”字组成不同的词语填空。(1)哥哥穿上军装,戴上军帽,真()。大阅兵的场面()雄壮,令人振奋。船长()的声音压倒了一片呼号和嘈杂。3 .按要求写词语。(1) “惊慌失措”的近义词是(),反义词是()、( )o夜幕中,“诺曼底号”的船身上被剖开了一个大洞,海水哗哗往里灌,情况十分紧急,由此我想到了 “()、()、()”等成语。(3)带“不”字的四字词语有很多,如“不可开交、()、()等”。四、按要求完成句子练习。1 .像这类
3、英国船,晚上出航是没有什么可怕的。(改成反问句)2 .一刹那间男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。(仿写句子)一刹那间,(),操场沸腾了。3 .突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。(用加 点词语写一个句子)素养过关一、品读课文重点句子,完成练习。1 .“洛克机械师在哪儿?”“船长叫我吗?” “炉子怎么样了?”“海水淹 了。” “火呢?” “灭了。” “机器怎样?” “停了。这是()和洛克机械师的对话,语言特点是(),主要表现了()和情况的()o2 .人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
4、“黑色的雕像”指的是()。把他比作黑色的雕像的最主要原因是()oA.他一动不动的样子像雕像。B.他像雕像一样坚定无畏。C.他在雾气中的颜色像雕像。D.他像雕像一样沉重无比。3 .他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又践行了一次英 雄的壮举。这两句话高度赞颂了哈尔威船长的高贵品质。面对死亡,哈尔威船长(),壮烈献身,完成了英雄的壮举。二、根据课文内容填空。“诺曼底号”遇难记)是一篇小说,作者是(),课文按照“()一()一()一以身殉职”的顺序安排情节,运用了大量的()描写和()描写来渲染悲壮的气氛。三、阅读课文片段,完成练习。震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔
5、到甲板上, 人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗 往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体 安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必 须把六十人救出去!”实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。1 .概括选文的主要内容。2 .用“”画出选文中的拟人句。这样写的好处是3 .画“一-”的部分是对人物的()描写,表现了哈尔威船长()的品质。4 .下列对选文最后一句话的理解,最恰当的一项是()oA.面对突如其来的灾难,哈尔威船长也有点儿慌,一时忘了船上
6、的确切人数。B.灾难刚降临哈尔威船长就已经作好了与船共存亡的准备。C.天黑,加上船上一片混乱,哈尔威船长无法清点人数,六十人只是他的估计。 D.由于船上一片混乱、嘈杂,哈尔威船长情急之中真的把自己给忘了。拓展培优一、阅读下面的材料,回答问题。2018年5月14日早上,四川航空由重庆飞往拉萨的3U8633航班,在近万 米的高空,驾驶舱风挡玻璃突然爆裂,驾驶舱瞬间失压,气温降至零下四十摄 氏度左右,自动化设备失.危急关头,身着短袖的机长刘传健,凭着过人的 胆略和多年的飞行经验,手动操纵,最终使飞机成功降落在成都双流机场。机 上旅客和机组人员共128人,仅两名机组人员受伤,其余人员均平安无恙。整 个
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