暑假教师工作计划表3篇.docx

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1、暑假教师工作计划表3篇暑假教师工作计划表1为维护正常的中小学教育教学秩序，保障师生的合法休息权, 使广大师生度过安全、健康、文明、快乐的暑假，根据一市教育 局关于认真做好一年中小学假期工作的通知精神，结合我区 实际，现就一年中小学暑假工作有关事宜通知如下：一、假期时间安排暑假时间为-周，自一年-月-日（星期-至-月-日（星期-），- 月-日（星期-）报到，-月-日（星期-）开学。二、切实做好安全教育和安全工作各中小学校、幼儿园要认真贯彻一省中小学幼儿园安全管 理暂行办法，充分认识做好假期安全教育和学校、师生安全工作 的重要性，牢固树立“以人为本、安全第一”的思想，把学生的 安全教育和学校安全工

2、作作为假期工作的重中之重来抓。各中小学、幼儿园要畅通信息渠道，通过召开班会和家长会、 发放致家长的一封信等宣传资料、手机短信、校园网站和班级qq 群等形式向学生和家长进行规范防意外伤害、防火、防盗、防溺 水、防交通事故、防煤气中毒等方面的安全教育，并与家长签订 假期安全责任书，引导学生家长切实担负起监护责任，确保把 安全教育工作做足、做细、做实。学校和各类校外活动场所等组组织队员开展欢乐世博桌面足球赛活动。通过有趣的游戏挑战活动，让少先队员了解体育锻炼的快乐 和益处，并在多彩的足球游戏挑战活动中，促进团队合作，增强 队员们的锻炼意识和合作能力。开展“小手牵大手，文明观博我践行”活动，倡导少先队

3、员立 足家庭、帮助家长克服不良的参观陋习，通过与家长共同签署世 博风尚文明承诺卡，完成风尚好少年系列活动认证的方式来引导 家长一同践行文明，有序观博。学校为预备、初一、初二学生订阅了 “，我的世博暑假”，为 学生了解世博、走进世博提供学习和参考。动员学生积极参加其中的科普知识比赛活动，促进队员科学 与人文知识的提高。并通过金点子、小课题的评选使队员们在参观世博的过程中 能动手动脑，从而培养队员探索实践的能力。组织全体团员开展“精彩世博，档案全记录一一传递给未来的 城市记忆”主题系列活动，通过文、摄影、摄像等方式，为未来 的同龄人记录世博体验和世博精神，并上传到。组织队员积极参与“长征杯”金口才

4、演讲大赛，紧扣“共享世 博、展望未来”主题，传递“城市，让生活更美好”的世博理念 和“海纳百川”的城市精神。以青少年读书网为平台，组织队员开展“感受世博体验阅读 暑期绿色悦读暑期青少年读书活动”。组织队员参加“百年树人”电影阳光行系列一一“银屏颂歌 欢乐世博年”主题影展活动。（二）生命教育1、安全教育。学校通过结业式对学生进行假期中的各类安全教育，如水电 煤的安全使用、外出交通安全、饮食和个人卫生、手足口病以及 甲型H1N1流感的宣传预防教育等，提高每一个学生自护自救的意 识和能力。2、特殊学生预测预控一一杜绝假期中的案发率、犯罪率、非 正常死亡率。（1）班主任落实好管理工作。对班中行为规范有

5、偏差、心理有障碍、特殊家庭的学生更要及 时家访，关爱生活、关心学习，了解情况。保障班级信息通畅。了解每位学生在假期中的去向（返乡、居住何处），建立信息 联络小组，做到在30分钟内联系到本市的全体学生。对于特殊学生更要安排居住在同小区或附近的学生关注他们的活动，若发现不良苗条，能及时向班主任老师汇报。暑假教师工作计划表3一、近期工作安排1、组织安排教师参加有关进修、培训、学术交流会，加强管 理、指导和监督把教育科研工作与师训工作结合，强化参与科研的意识。组织部分教师参加泰州市一年新课程培训活动；组织部分生 物老师参加泰兴市一年暑期高中生物实验培训I;组织教师参加泰 兴市一年中小学教师继续教育培训

6、；全员参加泰州市一年公需科 目网络培训；部分教师（去年漏报、新教师）参加现代教育技术培训; 安排理化生政史地各一名教师赴广州参加新课改理念下的教学方 法与策略暨教研创新经验交流会。通过多种形式的培训，使广大教师提高职业道德素养，确立 正确的教育观念，强化对新课标、新课程和教法的理论研讨，了 解本学科的发展趋势，完善知识结构，提升知识层次，提高履行 岗位职责和实施素质教育的能力和水平。2、严格落实规范课题管理与研究，对立项课题进行中期检查 认真做好在研课题的过程性管理、指导，保障课题研究顺利 高效地进行。目前，我校有教师参与的课题，包括国家级2项、省级3项、泰州市级3项、泰兴市级1项、校级8项，

7、全校大多数教师都参与了有关课题的研究工作，按照科学的科研程序认真实施。我们要求各课题组认真开展自查活动，查课题组开展活动的 次数、活动内容;查课题研究进度、成效;查课题成员各自承担任务的完成情况。注重课题研究过程中各类资料的积累工作，阶段性总结见实 效，形成可以推广的优秀成果，以过程为主，坚持理论联系实际 的原则，做到学以致用。二、暑期工作安排1、鼓励教师利用暑假开展读书活动，认真撰写读书笔记、学 习心得和教学反思鼓励教师们学会利用暑期多读书、读好书，帮助老师养成乐 于读书、善于读书的习惯。每位老师必须选择一本教育理论或学科专业知识等方面的专 著，如教育新理念、给教师的一百条新建议、教师专业化

8、 的理论与实践、新课程中教师行为的变化等。同时根据自身专业发展的需要自选其它相关书籍和文章阅读 学习。通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师 职业观，塑造良好的教师形象，丰富自身个人文涵养，强化自身 修养，完善知识结构，提高专业水平和工作能力。紧密结合自身的教育教学实际，积极撰写教学论文、案例分析、教育教学叙事等。形式多样，例如读书感悟和阅读心得；以“提高课堂教学有效 性的实践研究”为主题，记录自己在新课改教学实践中成功的做 法或有益的尝试、难免的失误、新颖的设想，认真开展教学案例 研究，在案例研究中研究学生，反思自己；把自己在暑期通过听课、听讲座、学习先进的 教育教学理论、经验

9、，形成的观点和看法用文形式记录下来，写 出反思和随笔。下学期开学初，以教研组为单位，组织学习讨论、研讨交流， 将论文交到学校，每人至少一篇。2、搞好校本课程的开发，完善校本课程体系把教育科研工作与校本课程开发紧密结合，积极探索校本课 程的开发。近年来，学校在原有校本课程如“时政讲座”、背临模仿创 新、“学习心理指导”等基础上，立足学生需要，体现学校特色， 又开发出10多种新课程。这些校本课程，为学生提供了多种选择的可能，促进学生全 面发展以及各项能力的全面提高。利用暑期充裕的时间，各项校本课程可以充分挖掘课程资源,完善校本教材大纲、样书的编写、印刷出版等，制订好校本课程 规划，并具体组织实施。

10、搞好现行各类教材的分析和研究，充分发挥教材优势，使教 材有利于对学生能力的培养和综合素质的提高。织的各项活动均要精心设计，做好安全预案和安全检查，防止各 类安全事故的发生。要引导学生和家长慎重选择假期出行（游） 地点、交通工具和旅游服务机构，足额购买保险等。要坚持校园值班制度、巡逻制度和信息报告制度，维护假期 校园秩序。要做好校舍及设施设备的检查、维护、改造和修缮工 作，尤其要排查寄宿制学校、农村学校（含幼儿园）的校舍、厕 所、围墙以及校园周边建筑情况，对存在安全隐患的要切实做好 维护修缮。三、科学指导安排学生假期生活（一）指导学生合理安排假期学习各中小学校要立足于丰富假期生活、促进健康成长、

11、增强实 践能力、培养创新精神，以暑假生活指导为抓手，为学生提供 系统科学的假期生活指导。确保学生有社会实践和自主安排活动 的时间。（二）积极组织学生参加各种教育活动要落实好关于组织参加全国青少年五好小公民“一”主题 教育活动的通知文件精神，组织开展征文、摄影、社会实践等 活动（作品上交事宜另行通知）。要积极开展以“一”为主题的社 会调查活动，于-月-日前将社会调查报告（每校至少5篇报告， 每篇最少附照片五张）盖章后报教育发展研究中心综实部。要组织学生积极参加“一”一杯暑假征文活动（详见一年-月-日、-日 一日报第1版，相关通知已下发）和“一”暑假读书活动。学校要充分利用此契机，加强对学生的中华

12、传统文化教育， 增强中小学生对中华民族和伟大祖国的认同感和归属感。要充分 利用各类未成年人校外活动场所及社会课堂等公共资源，因地制 宜地开展具有本地特色的文化遗产传承教育和培训活动。要教育 和引导中小学生在假期文明上网，引导家长加强对子女上网的教 育管理，使学生自觉抵制不良信息的侵害，合理安排上网时间， 不沉溺网络。（三）加强学校与家庭、社区的沟通各中小学校要及时与社区联系，发动社区力量，关爱外来务 工随迁子女、农村留守儿童、孤儿、残疾儿童和经济困难家庭儿 童，组织社区未成年人公益活动。各中小学校要继续深入开展“万 名教师访万家”活动，及时了解学生假期的学习生活情况。要集 中组织一次家长会，帮

13、助家长合理安排子女假期活动，多指导子 女从事力所能及的家务劳动，增强自理和自护自救能力，提高孝 亲敬老、服务家庭的意识。各职业学校要加强职业教育宣传，通过致学生家长的一封信、 宣传单等有效措施，大力宣传国家职业教育免学费、助学等政策， 积极宣传职业学校办学特色和优秀毕业生创业事迹；要通过调查问卷等方式搞好调研，了解学生求学需要和企业用工需求，为明 年的专业设置和招生等工作打好基础。各成教学校要利用暑假时 间组织教师深入社区和乡村，走村入户，了解农民和社区居民教 育培训需求，科学设计明年培训项目和培训内容，为服务当地产 业发展和社会需求做出积极贡献。四、切实规范中小学校暑假工作（一）加强对暑假工

14、作的组织领导各单位要制定好暑假工作意见，开好暑假工作部署动员会， 明确任务，落实责任，完善措施，确保落实。各单位要成立假期 工作领导小组，制定详细的假期工作安排意见，并对各项工作进 行检查、指导。放假前，要开好假期工作部署会，明确任务，落实 责任，完善措施，确保落实。学校组织外出集体活动，要报教体 局批准。（二）加强教职工的学习学校要充分利用假期时间积极参与教育行政部门组织的校长 和教师培训，大力鼓励干部、教师利用假期多读书提高自身素养， 进一步提高学校管理者和教师实施素质教育的能力、水平。（三）规范假期教育行为各学校要组织广大教师认真学习领会一省对违规从事普通 中小学办学行为责任追究办法、中

15、小学教师职业道德规范和区局关于禁止在职教师从事有偿辅导的暂行规定，加强教师职 业道德教育和纪律教育，通过家长会、给家长一封信、发飞信等 多种途径向社会各界广泛宣传规定精神，在学校和社会上营 造一个“拒绝有偿辅导光荣，参与有偿辅导可耻”的规范教师教 育教学行为的良好氛围。任何学校不得以任何借口在假期组织学生集体到校上课、补 课或统一组织自习，不得以领取考试成绩单为名通知学生到校， 不得以任何形式参与、动员、组织学生参加各类辅导培训班，禁 止学校在假期联合或将校舍租借给社会力量办学机构用于开办补 习班、培训班，禁止和严肃查处教师有偿家教，对明知故犯、有 令不行、有禁不止、我行我素、顶风违纪的要依规

16、严肃处理。认 真贯彻落实关于加强监督执纪问责确保务实节俭过节的通知 精神，确保务实节俭过节。（四）全面做好新学期的开学工作各单位必须组织全体教职工提前三天返校，完善新学期各项 工作计划，提前备课，全面做好开学前的准备工作。教体局将成 立专门工作组于开学初对各学校的开学工作进行全面督查。暑假教师工作计划表2一、指导思想 今年暑假学校以庆祝新中国成立61周年和上海世博会为契机，围绕中共上海市委“六个确保”中心工作，贯彻落实关于 在本市教育系统开展世博宣传教育行动的通知及“两纲”精神, 以平安世博为重点，以世博实践活动为主线，广泛发动未成年人 在暑期中积极参与构建平安世博、文明世博，通过亲身体验世博

17、、 服务世博，践行做一个有道德的人，争当“四好少年”和世博“风 尚好少年”，过一个“安全、健康、快乐、有益”的暑期，为上海 世博会的成功举办贡献一份力量。二、工作队伍1、领导小组：2、工作组组长：、全体年级组长和班主任三、主要时间节点1 .暑假开始：7月1日2 .开学日：9月1日（正式上课）3 .返校日：7月16日、8月5日、8月30日时间地点内容7月16日上午8： 00天山电影院观看电影明天8月5日上午8： 00学校501室 专题讲座世博一课8月30日上午8： 00各班教室1、发书、交作业、大扫除 2、出黑板报（主题：小手牵大手，争当世博风尚好少年） 四、学校开放：操场：上午8： 0011：

18、 00；下午14： 0016： 00图书馆：7月16日、8月5日、8月30日上午8： 3011： 00五、队伍建设（一）班主任和年级组长在7月30日之前，精心设计“世博一课”。方案征集类型为学科教学方案或主题活动方案。方案融入教育、文化、科技、创意与未来城市发展的理念， 结合基础型、研究型、探究型课程内容，引导中小学生体验上海 世博会的魅力，激发学生创意思维，培养实践能力，凸现新课程 改革的方向。征集办法：即日起教师可登录心域网，点击“世博一课”教 育教学方案征集图标，实名注册后即可上传教案与活动方案。（二）假期中德研室将对学校德育工作进行整理和汇总，明确学生 行为规范的基本要求和长远目标；学

19、生干部的培养目标（7月完成）。年级组长结合学校的要求，拟定本年级学生成长发展的目标 和具体措施，通过假期班主任培训，我们将进行分组讨论，并要 求班主任老师在8月完成各班学生发展规划。（三）若出现班主任工作调整，以8月5日为界，之前由现任班主 任负责全部工作。之后，由新班主任负责全部工作。做好班主任交接工作。新班主任在9月1日开学前（预备年级在新生军训结束前）要 完成100%家访，其他完成30%家访。初三年级学生在接到高一级学校录取通知书之前均为我校学 生，班主任依然要密切关注学生的学习和成长状况。六、主题教育（一）民族精神教育1、迎国庆、庆世博系列主题活动（1） “红领巾与共和国”一一庆祝建国

20、61周年和少先队建队61周 年主题活动在预备年级开展“红色经典小故事讲演活动”，围绕“诚信做 人”、“浩然正气”、“遵纪守法”等与廉洁自律有关的故事， 树立队员知荣辱讲廉洁，共建和谐校园。通过“视频故事巧安排”编辑技巧ABC培训加大对队干部的培 训，让队干部在队长学校的学习中增长知识，提高技能。通过“卡通中的对话一一中外动画赏析”活动，使队员们感悟 新中国成立以来我国动画的发展并通过欣赏中外优秀动画，了解 动画，喜爱动画。动员队员们积极参与少先队雏鹰争章活动，通过争章活动提升 自身能力，认真写好争章日记，填写好争章手册。(预备：小调查章、初一：合作章；初二：心理保健章)组织队员参加天山街道、纺

21、大社区的开幕式，并代表学校向社 区展现我校的鼓号队、艺术教育成果。（2） “红领巾与世博会”一一庆世博主题活动 开展“亲子游”观摩世博会活动。学校精心策划，保证每位学生观摩世博会，负责落实好每位 学生的世博会门票，并发放给学生，学生将其作为学生成长手 册社会实践活动的重要内容纳入学期总评。通过观摩世博会使学生有效地将世博教育资源内化成学生的 人格品质和道德实践力。要引导未成年人践行世博文明公约，“小手牵大手”共同履行 文明承诺，做到阳光下耐心等候，摒弃不文明行为。引导未成年人登陆，注册成为小志愿者，以团支部、雏鹰假日 小队为载体红领巾世博志愿者服务活动，利用假期深入社区开展 文明劝导、清洁家园的活动，为保障世博会的胜利召开贡献力量。 动员全体队员主动到居住的社区、居委报到，参与社区世博志 愿者活动，请居委会盖章并将活动情况记录在队员成长手册 上。特别是团员、队干部更要积极参与社区开展的各项活动，填写好队员进社区实践反馈表。