2021年安徽省阜阳市社会工作者职业资格社会工作综合能力（初级）模拟考试(含答案).docx

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1、2021年安徽省阜阳市社会工作者职业资格社会工作综合能力（初级）模拟考试（含答案）学校:班级:姓名:考号:一、单选题（10题）1.下列关于儿童社会工作的表述，不正确的是（）。A.儿童工作是只对幼儿的服务B.重要的儿童福利服务一般由政府负责C.儿童工作由政府和机构共同进行D.对弃儿的救助属于基本的儿童工作2 .李明的父亲对其管教非常严厉，动不动就打骂，使李明产生了严重的逃避心理。李明父亲的这种管教属于（）。A.显功能B.隐功能C正功能D.负功能3 .认知发展阶段理论创始人皮亚杰认为，在儿童认识世界的过程中,（）是其中最基本的一环。A.组织原则B.学习原则C.同化原则D.异化原则4 .劳动法禁止用

2、人单位招用未满（）周岁的未成年人。参考答案LAA项，在我国，儿童指的是幼儿到少年这一年龄段的人，而联合国认 为儿童的上限可以拓展到青年。按照国际上的理解，儿童社会工作指的 是幼儿、少年和青年的专业社会服务，是为了促进他们的健康成长而提 供的福利服务。n2 .D从某一现象所起的作用的基本性质的角度来分，功能可以分为正功能 和负功能。所谓正功能是指所发挥的正面的、积极的、支持性的作 用。当甲对乙发生了积极影响时，我们就可以说甲对乙具有正功能。 比如，可以说，最低生活保障制度对改善贫困群体的生活状况具有正 功能。如果甲对乙产生了消极的、负面的影响，就是甲对乙具有负功 能。比如，父母对子女过分严厉的管

3、教可能会导致子女的逃避心理， 这种管教就是负功能。3 .A皮亚杰将儿童的认知发展过程分为四个阶段，并认为个体在每个发展 阶段中都是运用组织、同化和顺应这三项原则来认识世界的，其中组 织原则又是三项原则中最基本的一环，也就是个体将活动系统化，然 后在头脑中形成一种“心理图式”。这一将活动系统化并形成心理图式 的过程就是运用组织原则的过程。4.B劳动法禁止用人单位招用未满16周岁的未成年人。5.Bn此题暂无解析n1 .B在社区中，当大部分居民感觉到某些需要与期望不能满足，并把它 们说出来时，那便是居民的感觉性需要。这种需要可能是主观的感受, 也可能是基于客观事实而产生的感受。7.B问题是问卷的核心

4、所在，有态度、行为和状态三种类型。态度说明对 某个议题的看法，如“你对XY社工师事务所提供的服务满意吗”；行 为代表实际行动状况，如“过去一星期你上过网吧几次；状态涉及人 口社会特征、个人经历及其他信息，如性别、年龄、文化程度、婚姻 状况、收入水平等。8 .A在主持小组讨论的技巧中，工作者要注意引导的技巧。社会工作者 要妥善处理讨论中发生的冲突。发生冲突时，工作者应该尽快、直接地 处理，以谨慎、公平的方式探知真相，并加以协调。在冲突难以化解的 情况下，可以考虑民主表决。9 .D10 .A成果应用是社会工作研究与其他研究的最大不同。研究者要采用口 头发表、内部书面发表、公开出版等形式，与课题委托

5、者、同行和社会 人士分享研究成果，以使研究成果发挥最大社会效应，最终促进社会工 作专业和职业的积极发展。研究者要根据研究建议，促进形成具体的干 预方案。11 .D个案管理在服务中一方面关注每一项个别服务提供的有效性，另一方 面更加关注如何将工作策略和工作技巧聚集在整个服务网络是否能够 有效地解决服务对象的问题以及网络中的每一分子彼此之间合作关系 的质量上，是一种强调“全貌”的工作方法。12 .A13 .A政府向社会力量购买服务，就是通过发挥市场机制作用，把政府直 接向社会公众提供的一部分公共服务事项，按照一定的方式和程序，交 由具备条件的社会力量承担。并由政府根据服务数量和质量向其支付费 用。

6、本题描述即属于政府购买服务。故选A。14 .A小组工作的类型划分与确定，是开展小组工作实务的基础。15 .C社会工作者面对服务对象（受助者）不但要提供直接服务或帮助, 也要鼓励其在可能的情况下自强自立，克服困难，自我决策，即“助人自 助”。选项“C协助他人自己帮助自己”最符合题意。16 .D心理社会治疗模式把服务过程分为研究、诊断和治疗三个阶段，其 中研究阶段是指从第一次与服务对象接触到完成与服务对象问题有关 资料的收集。但是，在实际工作中研究阶段不会停留在资料的收集上, 在之后的诊断和治疗过程中也会伴随研究。故选D。17 .D18.B人类所遇到的困难是多种多样的，这里把困难视为人们正常生活受

7、到 比较严重影响但尚未达到危及生命的状况。19.D社会工作研究的基础目标是获取和发现与社会福利和社会工作相关的知识及事实。故选D。20.B社区原本指彼此有紧密关系的人群。由社区照顾”是指由家庭、亲友、邻里、志愿者等所提供的照顾和服务。由社区照顾”的核心是强 调动员社区内部资源，发动在社区内的亲戚朋友和居民协助提供照顾。21.A22.B家庭对个体影响的重要途径是通过家庭教养模式。家庭教养模式包括纵向与横向两个方面，纵向影响主要来自家庭背景和家庭中过去事件 （如出生富贵与出生贫贱），多在宏观层面展开。横向影响属微观层面，关注家庭成员间的互动如何影响个体的成长与发育。23.B机构养育或集体养育服务指

8、社会工作者运用专业的知识、方法，为 院内适合集体养育的儿童提供集体养育的安置服务。社会工作者需要为 机构集体养育的儿童尽可能创造一种家庭的氛围。故选B24.B25.B计划是行政管理活动中最重要的环节，其余的行政管理活动，包括组 织、领导、人力资源和控制都是由此衍生出来的。26.D27.C28.A社会救助是政府或社会服务机构对物质生活面临危机的社会成员 提供的物质方面的支持和帮助。在现代社会，社会救助主要由政府承担 责任，所以它也叫公共救助。社会救助是对因自然、个人及社会等各种 原因而导致基本生活陷入困境者的救助，其目的是保障当事人的生命安 全和基本权利。29.B封闭式问题必须满足答案的穷尽性和

9、互斥性，A、C、D项都属于封闭 式问题，B项答案没有满足互斥性，故属于开放式问题，选B。30.B比斯台克（Biestek）于1967年提出的社会工作价值体系包含九个方面 的内容，其中ACD选项符合比斯台克提出的社会工作价值体系方面的 内容，B选项不符合题意。31.C32.B社会工作行政性督导的主要内容是：社会工作者的招募和选择；安置 和引导工作人员；工作计划和分配；工作授权、协调与沟通；工作监 督、总结和评估；督导者扮演多种角色。选项B提供专业性建议和咨 询属于教育性督导的内容。33.B问卷的问题有态度、行为和状态三种类型，其中状态涉及人口社会 特征、个人经历和其他信息，如性别、年龄、文化程度

10、、婚姻状况、收 入水平等，因此正确答案是B。其他选项或属于行为问题或属于态度问 题，不在正确答案之列。正确回答此类问题的关键是正确理解问卷问题 的三种类型并灵活运用。34.A一个社会政策制定后，需要通过服务策划来落实。故选A。中学生公德教育小组属于教育小组，单亲家庭自强小组和癌症病友小 组属于支持小组，只有C项青少年的野外拓展训练小组属于成长小 组。36.D社会工作分析问题时的基本观点是“人在环境之中”，认为人与社会环 境是相互依存的。在现代社会，社会环境应该为人的正常生活、人的 成长与发展提供适宜的条件，而个人则有责任发挥自己的能力经营自 己的生活并为社会发展作贡献。这样，人与社会环境的相互

11、协调和适 应就是社会工作者分析和处理问题的基本出发点。【命题点拨】本题考查的是社会工作分析问题时的基本观点，可根据 人与环境的关系来理解人在环境中的含义。37.D发展模式也称过程模式，是较晚发展起来的一种小组工作模式。它以 关注人的社会功能的恢复、预防人的社会功能的缺失、发展人的社会 功能为目标。互动模式也称作交互模式或互惠模式，它关注小组中组 员与小组和社会环境间的关系，希望通过个人、小组和社会系统之间 的开放和相互影响达到增强个人和社会功能的目的。治疗模式也称作 临床模式或康复模式、解决个人问题作为小组工作的主要任务，它也 是社会工作的一个传统方法。社会目标模式源于小组工作的早期实 践，是

12、最早的小组模式。它主要运用于社区层面，核心的理论概念是 社会责任和社会变迁，强调通过一系列的原则和方法培养公民的社会 责任感、社会良知和社会意识。38.A39.C在延长工作时间限制方面,中华人民共和国劳动法做出了规定：因特殊原因需要延长工作时间的，在保障劳动者身体健康的条件下延长 工作时间每日不得超过3小时，但是每月不得超过36小时。40.C埃里克森的人类发展阶段论认为成年早期的冲突是亲密对孤独。41.C教育小组的宗旨在于，通过帮助小组组员学习新知识、新方法，或补 充相关知识的不足，促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法 及解决方式，从而实现小组组员的发展目标。教育小组在工作过程 中，首先

13、，要帮助小组组员能够认识到自我存在的问题并有自我解决 问题的需要；其次，促使小组组员能够确立新观念、新视野，从而改 变看问题的角度；最后，开展干预服务，降低小组组员的问题行为特 征，以至达到改变自我的目的。在社会工作比较成熟的国家和地区， 教育小组被广泛地应用于社区、学校、医院等场所。42.B社会工作督导具有三大功能，即行政的功能、教育的功能和支持的功 能。所谓行政的功能，要求督导者在被督导者的招募与选择、被督导 者的引导与安置、工作计划与分配、工作监督、回顾与评估、工作授 权与协调等方面担负责任；所谓教育的功能，要求督导对被督导者完 成任务时所需的知识与技能给予指导、协助被督导者达成专业上的

14、发展；所谓支持的功能，要求督导为被督导者提供情感上的支持，促使 被督导者感到自我的重要性与价值感，让被督导者能轻松面对工作。43.D摘要属于引领性的技巧。44.C简单时间序列设计是在多个时点对因变量进行测量.然后进行干预， 再在多个时点测量自变量的数值。如果干预前的因变量水平稳定，干 预后的因变量水平变化且变化程度持续提高，就可认为干预达到一定 效果。因此，简单时间序列设计不要求有控制组或对照组。5.根据老年人权益保障法，下列做法正确的是（）。A彳余某以让孩子安心学习为由，强迫70岁的父亲住在郊外条件低劣的 祖屋内B.程某与65岁父亲照看林地，并把林地的收入都交给父亲C张某与68岁母亲关系不和

15、，常年不回家看望母亲D.陈某以放弃继承权为由，不赡养82岁的父亲6 .在社区中，当大部分居民感觉到某些需要与期望不能满足，并把它们 说出来时，那便是居民的（）。A.规范性需要B.感觉性需要C.表达性需要D.比较性需要7 .问卷调查是社会工作的研究方法之一。它依据问卷收集资料，并可将 问卷的问题分为态度、行为和状态三种类型，以下属于行为类型的提 问是（）。A. “你对xx社工师事务所提供的服务满意吗”B.过去一星期你上过网吧几次”C. ”你对本市的青少年社会工作有何建议?”D. “你认为你们的夫妻关系好吗”8 .在一次自强小组活动中，组员小敏和小林在讨论的过程中发生了冲突, 工作者进行了协调。可

16、是，小敏和小林的争吵仍在继续。在这种情况下，工作者可以考虑（）A.小组组员民主表决B.让二人先离场C.解散小组D.和机构领导汇报9 .建构于发展心理学、社会关系和社会结构理论、小组动力学基础组织 之上，强调以人的发展为核心，关注人的社会功能的提升，这是小组 工作的（）。A.稳定模式B.治疗模式C.互动模式D.发展模式E.社会目标模式10 .社会工作研究与其他研究的最主要的区别是（）oA.A.成果应用B.研究方法C.总结评估D.研究对象二、单选题（10题）11 .个案管理是介于社会工作直接服务与间接服务之间的一种整合性服 务方法，它强调的是（）的工作方法。A.整体B.全面C.综合D.全貌12 .

17、社区社会工作者在工作的开展中非常注重发现和培育社区居民骨干 参与社区事务。在罗斯曼看来，这属于社区工作的（）目标。A.过程目标B.任务目标C.长远目标D.具体目标13 .某劳务输出大省留守儿童的数量呈现逐年增长的局面。该地政府与某 社会服务机构签订协议，由政府提供经费，该机构为留守儿童提供课业 辅导、业余活动、成长陪伴等服务，该机构的资金来源属于（）。A.购买服务B.政府奖励C.社会捐助D.商业交易14 .小组工作的()划分与确定，是开展小组工作实务的基础。A.类型B.特点C.聚会D.档案15 .从专业社会工作视角看，下列体现“助人自助”内涵的说法是()。 A.牺牲自己利益帮助他人B.帮助他人

18、就是肯定自己C.协助他人自 己帮助自己D.帮助他人自己成就自己16 .从第一次与服务对象接触到完成与服务对象问题有关资料的收集，这 一阶段称为心理社会治疗模式的()阶段。A.治疗B.介入C.准备D.研究17 .有一个二年级的小学生，家里有一个姐姐。父母对姐姐非常宠爱，而 对他则有所忽视。他在学校经常与同学打架，扰乱课堂秩序，经常不交 作业，老师认为他是一个问题儿童。社会工作者可以用()理论来辅导他 A.增能B.人本主义C.精神分析D.认知行为E.社会支持18 .人们正常生活受到比较严重影响但尚未达到危及生命的状况是指()OA.危难B.困难C.威胁D.困境19 .社会工作研究的目标与社会工作的目

19、标相呼应，其基础目标是()。 A.协助服务对象成长B.促进宏观场景改善C.促进社会的公平正义D. 获取和发现与社会福利和社会工作相关的知识及事实20 .()是指由家庭、亲友、邻里、志愿者等所提供的照顾和服务。A.“在社区照顾” B.“由社区照顾” C.“为社区照顾” D.“对社区照顾”三、单选题(10题)21 .会议是社区工作中最常用的工作方式，会议中要有()，鼓励更多居 民表达意见。但要控制开小会的情形。A.集体气氛B.文化气氛C.严肃气氛D.平静气氛22 .家庭对个体影响的重要途径是通过()oA.兄弟姐妹影响B.家庭教养模式C.亲子交流过程D.父母榜样示范23类家庭”是儿童福利机构采用的儿

20、童照顾模式之一，这一照顾模式的 核心目标是()A.培养儿童人际互动技能B.为儿童创造一种家庭生活环境C.培养儿 童做家务的技能D.为机构工作人员减轻照料压力24 .下列不属于影响性技巧的是()。A.提供信息B.对焦C.自我披露D.建议E.忠告25 .()是行政管理活动中最重要的环节。A.组织B.计划C.领导D.人力资源26似下（）属于研究操作化的工作内容。A.确定调查问题B.抽取调查样本C.确定研究类型D.确定分析单位27 .社会策划模式的实施策略主要是完整地执行一个策划的过程，具体 其中第一步是（）。A.分析环境和形势B.界定和分析问题C.了解组织的使命和目标D.确 定需要E.自我评估28

21、.社会救助是政府或社会服务机构对（）提供的支持和帮助。A.物质生活面临危机的社会成员B.精神生活面临危机的社会成员C. 社会交往面临危机的社会成员D.健康面临危机的社会成员29 .以下属于开放式问题的是（）。A.你的性别:（1）男（2）女B.你的婚姻状况：（D未婚（2）已婚离婚（4）丧偶C.你是否吸烟:（1）吸（2）不吸D.你的民族:（1）汉族少数民族30 .比斯台克于1967年提出的社会工作价值体系不包括（）oA.人的潜能B.人的依赖C.人的责任D.人对社会的责任四、单选题（10题）31 .社会工作行政是（）。A.只是将社会政策变为具体的社会服务B.是助人的态度C是机构内的行政人员将社会政策

22、转化为有效的社会服务的过程D.是助人的方法和一般过程32 .社会工作行政性督导的内容不包括（）oA.社会工作者的招募和选择B.提供专业性建议和咨询C.安置和引导 工作人员D.工作计划和分配33 .问卷的问题有态度、行为和状态三种类型，在社会工作研究的信息收 集中，这三方面都比较重要。以下属于状态方面问题的是（ ）oA.与以前相比，失业后你与配偶吵架的次数：（1）增多了 ；（2）没变化； （3）减少了B.你的出生地是：（1）农村；（2）小城镇；（3）城市C.失业以来你最深的感受是什么？（1）失控；（2）痛苦；（3）没有感觉D.与以前相比，失业后你的睡眠情况：（1）没变化；（2）变糟了 ；（3）

23、变好了34 .一个社会政策制定后，需要通过（）来落实。A.服务策划B.社会工作实践C.社会服务机构D.社会工作者35 .在下列小组中，（）属于成长小组。A.中学生公德教育小组B.单亲家庭自强小组C青少年的野外拓展训练小组D.癌症病友小组36 .社会工作者在分析服务对象的困难和问题成因时,既重视服务对象的 个人原因，也重视社会原因。这种分析视角强调的是（）。A.社会决定性B.个人适应性C.需要层次论D.人在环境中37 .（）以关注人的社会功能的恢复、预防人的社会功能的缺失、发展 人的社会功能为目标。A.社会目标模式B.治疗模式C.互动模式D.发展模式38 .棍据志愿服务记录办法，志愿者组织将志愿

24、服务信息记入志愿 服务记录前，应当在本组织内进行公示，接受社会监督。公示时间不 得少于（）个工作日。39 .根据中华人民共和国劳动法，用人单位由于特殊原因需要延长工 作时间的，经与工会和劳动者协商后，每日延长不得超过（），每月 延长不得超过（）。A.1小时,30小时B.1小时,36小时C.3小时，36小时D.3小时,30 小时40 .成年早期的主要冲突是（）。A.勤奋还是自卑B.自主还是羞怯与疑虑C同一性还是角色混乱D.亲 密还是孤独E.繁殖还是停滞五、单选题（2题）41 .刘璐没什么学历，最近又下岗，面临社会的竞争，多次的打击，刘 璐感到很绝望，向社会工作者章广求助，章广组建了下岗再就业的培 训班，将和刘璐一样遭遇的人组织在一起，学习新的知识，以改变现 在的现状，章广要组织的小组属于（）。A.成长小组B.治疗小组C.教育小组D.支持小组42 .社会工作督导的功能不包括（）oA.行政的功能B.发展的功能C.教育的功能D.支持的功能六、单选题Q题）43 .下列（）不属于“影响性的技巧”。A.提供信息B.建议C.自我披露D.摘要44 .以下实验设计方法中不要求有控制组或对照组的是（）0A.非对等控制组设计B.前后测控制组设计C.简单时间序列设计D.单 后测控制组设计