河北省石家庄市高三教学质量检测（二）语文试题（Word版含答案）.doc

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1、河北省石家庄市高三毕业班教学质量检测（二）语 文 试 题注意事项：本试题卷分第I卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分。考生作答时，将答案答在答题卡上（答题注意事项见答题卡），在本试题卷E答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷 阅读题（70分）甲必考题一、现代文阅读（9分每小题3分）阅读下面的文字，完成13题。古琴，亦称瑶琴、玉琴、七弦琴，是中国最古老的弹拨乐器之一：它在中国历史上流传了三千余年不曾中断至令依然鸣响在书斋、舞台。古琴因其清、和、淡、雅的音乐品格，寄寓了文人凌风傲骨、超凡脱俗的处世心态，而在琴、棋、书、画“四艺”中居于首位。“琴”在几千年的传承与发展中，不仅创造并完善

2、了独特的孳器、琴曲、琴谱等，更具有了高雅的音色品质与丰富的艺术表现力它成为中华民族精神及传统音乐文化的代表。古人对琴的评价极高，西汉时期便被文人们公认为“八音之中，惟弦为最，而琴为之首”；唐人顾况甚至说“众乐琴之臣妾也”。另外，随着“琴者，禁也。所以禁止淫邪，正人心也”的修身养性功能被文人日益强调，“左琴右书”“士大夫无故不撤琴瑟”等古琴音乐观念在凝固。琴在古代文人心目中的重要位置不可替代。琴成为历代文人具备音乐修养厦实践技能必修的一种乐器，也成为他们思想学识与人格情操的最佳体现方式。古琴的神奇魅力，首先来自于琴器所特有的音色品质，而这些品质又与琴的材质、形制、结构、髹漆等斫制工艺有着直接的关

3、系。琴体主要是由一整块禾材腹腔开剜后制作的面板与底板胶合而成，内部形成一个狭长的“共鸣箱”，然后再周身髹以厚厚的大漆。弹拨类的弦鸣乐器，是以弹拨极具张力的弦为振动源，再与由面板和底板结合构成的共鸣体产生共振而发音的。琴的弦位较长，音量不大但余韵悠长，面板、底板浑厚且共鸣箱体积较小，特别是通体表层髹有厚厚的漆胎，这样特殊的斫制与构造方式，使共鸣体振动不充分且有传播阻碍，造成琴在发音上具有轻微淡雅、深沉悠远、圆润古厚的音色特点。而这些特点，恰与历代文人在音乐上追求的“中正平和”“温良敦厚”及“虚静简淡”的审美情趣相舍。可以说古琴特殊的斫制方式决定了演奏者崇“和”尚“雅”的审美情趣。古琴的音色有散音

4、、按音与泛音三大类型。散音，指左手不按弦，以右手弹弦所发出的空弦音，其特点是浑厚宏亮，共鸣性强，余音悠长。按音，指右手弹弦，左手指顺弦依微位按弦所发出的声音。按音没有散音清亮，共鸣性和余音亦相时较弱，但其音温厚、结实，古琴音乐的主旋律也主要是由按音来表现的。泛音，为右手弹弦，左指对准徵位轻点琴弦得音清亮空灵。泛音清脆、晶莹、纯净、明亮，有金属声，富于弹性，与散音的厚重深沉、按音的沉着多变形成鲜明的对比。另外古琴还分为低音区、中音区与高音区三个不同的发音部位低音区低沉浑厚、古朴苍老余音绵长不绝；高音区则清亮圆润富有穿透力而又具醇厚之韵。中音区取音“中和”。在琴曲中，这些充满矛盾的不同种音色常常配

5、合使用，通过高妙的处理手法，使古琴的散音、按音、泛音及高、中、低音区调和在同一首曲中，使丰富的音色和谐统一。速恰与中国文人崇“和”的观念相契合。1下列关于古琴的表述不正确的一项是A古琴是中国最古老的弹拨乐器之一，已经流传了三千余年，它具有清、和、淡、稚的音乐品格寄寓了文人凌风傲骨、超凡脱俗的处世心态。B琴体由一整块木材腹腔开剜制成的面板与底板胶合而成，内部形成狭长的“共鸣箱”；它以琴弦为振动源通过弹拨与共鸣体共振而发音。C古琴在发音上具有轻微淡雅、深沉悠远、圆润古厚的特点，这与其共鸣箱体积较小、通体表层髹有厚厚的漆胎等特殊的斫制与构造方式相关。D古琴的发音部位分低冲、高三个音区。音色有散音、按

6、音与泛音，弹奏时通过高妙的处理手法，它们就调合于一曲，丰富的音色和谐统一。2下列理解和分析不符台原文意思的一项是A古琴的材质、形制、结构、髹漆等特殊的斫制工艺使琴器具有独特的音色品质，而这些品质又是古琴具有神奇魅力的重要原因之一。B弹奏者右手弹弦左手指或顺弦依徽位按弦或对准徼位轻点琴弦，就能弹出时而厚重深沉时而沉着多变，时而清亮空灵的音调。C古琴音乐的主旋律主要由按音来表现，虽然它不如散音清亮共鸣性和余音亦较弱但其音温厚结实并且与泛音相比也沉着多变。D古琴音色的三大类型，特点各不相同；古琴的三个发音部位，乐音各不相同。在琴曲中这些充满矛盾的不同种音色常常配合使用。3根据原文内容下列理解和分析不

7、正确的一项是A正是因为琴在几千年的传承与发展中具有了深沉高雅的音色品质与丰富的艺术表现力，它才成为中华民族精神及传统音乐文化的代表。B琴被列为“四艺”之首，西汉文人公认“八音之中惟弦为最而琴为之首”，顾况说“众，琴之臣妾也”由此可见文人们对古琴的推崇与偏爱。C古琴用来禁止淫邪、矫正人心的修身养性功能被文人日益强调，于是就逐渐形成了“左琴右书”“士大夫无故不撤琴瑟”等古琴音乐观念。D古琴特殊的斫制方式决定了演奏者崇“和“尚“雅”的审美情趣是因为它所造成的音色特点与历代文人在音乐上追求的审美情趣相合。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成47题。（李）愬，字元直

8、，有筹略，善骑射。宪宗讨吴元济，唐、邓节度使高霞寓既败，七月，唐邓节度使高霞寓战败，又命袁滋为帅，滋亦无功。愬抗表自陈，愿于军前自效。宰相李逢吉亦以愬才可用，遂充随唐邓节度使。兵士摧败之余，气势伤沮，愬揣知其情，乃不肃部伍。或以不肃为言，愬曰：“贼方安袁尚书之宽易，吾不欲使其改备。”乃绐告三军曰：“天子知愬柔而忍耻，故令抚养尔辈。战者，非吾事也。”军众信而乐之。士卒伤痍者，愬亲自抚之。贼以尝败高、袁二帅，又以忽名位非所畏惮者，不甚增其备。愬沉勇长算，推诚待士，故能用其卑弱之势，出贼不意。居半岁，知人可用，完缉器械，乃谋袭蔡。尝获贼将丁士良，召入与语，辞气不挠，愬异之，因释其缚。士良感之，乃曰：

9、“贼将吴秀琳总众数千，不可遽破者。士良能降秀琳。”愬从之，十二月，吴秀琳以兵三千降。愬乃以秀琳之众攻吴房县，收其外城，胜捷而归。或劝愬遂拔吴房，愬曰：“取之则合势而固其穴，不如留之以分其力。”初，吴秀琳之降，愬单骑至栅下与之语，亲释其缚，署为衙将。秀琳感恩，期于效报，谓愬曰：“若欲破贼，须得李佑，某无能为也。”佑者，贼之骑将，有胆略，守兴桥栅，常侮易官军，去来不可备。愬召其将史用诚诫之曰：“今佑以众获麦于张柴，尔可以三百骑伏旁林中，又使摇旆于前，示将焚麦者。佑素易我军，必轻而来逐，尔以轻骑搏之，必获佑。”用诚等如其料，果擒佑而还。愬解缚而客礼之，署为散兵马使，令佩刀巡警，出入帐中，略无猜闲。愬

10、乘间常召，屏人而语，或至夜分。愬益知贼中虚实。时李光颜战数胜，元济悉锐卒屯洄曲以抗光颜。想知其障可乘乃遣从事郑辨见襄度告师期。师夜起，祜以突将三千为前锋。您串中军三千田进诚以下军殿。始发，吏请所向，恕曰：“入蔡州取是元济!”行七十里，夜半至悬瓠城，雪甚城旁皆鹅鹜池，窟令击之，以乱军声。赋恃吴房、朗山戍，晏然无知者。祜等坎墉先登。众从之，杀九者，发关，留持柝传夜自如。黎明雪止想入驻元济外宅。蔡吏惊曰：“城陷矣!”元济尚不信，田进诚兵薄之。进诚火南门，元济请罪，梯而下，槛送京师。 (新唐书李愬传)注吴元济唐宪宗时淮西节度使长期割据蔡州(今河南浊南)。4下列各句中加点字的解释不正确的一项是(3分)

11、A易之，不为备 易：撤换。 B诸将索苦裙 苦：为所苦。 c想力不能独完裙 完：保全。 D想知其隙可乘 隙：机会。5下列各组句子。全都表现李翘的“筹略”的一项是(3分J 以其军初伤夷士气未完，乃不为斥候部伍 贼来降辄听其便 见赢卒若将燔聚者，果轻出 行七十里，夜半至悬瓠城 城旁皆鹅鹜池，想令击之，以乱军声 杀门者，发关，留持柝传夜自如 A B C D6下列对原文内窖的概括与分析不正确的一项是(3分)A李愬敢于担当。在前线将领讨贼无功的情况下他挺身而出，主动请缨；又经宰相李逢吉的举荐担任节度使最终灭敌立功。B李椒关爱部下。对那些受伤生病的，他亲自照料看护；对那些家中有年迈父母或孤儿的，他发给粟帛，

12、允许他们回家照顾亲人。C李愬知人善任。他采用降将吴秀琳的建议捕获李；拒听杀建议，反而厚待并重用李梧；后来李在打蔡州时超了重要作用。D李悲善于用兵。当他知道吴阮济调用全部精锐部队抵抗李光颜时，就冒着大雪，连夜奔袭，一举攻下蔡州，吴元济只得请罪投降。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1）则槭而送之朝，表言必杀，无与共诛蔡者。 (2)想刊其令一切抚之，故谍者反效以情，想益悉贼虚实。（二)古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首元曲完成89题。南吕一枝花春日送别刘庭信 丝丝扬柳风，点点梨花雨。雨随花瓣落，风连柳条疏。春事成虚无奈喜归去。春归何太速?试问东君；谁肯与莺花做主?注解东君：传说中的

13、司春之神。莺花：莺啼花开泛指春天的景物。8本曲题目为“春日送别”曲中是如何表现别春之情的?请结合诗句具体分析。(6分)9请赏析“丝丝檑柳风点点梨花雨”中“丝丝叫点点”两词的表达效果。l 5分)（三）名篇名甸默写【6分】10补写出下列名篇名旬中的空缺部分。（1）亦余心之所善兮 。 （屈原离骚）（2） 风正一帆悬。 （王湾次北固山下）（3）人恒过然后能改， ， 。（孟子生于忧患死于安乐）（4） ，孤袭不暖锦衾薄。 （岑参白雪歌进武判官归京）（5） 不如登高之博见也。 （苟子劝学）乙选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。只能做所选

14、定大题内的小题不得选做男一大题内的小题-如果多做则按所做的第一大题计分。三、文学类文本阅读（25分）11阅读下面文字，完成（1）一（4）题。i95分） -迟来的偿还周海亮多年前的一个冬天，他流浪到一个村子。醒来他发现自己躺在一铺陌生的土炕上。有一双粗糙的手捧着一碗热汤，有一双关却的眼睛在看着他。他知道自己得救了，他还知道是前面的这个男人将他救活。他在恩人家住了一个多月。他告诉恩人自己是生意人，去山里收购山货，却在县火车站被骗光了钱。他迷迷糊糊走进深山，又迷了路。说这些时他的身上盖着恩人家里最好的一床被子，眼泪吧嗒吧嗒往下掉。离开的时候恩人塞给他800块钱。“是借给他的路费。”恩人说如果有剩余，

15、当成你的本钱。不过你要还我，我家里也很困难。”他收下恩人的钱说：“等我翻过身，一定坐火车来看你，一定亲手把钱还给你。”想了想有补了一句：两年内不管混成怎样，我都会回来。”他回到城市不再收购山货，而是做起了别的生意。他拼死拼活。只为早点还上欠别人的2万块，早点还上欠救命恩人的8百块，并且早点见到他的救命恩人。终于在第二年，他的生意进入良心循环，他赚了很大一笔钱。可是他认为自己并不成功。与生意场上的伙伴比起来，他还差的太远。他想把生意做大些再去吧。把生意做大些，救命恩人会更高兴的。那时他不是还给恩人800块钱，而是8千块，8万块。他认为这是应该的-恩人不但救了他命，还给了他东山再起的本钱。他又打拼

16、了三年。三年后他开起了自己的公司。他在各个城市间穿梭，忙的不可开交。他经常会想起山村里的救命恩人，可是，身为总经理的他，几乎没有一天属于自己的时间。他想在等一等吧。总有一天他会带一大笔钱去看望恩人的。终于有一天他决定去那个山村。他算了一下坐飞机到市里，从市里转车去县里，再从县里转车去村里，也不过两天的时间。两天完全可以做完的事情，他却整整拖了十年！可是他并没有找到恩人。村子还在，恩人的草房还在，只是已经不见了恩人。他的房子被另外的村里人买走了，那个村里的人说，他离开了村子，至少有七八年了。“七八年了？他去哪了？”“去县城了。他儿子考上大学那年，他就去了县城。如果还留在村里靠那几亩地，他的儿子只

17、能辍学。听说一开始他在县城里捡垃圾，后来有在建筑工地打小工，日子过的很苦。”他后悔莫及。七八年前，虽然事业刚刚起步，可是他已经攒下一笔钱。假如那时能来一趟，还了那800块钱，说不定还可帮恩人一把。假如恩人多了这800块钱，也许他不会去、县城捡垃圾吧？村里人只给他一个模糊的地址。拿着地址，乘坐当天的公共汽车，他去了那个团塞的县城。他在县城里呆了三天，才找到那个地址可是恩人仍然不在那里。“他身体还好吗？”他小心翼翼的问。“很不好。”邻居叹一口气说，“他以前就有病，这几年在外面捡垃圾，打小工，起早贪黑，饥一顿饱一顿，病就更严重了。我记得他儿子接他哪天，是把他背上汽车的。”“你是说他已经走不动了吗？”

18、“是的，走不动了。没办法啊，他儿子那年刚刚大学毕业，那有钱替他治病？其实需要的钱也不多，听说那时侯花三四万就能把他的病治好，可是去那弄三四万块钱？还听说他和儿子在省城过的也并不轻松，似乎这几年他上午病又重了。”当着那个人的面，他流下了眼泪。五年前，他已经有还几个三四万，他也很愿意那出很多个三四万块为恩人治病，可是他总是把见恩人的时间一拖再拖。是的，他忙，他很忙他总以为自己有好多时间来偿还恩人。其实，当一个人有意将一件事情无休止的拖下去，那么，他肯定会寻找出一个恰当的将自己说服的借口。假如那时侯能来看看恩人并帮助他一点点钱，说不定他的病早已经好了。“一定要找到恩人！”他下定了决心，哪怕生意再忙，

19、也要找到他。拿着一个更模糊的地址，他去了省城。是打出租车去的，他一刻都不敢耽误。可是在省城里寻找一个人，无异于大海捞针。他在省城住了半个多月，才有了恩人的消息。那是一座平房，那平房处在城市的边缘，那也是省城最后的平房。他走进那个贫穷的家。他没有看见恩人，可是他看见了恩人的妻子，恩人的妻子正在往一件毛线衣上钉着纽扣。她的旁边放着很多这样的毛线衣和很多这样的纽扣。他在为某个外贸成衣厂做着外活，那活很辛苦，而且收入很低。“他在医院里。今天儿子在照顾他。他的病很重，医生说治不好了。”她红了眼圈，“如果一年前有十万块，也许她低下头,泪水恣意流淌。他陪她一起流泪,一年前他在干什么呢?不管他在干什么,总之他

20、没有来看恩人，他轻轻地安慰她，然后要求带自己去医院看恩人。他说：“我愿意出钱帮他治病，出多少都行，因为他是我的救命恩人。”一进病房，恩人就认出了他，恩人的脸刹那间绽开了笑容。恩人向他打招呼，示意他坐到床边。恩人说：“知道你会来。”然后他把头扭向身边的儿子，对儿子：“我说的没错吧？”我说过，总有一天他会来找我。”恩人再一次笑了。他说不用了，医生说治不好。“你能够来，我已经很高兴了。因为你的出现，几天以后，我想我可以微笑着离开。”（小小说选刊2008年24期。有删改）（l）下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是（5分JA“眼泪吧嗒吧嗒往下掉”的细节，说明“他”对恩人十分感激。产生了干一番大事

21、业来报恩的决心，也预示了后文寻找恩人的情节。B“两天完全可以做完的事情，他竟然整整拖了十年”的心理描写，表现了小|兑主人公因为自己丁作太忙而无法前往报恩的悔恨之情。C小说以大量篇幅交待主人公从山村到县城再到省城寻找恩人的情节，突出了恩人境遇之艰难，也暗示了报恩之晚，照应了小说题目。D作品中表示时间的词语很多，如“七八年”“呆了三天”“五年前”“半个多月”“一年前”等其目的在于暗示“他”偿还之晚、报恩之迟。E“那是一片平房，那平房处在城市的边缘”的描写，照应了前文恩人被接走的情节，暗示了他们生活艰难，对恩人形象起了衬托作用。 （2）文中有许多照应题目的文字试从“他”一处，并加以分析。（6分 （3

22、）小说中“他”这一形象有哪些特点？请简要分析。（6分） （4）结合文本简要分析小说最后一段的作用。（8分）四、实用类文本阅读（25分）12阅读下面的文字，完成（1）一（4）题。（25分）2006年1月9日，91岁的中国科学院大气物理研究所院士叶笃正荣获“国家最高科学技术斐”。面对前来祝贺的同事和学生，这住与中国第一份气象记录同龄的老人淡然地说：“获得这个奖，只是我们大气科学研究这出大戏的序幕，我愿意和大家一起继续演下去。”1916年，叶笃正降生于天津一个前清道台家中，14岁考入南开中学，1935年考入清华大学。1916年，叶茑正降生于天津一个前清道台家中，14岁考入南开中学，1935年考入清华

23、大学。两年后，黠识了学长钱三强。在这位目后影响中国的桂物理学家的劝说下，呻茑正放弃了自己喜爱的物理专业，选择了时国家更为实用的气象学。1945年叶茑正前往美国师从世界著名气象和海洋学学罗斯贝。硕士、博士都师从叶茑正的黄刚说：“叶老最受益的就是罗斯贝的治学精神。在中国。一般是老师讲，学生听；但是在国外学生经常会打断老师，提出问题。罗斯贝重视事实，一切都从事实出发他总是朝前看。视野很闰，不是就事论事采讨论一个具体的问题。”这种治学方式后来也延续到了叶茑正身上。叶茑正认为自然科学要以事实服人，他最不能接受“似乎、好像、大概”选样的字眼，如果有谁的论文中出现类似推论。都会被立刻划掉。1949年-叶茑正

24、结束在美国的学业，他的博士论文引起了美国气象界的关注并借此获得了一份年薪4300蔓元的工作，而当时，美国一个大学教授也只有5000美元。但是叶笃正选择了离开他对导师罗斯贝说：“我觉得新中国是有希望的我想为自己的国家做点事。”1950年l0月在新中国正欢度第一个国庆日时叶茑正与妻子登上轮船辗转回到了中国。回国后的叶茑正被任命为中国科学院地球物理研究所北京工作站主任，在西直门内北魏胡同一座磕旧的房子里开始了中国的气象研究。整个气象室113多个人，没有一张像样的天气图。叶笃正曾向弟子们描述当时的工作状况：“没有图，我们自己画，第一张图画出来。是五百毫巳地面图，相当于五套里左右高度的天气图，实验室所有

25、的人专门做了庆贺。”在当时。天气图在国外是最普通的配件做研究做预报都要用可中国没有。他的很多学生都记得叶茑正指着挂在墙上的巨幅天气图所说的话，“中国的天气预报要在物理、教学的基础上建立起来令后，天有不测风云的时代该在中国结束了。”1984年，几位差国气象学家专程来到中国，寻求叶笃正的支持。这一次合砟的成果，被叶茑正认为是自己最大的贡献。当时。他已接近古稀_g-，因开创了国内大气动力学的研竞已是世界上著名的气象学家之一，但这一次，他又把全部的精力投八到了另一领域，成为“全球变化”这个国际研究新领域在中国的开山鼻祖。21105年12月。学经济的丑洁明在叶茑正门下学-7四年后，顺利完成博士论文。很多

26、人都很吃惊气象学家为什幺要招一个学经济的研究生，叶茑正的回答是“我们是互相学习”。2006年1月11日，中科院走气物理所305室，十多平方米的房问里摆了5张办公桌，叶笃正的办公桌放在最里面桌上杂乱地堆积着两厚沓学术刊物一十工作了10多年的老式台灯还在继续“服役”。91岁的叶茑正每周一、三、五的早上，会准时出现在办公室。“所里给叶老安排了一个单独的办公室，可是叶老喜欢跟年轻人在一起就把自己的办套桌搬到我们办会室。”黄刚说。叶茑正从不认为自己是权威。总把自己的成蜻归功于他人，他常常挂在嘴边的就是“个人离不开群众，荣誉归于大家，要感谢舞台因为舞台是太家培的：要感谢大家，因为单人唱不成戏配角甚至更光彩

27、”在太气物理研究所，所有的人都把叶茑正尊称为叶者，叶茑正的秘书崔桂云说几百，卜人的所里80的研究人员都是叶茑正的学生。“作为晚辈。我们跟叶老在一起从来不用担心相处问题，他不会因为你资历浅而不重视你也不会因为你声望高而轻信你：你可以轻松地跟他开玩笑，不同意他的观点也可以直接跟他争辩，”曾经有报纸报道叶茑正任何时候身上都会带一个小本子，黄刚说：“从年轻时叶者一直如此这样方便随时记录下自己的想法和问题。他会在每次上班时跟我们分享他本子里的新想法和新信息供我们参考、跟我们一起探讨。”在黄刚看来，老师的阅读面非常宽泛，他总是能够迅速捕捉到其他领域可以借鉴或者衔接的方法，运用到气象研究中。“他的视野起码超

28、前20年。”相关链接：在近60年的科学生涯中叶笃正在大气动力学、青藏高原气象学、东亚大气环流以及全球变化科学等领域成就显著，被公认为是我国现代气象学和垒球变化学科的奠基人之一。近年来叶茑正一直从事如何利甩全球变睦的正面效应、降低负面效应的研究。2003年他首次提出了“有序人类活动”的概念。同年，87岁的中科院院士叶茑正代表中国人第一次获得了国际气象界的“诺贝尔奖”“国际气象组织奖”。他科研上的“朝前”和“超前”眼光，既来自于打破常规的治学精神，也来自于日积月累的学识素齐，叶笃正使中国气候研究走进一个涉及科学、政治、经济、外交等领域的系统工程。 （1）下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是

29、（5分）A在清华大学，叶笃正放弃了自己喜爱的物理专业而选择了气象学，这是因为他接受了学长钱强的“气象学对国家更为实用”的观点。B叶笃正之所以能顺利完成在美国的学业博士论文也引起气象界的关注，并在以后多次获得国内外奖项，都是因为有罗斯贝的影响。C阅读材料中三次引坩黄刚的话，第一次表现的是叶笃正的治学精神第二次表现叶笃正心态年轻，第三次表现叶老搜集材料的习惯。D叶笃正说：“单人唱不成戏配角甚至更光彩。”这话一方面表现出叶笃正的谦逊，一方面说明他认为在研究中别人的贡献是主要的。E本文选择典型事例不仅介绍了叶笃正的求学经历、治学态度和学术成就还从待人处事角度为我们展现出叶老可亲可敬的一面。 （2）作为

30、一个气象学家叶笃正有哪些方面的成就?请简要分析。6分） （3）叶笃正独特的人格魅力是他受到尊敬的重要原因请结台材料简要分析o（6分） （4）叶笃正之所以有很高成就与他打破常规的治学精神有关。也与他丰厚的学识素养有关。试从其中一个方面，结合材料谈谈你的理解与对你的启示。18分）第卷表达题（80分）五、语育文字运用（20分）13下列各旬中加点的成语使用恰当的一项是（3分）A著名导演赵宝刚以拍摄展示新世纪年轻一代生活的奋斗北京青年等作品而闻名拍摄青年题材的电视剧对他来说可谓驾轻就熟。B刘女士为解决养老保险的问题多半年来在政府多个职能部门间奔走相告仍然没有得到解决，因而身心俱疲，陷入了无尽的烦恼之中。

31、C部分豆芽生产者在生产过程中违规添加对人体有害的膨化剂，却宣称绝对是“纯天然绿色产品”用掩耳盗铃的手段欺骗广大消费者。D李娜是一个细心谨慎、八面玲珑的人，每次比赛前她都会把对手的资料收集齐全并深人分析做好一切应战准备，从不打无准备之仗。14下列各旬中没有语病的一句是（3分）A对于中国足球未来改革的方向郎效农提出了一些建议希望改革足协管理体制，改变足管中心少数领导脱离实际、闭门决策。B去年11月29日，中国空军查证弗识别了进人中圜防空识别区的外国军机，实现了对防空识别区内空中目标的常态化有效监控。C高校开展自主选拔录取试点工作的初衷是扩大高校的招生自主权，让少数考分不够但某一方面拔尖的专才能够进

32、入高校深造。D省政府为减轻流通企业的税收负担，蔬菜流通环节增值税政策将扩大到部分鲜活肉蛋类产品，从而调动流通企业的积极性。15下到句子排列顺序最恰当的一项是（3分）2012年3月，奥巴马政府寅布将斥资180亿美元防止五大湖遭亚洲鲤鱼入侵亚洲鲤鱼是指原产于亚洲的鲤鱼，也是美国人对青鱼、草鱼、鳙鱼、鲤鱼、鲢鱼等8种鱼的统称它们不仅繁殖迅速，也给水中其它生物种群，比如鲑鱼，带来灭顶之灾，并有向美国五大湖蔓延之势但随着数量的增加，亚洲鲤鱼已经危害到当地的生态环境为保护当地的生态，美国政府于2009年底开始大规模捕杀亚洲鲤鱼美国曾于70年代从中国进口这些鱼类，以改善生态A B c D16在下面一段文字横

33、线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密。每处不超过15个字。6分）虽说中国有五千年的饮食文化烹调方法多种多样，但在营养师们看来 ，这是因为“蒸”不仅能保持莱肴的原形、原味，烹制出的菜比较清淡，并且还在很大程度上保存食材的各种营养更符合健康饮食的要求。 ，因此我国一直就有“无幕不蒸”的说法。在河北、山西地区有不少菜就是多种蔬菜混合着蒸，蒸出采的菜五颜六色，让人很有食欲，也体现了饮食多样化的原则。 ，以便能更快地蒸熟。比如将萝卜、紫甘蓝切成丝，山药南瓜切成段。蒸熟后，依个人口味，可调汁拌着食用，如加蒜泥、姜醋汁、芝麻酱等。17用简练的语言点评下面一则新闻。要求观点鲜明，有理有据

34、不超过30字。（5分）2014年1月8日清洁工熊大姐在8楼擦玻璃时，系在腰间的钱袋子口不慎松开，袋内的6000元被大风吹散飘落。等她与工友们赶到楼下时，只找回了300元，其余已被路人捡走。打工的她抹着泪说：“我与孩子已经整整一年没见面了，就指望这点钱回家过年呢!”此事一经媒体报道，部分捡钱的人主动将钱还回。一些爱心人士与爱心企业纷纷伸出援手。截至10日傍晚5点，熊大姐收到爱心款11万多元。这让熊大姐既感动又忐忑：“不是我的钱。我拿着心里很不踏实。”她决定将多余的钱捐给家乡的小学。六、写作（60分）18阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。1926年3月8日，粱启超先生因病住进协和

35、医院。经检查，医生发现其右肾有一黑点，诊断为肿瘤，遂手术割除。术后发现，病变反倒在左肾。一时间，舆论哗然。而当时西医刚刚进入中国对西医的质疑之声更是甚嚣尘上。病榻上的梁先生得知此事，在晨报上发表了一篇声明，写道：“右肾是否一定要剖，这是医学上的问题，我们门外汉无从判断。据当时的诊查结果，罪在右肾，断无可疑。”“我盼望社会上，不要借我这回病为口实，生出一种反动的怪论，为中国医学前途之障碍。”而事实上，这次误诊确实给他的身体带来巨大伤害，由于病情恶化，粱先生于1929年1月19日病逝，要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。参考答案：1 B

36、（以偏概全，原文中说“主要是由一整块木材腹腔开剜后制作的面板与底板胶合而成”；）2 B（理解错误，“厚重深沉”的单调是散音：左手不按弦，以右手弹弦所发出的空弦音）3 A（范围缩小，原文是“不仅创造并完善了独特的琴器、琴曲、琴谱等，更具有了高雅的音色品质与丰富的艺术表现力，它成为中华民族精神及传统音乐文化的代表”）4 A（易：轻视。）5 C（是说行军过程，而非谋略；是李祐的行为而非李愬的。）6 B（“对那些家中有年迈父母或孤儿的”所说的是投降的士兵，不是部下。）7（1）（李愬）就给李祐戴上刑具把他送到朝廷，上奏章说如果杀死李祐，就没有和他一起共同消灭蔡州敌人的人了。（械、表、必、无与，各1分，句

37、意1分。）（2）李愬更改了旧令，对于所有谍报人员都加以安抚，所以那些谍报人员反而将敌方的情况报告给李愬，李愬更加了解了叛军的虚实。（刊、一切、效、悉，各1分，句意1分。）8.以借景抒情手法表现。（分）前两句写杨柳拂风、梨花带雨，后两句写梨花瓣落，柳条稀疏。春景由繁盛转衰败，隐隐透露出送别的伤感之情。（分）以直抒胸臆手法表现。（分）以“无奈春归去”点明春将离开，以“春日何太速”直写春归得快。最后的“试问东君：谁肯与莺花做主”，实指春去则莺不啼、花难开，从而表现了对春去的惋惜之情。（分）（共分，意思对即可）9. “丝丝”指风轻，“点点”指雨柔。（2分）“丝丝”“点点”两个叠词，把春天特有的风轻雨柔

38、的美好韵味尽情透出，同时暗含了柳摇若风、花落如雨的比喻，形象生动地描绘了春天的美妙画面。（2分）为下面的抒情做好铺垫。（或叠词还起到了音韵和谐的效果。）（1分）（共5分，意思对即可）10（1）虽九死其犹未悔 （2）潮平两岸阔 （3） 困于心衡于虑而后作 征于色发于声而后喻 （4）散入珠帘湿罗幕 （5）吾尝跂而望矣11（1）选C给3分，选E给2分，选A给1分。 （ A项从细节描写角度设置，“干一番大事业来报恩的决心”的分析值得商榷，此时，“他”还没有本钱，是不是改行可能尚未决定。图谋报答的心思肯定是有的，但是否决心干一番事业则难以看出。所以给1分。B项错在“因为自己工作太忙而无法前往报恩的悔恨之

39、情”：一、他并非无法前往；二、“悔恨”程度有点重。这时，他的心态还不到悔恨的程度。句子本身也无法表现这一意思。D项错在“呆了三天”“半个多月”，这两个时间的交代只是说“他”寻找恩人很努力，并不能说明偿还得晚。）（2）“他”的角度：假如那时候能来看看恩人并帮助他一点点钱，说不定，他的病早已经好了。“假如”说明来得晚，“看看并帮助”照应了偿还。（2分）邻居的角度：如果还留在村子里靠那几亩薄地，他的儿子只能辍学。这话说明“恩人”没有得到及时的帮助。（2分）妻子的角度：如果一年前能有十万块钱，也许。妻子话说明偿还及时，丈夫还会有希望治愈，暗示偿还来得不及时。（2分）（共分，意思对即可）（3）知恩图报，

40、真诚善良。他被救之后决心报恩，遵守诺言，十年以后终于做到了。有经营能力，勇于打拼。他是个生意人，有经商头脑。凭着恩人给他的本钱，经过数年打拼，资产达到几千万元。事业心强，志向远大。总想把生意做大做强，终于成就了一番事业。对报恩一事有等靠心理。总想“带着一大笔钱去看望恩人”，忽视了两年内会回来的承诺，一拖再拖，使得偿还来迟。（每点2分，写出三条即可。）（共分，意思对即可）（4）情节结构上，照应开头。以“医生说治不好了”暗示“偿还”来得迟，以一个被救一个没有被救，形成对比，使小说结构更完整更严谨。人物塑造上，表现了“恩人”的性格。“笑”的细节和语言表明他人性善良心胸开阔，他没有因为“偿还”到得晚而

41、生气，也没有因为不能治愈而唉声叹气。主题思想上，赞美恩人宽厚仁慈的品格，也赞许了“他”知恩图报的行为。最后扣题，照应题目“迟来的偿还”，突出小说主题的同时，启示我们报恩要及时。（每点2分，共8分。意思对即可。）12（1）答C给3分，答E给2分，答A给1分。（A项，“气象学对国家更为实用”未必是钱三强的观点。也许有这种可能，但原文没有明确交待。B项强加因果，范围扩大。“以后多次获得国内外奖项”与罗斯贝无必然因果联系。D项，表述不当。 “配角甚至更光彩”中的“光彩”意思是“光荣”，而不是贡献大。“更”字表现的是叶老对别人所做出的贡献的肯定和赞美。）（2）带领弟子画出了中国第一张五百毫巴地面图。开创

42、了国内大气动力学的研究。第一次开辟了在中国的“全球变化”研究新领域。为我国现代气象学和全球变化学科奠定了研究基础。首次提出了“有序人类活动”的概念。使中国气候研究走进一个涉及科学、政治、经济、外交等领域的系统工程。（每点1分，共6分。意思对即可。）（3）淡泊、谦虚：面对前来祝贺的同事和学生，老人淡然地说，这个奖只是大气科学研究这出大戏的序幕。治学严谨，实事求是。科学研究以事实服人，谁的论文中出现类似推论，都会被立刻划掉。他认为中国的天气预报要在物理、数学的基础上建立起来。爱国。放弃自己喜欢的物理专业，他选择了对国家更为实用的气象学；他学成后交，放弃优厚待遇，选择报效祖国。平等待人。和年轻人相处

43、，不会因为资历浅而不重视，也不会因为声望高而轻信。（答对一点2分，答够3点即可得满分，其他答案如果言之成理，也可得分）(4) 观点一：叶笃正有很高成就，源于他打破常规的治学精神。叶笃正年近古稀，仍与美国科学家合作，投入“全球变化”的国际研究新领域，成为这个领域在中国的开山鼻祖，体现了他超前的国际视野。身为一个气象学家，却招一个经济学研究生，“互相学习”，体现了他多学科融合的超前的学术视野。总是能够迅速捕捉到其他领域可以借鉴或者衔接的方法，运用到气象研究中，体现了他超前而宽阔的知识视野。（每点2分，共6分。）敢于打破常规的精神其实就是一种创新精神，有这种精神，我们在自己的事业上才能像叶笃正一样有

44、所成就。（2分。）（共8分。意思对即可。）观点二：叶笃正有很高成就，源于他丰厚的学识素养。正是因为叶笃正有丰厚的学识素养，他才能领导其他人在零的起点上发展起中国的气象事业。正是因为叶笃正有丰厚的学识素养，他才能吸引美国的学者寻求支持，因而他才成为“全球变化”这个国际研究新领域在中国的开山鼻祖。正是因为叶笃正有丰厚的学识素养，他才能在大气动力学、青藏高原气象学、东亚大气环流以及全球变化科学等领域成就显著。（每点2分，共6分。）我们都应当像叶笃正一样，严谨治学，刻苦钻石，积累起丰厚的学识素养，有各自的事业上取得成功。（2分）（共8分。意思对即可。）13 A（B“奔走相告”指有重大的消息时,人们奔跑

45、着相互转告。C“掩耳盗铃”比喻自己欺骗自己，对词语的含义理解错误。D八面玲珑：用来形容人处世圆滑，待人接物面面俱到。贬义词。）14 C（A成分残缺，改变少宾语，结尾应加上“的管理体制”；B语序不当，应为“识别并查证”；D成分残缺，“省政府”少谓语。）15 B16 “蒸”这种烹调方式更值得推崇所有的菜都是可以“蒸”的上锅蒸的蔬菜体积不要太大 （每句2分。意思对即可。）17示例：（一）路人捡走别人的钱不还，贪财忘义，丧失公德。（二）爱心人士伸出援助之手，扶危助困，奉献爱心。（三）捡钱的路人能主动还钱，拾金不昧，坚守良心。（四）多余的钱捐给家乡小学，知恩图报，回馈社会。 （观点2分，语言通顺简洁3分

46、。意思对即可。）18参考立意： （1）顾全大局，不计得失；（2）宽容，大度；（3）事物的发展是曲折的；（4）做事态度要严谨 ；（5）要支持新生事物；参考译文李愬，字元直，有谋略，擅长骑马射箭。宪宗讨伐吴元济，唐、邓节度使高霞寓失败以后，用袁滋代替他做了统帅，又没有取胜。李愬主动请求一试，宰相李逢吉也认为李愬可以任用，于是任命他担任隋、唐、邓节度使。李愬因为军队刚刚受挫，士气没有全恢复，于是不安排巡逻的队伍。有人提出异议，李愬说：“叛贼刚安于袁公的宽疏，我不想让他们受到惊动而来防备我。”士兵受伤生病，他亲自照料护理。蔡州的人因为曾经打败了高霞寓等人，而且李愬的名声不是他们平素畏惧的，很轻视李愬，不加防备。李愬性情沉稳而凶猛，他以诚心对待士卒，所以能够使地位卑微、力量弱小的