感恩老师心得体会(12篇).docx

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1、感恩老师心得体会(12篇)感恩老师心得体会 篇1 通过这次听课，我被触发了很多的想法。这些老师课都是比较精彩的。同时我也感觉到无论参加什么讲课，都是功夫在平常。在平常多思考，多阅读，多积累，多反省，那我们都会取得很大的进步。细心备好每一课，认真反思每一节课。这次听课给我印象最深的是青岛的曲学江老师讲的热气球的隐秘。下面就去老师的授课听课我总结如下： 曲老师的前导设计的特殊好 。他设计的是师生互答。他问：同学们好。同学答：老师好。这样看似乎没有什么。但是下面就出乎同学的意外了。他又问：同学们真可爱。同学们就不知怎样答了，于是消逝各种答案。从而缓解了同学的紧急的心情。为进行授课打下了良好的基础。

2、第一步视频导入 。同学看有关热气球的视频 ，然后问你们有什么问题吗?同学依据自己的想法进行提问。第一步同学提问的步骤完成了。这是科学教学的第一步提问环节。这个环节处理好了能够尽快的进行下个内容。曲老师完成特殊顺当，抓住同学提出的：热气球为什么会上升? 带着这个问题来探究热气球上升的隐秘。 其次步是猜想。就热气球为什么会上升?曲老师鼓舞同学进行大胆的猜想。在这一步曲老师是实施的鼓舞同学进行猜想，提高同学的爱好，放飞了同学的想象力。 第三步给出试验材料进行试验方案的设计。在这一步中，老师信任同学进行设计试验方案。这部分曲老师没有支配同学进行汇报修改。而且试验的设计的活动的时间比较少。我想可能曲老师

3、在巡察指导的过程中发觉同学都能够正确设计因而充分信任同学的力气而没有汇报 。但是假如是我，我确定会让同学适当进行方案设计的汇报以便同学进行共享资源和准时的发觉订正问题。在试验前都有一个试验小提示。首先是同学想到的进行汇报沟通，然后是老师进行提出试验要求特别是试验记录单的填写。由于在试验中需要使用固体酒精，因此特别的演示的固体酒精的使用方法。 第四步是试验操作。在同学试验过程中，曲老师要求同学多做几次，并且指导同学进行观看和记录。这个部分是整节课中用时最长的，也是最重要的，老师充分的让同学进行小组分工合作，培育同学的团结协作的意识。 第五步是汇报呈现。在这个过程中，依据同学的汇报的的现象及其他们

4、的试验结论，总结出热气球上升的隐秘：空气 受热 膨胀 变轻 上升。由于曲老师在试验过程中充分的赐予同学大量的时间进行操作和老师的乐观的引导，在汇报的过程中没有用大量的语言进行引导同学进行总结了。这一点是比较傲成功的。但是同学的试验记录表没有让同学进行呈现不能说不是个圆满。 第六步：生活应用。首先老师提诞生活中，哪些地方应用了上述结论呢?同学应用所把握的学问解释了暖气，抽油烟机和空调的原理。从同学的回答上看，同学已经完全理解和把握了本节课的内容。 第七部进一步进行验证。这个环节中，同学又用纸蛇，纸杯进行试验验证。从而使同学更深刻的理解了热空气上升这个学问点。 第八步是孔明灯和走马灯的原理，使同学

5、感受我们古人已经把握热空气上升的原理。 通过曲老师的授课，我看到这是个典型的科学课的授课过程。教学设计和教学层次分明，过渡自然，老师语言精悍，是我的学习榜样。 感恩老师心得体会 篇2 鲜花感恩雨露，由于雨露滋润它成长。苍鹰感恩长空，由于长空让它飞行。高山感恩大地，由于大地让它高耸。我要感恩，感恩我的老师。 不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄。我们永久忘不了那人生的第一次，是多么地兴奋、欢快。原来是老师和气的微笑，温顺的话语就像开心的音符一样奏特别妙的乐章，让我们如痴如醉。 就这样，林老师在我们心里播下了欢快的火种，校内里时时响

6、着我们动听、光明的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢快因林老师的爱而起。林老师把全部的希望寄予在我们身上。当我们感受到学问的魅力时，他们在叮嘱：同学们，别忘了奋进呀。当我们在学习上失败时，林老师在鼓舞我们：成功是从这里起步的。 当我们哀痛时，林老师在劝慰我们：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您光荣的人民老师林老师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我进展。您不仅带着我们在学问的海洋里巡游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。 林老师，假如我是祖国的花朵

7、，那您便是那辛勤的园丁。假如我是一只小鸟，那您便是一股上升气流，使我可以在宽敞的蓝天中自由拘束的飞行林老师，我仿佛观看您额头上的一条皱纹是因我而生的。仿佛观看您头发中的一条白发是为我而长的。林老师您对我的恩情是无法用语言描述的，我即使用千言万语都说不出你对我的恩惠，林老师我确定会以重点中学的录用通知书来证明你的努力没有白费，信任我，我确定可以的，为我丰富多姿的学校生活画上完善的句号。 感恩老师心得体会 篇3 我感恩老师，由于老师帮我打开学问的大门，让我在学问的海洋里遨翔。多少个季节轮回，多少个春夏秋冬，您们是红烛，燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，用真诚传播着才智的火种。就像那

8、春蚕献出一生忠诚这就是老师，一群静静奉献无私的心灵。老师您们像一条船，载着我驶向学问的大海。老师您们像一盏明灯，照亮我前进的道路。老师您们如同父母，给我无微不至的关怀照看。老师您像设计师，为祖国大厦培育栋梁。 我们是一棵绿树，沐浴着才智的阳光，在学问的土壤里，健壮成长。老师的恩情始终铭刻在我心里，生生世世，永不遗忘。敬重的老师，您们启迪我们真正领悟了大自然的恩惠，从今我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。友爱的老师，您们的像征是素白的雪。就像那冬梅吟唱着才智的歌。您们是那向导，引人走出学问的迷宫。可爱的老师您们是灯塔，您们可以让迷路的孩子重新回到航道上，您们用友爱缩短着我们与学问的距离

9、。教育如春风，师恩似海深。您们的谆谆教育，是爱的清泉，将在我心灵的里，永久流淌 您们的教育如春风，似瑞雨，永铭我的心。老师，您们的爱，太阳一般温和，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最宏大，最无私，最神圣。 桃李芳香是您们的欢快，静静奉献是您们的品质，您们是我们成长道路上的引路人。老师，您们的职业是宏大的，光荣的，是无私的，我为您们有这种爱业精神而感到高傲傲慢！在漫漫的黑夜里有您伏案的身影。您们是辛勤的园丁用剪刀着我们祖国的花朵在这里我教过我的老师们致以崇高的敬意您们辛苦了，老师！最终祝老师们桃李满天下！ 感恩老师心得体会 篇4 今日很兴奋和同

10、学们聊一聊时下受到人们广为关注的感恩教育。古人有“一日为师，终生为父”之说，同学们当然明白，自己的每一点进步、每一点成果都离不开老师的辛勤耕耘，它倾注了老师许多心血。 因此，我们要感谢老师，由于知恩图报是中华民族的传统美德。老师是我们的启蒙人，是他们教会了我们许多学问，告知了我们许多真谛，老师的功劳我们应当时刻牢记在心。在同学中间，对老师怀有深深爱戴之情的人不计其数，当然也应当承认，还有一部分同学，他们滥用老师的和善，对老师的辛苦视而不见，他们给老师带来的苦恼远远超过了赐予他们的欢快，但老师又说过多少呢？老师并没有在公开场合批判哪个同学，而是尽力用自己那颗挚爱同学的心，在每个同学心中播下爱的种

11、子，去感化每一个同学。我们也应当知道，老师也有生病的时候，他们完全可以在家休息，但为了自己的同学，他们还是带病站在讲台上，忘我地讲课。这个时候，莫非我们不应当更加敬重我们的老师，更加爱我们的老师吗？我们的老师如此辛苦，我们又该如何回报他们呢？既然我们每天都和老师在一起？我觉得假如你能认真地预习、听课、发言、做作业，那就是对老师工作的最好的敬重。 除此之外，仍有许多地方可以表达我们对老师的爱戴和敬重，如在老师疲乏或休息的时候尽量不去打扰，遇见老师的时候真诚地问候并主动让路，可以写一封信，可以打一个电话，可以寄一张贺卡，送上祝福，以表心愿，更可以与几个同学相邀，共同到老师家里登门访问等。我们要把感

12、恩心带到日常生活中，变成看得见、摸得着的东西，时刻感受到“感恩之心”就在身边存在。期末考试迫在眉睫，复习阶段，同学们的作业会比平常多一些，我们仍要一笔一画认真完成，切不要草草了事，或干脆不做，那样，老师会很难受。假如你是一个有良知的同学，我认为当下对老师最好的感恩方法就是勤奋学习，刻苦钻研，考出优异的成果，你们的进步是对老师的最大劝慰。 感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，感谢老师教给我们丰富的学问，感谢老师教给我们学习的方法，更感谢老师教给我们做人的道理。 感恩老师心得体会 篇5 全校性的活动还有吟诵有关感恩的诗歌、听有关感恩的演讲、看有关感恩的电影、学

13、唱感恩歌曲、出一张与感恩有关的手抄报，评比“感恩之星”等。我们将评出最佳贺卡、最佳寄语和最佳书信，并结合上述活动和平常表现评比出“感恩之星”。 其中，最重要的一个活动之一就是书写家书。“家书”这个传统由来已久，也是表达感情的重要渠道，品读名人家书，我们时常被书中蕴涵的殷殷关切、希望与爱所感动，所折服。希望同学们能在老师的指导下，认真回忆家长对你的付出，把它写下来，并且发动家长乐观参与，写一封回信或一段寄语。我们希望通过“家书”这样的形式，培育同学感恩父母的情感，在校内内开展一次对同学也是对老师自身的感恩教育活动，让每一个参与其中的人都能感受到恩情的宝贵、生活的奇妙，共建和谐融洽的校内文明和家庭

14、环境！ “感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，假如人与人之间缺乏感恩之心，必定会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应当学会“感恩”，这对于同学来说尤其重要。同学现在都是家庭的中心，平常只知有自己，不知爱别人。所以，同学要学会“感恩”，其实就是要让同学懂得敬重他人。对他人的关怀时时怀有感谢之心，让同学知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的欢快的生活。 感恩老师心得体会 篇6 感恩节虽然是西方的节日，但由于我们对西方文化的越来越了解，西方的一些节日也已经成为了我们会过的节日。感恩节顾名思义就是借这个节日可以去感恩我们身边的人，感恩对我们好的人，感恩给过我们关怀的一切。其实之前我

15、是不太了解西方国家的节日的，但在这一次节日中我对感恩节也有了确定的了解。我知道了跟感恩节相关的一些学问，比如感恩节的由来，习俗等。 感恩节是西方的传统节日，在这一天家人团聚，一起享受晚餐。感恩节的一些活动其实特殊的好玩，在了解了之后也能够感受到这一天在西方国家的节日气氛。就像我们国家也有很多的传统节日一样，西方国家也是有他们的传统节日的。感恩节就是美国的传统节日，其来源要追溯到美国创立之初了，历史也是比较的久远的。现在很多的年轻人都会过其他国家的节日，到这一天的时候很多的商铺都会依据相关的主题来布置。 这一次我也参加了举办的活动，气氛还是很好的，通过这个节日向我们身边的人表达了自己的感恩之情。

16、我们常常认为别人给我们的关怀是理所当然的，在接受了别人的好意之后也不知道应当要感谢对方。我们生活的这么多年里是确定接受过别人的关怀的，在接受了关怀之后应当要知道感谢对方，要心怀感恩，这样我们才真正的懂得了感恩这个词的含义，也真正的参与到了感恩节这个节日当中去。我们要做到平常也知道感恩别人，而不是只有在感恩的节日的时候才会去感恩别人。 我们之所以会庆祝这个节日就是为了借这个机会让我们懂得感恩，让我们知道要去感恩身边的人和事，这才是这个节日的意义。我在这其中其实也明白了对待身边的一切我们都要心怀感恩，关怀过我们的人，给我们鼓舞的人。学会感恩就明白了这个节日的意义，这正是我们需要去学习也需要去接受教

17、育的地方。我们很多的人都学不会满足，当别人关怀了自己的时候还在怨别人既然选择了关怀自己为什么不赐予更多的关怀，假如人人都学会了感恩，我信任这个世界上会多了更多的关怀别人的人。虽然关怀别人并不是想要回报的，但也不希望连一句感谢都没有，甚至是还要受到责怪。 希望在这个节日之后，能够有更多的人学会感恩，心怀感恩。 感恩老师心得体会 篇7 今日，我们培训的老师们按培训支配组织了一次科学呈现课，观摩了五位来自全省各县的骨干老师们的讲课，使我收获颇丰。同时，我也深深地感受到自己需要学习的东西还很多。下面谈谈我这次听课的心得体会： 始终以来，我总感觉科学实质上就是给同学讲解一些科学概念而已。而此次的呈现课让

18、我深刻地感受到什么才是有效的课堂教学，毕竟如何才能真正在课堂中提升同学科学素养。在这次活动中，五位老师教学思路新颖，在教学中，留意了导入时语言的简洁，但却能很好地吸引同学的留意力，使同学对新学问的求知欲更为猛烈。从课堂中可以看出，他们是如何挖深教材，讲透教材的。他们奇异的设计、引导与试验，让我熟识到一节真正的好课，在有限的课堂时间内更有效地让同学自主学习、乐观探究。 再者，我感受到了科学教学离不开试验，离不开现实生活，把教学内容与现实生活联系起来，联系得越紧密就越奇异，同学的感受也就越深，越能体会到学习科学的乐趣。在这几节课中，每节课都有很多为切实解决实际问题的小试验、小探究，使同学即动手动脑

19、，又学有所获。 总之，在这次的呈现课中，对我来说是一次难得的学习机会，为我今后的教学工作指明白方向，真是受益匪浅。 感恩老师心得体会 篇8 我们在父母的厚爱中成长，我们是否有一颗感恩的心？对待四周的同学，你有没有心中只有自己，没有他人的现象？希望我们能从活动中找到答案！ 同学们，如今的我们是家庭的珍宝，我们在父母的溺爱中生长，有许多孩子，心中只有自己，没有他人。平常同学之间的相处，学会与人合作、相互支持、相互谅解，需要付出、或者可能要做出某种牺牲。我们应当有一颗感恩的心对待四周的人，在班集体中，怀着一颗感恩的心，处理好同学之间的关系，怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。大爱无边！拥有一颗感恩的心，

20、不仅仅是感谢爱过我们和关怀过我们的人，而是在心存感谢的同时，以同样的爱意和热忱去回报四周的人，回报生活和社会。 在学习中，在生活上，我们每个人都可能遇到困难，确定都需要别人关怀。“人心齐，泰山移”。我们为何不能伸出友爱之手，关怀别人一把呢！生活需要我们关怀别人，需要我们感谢关怀我们的人！你在感谢别人的时候，把这种力气用到其他需要关怀的人身上吧，用一颗感恩的心对待我们身边的人，多好啊！我们回报关怀我们的人，我想还可以把这种感恩的心用在别的地方不使我们的光阴虚度，来回报关怀我们的人。 一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽敞，会自觉自愿地给人以关怀，助人为乐。而那些不会感恩的人，血是凉的，心是

21、冷的，带给社会的只能是冷漠和残酷，这样的人假如多了，社会就会变成冷酷而毫无希望的沙漠。我们鄙视他们，不屑与他们为伍。 感恩，自古以来就是中华民族传统美德，我们有“知恩图报”、“投我以桃，报之以李”的说法，也有不少感人肺腑的关于“感恩”的传奇故事。儒家文化的仁义礼智信、温良恭俭让，也包含着感恩情结。这些优秀的道德文化，曾经熏陶和感染了一代又一代人。 我们生活在先辈们用才智和汗水转变了的世界中，我们远离了蒙昧和野蛮，远离了茹毛饮血、风餐露宿的时代。我们应当对我们的先辈，心存感谢。 我们不必去捕鱼狩猎，却能品尝到美味佳肴；我们不必去采桑织布，却能享受到锦衣华服。我们应当对我们的同辈，心存感谢。 多一

22、份感谢，就少一份贪欲与埋怨；多一份感谢，就少一份自大与冷漠；多一份感谢，就少一份苛刻与虚荣；多一份感谢，就少一份索取，多一份奉献。 对我们拥有的一切，我们应当心存感谢，同时，我们还应当知道自己所肩负的责任。 感恩老师心得体会 篇9 自古以来，人们猎取学问的途径多种多样，而读书作为其中一种既一般又直接但却特殊有效的求知方法沿用至今。作为我们老师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的学问充实自己。 为了使读书达到更好的效果，我除了擅长动脑，找到所读文章的眼睛，心领神会之外，还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说：好记性不如

23、烂笔头，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以关怀我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析，同时 读书还会加强我们对文章的理解、记忆。 常听同学家长说“我家的孩子只听老师的，老师的话简直比圣旨还灵，回到家里就谁的话都不听了。”在研读中，我想到了同学的向师性，这是一种纯洁的奇妙的心理品质，我们当老师的要好好地利用和开发。在教学中，我有意或无意中出了这个那个错，同学都会准时地为我指出，这样不仅师生之间的关系慢慢融洽，班级气氛也极为活跃。 读书让我更深刻得体会了教育的民主，在同学眼里，老师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的老师最能受到同学的敬重。同学情愿

24、与我走近，常把心里话告知我，向我诉说苦恼，向我倾诉困难，我因此常和同学沟通，这不能不说是一笔最宝贵的财宝。 话又说回来，常言道：书到用时方恨少，事非经过不知难。有人说，教给同学一杯水，老师应当有一桶水。这话当然有道理，但一桶水如不再添，也有用完的时候。我以为，老师不仅要有一桶水，而且要有自来水、长流水。 因此，在学习中，书本是无言的老师，读书是我学习中最大的乐趣，今后我还会连续从书中吸取养分，猎取欢快。 感恩老师心得体会 篇10 今日下午，我们观看了一横老师感恩教育报告会，报告会特别扣人心弦，催人泪下。 老师在台上先说了我们在学校不光是学语文，学汉字;学数学，学计算的。我们学习的更多是德、智、

25、体、美、劳。德放在第一位。一个人假如有德无才，可以慢慢学习，但假如无德有才，对社会危害是很大的。然后他又说由于一横老师很忙，没时间来学校。所以就给我们放了一横老师的电脑视频演讲。 看了这个报告后，我心里特殊难过，特殊惭愧。由于我明白了我在家以前的所作所为，往往以自我为中心不考虑父母的.感受，我深感我对不起父母对不起家庭。 母亲带我来到了这个美丽的世界，并且用她的身心培育着我，爸爸辛辛苦的工作供我上学。可是在以前我不知感恩父母，还时常埋怨他们。让他们生气。经常为爸爸妈妈的严峻要求而提出抗议。譬 如，妈妈有时让我写完作业，并检查没错误后才让我出去玩;考试消逝了错误，妈妈总是唠唠叨叨的说了一遍有一遍

26、。对这些我总是表现出反感的态度。可是听了一横老师的演讲，让我明白了一个道理，父母的爱是最无私的爱。他们的所作所为都是为了我们健康健壮的成长。父母的培育之恩是我们一辈子也报答不了的。父母对我们的爱是特殊宏大的。作为我我们每一位学校生，我们确定要理解父母感恩父母。 这个报告会特殊感人，他让我明白了什么叫感恩。以后我会时时刻刻怀着感恩的心对待父母，努力学习，长大后报效祖国。 感恩老师心得体会 篇11 值此第六十一个国庆节来临之际，自来水公司党总支在全公司开展“宠爱企业，感恩企业”征文活动，我的心情激荡。中华民族悠久的历史里面有着深厚的感恩文化传统，从古就有滴水之恩当涌泉相报的说法，我们感恩父母，是他

27、们赐予了我们生命；我们感恩师长，是他们用学问和才智健壮了我们的羽翼；我们感恩祖国，它为我们制造了一个安定团结的生活环境，使我们能安居乐业。但是我们往往淡化了感恩离开了学校，走上社会后培育我们成长、增长我们才能的企业。企业做为我们的事业父母，我们同样应心存感恩。 有一句话“态度准备一切”，世界不会因谁而转变，需要转变的是我们面对世界的态度，工作不是单纯的谋生手段，更是我们个人生命价值的体现，而我们的企业正是实现自我价值的平台，在这个平台上，我们用薪酬支配生活，用激情点燃理想，实现着人生的价值。端详自己走过的道路，高校毕业，同学们开头了困难的求职之旅，我幸运的走进了自来水公司，成为一名年轻的供水人

28、。参加工作的我心情无比兴奋，是企业给了我工作的机会，我必需努力工作，用感恩之心回报企业。在工作岗位上我努力工作、团结同事、虚心向师傅们学习，敬重领导。多年来在同事、领导的关怀教育下，使我从一名安装工人到中层干部，这些成果的取得离不开企业给我供应的平台以及同事和领导的关怀和支持。感恩公司，由于公司是我安家立命的地方。人生百年如白驹过隙、转瞬即逝。作为一句供水人我们应当抓住机会，常怀感恩之心，与公司同舟共济，以饱满的热忱投入到供水工作之中，尽职尽责的完成自己的工作，为公司的进展奉献自己的力气。 感恩老师心得体会 篇12 十几年的寒窗苦读后，我最终在万屯中学美丽的校内里开头了我的老师之旅，也在这个地

29、方真正放飞着我的幻想，开启了我人生的新篇章。学者安东尼曾经说过：“成功的第一步，就是先存一颗感恩的心，时时对自己的现状心存感谢，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感谢之情。”我体会知足感恩是工作顺当快乐、生活和谐幸福、事业成功进展的基础和保障。感恩是人类生活的重要情感行为，这种情感和行为包含着敬重师长、关爱他人、回报祖国、珍爱生命、追求和谐等伦理价值。一颗颗感恩的心组合成社会的良心、善心与爱心。只有有一颗感恩的心，才可能性加强和改进同学思想政治教育，为社会培育出健康和高尚的人。 古人说：“滴水之恩，须当涌泉相报”。作为基层工作的老师，我们要知感恩。感恩不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现

30、，永怀感恩之心，传递感恩的种子，懂得惜福和感恩，才能从各个方面获得更大的情感回报，懂得感恩，找到自己心灵休憩的家园。我们要抓住身边的小事，并将它无限放大，通感恩的种子，懂得惜福和感恩，通过一个个感人的故事和激情的互动，达到“心与心的碰撞，情与情的交融，爱与爱的传递”的目的，从而打动了每一位同学的心灵。 俗语说，知足者常乐。作为基层老师，要懂得满足是获得欢快的源泉。壁立千仞，无欲则刚。知足就意味着能够坦然地面对并能真正地珍惜自己现实所拥有的一切，这是一种超然的心态。世上布满诱惑，欲望越多，苦恼越多，欢快也就越少。世间没有确定的公正，重要的是心要知足。每个人拥有的财宝、经受的生活、所处的环境都不同

31、，但每个人都有值得让自己欢快与幸福的东西。我们应当对现在的工作知足，我们是幸运的，是幸福的，我们应当感谢社会给我们供应了这份工作，感谢社会为我们制造了学习进步和实现人生价值的机会和条件。人必需要有抱负、有理想、有愿望，有生活的目标，但也要知足知止。为生活而工作很苦痛，为工作而生活很欢快，欢快并不是拥有的多，而是计较的少。 常言道：知恩图报。那就是感恩。现代生活的快节奏，让我们忘却了感恩，无暇去感恩，于是日子一下子变得浮躁起来，变得喧嚣担忧。之所以这样，我们更要学会感恩，重拾感恩。感恩于生命，感谢它给了我们感受温和的热源；感恩于机遇，感谢它给了我们升华自我的阶梯转。感恩更重要的意义，在于要让我们

32、能以一种更乐观的态度，去回报我们感恩的对象。对生命最好的回报莫过于珍惜；对爱最好的回报莫过于传递；对机遇最好的回报莫过于把握；对苦难最好的回报莫过于升华? “生活是一面镜子，你对着它笑，它也对着你笑；你对着它哭，它也对着你哭”，在这个物欲横流的世界里，一个人，只有怀揣一颗感恩的心，才会体会到生活的幸福与乐趣，学会感恩也就是学会了生活。怀有一颗感恩的心，你才会得到他人的敬重和信任，才能帮你在逆境中寻求希望，在悲观中寻求欢快。只有懂得感恩的人，才会在将来的学习和生活中不断地得到他人的关怀和资助，让自己顺当渡过每一个难关，关怀自己实现心中的理想，成就自己的事业！ 人间万物皆有感恩之心。落叶在空中回旋

33、谱写着一曲感人的乐章，那是落叶对滋养它的大树的感恩，白云在蔚蓝的天空中漂移，描绘着一幅感人的画面，那是白云对培育它的蓝天的感恩。有人说感恩是鞋穿上它我们才能在人生的道路上健步如飞。而我觉得感恩更像是生命中那一朵朵不谢的花。由于感恩，所以我们的生命变得五彩斑斓。 今日学习感恩教育。学习后我感慨万千。听着感恩的心这首歌心中总会有一种无言的感动，总有一种感恩的心布满在自己的心头。是的，人生一世不能不有一种感恩的心。在这个世界上谁都需要有一种感恩的心，随时需要一颗感恩的心。宏大的诗人泰戈尔有这样一段名言，花的事业是甜蜜的果的事业是珍贵的。而我们老师做的是叶的事业，每个老师都象是一片绿叶，在党的阳光下进

34、行光合作用孕育着花，孕育着果孕育着神州大地的万千桃李。让我们怀揣着一颗感恩的心，让家长们放心地把孩子交给我们吧，我要把我的爱我的才智我的整个生命全部都献给教育事业。这个世界上让自己感谢的事情还有很多很多。有人说一个人只有怀揣一颗感恩的心，才会体会到生活的幸福与乐趣，学会感恩也就是学会了生活。这句话让自己感觉说得很对。人的一生走过来有太多需要感谢的人和事。我应当对生活抱着一颗感恩之心，虽然自己的生活没有别人过得精彩，虽然自己的人生没有别人走的幸福，但我照旧应当感恩我四周的一切，感恩我所遇到的一切。我要让自己在自己的感恩中让那人间的温和和欢快充实在自己的心间，让自己体会到生活原来是那么的奇妙值得自

35、己去珍惜和拥有。引用一句感恩的心歌中的话就是感恩的心，感谢命运花开花落，我一样会珍惜在尊师重教的今日，党和人民政府对人民老师关怀备至称老师为人类灵魂的工程师,老师在社会上也受到人们的敬重得到各种荣誉。为了表彰优秀老师和优秀教育者的功绩，提高老师的社会地位鼓舞老师终身从事社会主义基础教育事业，给老师发放岗位补贴和课时工资,让每位老师感到政府对老师的人文关怀。感受到自己身负的重任。让我们把更多的精力投入到教育教学中。每当看到一批批同学升入高等学府，我们心理那份成就感和傲慢感就油然而生。我感到最满足的是选择了老师这个职业。也由衷地感谢党和政府赐予我们一份神圣事业受到社会的敬重。 始终以来我深深地感谢

36、家长的信任和支持,我清楚的知道孩子是家长的心灵寄予生命的连续希望之光。而今日家长又把孩子送給我们教，这也就是把希望交给了我们,把孩子的成长与将来托付给了我们,把自己的信任寄予给了我们。家长的关怀、支持与信任就是我们的巨大动力。所以我们不敢也不会懈怠只会信念百倍地努力工作把您的孩子当成祖国的花朵用心血去浇灌、去呵护，把您的孩子培育教育得更加优秀，不负您对我们的希望和重托。愿我们的付出能使您们更加满意、放心。 常怀感恩，才能体会生活的奇妙；常怀宽容，才能保持良好心态；学会知足，才不会无谓的争名夺利；有所追求，才能猎取不竭的动力。总之，作为基层老师应常怀感谢之情，常怀宽容之心，常思贪欲之害，常修为政之德，常葆进取之心，真正做到守得住清贫，耐得住孤独，抗得住诱惑，管得住小节，用实际行动去践行的教育工作者。19