我是中学生了感觉真棒作文(6篇).docx
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1、我是中学生了感觉真棒作文(6篇)我是中学生了,感觉真棒600字作文 篇一 金秋九月,迎着微微秋风,踏着层层落叶,我满怀希望跨进新希望校园,翻开了人生崭新的一页中学时代。 当我踏入校园的那一刻,我便被这里的一切深深吸引住了,树木繁茂,菊花争艳,伟岸的艺术馆高高耸立着;道路整洁,红砖蓝瓦,充满古典气息的教学楼散发着知识的魅力;落叶纷纷,迎风而起,如一场盛大的烟花表演欢迎我;旗帜飘扬,操场宽广,崭新的起跑线在阳光下熠熠生辉。这样的校园真美,这样的感觉真棒! 走进教室,宽敞明亮,桌椅整齐,黑板上的欢迎版报让我感到放松亲切。班主任老师正在认真地为我们登记信息,一张张陌生而友好的笑脸,让我对未来满怀期待。
2、我在靠窗的位置坐下,打开一本书,阳光洒在书页上,我翻开新的一篇这样的初遇真好,这样的感觉真棒! 绿色作文网广场上,锣鼓喧天,礼炮齐鸣,全体师生正在参加庄严隆重的开学典礼。我们以方阵的形式进入会场,汉白玉砌成的主席台上,坐着学校的领导,广场四周,火红的气球高高飘起,高悬的横幅上写满了学校对我们的期望,耳边是各位老师对我们的殷殷嘱托:“每个新希望人应更加自律、更加自信、更加自强”我坐在台下,心中波澜万丈,激动兴奋。抬起头,群雁掠过,它们正朝着自己的目标飞去。这样的开始真赞,这样的感觉真棒! “鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知。”在崭新的校园里,在新老师和新同学的陪伴下,我开启了新的征程,“每个人都应
3、该成为优秀的舵手,驾驶自己的生命之舟轻快地航行。“如今,我驾驶着自己的小舟,劈波斩浪,向梦想的彼岸砥砺前行。 我是中学生了,感觉真棒! 我是中学生了感觉真棒作文 篇二 高考完了,我们也散了。曾经的山盟海誓,却还是败给了时间。今天是高考完的第20天,说不想你是假的,但是我能怎么办?我们已经分手了。也许我挣扎过,努力过,但在时间面前却是如此的可笑。时间带走了每天和你不约而同的碰面的瞬间,一个一见钟情,一个回眸一笑,一瞥一眼都让我流连忘返,你清纯的微笑沁我心脾。我还记得每天守着窗口看你每天过去的囧样,每天走在有你的路线上,眼睛和扫描仪一样。但是一切都不存在了,我的世界早已经少了你!我。我也不知道我在
4、苦苦支撑这什么?是你的认错,是你的后悔,是你的回复。曾几何时,在梦中一次又一次的被惊醒,眼泪打湿枕头,却不能打动你的心!我梦见过我躺在你的腿上,抚摸着你的脸蛋,你的脸红的可以滴出水来,结果在这时,你却突然化为虚影,离我而去。 醒来,眼泪就这样流出来了,一个大老爷们却哭的像个孩子一样撕心裂肺。有你的世界里,我可以每天逗你开心,也可以和你计较某一个数学真题,彼此不让,揭晓答案后,我们总是心有灵犀的给与对面微笑和鼓励,即使你是错的一方。没有你的世界了,我好像得了数学恐惧症,我害怕我一打开数学作业,就想起和你的点点滴滴。没有你的世界,会是怎么样呢?我也不知道,但我知道酒精刺鼻的味道,酒精伤肝的感受,我
5、还知道,一个小时连抽掉几十根烟的感受,我还知道一个人在阳台上望着远方,几个小时都没有说一句话,就这样看着,每天三餐没有节律的感受。这些你都知道吗?我不知道你的世界没有我的出现,是不是会过的跟精彩?我不会知道,我也不想知道。 20天以来我渐渐懂得了时间真的会改变一些东西。 我是中学生了感觉真棒作文 篇三 一年一度的中考,是家长、社会关注的焦点,是教育选拔优秀人才的一种手段,它的“公平、公正、合理、透明”关系到千家万户,影响整个社会。也意味着能不能为社会选拔出,品学兼优的人才的重要问题。然而,一些地区将学生的体育测试成绩纳入中考总分,笔者对这一做法,颇有疑异。以为,弊端多多,有失公允。 首先,体育
6、本身是一项运动,它对从事这项运动的学生身体素质要求较高。然而,学生的身体素质,先天就存在着很大的差异,有的学生生来身体强壮、柔韧性好、耐力强,有的却生来瘦弱,甚至有的还先天不足。因而,体育教学中,同一时间,同样的教学训练力度,身体素质好的学生,即使漫不经心地练,也能达到或超出教学目标的要求,而身体素质弱的学生,要通过刻苦努力地练,也才仅能达到教学目标的要求,可是对于那些身体先天不足的学生而言,就是用上比别人多两三倍的时间,花比别人多几倍的工夫,只怕是无论如何也难以达到教学目标要求的。 针对这样一个客观现实的问题。如果把“体育”定义为一个“分值”,并且将其纳入到升学总分中,实在是不够合理。试想,
7、一些生来就跑不快、跳不远、投掷弱的学生,他们经过很刻苦地训练,也只是能够达标。但是,要想得到中考体测成绩的36分,只怕比登天还难。甚至,可以说是天方夜谈。 我是中学生了感觉真棒作文1000字 篇四 我闭上了眼,周围是一片黑暗,没有声音,也没有重心。我像一颗孤独的恒星,安睡在无边的黑夜之间。 刚入中学,我最先感受到的其实不是激动和高兴,而是紧张和无尽的压力。 英语课上,老师基本是用英语交流。无论老师说什么,其他同学都能用英语做出准确无误的回答,我却只能勉强听懂一小部分,而我的口语更是差得一塌糊涂。语文课上,我从未有勇气举手。看着同学们高高举起的右手,听着同学们自信大方的朗诵,我却只能在心中默默叹
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