我们小学作文汇编8篇.docx

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1、我们小学作文汇编8篇我们学校作文 篇1 我们班的同学可真是卧虎藏龙，下面，我就来介绍我们班的三强吧。 要说成果方面的强者，我只说一个人，那就是张祚铭了。每次考试，他几乎都是第一名。记得有一次，四班级的英语期末考试特殊特殊难！他竟然考了全班级第一名。很多成果比较优秀的都考了九特别左右，我差一点就考了八十几。老师生气地说：“看看张祚铭，他考多少，你们呢，在同在一个班级、同一个教室里上课，他考98，你们呢？” 美术方面的强者，那就是我们班的小画家李鸿毅了。每次画画，他大多不依据老师的要求画，但他每次画的画都跟真的一样呢。不信你问问老师，问问同学，大家都说他的画画得好。几乎全部的画都是用素描手法画的，

2、老师问他是不是在外面学的，他说没有在外面学素描。真令人惊异无比！ 科学常识方面的强者非王浩宇莫属了。老师只要问他问题，他都是第一个举手。记得有一次，老师问了一个很难的问题，我们都不知道答案是什么，他竟然回答出一个令我们捉摸不透的答案，而且完全正确，真是厉害呀！ 这就是我们班的三强，厉害吧？ 我们学校作文 篇2 我回忆了许多。过去她在我的记忆里消逝了许多次，而此时傻妹就在我眼前。我却想不出说些什么。 她站起身，走到门口打开她书桌的一个抽屉，给我取出了一本陈旧的书。我拂去上面的灰尘，透过模糊的字迹看出，是高尔基的童年。那似乎和我们的童年毫不相干，但或者那可能是外婆与她分开时送给她的。我没有问她。

3、书里头，我翻看到一些我们以前的老照片。 她还保留着过去的回忆，或许她这么多年来，始终都还活在过去。唯一一张有外婆在里边的照片，是我们和外婆在照相馆一起拍的，那天刚好端午节，上边还写着日期。还有一些我的个人照片，也看到傻妹小时候的一些照片。她没有转变多少，照旧还很清秀，只是活在了一个悲剧的年月。 我们学校作文 篇3 成长，让一切变得碎不及防。我们站在青春的门槛前，一边是少年的纯净，一边是成人的沧桑。当我们开头以纯真的自我融人异己的社会，一时间，成长的苦恼与压力就变得无处不在。而我们的生命，便是在对苦恼的不断承受、克服、化解中一每天地蜕变、成长、定型的。 成长中，最渴望的是与人交往，最苦恼的.也是

4、与人相处。军训，便是在忐忑担忧和惶恐中向我走来 第一天晚上，我边整理着行李边留意着满室的谈笑。早听说，同一寝室里常常会为了一点芝麻绿豆大的事闹起冷战。我这个寝室长只盼望我们216寝室是块“吉利福地”，这五天千万别闹出什么事。 然而，不想发生的还是发生了，导火线便是宿舍的打水问题。 “我睡上铺，下来麻烦，打水么” “我靠门远，下回轮我吧。” “我也不行，反正我也不常用水，打水就请你们代劳吧!” 彼此推脱的后果便是一番激烈的争吵。不大的房间里硝烟布满，气氛极为紧急。 其实，寝室里原来有几瓶热水，但捷足先登的三个女孩将水用得一滴不剩，又不愿去打。其他人也赌气地闷坐着，这才引发了“战斗”。 离熄灯还有

5、加分钟，小姐们却没有行动的意思。最终，我只得苦笑着站起身向开水间走去。回来的路上，我边走边恼：这些人怎么这样自私，这五天还不知会有什么事呢? 我的预言很快实现了。 半夜里，我被一阵嘈杂声吵醒。隔着月色，看到是上铺的三个女孩正在穿衣下床。不到5分钟，其他人也探身一看究竟原来那三位小姐拉肚子了。恰巧，她们正是从前抢到水的几位。或许是那瓶中的水不太干净，我这样猜想着。 由于从前的争吵，大家冷着眼看她们上上下下。寝室里不时还有几个不友好的声音：“谁让你们刚才那么不客气，活该!” 这时，那三位的脸色难看极了。 过了一会儿，最终有人忍不住，爬起来递上几粒家里带来的药片。其他人也不再矜持；或是上前劝慰，或是

6、打来热水给她们服药。一旁的我暗自感谢着这场突如其来的病。真是多亏了它，不是吗? 一切又回复了宁静。然而，黑暗中传来一阵哭声，是那位从前抢水最凶的女孩：“都怪我，若不是贪那点小廉价，也不会自讨苦吃，现在怎么办呢，明天还有训练” 女孩的哭声感染了其他两位同病相怜的室友，她们也哭了。但这一回，不再有幸灾乐祸，不再有赞扬讽刺，只有那不知何时响起的歌声回旋在小小的房间里，驱走了担忧，消融了冰冷。这一室的温和渐渐倦了我的眼，歌声也渐渐地轻了，轻了 其次天，我心急火燎地想去打水，却意外地发觉水瓶都灌满了热水。我蓦然回头，昨晚的三位“病人”早已起床，正向我投来早晨最美的笑容。她们真的“好”了。 之后的几天，过

7、得很快，也很顺当。临行前，我向挂着“最佳寝室”锦旗的216寝室投去最终一眼，嘴边也漾出了五天来最舒心最坦然的笑。 我们学校作文 篇4 师在娓娓动听地讲课，大家听得津津有味。突然，老师停住了讲课，把愠怒的眼神投向我的后桌。嘻嘻，我用脚趾头想想也知道，准是后桌的“韩睡神”趴下啦！此刻，老师的讲课声如同悦耳的催眠曲，窘态百出的“韩睡神”正睡得低枝倒挂，与周公称兄道弟呢。 老师走向我的后面，他的同桌抓紧拍了拍他的肩，他迷模糊糊地抬起头，一脸无辜的看看同桌，发觉是同桌在拍他，刚想发火，却观看老师走来，才硬打起精神来，那眼神，让我不由自主地想起阳光下睡懒觉的懒猫。这是“韩睡神”上课常有的镜头，他家人也是很

8、着急，为他跑上海、杭州，配药打针的，但还是不见效。班主任也是很无奈，只得在他旁边“配备岗哨”，一发觉周公上来“勾搭”他，就立即“火力阻击”。但有时百密一疏，同桌听课听得入神了，常常忘了去拍他，老师不得不停止讲课，来提示他，弄得同桌怨声载道，过不了几周，就向老师要求换座位。 上学期，我曾经也是他的同桌，我还信誓旦旦地对老师保证：有我在，确定叫他睡不成！但是让我大跌眼镜的是，每次一上课，他所做的第一件事就是想怎么睡才舒适，其次件事就是倒头就睡，睡得那叫一个香，口水把作业本都浸透了，醒来之后还很生气地问我：“这是谁弄的，竟然把水洒到我作业本上！”每次一叫醒他，五分钟后就进入了梦乡。 可是每次你只要在

9、他耳边说一声：“吃饭了！”他会立马睁开眼睛，把脑袋90度旋转，看看后面墙上的钟点时间到了没。有一次下课的时候，我见他容光焕发，以为他要改过自新，没想到他突然冒出一句：“下节课确定要好好睡！”有时，老师迫不得已，让他站个两三分钟，这货竟然站着也能睡，站着站着，不知不觉又趴下了。可是，每次体育课的预备铃一响，他就会挽起袖子，笑逐颜开地说：“呦西，看我今日能进几个球。” 不知道是不是由于睡得多了，脑子也睡糊涂了。有一次听写英语单词，一个单词的中文意思是“步行”，他写成了“走路”，然后他还很无辜地问我这个单词是什么意思，我回答道：“步行。”只见他愤愤不平的说：“为什么不行啊？”这件事被大家笑话了好久。

10、 但笑话归笑话，我们实际上还是很替他着急，希望他能找到良医，关怀他驱除睡魔，还给他一个糊涂的头脑、健康的体魄。 我们学校作文 篇5 最终的一株樱花凋尽在黑雾布满的夜色里，抬头仰视迷醉的夜空，守望着一片片斑驳。 你来了，花就开了。 花季。来得突然，美的浮夸。朝气蓬勃的我们都是一朵朵高傲，散发出万丈光线。可是这些光线，会让人受伤。 我懂，追梦的路上总会遍满荆棘，那别人面前的强颜欢快，只不过是敷衍罢了!每当一个人时，心中的自卑在匿笑，恰似那锐利的棱角，伤得我遍体鳞伤 “不对，又错了!这个动作要放轻松。”耳边是舞蹈老师生气的斥责声。“你是主角，怎么能在这个时候出差错!”心中的不自信、自卑散落了一地，那

11、属于花季的自信、勇敢被摧残的仅剩这单调的灰与黑。幻想的奇妙与现实的残酷形成太大的反差，将我那勇敢的心割得支离裂开。梦中那美到极至的舞姿，那排山倒海的掌声，都已化作泡影，正赞扬着我的无能。 就在这时，你来了 “怎么了!小傻瓜。”只有你，小汐，会这么亲热地叫我。 你扑闪着睫毛，仿若星辰般的黑眸，透出那样单纯的目光。我想你诉说这一切，嚎啕大哭，哭我的无能，哭我的自卑，哭得那样撕心裂肺 你把头抵在我的肩上，轻轻地拍着我的背，似乎感觉到我身子一僵，你的动作滞了一下。我向你靠去，你将我揽了过去，我靠在你的怀里，温和了。蓦然回头，与你那光明的双眸撞见，那一刻，我的世界如坚冰般溶化，绿草萌芽，花苞开放，春暖花

12、开。我仿佛看到各种颜色，各种形态的花竞相开放，向日葵对太阳微笑，野蔷薇爬在墙头唱歌，郁金香在田中舞蹈心中的自卑、彷徨已烟消云散，我沉醉在你温和的海洋中了。 “琪，我信任你，使卵石臻于完善的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。你的舞蹈梦并没有结束。勇敢去面对，我挺你!” 你笑靥如花，那完善的微笑，表情上没有，百度搜寻不到。 泰戈尔曾说：在哪里找到了伴侣，我就在哪里重生。小汐，感谢你。 窗外，茉莉花的暗香在飞扬，黄昏迈着轻快的步伐悄悄走来。心中不禁浮起阵阵凝思，缠绕这诗意的童话，抬头，向远方远眺 花开花落，我们的心照旧在一起 我们学校作文 篇6 自从上一次老爸开恩，买来一个大鱼缸安在电视机旁边之后，

13、我们家便多了一大伙成员，也就是还要生物； 这可不，上个星期，我们不知从哪弄来了一条叫不上名的小虾一条身长大约6厘米的透亮小虾。它与其他的小虾都不同，那是由于它有一双特别大的剪刀手爪子。正是由于这点，我才把它叫做虾大王。 虾大王的胃口特别大。别的虾一天一般只吃1到2颗饲料就饱餐一顿了；但虾大王呢，一天吃的食物足足够其他人吃三天的了，但这是还不够的，它还特别贪吃，假如发觉不够吃的话，便会使用出它的必杀技剪刀手来捕获食物，把伸手剪来的小鱼当做自己的美餐。 虾大王的剪子手特别厉害。只要它在大街上一挥手，别的小虾都被吓跑在十万八千里外呢！所以那些胆子小的一观看了它早已灰溜溜地逃了。 虾大王也很懒，特别是

14、在冬天的时候。把饲料喂在它面前，可它却宁愿那样饿着，也不会去开口。有几次，它干脆就躲在水桥底下，懒洋洋的躺在那儿；只见一只小虾从他身边经过，它略微蠕动一下，然后就伸出了它的剪刀手，用力向前抓。原本以为今夜的晚餐不用愁了，可没想到那小虾竟灵敏一跃，便跃出了虾大王的魔爪，逃走了。虾大王也只好一脸无奈地看着刚到手的晚餐竟就这样白白消逝了；可它实在是太懒了，连移一步也不愿移 瞧！这就是我家的虾大王，很好玩吧！ 我们学校作文 篇7 每个班都有许多的流行，我们班也不例外。而及画画是我们最近很投入的事情。 虽然早就问世了，但却不会完全退流行，始终深受大家的推崇和宠爱。或许是我们现在五班级了，接触电脑的机会也

15、多了，所以刚开头有同学提到，就陆陆 续续有其它同学也申请帐号加入好友，在上发表作品、贴上精彩的生活照片、七嘴八舌谈天说八卦，或者玩玩玩耍，共享彼此的喜、怒、哀、乐，抒发情感交 流。大家在上神龙见首不见尾，一到学校，下课时也常成了大家共同的话题。渐渐的，大家几乎每天都会上关怀一下伴侣的动态或是发表一下 自己的心情。当然，大家也都成了FB的“一指神功”，按“赞”的专家。我们班这样的流行应当是会始终持续的，不过使用还是要留意网络平安和礼节，而且 不要长时间使用及沉迷，以免影响课业学习。 另外我们班还有一个流行，就是画画。自从美劳课老师让我们制作小书，大家就会在下课时间争辩、观摩，收集资料，很认真很努

16、力的创作，不管是漫画、插 画、风景、人物、卡通等，琳琅满目，各有特色，同学们一起欢快共享创作的成果。画画可以进展爱好，还能发挥创意和想象力，也能画出心情，画出欢快。所 以班上同学个个像是绘画达人一样，有设计出卡通主题的、玩耍玩家的、旅游小记的等 等，内容真是丰富！看着大家大显身手秀出来的作品，我才发觉，原来大家都是一位精彩的小画家哦 这就我们班正在流行的事情，虽然流行可能是一时的，但这些乐趣信任都是会给大家留下深刻而奇妙的回忆真不知道我们班还会流行什么，我也很期盼，大家就拭目以待吧！ 我们学校作文 篇8 1、学习目标 同学相互沟通自己身边值得鄙视的人的事迹。做到态度自然大方，语句通顺，能够依据

17、口语交际的要求表达和评议，内容清楚具体。 写自己鄙视的一个人，内容具体，语句通顺，认真修改。 发觉引号的不同用法。 积累描写精神意志的成语。 阅读成语故事，大致了解意义，提高阅读力气。 2、课前预备 访问自己身边最值得鄙视的人，进行观看或记录，为口语交际和习作做好预备。 成语故事。 第一课时 口语交际 3、谈话导入 在本组教材中，我们熟识了一个个闪烁着精神光辉的人，有十七世纪执著追求真理的伽利略，如痴如醉全神贯注工作的罗丹，勤奋专注让鱼游到了纸上的聋哑青年，坚持不懈、勤劳朴实的农夫。他们都让我们肃然起敬。其实只要我们有一双擅长发觉的眼睛，在我们的身边就有值得我们鄙视和学习的人。这次口语交际课我

18、们就来说说身边值得鄙视的人。 4、小组沟通 提出要求：要把事情说清楚说具体，表达出鄙视之情。 拿出自己课前所做的观看记录或人物照片，想一想如何把他（她）介绍给大家。 在小组内轮番说说自己身边最鄙视的人。 小组评比：一是评比出所说的人物，谁最值得大家鄙视和学习；一是评比说得最具体生动的同学。 各小组推选一位代表参加全班沟通，小组同学共同关怀他把事例说得清楚具体。 5、全班沟通 各组代表轮番说，全班同学进行评价：一是评价说的内容是否清楚具体，能否表达出鄙视之情；二是评价表达时是否态度大方，声音嘹亮，情感深厚。 老师引导同学乐观评价，双向互动，既可以接受同学和老师的建议，重说某一部分内容，也可据理力

19、争，说得真实自然。 引导同学把自己最鄙视的人的名字写在黑板上，说一说他们身上值得学习的是什么风范。 6、延长拓展 小组同学共同办一张手抄报，把“观看记录”和人物照片等材料合理支配在报上。 其次、三课时 习作 7、激发习作爱好 上节课，通过口语交际我们熟识了那些生活中值得我们学习和鄙视的人，这节课，让我们把这些人物写下来，并编辑一本我们鄙视的人班级作文集。 8、明确习作要求 同学自读习作提示，明确要求：通过人物的形象和所做的具体事例来表现人物的特点；内容要具体，语句要通顺，写完后要认真修改。 9、精彩回顾 回忆口语交际时，自己在小组用说的受到组员认可的部分。 回忆在全班沟通时，被老师和同学赞扬的同学是怎样说的。 10、习作 同学试写，老师巡察，了解状况，个别指导。 要求依据要求写完后自己修改。 11、评议 先轻声读自己的作文，把自己认为写得较好的段落做上标记。 与小组内同学互换习作，找一找对方写得好的段落做上标记，并写几句评语；找到对方需要修改的地方也做上标记，并关怀对方修改。 再次修改后小组内朗读欣赏，每组推选出一篇完整习作和一个漂亮片段，参加全班沟通。 全班沟通中留意从以下几点引导同学进行赏析：内容具体、语句通顺，人物描写能够表现人物特点等。 12、眷抄习作，编辑班级作文集我们鄙视的人13