成长的烦恼小学作文4篇_1.docx

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1、成长的烦恼小学作文4篇成长的苦恼学校作文 篇1 人生在世有许多的苦恼。可在你的生活中“苦恼”，又是什么呢？ 这是一个值得思考的问题，在你看来“苦恼”就是每天要去上学；放学后一大堆写不完的作业；老师和家长每天的唠叨。可在我看来却是另一回事，“苦恼”毕竟是什么呢？ 在小的时候认为“苦恼”就是在学校心勤奋的学习，不停的制造出更多的新成果，好好考出一个好的高校，将来可以更好的孝敬父母。虽然你对父母这样的宣誓，可是你们在问问你们自己的良心，你们有谁办到了？又是有哪些人在半途中放弃了，这是为什么？这是由于你们认为这很难完成，这个“困难”困扰了你，使你无法喘过气来。 经过儿时的苦恼，你并不行以松懈，长大的苦

2、恼就在靠近你。长大了你就要经受如：找工作、失业、经济等等的苦恼。在你长大了，经受了比儿时更多的“苦恼”，你就会后悔儿时为何没有珍惜时间，可这无法回头了。 生活中“苦恼”很多，你将如何克服呢？ 成长的苦恼学校作文 篇2 我曾做过一个梦，那梦中下着倾盆大雨，我连忙跑回了家，全身湿漉漉的。过了一会儿，雨停了，我的衣服也干了，我惊异地发觉，我的面前消逝了一道美丽的彩虹。梦醒时，我仿佛看到了生活的点点滴滴，这里有欢快、泪水和苦恼。 苦恼的事有许许多多，我也不例外。 那时学校要排一个庆祝建党90周年的文艺联欢会，老师要求每一个人都预备一个节目，这可把我难住了。我哪会有节目，背一首诗吧又不精彩，唱首歌吧又不

3、会，这可怎么办呀?我左右犯难，可又不能不表演，只好去现学一首歌了，可真是烦呀! 我来到音乐教室，希望音乐老师可以教我一首红歌。老师向我介绍了一首中等难度的歌红领巾飘起来，这首不错，就学它了。这歌可真长呀，学了老半天才学会了，老师跟我说：“你回家确定要好好练习呀!” 其次天，我和同学们一起来到希望剧场，我预备了一会儿，觉得万无一失了就休息了一会儿，真不知道同学们都唱些什么歌。联欢会开头了，我是3号，不一会儿，该我上场了，我还是有点儿紧急，心里像揣了一只小鹿一样怦怦直跳，但是我还是努力地使自己宁静下来，心想：“确定要稳住，确定要为班级争光”。最终,我高亢激扬地唱完了这首歌，获得了台下阵阵雷鸣般的掌

4、声。原来，苦恼也很简洁克服的。 正如我刚才所说，人的一生有许许多多的苦恼，关键看你怎样正确对待它，它就会变成一道美丽的彩虹，这就是人生的酸甜苦辣，没有酸苦辣，哪来的甜呢? 成长的苦恼学校作文 篇3 在我成长的过程中，我有很多苦恼，也有很多欢快。 小时候，我有一点苦恼，假如我做错一点什么妈妈就会骂我，有时还会打我，当时我就很苦恼，就想，做错事就说一说就过去了，干嘛还要打我呢？当时我又不敢说出来。 长大一点点时，我也苦恼，假如我吃饭没说你们先吃，要等别人夹了菜以后的话，妈妈就不让我吃饭，让我关在房间里，等他们吃完了才让我出去吃剩下的饭菜。 现在上学校了，一到学期快结束了就要考试，假如考不好的话更要

5、妈妈骂了。假如平常不举手或表现不好，给老师骂，跟同学打架的话，妈妈就会打我，假如我妈妈打电话给老师的话，老师说我这个那个我就非被打不行。 现在五班级了，妈妈就更盼望我能学习好，以后考一个重点学校，考上外国高校，以后出国留学。到妈妈老的时候养妈妈，多挣点钱。 当然我的一生不全是苦恼的，也有欢快的。 成长的苦恼学校作文 篇4 每一个人都有一个令人头痛的苦恼。而是哦那个令人头痛的苦恼跟了我6年。那就是写毛笔字。 这6年来，毛比如同我的同窗好友，陪伴了我6年。 从6岁起，我就进入了练字生涯的大门口。刚开头，我认为练字是我生活之中的一种乐趣。渐渐的，我与毛笔渐渐成为了每天见面、形影不离的好伴侣。可是，随

6、着年龄的.增长，我渐渐想了毛笔远一点了，有时我想把它折断。由于可怕爸爸的批判，只好忍了。但我真的不想练我的毛笔字。在以前的日子里，不管干什么事，都必需把毛笔字练完;不想写了，有时还可以蒙过去，爸爸一旦发觉我遗忘、或不练，就会得到一个严峻的批判。现在我观看毛笔字就发烦。以前，我将毛笔字当作我的伴侣，把练毛笔字当作我生活中的一种乐趣；现在，我将毛笔字当作我的玩具，将练毛笔字当作我生活中的一种应付。有时，为练毛笔字受批判时， 我就很可怕毛笔，将毛笔当作恶魔。 今年我12岁了，我很想回到小时候。那个布满欢声笑语的童年，那个欢快的童年，那个没有苦恼忧愁的童年。我真想把自己的苦恼练毛笔字忘掉。把练毛笔字当成一种消遣。我真想回到从前，从头开头。 “我不想，我不想，不想长大 ”4