幼儿园班主任个人总结5篇.docx

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1、幼儿园班主任个人总结5篇幼儿园班主任个人总结5篇 作为幼教工作者，最首要的职责是先保障好孩子的平安、照看好孩子的健康，继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日生活。下面给大家带来关于幼儿园班主任个人总结，便利大家学习。 幼儿园班主任个人总结1 带着园长的信任和自我对幼教这份工作的宠爱，这个学期，担当了中一班班主任一职，和刘老师搭配成一个新的组合，特别有默契并尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。回顾这五个月的点点滴滴，虽然遍布艰辛，却也是有滋有味。重拾每一个过程，从总结中积累阅历，期盼下学期的我，能更加精彩的在自我宠爱的岗位上做好本职工作。 一、抓好保育工作，重视幼儿健康、平安，让每一个孩子快欢

2、欢乐成长。 为了让孩子有一个健康、平安的生活环境，我们除了扎扎实实地做好班级卫生及消毒工作之外，还特殊留意幼儿的日常护理。每一天不厌其烦地提示幼儿多喝水，并随时留意幼儿的衣服有没汗湿，随时关心他们更换。细心留意每个孩子的身体和心情有什么反常状态，准时发觉身体不适的孩子，协作医生做好护理工作，解决家长的后顾之忧。这学期，虽然我们班孩子较上学期多了12名幼儿，我们克服了很多困难，在大家细致、有序的工作方式下，一学期下来，家长由开学初的担忧变成放心，没有发生一次严峻的投诉个案，保障了每一个孩子都能快欢欢乐、健健康康的成长。 二、坚持多种教学方式并存，以孩子为主体地进行教育教学工作。 为了让每个孩子都

3、有更多的机会不断的提高和进展，这学期，我们连续沿用了整合课程，围绕我家和我家四周的交通工具博览会奇异的蛋顽皮一夏等主题，进行了教学探究活动。在实际教学工作中，我们协作主题开展的需要，灵敏地对区域活动进行调整和设置;经过为幼儿供应各种操作材料，将主题目标含隐在个区域中，有时依据主题需要，将主题活动中其中的一个小主题，设为一个区域，并在区域中融入探究、操作、叙述和表演等资料，让幼儿在与材料的活动中得以宽松、自主、共性化的进展。 针对班级孩子年龄及本事的差异，我们营造了一个公正、竞争、激励为主的学习氛围。创设评比栏，留意每一个孩子的提高，经过嘉奖红星的环节，激励幼儿进取关注自我的每一个提高。效果特别

4、的明显，孩子每一天都会不厌其烦的去数自我毕竟得了多少颗红星，有的孩子甚至为自我立下要拿多少颗红星的目标。如：嘉锐说：“饶老师，我们想拿15颗星，这样，爸爸妈妈就会特别兴奋了。”温一鸣小伴侣还缠着妈妈也要在家给他做个评比栏，为他在家的表现做个确定。在这种激励、竞争的氛围中，孩子变的懂事而有自信，也变的主动而乐观。 为了使本班的黄金英语和识字特色教学效果更加明显，我们除了正常的教学活动之外，还利用每一天早上吃完早餐自休的环节，有组织的让幼儿听磁带来阅读课本，做做小律动、小玩耍，帮忙幼儿复习和巩固学过的学问。并经过环境创设的形式，将一些学习资料呈列、呈现，更好地与幼儿互动。绝大部分的家长都特别满意孩

5、子这学期的教学效果，这是值得我们欣慰的结果。 三、家园合作，充分利用教育资源，家园同步地教育孩子。 此刻的家长，都特别的关注和紧急孩子的教育问题，尤其是这学期，我们班同时更换了两位老师，家长对老师都不生疏和了解，刚开学的时候，很多家长都是抱着一种怀疑和不信任的态度。应对这中局面，作为老师的我们，压力是确定有的。倒不是对自我工作没信念，而是担忧自我的工作方式能否得到家长的认可。应对这些困难，我们没有退缩，也没有怯步，心中仅有一个想法就是：只要我们做的一切都是为了孩子，为孩子更好地提高而营造环境，随时 和家长坚持亲热沟通、联系，必需能慢慢得到家长的认可的。 首先，我们每周认真填写联系手册，将孩子在

6、园情景准时反馈给家长，并建立自我的班级网页，鼓舞家进步取到网上发言，将一些困惑和疑问大胆向我们老师提出;其次，我们还将每周的教学资料和一些需要家长协作的事项用电脑打印好，于周五和家园联系手册一齐发放给家长，以便家长能更全面的了解孩子在幼儿园的学习情景。在学期中，我们还发放了一次家长问卷，经过问卷调查，准时了解家长对孩子的表现和老师的班级工作是否满意，以及有什么期望和看法。家长的回复率达99%，了解了家长的想法和心声后，我们对自我的工作更加有信念，扬长避短，不断的改善班级工作。开学初，还对班上三分之二的孩子进行了家长，经过家访，更好地促进老师和家长之间的沟通和了解;针对孩子在园的一些特殊情景，我

7、们还经常用电话的形式和家长沟通、沟通看法，争取家园全都地去教育好孩子。 四、合作与协作 这学期，我觉得班级老师之间的合作特别的默契和快乐。大家抱着一种为了孩子而共同努力工作的目标，分工、合作，用心的去做好每件一事。平常，我们随时都坚持亲热沟通，经常围绕怎样更利于孩子的学习而进行争辩，提出自我的看法。大家相互协作，不分彼此，营造一个团结、向上的气氛，为孩子做了一个表率。孩子也为我们老师之间的默契而备受感染，和同伴之间的交往也变的特别友好，整个班级处处洋溢着欢乐和欢快! 五、不足之处： 1、孩子生活常规还有待加强，如：纪律意识、学会等待和依靠性方面。 2、加强对孩子的平安教育，让幼儿学会自我爱惜。

8、 3、给孩子供应更多动手操作的机会，在手工、制作方面，供应更多的材料，制造更好的条件。 其实，老师的工作是特别神圣而又辛苦的，很多老师工作时，常常会由于有顾虑而不敢大胆地去做。工作十年，我给自我总结的阅历就是：工作是做出来的，只要你动身点是为了孩子好，坚持用“三心”(急躁、细心、爱心)去对待每一个孩子，即使应对不一样看法的家长，我们也是问心无愧，始终是能得到理解和认可。 幼儿园班主任个人总结2 转瞬间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点提高都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。本学期来我以饱满的工作热忱、良好的精神面貌投入到工

9、作中，充分发挥自身的作用，圆满完成了各项工作。现将这学期的工作总结如下： 一、思想方面 作为一名优秀的幼儿园老师，仅有反复的，不断地学习进取，才能更加提高。在这一个学期里，为了让自我的思想更上了一个新的台阶，我们老师一齐学习了纲要。并在生活中实践：依据幼儿不一样年龄阶段的爱好、爱好、以及共性特征来接受不一样的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓舞表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责，关怀、疼惜每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。 二、保教工作 经过一学期的活动，许多小伴侣在上课时都能集中留意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手本事，想象力、制造力也大大提高了。但在合作

10、、共享的方面还需加强。，很多小伴侣刚开头对老师组织的活动表现比较被动，并且人数比较多，在合作中常常闹冲突，消逝一些不和谐的声音。所以，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿明白相互协作的关系。让他们凡事自我尝试动手，在行动中体验动手的欢快，转变他们的依靠思想。并给幼儿支配一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信念，更进取地做好事情，完成任务。 三、家园工作 家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由生疏人成为了伴侣，为了让家长更了解我们的工作，我们还经过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间

11、接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情景，主动和家长们沟通，细心地回答他们的怀疑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨贴合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。 当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成熬炼自我的课堂，学会捕获教学契机，提高自我驾驭课堂的本事和遇事的应变本事。我将在新的学期里连续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。 幼儿园班主任个人总结3 在工作中我班三位老师能严格遵守园里的各项规章制度，认真参加政治学习和

12、业务学习，履行老师职责，进取学习新纲要，并撰写论文、教育反思、教学笔记等，提高业务水平，将理论与实践相结合，以高度的职责心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。充分发挥自身的分散力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。仅有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结全都地做好班级工作。班组成员都能以仆人翁的态度来应对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间经常沟通，有事大家协商，结实树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。 在主题活动、六一节活

13、动、毕业典礼等活动中，我班老师能进取地出谋划策，共同地商讨，并进取投入节目的设计与排练中，充分表现出班组成员的团结协作与仆人翁精神。良好的常规，在一日生活及各项活动中起着特别重要的作用，我就在常规方面下功夫，扎实、有序、循循渐进的进行日常生活和学习常规的培育，构成良好的行为规范，自觉地遵守秩序，懂得了谦让，打闹现象基本杜绝。上课进取主动、互动的良好风气在我班得到了印证。吃饭时作好二次饭菜降温，午睡时进行穿脱衣常规培育。培育幼儿良好的日常生活常规并加强幼儿的日常礼貌教育，并与配班老师共同做到全都性、坚持性、原则性、规范性。严格执行晨、午检制度，每一天来院对幼儿进行一摸、二看、三问，从幼儿的卫生、

14、心情状况进行认真地检查 在玩中学，玩中乐，是为了让幼儿简便快乐地学习学问，娴熟自如地把握本领。在活动中有目的地指导孩子观看、了解、发觉、探究，以幼儿的爱好为切入点，营造了孩子们主动学习的气氛，有意识地引导幼儿主动地探究，更主动探究四周的自然物。作为老师就是要从幼儿爱好的地方入手，引导他们进入探究世界的宝库。认真备课，提前做好备课工作备课是确保教育活动能顺当完成。加班加点制作了各类教具和多媒体课件，因人施教。重视把教育与奥运主题、民族特点、幼儿园特色和幼儿参与融入一体，体现师幼互动。为幼儿创设相对宽松的环境，增加幼儿的主动性和自信念。我利用午休时间、晚上时间，辅导孩子绘画，参加省级画展评比。为了

15、户外音乐活动竞赛，我们细心编排并详细的策划，为了排练好户外音乐活动，常常是一天连轴转，有时候连中午饭也顾不上吃就来接班，在这次体操竞赛中我们赢得了家长的赞扬。参加预防防手口足病讲座，严格晨检、午检制度，经过一摸、二看、三问、四查对孩子负责，每一天坚持中午脱袜子检查孩子的脚。认真填写交接班记录养成良好的个人卫生习惯。多次在宣扬栏温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所。 一开学就开展了主题欢快假期小报纸活动，并布置的主题墙。孩子自我设计的小报纸资料丰富多彩。坚持每周一次欢快日记共享，这对提高孩子的语言进展起了主导作用。为了表扬孩子们的付出和提高，特地开拓了我最棒活动墙饰，学期末对孩子们进行嘉奖。

16、三八节的家长沙龙活动我爱我妈让孩子经过超市购物进行体验，活动深受家长和孩子的欢迎。对幼儿进行爱祖国、爱家乡、关爱他人、关爱生命等情感教育。每月的生日party，体验了欢快，感受老师小伴侣的关爱和温和，并学会与他人共享欢快。开展民间玩耍活动。开展“清明节”、“端午节”、“植树节”等主题教育活动，并结合季节特点，组织幼儿开展熟识春天，疼惜幼儿园花草树木教育。进行平安月学习、接待实习生、关心金水区防疫站护牙、开展五一主题活动、庆六一活动、毕业典礼、我班还组织幼儿参观学校、肯德基、福利院、邮政局等体验社会生活。组织幼儿与家长参观福利园，让幼儿感受社会对敬老、爱小情感的体验。组织孩子进行默哀仪式，参加了

17、迎“三八”广播操活动、进行创立礼貌城市学问问答、参加名作家金波等的“成语回家乡早期阅读”学问讲座和座谈活动。在开展“我和孩子的故事”主题活动时，深深感受到爱孩子是老师的天职，但适宜有效的教育方 式尤为重要，我们应当在日常活动中多站在孩子的角度争论，这样才能得到孩子们的信任，才能做孩子真正的伴侣，我和孩子的每一个故事都让我有新的启发。 严格依据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个洁净、舒适的环境中。协作医务室做好各种传染病的预防工作，定期定时作好消毒工作。做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾晒工作，本学期，班级无一例传染病。对生病幼儿细心呵护。培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，

18、重点引导几个挑食、食欲差的幼儿转变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快，班级幼儿的出勤率一向较高。在“爱心捐款”我班幼儿共捐款_多元，准时把孩子的爱心在主题墙饰呈现，参加省教委主办、省试验学校发起的“心系灾区儿童，共享一片蓝天”活动。完成了照毕业像、“家长评价保教人员”、填写幼儿纪念册、对幼儿进行评估活动。悉心的教育和细心的教学，使孩子们在不一样程度上得到了提高。 平安工作是幼儿园工作的重中之重，孩子们时时在老师的视线内排查担忧全隐患，发觉问题及使上报，利用玩耍对孩子进行平安教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我爱惜的方法和本事让幼儿经过主题活动增加幼儿的平安意识及自我爱惜本

19、事。本学期平安无事故发生。 幼儿园教育是一个家园合作的教育，它需要两者结合才能取得好的成效。所以家长对于幼儿园开展各项工作是否顺当也显的特别重要。在我们班老师与家长的关系处理的特别好，我的秘诀就是把年轻的家长当伴侣，相互敬重，处处为家长着想，家长也就会特别支持我们的工作。经过家园园地、家长会、家长学校上课、电话联系等形式与家长坚持经常性联系，帮忙家长提高家教水平，充分发挥老师在家园工作中桥梁作用。经过校信通、班级博客、电话等主动与家长沟通、沟通，达成家园同步共育，促进幼儿健康和谐全面进展。 大班其次学期也是幼儿入学校前的预备阶段，我们做了很多的幼儿连接工作。我们组织幼儿和家长去“小哈佛学校”进

20、行参观、感受，参加了火炬接力玩耍。并在竞赛中得了第一名。在听完学校生上课后请孩子画出、家长帮忙写出孩子们心目中的学校生，并布置了主题墙面，激发了孩子们渴望上学校的猛烈愿望。踏入学校校门是人生道路上的第一个转折点，有的孩子入学校后会消逝疲乏、可怕等情景，称为“困难期”。所以，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮忙孩子构成过渡。经常布置简洁的家庭作业，培育幼儿的任务意识。经过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵敏的方式较好的与同伴进行玩耍，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往本事得到了很好的提高。鼓舞家长协作做好“

21、幼小连接”的预备工作，经过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小连接进展情景，准时了解幼儿进展水平。并一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长，就要进入学校学习，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了宽阔家长的确定和赞扬，我们班里的老师深受孩子们宠爱，这是对我们工作最大的支持和鼓舞。虽然我们工作也有不到位的时候，可 是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信念和力气，我们信任自我必需会做得更好孩子从幼儿园到学校。 本学期，我班开展了跳房子民间体育玩耍主题活动。进一步熬炼幼儿的手眼协调本事，让幼儿在活动中相互沟通、合作、体验创作沟通的欢快。从活动效果来看，幼儿在活动中能专注的进行活动，进取地

22、参与活动。收到了较好的教育效果。 在认真完成教育教学任务外，我班利用周六、日休息时间开展的家长沙龙活动。组织幼儿去思念。果岭，感受大自然的气息，感受家乡的美。欢快假期小报纸活动，让孩子的语言本事有了新的飞跃。每周五午时的才艺表演，吸引了家长的参与。在肯德基活动中，让孩子参与、交往，开阔了视野，培育了自信。组织幼儿与家长参观福利园，让幼儿感受社会对敬老、爱小情感的体验。社会活动参观邮政局，让孩子们体验了叔叔、阿姨的辛苦。在对康复中心孩子关爱中，孩子们手拉手活动深受家长赞扬。这次活动还在河南台dv观看中播出。各项活动的开展，既熬炼了幼儿本事，又让孩子们生活得幸福欢乐。 在以后的工作中我会履行班主任

23、的职责，以身作责，哪怕是每一个小小的细节都力求做到最好，让家长放心，让孩子欢乐、欢快、健康的成长! 幼儿园班主任个人总结4 当毕业歌的音乐声在教室里回响，孩子们依依不舍的目光里饱含着对我们的深情，当他们朗读起毕业诗，要展翅高飞的时候，回顾三年来我们一齐走过的日子，有欢快、收获、期盼从今刻开头，又多了一份淡淡的回忆和永久的牵挂。下头就本学期的班级工作做如下总结： 一、常规管理常抓不懈 俗语说：“没有法规，难成方圆”。如何坚持良好的常规，保证各项活动顺当地开展，这是我在开学初就思考的问题。依据班内存在的几个不足，我着重开展以下活动来促使良好班级常规的构成： 1、抓好过渡环节的管理，避开时间的隐性铺

24、张，如：午餐前开展学儿歌或猜谜活动，具体做法是请幼儿来当小老师，教小伴侣学一些简短的儿歌或是猜一则谜语。这样既避开了孩子的无所事事，又学到了一些好的东西;每一天离园前组织幼儿谈话，说说自我这一天最欢乐的事，然后一齐复习当天所学的儿歌或者歌曲。 2、增设学习性的活动区域，“识字区”“古诗墙”“棋类区”“图书角”吸引着幼儿，使得幼儿下课追逐玩闹的活动状况有了很大的改观，也满足幼儿的求知欲望。 3、实行“组长负责制”，让幼儿学习自我管理，培育幼儿的职责感与团体荣誉感。 4、加强个别教育，针对部分孩子的调皮好动，在排队和玩耍时我特殊关注他们的一举一动，准时进行个别幼儿教育，订正他们的不良行为，使他们也

25、能较好地遵守常规。 二、幼小连接丰富多彩 本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期，孩子从幼儿园到学校，是人生道路上的第一个转折点。开学初我们就明确了本学期的班级工作重点做好孩子的幼小连接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培育幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的留意力、把握必需的学问技能，学习自我管理和自我服务等这些都是幼小连接工作要做的资料。 结合“走近学校”的主题活动，带孩子们去试验学校进行参观，参观学校的教室，活动场地，学校生的课间活动，还看了一班级学校生上课。使他们对学习生活有必需的了解，参观时孩子们的爱好特殊高，不停的说个没完，从他们神采飞扬的表情中，我能够感到他们是多么期盼自我成为一名学校生。为了

26、从思想上做好入学预备，我经常布置一些简洁的家庭作业，培育幼儿的任务意识。经过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务。我们还邀请一班级的学校生来园介绍学校的生活，进行了整理书包竞赛。本学期，邀请在学校任教的盛林妈妈为班级的孩子们上了一堂学校数学课，是幼儿提前体验学校的学习，效果特别好。 大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，吸取新的学问也快。在教育教学中，接受探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的进取性和主动性。 1、张老师负责每周开展一次数学活动，认真分析教材，细心选取适合本班幼儿的教材资料开展活动，认真上好每一节课。经过活动，班里的幼儿对10以内各数的的

27、组成加减运算都能基本把握。 2、每周二午时开展古诗教学。我们并不强求孩子必需学会多少首古诗，也不要求孩子能够完全地把握古诗意义，只是期望他们能够在潜移默化之中受到中国传统文化的熏陶，为幼儿一生的修养打下良好的基础。在同伴面前呈现自我的本领，是每个孩子都情愿的事，我们时常为孩子们供应呈现的舞台。请幼儿来当小老师，教小伴侣学古诗。孩子的爱好越来越高，我们还开拓了古诗园地，将学过的古诗配上插画张贴，在学会古诗的同时。幼儿的识字量又得到了提高。同时我们也将所学的古诗上传到班级主页，让家长和孩子一齐诵读，相互竞赛，一家人兴致昂扬，是一种很好的亲子活动。 三、保教工作踏踏实实 在教学工作中，深化领悟纲要精

28、神，关注幼儿的个体差异和不一样需要，开展丰富的主题活动，力求在活动中使每个幼儿都能得到不一样程度的进展。本学期和孩子一齐圆满地完成了走近学校、白天黑夜等主题活动，并进行了精彩的墙饰布置。 开学初班级里感冒的孩子较多，让我更加留意幼儿的身体健康。我与保育员加强卫生消毒工作，杜绝流行病的发生。保证每一天两小时户外活动时间，加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，提示幼儿在活动前后准时穿脱衣服，我们还要求每个幼儿带一块干毛巾，出汗时垫在背上以防感冒;对于有心理障碍的幼儿，有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。 本学期还加强了幼儿的自我爱惜意识及平安卫生教育，避开了幼儿平安事故的发生。培

29、育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮忙几个挑食的幼儿转变了不良的饮食习惯。 四、班级活动精彩纷呈本学期我们进取协作幼儿园其次届健康节，组织开展了丰富的健康活动，健康节开幕式、幼儿趣味运动会、跳绳吉尼斯竞赛、负重徒步大家进取参与，体能得到了提高。精彩的古诗诵读活动，几十首古诗孩子都能朗朗背诵。趣味的识字活动，激发了孩子学习爱好的同时还扩大了他们的识字量。“庆六一”才艺呈现中，孩子们表演的手语歌曲“感恩的心”博得在场每一个人的掌声。 五、家长工作扎实有效 本学期更加留意了和家长的沟通，准时全面地了解每位幼儿的进展变化，也经过多种途径让家长了解孩子在幼儿园里的一些情景，如准时更换家长园地、更新班

30、级主页，让家长全面了解孩子们在园的活动环节，也为家长供应一些宝贵的育儿阅历。当孩子们之间发生冲突时，我们也会急躁的讲给家长听，做到公正的对待每一个孩子，每一位家长。对家长反映给我们的问题认真分析、准时解决，力求到达家长的满意。同时我们也利用家长会、亲子活动，鼓舞家长协作做好幼小连接的预备工作，让家长了解幼小连接进展情景，准时了解幼儿进展水平。 家长对班级工作支持度高，能进取参与园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，情愿为班级孩子多做贡献。有了家长的支持、协作、参与，我班幼儿在庆“六一”才艺呈现、“毕业典礼”中表现精彩，深得大家好评。而健康节系列活动中，家长也进取设计节徽、养分食谱，还获得了不

31、少奖项。有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。 在班级工作中，同班的三位保教人员团结协作，以班级利益为重，不计较个人得失，相互沟通，相互学习，准时反思，随时调整，充分保证了班级工作的正常开展。 一份耕耘、一份收获。不仅仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一齐提高了，工作中我们取得了许多宝贵的阅历。我会以加倍的努力和热忱投入到今后的工作中，我信任来年自我必需会做得更好。 幼儿园班主任个人总结5 在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自我的工作，真是又喜又忧.。幼儿老师的职业是琐碎的，细小的，但我宠爱我的职业。在工作中，我严格要求自我，以“为了孩子的身心健康，为了

32、孩子的可持续进展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，现将这学期的工作总结如下: 一、思想政治方面 宠爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，认真学习贯彻党的“三个代表”思想。进取参加党员先进性学习，认真做好学习记录。主动参加双关爱活动，为困难老师及幼儿尽一份爱心。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自我的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。 二、教育教学方面 1、认真学习幼儿园新纲要及走进新教材，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，进取参加并完成教研组布置的各项任务，全面细致的了解每名幼儿的身心进展状况，因

33、人施教，努力使幼儿得到全面进展。 2、在教学中，敬重幼儿，营造公正、和谐温和的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的爱好。我力求敬重每个小伴侣，依据本班的实际情景制定教育方案，认真备课。我努力让每一位小伴侣都有发言的机会。多数用玩耍的方式进行各项教育，让他们在玩耍中快乐学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平常多鼓舞小伴侣多方面的进展，在平常活动的时候，有时候我会放一些音乐给小伴侣听，让他们学会欣赏。有时候放比较动感的音乐跟小伴侣一齐笑啊，唱啊，跳啊，让小伴侣有真正自由空间!让我也回到了童年时间!

34、我鼓舞每一个小伴侣用自我的方式去表现自我。让小伴侣在一日生活环节中有所放松! 3、留意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的职责。我们依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们预备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境仆人，用自我的作品和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平常发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的确定。 4、在教育小伴侣的过程中，我也不断的努力提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断吸取教学阅历。到莘松幼儿园参加观摩学习

35、，吸取他们的教学阅历，让我受益非浅!在园内，进取主动参加学校组织的教学比武、演讲竞赛等活动，撰写的案例荣获了上海市三等奖的幻想成果。工作中，我时刻严格要求自我，努力把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中!我宠爱幼儿教育事业。我深深体会到幼教工作的崇高，职责的宏大!体会到实践工作中的意义与欢快! 三、保教工作方面 我力求从小事做起，急躁细致，我班连榆昊小伴侣刚进园时，自理本事比较差，语言、动作进展都比较慢，刚开头时，我帮忙他做一些事情，之后就鼓舞他自我吃，自我穿衣、穿裤，鼓舞他要学会自我的事情自我做，体验成功的喜悦。此刻的他在各方面都有所提高，也适应了幼儿园的生活与学习。 四、家园联系方面 老

36、师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育职责。孩子的欢快，是对我工作的鼓舞;家长的满意，是对我工作的确定。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的伴侣。同时，我还利用多种媒介与通讯手段，做到经常性和简洁性。班主任老师将手机号码留给每一位家长，以便家长更便利快捷地与老师进行联络，更好地关怀孩子的成长。召开家长会和向家长开放园内半日活动，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展争辩。在园内举办的“创新艺术节”活动中，我进取与家长沟通、合作，培育幼儿的创新本事。 五、其他方面 在珍惜幼儿园供应学习机会的同时，也努力吸取外界的信息和学问，今年我本科学习结业。扫瞄幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品尝的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自我永久处于一湾活水、碧水之中。 总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改善，扬长避短，连续努力，把工作做好，力争更上一层楼! 幼儿园班主任个人总结19