急救培训讲座主持词3篇_1.docx

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1、急救培训讲座主持词3篇急救培训讲座主持词1 老师们，同学们： 今日县消防中队警官，为我校师生上了一堂生动的生命教育课程，几位警官用精准的消防学问，触目惊心的校内火灾案例、深化透彻的案例分析，校内火灾隐患的深刻揭露，科学的消火灭火器材的使用方法演示，急躁细致的互动辅导，火灾事故中疏散逃命自救互救原则和方法的解读，使我们更加糊涂的熟识到我校装备了完备先进的消火灭火器材并不是可以高枕无忧了，我校还存在严峻的消防平安隐患，如不准时彻底排解，将危害到老师同学的生命财产平安。我校存在的平安隐患有： 1.私自乱拉电源线路。违章乱拉、乱接电线，简洁损伤线路绝缘层，引起线路短路，从而引发火灾事故。在同学宿舍就发

2、觉二节灯口，有人举报同学宿舍有使用电器做饭。 2.违章使用大功率电器。我校的建筑物、供电线路、供电设备，都是依据实际使用状况设计的，在宿舍内违章使用大功率电器，如电炉、电饭锅、电吹风、电热杯、热得快等，使供电线路过载发热，加速线路老化而引发火灾。 3.使用电器无人看管，人走不断电。宿舍集中送电的目的主要就是考虑用电平安。 4.用电线路短路引发火灾。值班老师、宿管老师、住宿同学要经常检查线路是否有暴露 5.试验室用电设备引发火灾。试验室使用风干机、烤箱、电炉等大功率电器较多，是导致试验室火灾的主要因素之一。试验室一旦发生火灾，损失大，人员伤亡大、难于扑救，历来是高校的防火重点部位。 6.电器照明

3、或取暖引燃可燃物发生火灾。 7.使用假、冒、伪、劣及不合格电器引发火灾。充电器长时间充电，又被衣被掩盖，散热不良，简洁引起燃烧。 确保消防设施、设备和灭火器材长期处于良好状态。学校各建筑物内的消防设施、设备和灭火器材，均是为了保证消防平安的。一旦发生火情，这些设备将起到报警，引导疏散，阻挡火势集中和扑救火灾的作用。所以，我们必需了解这些设施、设备和灭火器材的用途和使用方法，并爱惜这些设施、设备和灭火器材长期处于良好状态。 目前学校在各建筑物内设置的消防设施、设备和灭火器材有以下几种： （1）应急照明灯和疏散指示标志。它是引导人们疏散的。应急照明灯和疏散指示标志，一般安装在疏散通道内或平安出口处

4、，一旦发生火灾，供电中断，人们利用应急照明灯供应的照明，依据疏散指示标志指示的方向，疏散到平安地点。 （2）疏散通道和平安出口。它是用来紧急疏散的。平安出口设在人员集中的场所，正常状况下它是关闭的，但遇紧急状况它必需能准时打开。疏散通道必需随时保证畅通，一旦发生火灾，人员能准时地通过疏散通道和平安出口，疏散到平安地点。 （3）防火门。它是用来阻挡火势集中的。防火门一般安装在交大建筑物的楼道里，它将建筑物分隔成若干个防火区域，并安装有闭门器，保证防火门常处关闭状态。一旦发生火灾，它将隔断浓烟和有毒气体并阻挡火势集中。 （4）消火栓。它是用来扑救火灾的。消火栓分为室外消火栓和室内消火栓。室外消火栓

5、设在建筑物四周，室内消火栓设在建筑物内。消火栓是扑灭火灾的主要水源，一旦发生火灾，可在消火栓上接入水带取水灭火。 （5）灭火器。它是用来扑救初期火灾的。学校的各个部位均配备了足够数量的灭火器，一旦发生火情，可用四周的灭火器进行扑救。 急救培训讲座主持词2 敬重的各位领导、各位老师： 大家下午好，首先请允许我代表xxx学校全体教职员工对各位的到来表示喧闹的欢迎，为了乐观推动紧急抢救及疾病预防学问的宣扬普及，深化开展劳动卫生平安宣扬“四进”活动，转变人们传统的重治疗轻预防的观念，提高自我抢救既疾病预防的意识，旗风教育集团与市科普健康服务中心联合开展以“珍爱生命、关爱健康”为主题，“强化甲流防范和紧

6、急抢救学问”为内容的培训活动，以此提高全体教职工的健康意识、预防意识、抢救意识。 接下来请允许我为大家介绍参加本次培训的嘉宾及领导。 嘉宾领导名单： xxxx 参加本次培训的人员还有：xxxxx各部门全体教职工。 欢迎大家 接下来，有请xxxxx为我们进行学问讲座 感谢xxx的精彩讲课。 通过此次培训，我们学会了校内内发生意外损害我们该做些什么样的应急处理;面对甲流我们该如何预防，我们也学会了如何缓解心理压力等学问。这些都是和我们生活息息相关的，也很有用。 xx是个大家庭，感谢领导让我们在这温和的冬日齐聚xx学校共同学习，共同成长，让我们的这个冬天透着关爱的温和。同时也希望我们xxxxx今后能

7、为我们供应更多的学习的平台，让我们大家共同沟通、学习。从而更好地演绎我们精彩的教同学活。今日的培训到此结束，再次欢迎大家的到来，我们下次再会！ 急救培训讲座主持词3 男：敬重的各位领导、各位来宾 女：现场和电视机前的观众伴侣们 合：大家好！ 男：特殊兴奋能和大家相聚在由xx红十字会和xx市校内的活动现场，我是xx电视台的节目主持人左佑。 女：我是xx电视台的节目主持人刘星星，通过今日的活动，让我们一起关爱生命健康，提高防灾减灾力气。 男：对，其实在我们的日常生活中，把握一些基本的急救学问和灾难预防的学问是很必要的。星星，你最近在生活中有没有受过伤？ 女：有，比如说昨天早上我急着出门，一不留神就

8、被门把手给划破了。 男：你当时是怎么处理这个伤口的？ 女：由于伤口也不是很大，又急着出门，就找了个创可贴一粘就完了。 男：这我得说说你了，虽然人体的自我防护和免疫系统是比较强，但伤口若是处理不当，很简洁发生感染，建议你要进行一些清洁消毒措施之后再包扎。再问你一个问题，你会游泳吗？ 女：会。 男：要是在游泳的时候发生溺水，前去救援的人员应当从哪个方向接近溺水者？ 女：这个我以前还真是没有考虑过，你这么一说我觉得真是很有必要了解一下这些常识。 男：在今日的竞赛当中，我们将和现场以及电视机前的观众伴侣们一起来了解这些常识。在竞赛开头之前，请允许我们为大家介绍今日莅临活动现场的各位领导： 女：（介绍）

9、 男：再次感谢各位领导在百忙之中参加我们的活动，首先我们有请xx讲话。 女：特殊感谢，下面我们有请xx讲话。 男：特殊感谢。伴侣们，今年是国际人道法颁布61周年，刚刚过去的5月12日是我国其次个防灾减灾日，我们希望通过这次灾难急救学问及技能竞赛呢宣扬和普及急救技能和紧急逃命避险学问。 女：经过昨天的三轮预赛，我们从15支参赛队中决出了6支队伍进入到今晚的决赛，下面请6支决赛队伍上台就坐，他们是： 男：我们今日的竞赛分为四个环节：必答题、风险题、抢答题和技能操作题，不但要考验我们选手的动脑力气，还要考验他们的动手操作力气，而我们也能在选手的操作当中学到最直观的急救技能。俗话说“天有不测风云”，当

10、我们在生活中万一发生意外，今日学到的技能立即就能派上用场。 女：下面我们有请宣布竞赛开头。 男：为我们担当裁判工作的是云南省红十字会卫生抢救培训中心的几位老师。首先我们要进行的是必答题的环节，场上的每位选手都要答题，当我们念完题目之后，选手有10秒钟的答题时间，超时将视为弃权，每个队有100分的基础分，必答题回答正确加10分，错误不扣分，请大家抓住机会。首先请每个队的第一位选手预备答题，本轮的题目是推断题。 女：下面请每个队的其次位选手预备答题，本轮的题目是问答题。 男：下面请每个队的第三位选手预备答题，本轮的题目是选择题。 女：经过必答题环节接下来我们要进入风险题的环节，每个队有一次答题机会

11、，可从分值分别为10分、20分、30分、40分的四组题目中任选，答对了将加上相应的分值，答错了就要被扣掉相应的分值，请谨慎选择、谨慎作答。 男：经过风险题的环节下面我们要进入抢答题的环节，规章是12个题目每题分值为10分，答对加10分，答错要扣10分，需要留意的是，选手每次抢答必需在主持人说开头之后才能进行，假如提前按铃视为犯规，犯规的队将失去下一次抢答的机会。 女：所以我们要求选手在眼疾手快的同时，还要留意冷静思考，可不要由于犯规失去抢答机会。要是场上选手抢答犯规，那这个题目我们就交给现场的观众来回答，您要是回答正确，我们将送上一份纪念品。 男：在开头抢答之前，我们请个队试一下抢答器。 女：

12、经过紧急激烈的抢答题环节之后接下来我们要进入技能操作竞赛的环节，这也是我们本次竞赛的一大亮点。每支参赛队的三名选手将要协同合作，为特定情境下的伤员实施急救。至于是什么样的情境，要请每个队派一名选手来我们前台抽取。 男：星星，要是你在外面发觉有人受伤倒地了，你想去抢救的.话会先做什么？ 女：我会先拨打120。 男：其实你应当先观看伤员的状况，什么部位受伤？伤情如何？等等，这样也便于在拨打急救电话的时候能够描述精确。 女：对，其实一个急救的过程是比较简洁的，下面就让我们看看各位选手在面对各种简洁状况的时候，是如何做到快速、准时、精确的。 男：我们说“计时开头”，每个队有5分钟的操作时间，超时将会酌

13、情扣分，而裁判将依据选手们在规定时间内的操尽状况进行评分，满分是50分。请第一队的一位选手到前台来抽取命题。 女：经过刚才的一轮技能操作竞赛，我们不但从中学到了很多急救的手法和操作流程，还从裁判老师的点评中受益匪浅，现在再来看一下各个参赛队的最终得分。 男：现在我们的计分台还将进行最终的核查，一会我们将为大家揭晓今日竞赛的各类奖项。在这段时间里面，我们将连续和现场的观众进行互动，希望能把我们预备的礼品全部送出去。 （颁奖） 男：敬重的各位领导、各位来宾 女：现场以及电视机前的观众伴侣们。 男：由xx红十字会和xx市国土资源局联合举办的灾难急救学问及技能竞赛已经全部结束了，再次感谢各位的光临。 女：同时我们也要感谢xx市广播电视局、公安局、交通局、卫生局、消防大队的大力关心，感谢各个参赛队的热忱参与。 男：伴侣们，再见！8