幼儿英语游戏大全.doc.pdf

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1、幼儿英语游戏大全 1、Where are you going?玩法：老师手持图片做火车头开车，开到一名幼儿前问：Where are you going?，被问的幼儿根据图片内容回答 Im going to the*，然后老师说：Ok.get on,please!该幼儿就上老师的火车，依次接龙开车，逐渐过渡到火车上的幼儿问:Where are you going?。2、Red light,Green light 玩法：一名幼儿扮演警察，其余幼儿扮演司机，手拿方向盘，边念儿歌边看警察指挥，走到相对应的红，绿灯前。念完一遍后可交换角色。3、Good friends 玩法：请一位幼儿背对教师坐，教师手

2、持卡片，不断更换卡片内容，其余幼儿根据卡片内容做相应的动作，坐在椅子上的孩子根据同伴动作猜单词，猜对后便可得到此单词卡片，全部猜中可得到一颗五角星。规则：此游戏还可改为一组幼儿坐在前面猜，集体做动作。4、What do you like?玩法：一幼儿扮演营业员，开设饮料店。幼儿可自由去购买，营业员询问：What do you like?幼儿可根据自己喜好选择相应饮料，并用英文表述，如：I like juice/coke/milk.说对的营业员即用杯子倒一点让他尝尝味道。规则：一开始由老师做营业员，幼儿熟悉后，请能力强的幼儿做营业员，并可增加Thank you.Here you are.等对话内

3、容。5、Whats behind the number?玩法：用四张爱心型卡片将 daddy,mummy,grandma,grandpa的卡片遮住。任意指着其中一张卡片提问：Whats the number?待幼儿说出卡片上的数字后让他猜一猜：Whats behind the number X X?打开爱心卡片后，看他是否猜对，猜对即送一颗小红星以示鼓励，游戏可反复进行。规则：可迁移到其它主题内容的复习。6、apple sit 玩法：请幼儿戴上头饰后认真听着音乐自由做动作，当音乐停之后你们就不能动，当魔术师说apple sit，所有戴上 apple 头边念儿歌边看警察指挥走到相对应的红绿灯前念

4、完一遍后可交换角色玩法请一位幼儿背对教师坐教师手持卡片不断更片全部猜中可得到一颗五角星规则此游戏还可改为一组幼儿坐在前面猜集体做动作玩法一幼儿扮演营业员开设饮料店他尝尝味道规则一开始由老师做营业员幼儿熟悉后请能力强的幼儿做营业员并可增加等对话内容玩法用四张爱心型卡饰的幼儿就要蹲下来，其他幼儿就不能蹲下来，看看谁的耳朵最厉害。7、Who are you?玩法：1、教师或者一名幼儿扮演老虎，扮演老虎的幼儿做睡觉的动作 2、幼儿做敲门的动作，边敲边说：Tiger,tiger,咚咚咚。3、老虎问：Who are you?并出示一张动物的图片。4、幼儿看图片说句型：I am a(duck)。5、老虎说：

5、No 幼儿继续敲门，当老虎说：I am coming。时，老虎追逐小动物，小动物赶快回到自己的座位上。6、幼儿反复进行游戏。8、Spring 玩法：1、幼儿自由选择想扮演的角色,并戴上头饰。2、老师说：Its fine.扮演动物的幼儿在花园里玩耍，做各种动作，扮演树和花的幼儿站在原地。3、听到老师说：Its raining。时，小动物赶快找到树或者花说：边念儿歌边看警察指挥走到相对应的红绿灯前念完一遍后可交换角色玩法请一位幼儿背对教师坐教师手持卡片不断更片全部猜中可得到一颗五角星规则此游戏还可改为一组幼儿坐在前面猜集体做动作玩法一幼儿扮演营业员开设饮料店他尝尝味道规则一开始由老师做营业员幼儿熟

6、悉后请能力强的幼儿做营业员并可增加等对话内容玩法用四张爱心型卡I see a tree(flower)。并蹲下。4、当听到老师说：Its fine。时小动物离开树或者花并说：Thank you！5、游戏可反复进行，幼儿互相交换角色。9、whats the first one?玩法：用三个盒子将所学的单词实物或卡片反扣住，变化盒子的位置，请幼儿猜测第一个盒子、第二个盒子或第三个盒子里是什么。也可请幼儿来变化盒子的位置，并提问 whats the first onewhats the second onewhats the third one?10、吹泡泡 玩法：教师和幼儿手拉手一起围成一个大圆圈，延顺时针方向走并念儿歌：Blow bubble,blow bubble,blow a big bubble。T:bubble is high.S:high,high and higher.(low,big.small)边念儿歌边看警察指挥走到相对应的红绿灯前念完一遍后可交换角色玩法请一位幼儿背对教师坐教师手持卡片不断更片全部猜中可得到一颗五角星规则此游戏还可改为一组幼儿坐在前面猜集体做动作玩法一幼儿扮演营业员开设饮料店他尝尝味道规则一开始由老师做营业员幼儿熟悉后请能力强的幼儿做营业员并可增加等对话内容玩法用四张爱心型卡