2016届中考数学真题类编-知识点004.pdf
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1、一、选择题 1.(2016 安徽,2,4 分)计算 a10a2(a0)的结果是()A.a5 B.a-5 C.a8 D.a-8【答案】C.【逐步提示】根据同底数幂相除的性质先求出 a10a2(a0)的结果,再直接选择.【详细解答】解:当 a0 时,a10a2=1010-2=a8,故选择 C.【解后反思】掌握幂的运算性质是解题关键,它们分别是:1.aman=am+n(m,n 都是整数);2.(am)n=amn(m,n 都是整数);3.(ab)n=anbn(n 是整数);4.aman=am-n(m,n 都是整数,a0).【关键词】整式的乘除、幂的运算性质,同底数幂的除法 2.(2016 福建福州,4
2、,3 分)下列算式中,结果等于 a6 的是 Aa4a2 Ba2a2a2 Ca4 a2 Da2 a2 a2【答案】D【逐步提示】本题考查了同底数幂的乘法,合并同类项,解题的关键是正确掌握幂的运算性质、合并同类项的法则根据合并同类项的法则及幂的运算法则,依次判断各个选项是否正确【详细解答】解:a4+a2a6,选项 A 的结果不等于 a6;a2+a2+a2=3a2,选项 B 的结果不等于 a6;a2a3=a5,选项 C 的结果不等于 a6;a2a2a2=a6,选项 D 的结果等于 a6故选择 D.【解后反思】对于整式的有关运算,关键掌握其运算法则:合并同类项时,把同类项的系数相加减,字母及其指数不变
3、;同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加;幂的乘方法则:幂的乘方,底数不变,指数相乘;同底数幂的除法法则:同底数幂相除,底数不变,指数相减.【关键词】同底数幂的乘法;合并同类项;3.(2016 甘肃省武威市、白银市、定西市、平凉市、酒泉市、临夏州、张掖市等 9 市,9,3 分)若2440 xx,则 232611xxx 的值为()A 6 B 6 C 18 D30【答案】B【逐步提示】本题考查利用整体代入的方法求代数式的值,解题的关键是将待求的代数式用含有条件中的代数式(整体)来表示,仅仅观察方程有两种思路:一是解方程得到未知数的值,然后代入求解;二是把方程变形成244xx,利用整体
4、代入的方法求代数式的值,此处不急于做出选择,把待求的代数式化简、合并、整理再做决定【详细解答】解:先化简 22326113418xxxxx ,由2440 xx 得244xx,所以原式=3 4 186,故选择 B.【解后反思】方法有优劣之分,此题如果解一元二次方程将得到两个无理数根,把这两个根代入待求的代数式运算将十分繁琐,费时费力且容易出错,而采用整体代入的方法事半功倍【关键词】整式的乘法;完全平方公式;平方差公式;整体代入;4.(2016 广东省广州市,5,3 分)下列计算正确的是()Ayxyx22(y0)Bxy2y21=2xy(y0)C2x+3y=5xy(x0,y0)D(xy3)2=x2y
5、6 【答案】D【逐步提示】本题考查了分式与二次根式的运算,以及幂的运算性质,利用相关运算法则与性质逐一进行计算,即可判别正误【详细解答】解:对于yxyx22(y0),只有当 x=y0 时才成立,但题目并未给出这个条件,故选项 A 错误;xy2y21=xy2 2y=2xy3(y0),故 B 错误;2x与 3y不是同类二次根式,不能合并,故 C 错误;(xy3)2=x2(y3)2=x2y6,故选项 D 正确故选择 D【解后反思】(1)运用分式的基本性质进行化简与变形时,注意分子与分母同乘(或除)的数(或字母)不能为零进行分式的除法运算,和分数的除法运算方法相同,即乘以除式的倒数即可(2)进行二次根
6、式的加减运算时,一般先把被开方数中能开的尽方的因数分解并开出来,或把被开方数的分母开出来,化成最简二次根式后再进行加减,与合并同类项类似注意不是同类二次根式不能合并(3)幂的各运算性质其异同如下表所示:共同点 不同点 幂的运算法则(1)运算中的底数不变,只对指数做运算 (2)法则中的底数和指数具有普遍性,即可以是数,也可以是代数式,指数均为正整数(3)含有 3 个或 3 个以上的数的幂的各种运算,各法则仍然适用 (1)同底数幂相乘是把指数相加;(2)同底数幂相除是把指数相减;(3)幂的乘方是把指数相乘;(4)积的乘方是把每个因式分别乘方【关键词】分式的约分;分式的除法运算;二次根式的加减运算;
7、积的乘方 5.(2016 广东茂名,6,3 分)下列各式计算正确的是()Aa2a3=a6 B(a2)3=a5 Ca2+3a2=4a4 Da4a2=a2.【答案】D【逐步提示】本题考查了整式的常见运算,解题的关键是熟练掌握幂的有关运算性质和整式的有关运算法则分别从“同底数幂的乘法法则、幂的乘方法则、合并同类项的法则、同底数幂的除法法则”逐个验证各选项的正确性.【详细解答】解:a2a3=a2+3=a5;(a2)3=a23=a6;a2+3a2=(1+3)a2=4a2;a4a2=a42=a2.故选择 D.【解后反思】在整式的常见运算中,要特别关注幂的运算性质的差异,比如要防止将幂的乘方运算与同底数幂的
8、乘法运算的法则相混淆等.【关键词】同底数幂的乘法;幂的乘方;合并同类项;同底数幂的除法;6.(2016 贵州省毕节市,3,3 分)下列运算正确的是()A.2(ab)2a2b B.(a2)3a5 C.3a4a314a D.532623aaa【答案】D【逐步提示】本题考查了整式运算中的去括号、幂的乘方、合并同类项、单项式乘单项式等知识解题的关键是掌握相关法则、性质,看清题型并严格按照各自的运算方法去做【详细解答】解:2(ab)2a2b,,故 A 错;(a2)3a6,故 B 错;3a4a214a,故 C 错;3a22a36a5,故 D 对,应选择 D.【解后反思】本题的易错点是去括号容易不变号,幂的
9、乘方容易与同底数幂的乘法相混【关键词】去括号;幂的乘方;单项式除以单项式;单项式乘单项式;7.(2016 河北省,2,3 分)计算正确的是()A.(-5)0=0 B.x2+x3=x5 C.(ab2)3=a2b5 D.2a2a-1=2a【答案】D【逐步提示】对于选项 A,根据零指数幂的性质进行判断;对于选项 B,判断 x2与 x3是否为同类项,从而判断它们能否合并;对于选项 C,根据积的乘方的性质进行判断;对于选项 D,根据单项式乘法法则和同底数幂乘法的性质进行判断.【详细解答】解:(5)0=1,故选项 A不正确;x2与 x3不是同类项,不能进行合并,故选项 B 不正确;(ab2)3=a3(b2
10、)3=a2b23=a3b6,故选项 C不正确;2a2a1=2a2+(1)=2a,故选项 D正确.【解后反思】对于幂的有关运算,要掌握并正确运用其运算性质:运算 运算性质 同底数幂的乘法 同底数幂相乘,底数不变,指数相加,即mnm naaa 同底数幂的除法 同底数幂相除,底数不变,指数相减,即mnm naaa 幂的乘方 幂的乘方,底数不变,指数相乘,即()mnmnaa 积的乘方 积的乘方,等于各因式乘方的积,即()nnna bab 零指数幂 a0=1(a0)负整数指数幂 a-p=1pa(a0)同时注意不要混淆幂的各种运算性质.【关键词】零指数幂;同类项;积的乘方;同底数幂的乘法;负整数指数幂 2
11、.(2016 湖北省黄冈市,2,3 分)下列运算结果正确的是()A.a2+a3=a5 B.a2 a3=a6 C.a3 a2=a D.(a2)3=a5【答案】C【逐步提示】本题考查了整式的运算,解题的关键是熟练掌握幂的有关运算性质及整式的运算法则。根据整式的运算法则进行判断,对于选项 A,看是不是同类项,只有同类项才能合并,另外 a2与 a3之间是加法不是乘法,不能运用同底数幂的乘法法则;对于选项 B,看指数的运算,是加法,不是乘法;对于选项 C,看指数的运算,是减法,不是除法;对于选项 D,看指数的运算,是乘法,不是加法【详细解答】解:a2和 a3不是同类项,不能合并,选项 A不正确;a2 a
12、3=a2+3=a5,选项 B不正确;a3 a2=a3-1=a2,选项 C正确;(a2)3=a2 3=a6,选项 D不正确。故选择 C.【解后反思】(1)此类问题容易出错的地方是不会判别什么是同类项;错将幂的乘方运算与同底数幂的乘法运算的法则相混淆;没有理解幂的乘方运算的意义(2)对于幂的有关运算,关键掌握其运算法则:名称 运算法则 同底数幂的乘法 同底数幂的相乘,底数不变,指数相加,即:nmnmaaa 同底数幂的除法 同底数幂的相乘,底数不变,指数相减,即:nmnmaaa 幂的乘方 幂的乘方,等于底数不变,指数相乘,即:mnnmnmaaa)(积的乘方 积的乘方,等于各因数分别乘方的积,即:np
13、mppnpmpnmbababa)()()(【关键词】同底数幂的乘法;幂的乘方;同底数幂的除法。9.(2016 湖北省黄石市,5,3 分)下列运算正确的是 ()A32aa6a B123aa4a C33ab3()ab D3 2()a6a【答案】D【逐步提示】本题考查了整式的运算,解题的关键是熟练掌握同底数幂的乘法法则、同底数幂的除法法则、合并同类项法则、幂的乘方法则分别用这些法则依次判断各个选项是否正确即可【详细解答】解:考虑选项 A32aa是同底数幂的乘法运算,根据法则“底数不变,指数相加”知32aa5a,选项 A 不正确 考虑选项 B123aa是同底数幂的除法运算,根据法则“底数不变,指数相减
14、”知123aa9a,选项 B不正确 考虑选项 C33ab是整式的加减运算,但3a,3b不是同类项,因此不能合并,33ab就是最终结果,选项 C 不正确 考虑选项 D3 2()a是幂的乘方运算,根据法则“底数不变,指数相乘”知3 2()a6a,选项 D 正确故选择D【解后反思】(1)所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项合并同类项的法则是:系数相加减,字母及字母的指数不变(2)同底数幂相乘法则:mnaam na(m,n是整数)(3)同底数幂相除法则:mnaam na(m,n是整数)(4)幂的乘方法则:()m namna(m,n是整数)(5)积的乘方法则:()nabnna b(n
15、是整数)另外,有关整式运算的判断问题,要防止不同运算的法则发生混淆,导致出错【关键词】整式;整式的运算;同底数幂的乘法;同底数幂的除法;合并同类项;幂的乘方 10.(2016 湖北省荆州市,2,3 分)下列运算正确的是()Am6m2m3 B3m22m2m2 C(3m2)39m6 D12m2m2m2【答案】B【逐步提示】本题考查了整式的运算,解题的关键是正确掌握运算法则A选项按照同底数幂的除法计算,B 选项按合并同类项计算,C 选项按照积的乘方计算,D 选项按照单项式与单项式相乘法则计算【详细解答】解:A.结果是 m4,故本选项错误;B.结果是m2,故本选项正确;C.结果是 27m 6,故本选项
16、错误;D.结果是 m3,故本选项错误,故选择 B.【解后反思】对于此类运算,关键掌握其运算法则:【关键词】合并同类项;积的乘方;同底数幂的除法;单项式与单项式相乘 11.(2016 湖北省荆州市,9,3 分)如图,用黑白两种颜色的菱形纸片,按黑色纸片数逐渐增加 1 的规律拼成下列图案若第n个图案中有 2017 个白色纸片,则n的值为()A671 B672 C673 D674【答案】B【逐步提示】本题考查了图形排列规律探究,认真观察图形,确定图形变化规律:每个图形都比前一个图形多 3基础图形,用含 n 的代数式表示此规律【详细解答】解:认真观察图形,确定图形变化规律:第 1 个图案有 4 个白色
17、菱形纸片,第 2 个图案有 7 个白色菱形纸片,以后每个图形都比前一个图形多 3 白色菱形纸片,所以第 n(n 是正整数)个图案中的白色菱形纸片的个数为 3n+1,所以 3n+1=2017,n=672,故选择 B.【解后反思】解决规律探索题注意以下两点:(1)探索规律的关键:注意观察已知的对应数值(图形)的变化规律,从中发现数量关系或图形的变化规律,即得到规律(2)探索规律的步骤:从具体的题目出发,用列表或列举的方式,把各数量或图形的变化特点展现在图表当中;认真观察图表或图形,通过合理联想,大胆猜想,总结归纳,得出数字或图形间的变化规律,形成结论;(4)由此及彼验证结论的正误【关键词】图形规律
18、探究型;12.(2016 湖北省十堰市,4,3 分)下列运算正确的是()A.a2a3=a6 B.(-a3)2=-a6 C.(ab)2=ab2 D.2a3 a=2a2.【答案】D【逐步提示】本题主要是考查整式的运算,即同底数幂的乘法、积的乘方、幂的乘方和整式的除法等,解题的关键是准确应用整式运算的法则,不仅要计算找出正确的,还要计算找出错误的选项。【详细解答】解:因为 a2a3=a5,(-a3)2=a6,(ab)2=a2b2,2a3 a=2a2.故选择 D.【解后反思】同底数幂的乘法、积的乘方、幂的乘方和整式的除法是整式运算中的重点,其中(-a3)2=a6的计算,由于涉及到符号,是易错点,应该注
19、意.【关键词】整式的乘除;同底数幂的乘法;幂的乘方;积的乘方;同底数幂的除法。13.(2016 湖北宜昌,14,3 分)小强是一位密码编译爱好者,在他的密码手册中,有这样一条信息:a-b,x-y,x+y,a+b,x2-y2,a2-b2分别下列六个字:昌、爱、我、宜、游、美,现将(x2-y2)a2-(x2-y2)b2因式分解,结果呈现的密码信息可能是()A.我爱美 B.宜昌游 C.爱我宜昌 D.美我宜昌【答案】C 名称 运算法则 同底数幂的乘法 同底数幂的相乘,底数不变,指数相加,即:nmnmaaa 同底数幂的除法 同底数幂的相除,底数不变,指数相减,即:nmnmaaa 幂的乘方 幂的乘方,底数
20、不变,指数相乘,即:mnnmnmaaa)(积的乘方 积的乘方,等于各因数乘方的积,即:npmppnpmpnmbababa)()()(合并同类项 系数相加减,字母与字母的指数不变 单项式乘多项式 m(ab)mamb【逐步提示】本题考查了因式分解,解题的关键掌握平方差公式根据因式分解的方法先提取公因式,再应用公式法将其分解因式,从而得出正确的判断.【详细解答】解:(x2-y2)a2-(x2-y2)b2=(x2-y2)(a2-b2)=(x-y)(x+y)(a2-b2),故答案为 C.【解后反思】因式分解在初中范围内主要是两种方法,一是提取公因式法,二是运用公式法(即运用平方差公式或完全平方公式)。在
21、进行分解因式的时候,首先看能否提取公因式,然后看能否运用公式.切记:因式分解要进行到每个因式都不能再分解为止.1.能用提公因式法分解因式的多项式,各项必须存在公因式,这个公因式可以是单项式,也可以是多项式;2.能用平方差公式分解因式的多项式应满足条件是二项式,两项都能写成平方的形式,且符号相反;能用完全平方公式分解因式的多项式应符合 a2 2ab+b2=(a b)2,左边是三项式,两项都能写成平方的形式且符号相同,另一项是这两个数乘积的 2 倍因式分解仅仅是一种数学计算基本功,单纯考查分解因式的题往往不难,但当因式分解应用于整式计算、分式计算以及解方程、不等式和函数的时候,则往往比较灵活.【关
22、键词】因式分解;提取公因式法;平方差公式 14.(2016 湖南常德,6,3 分)若3ax y与bx y是同类项,则 a+b 的值为 A2 B3 C4 D5【答案】D 【逐步提示】本题考查了同类项的概念根据同类项的定义,即相同字母的指数相同【详细解答】解:由同类项的定义,得 a=1,b=3,a+b=4,故选 C【解后反思】:同类项:(1)两相同:字母相同,相同字母的指数也相同;(2)两个无关:与系数无关,与字母顺序无关同时所有的常数项都是同类项【关键词】同类项 15.(2016 湖南省郴州市,3,3 分)下列运算正确的是()A3a2b5ab B236aaa C222abab D32aaa【答案
23、】D【逐步提示】本题考查了整式的运算,主要是合并同类项,同底数幂相乘,同底数幂的除法,完全平方公式,解题的关键是掌握有关整式运算的运算法则依据合并同类项,同底数幂的乘、除法法则以及完全平方公式分别进行计算,再判断各个选项是否正确【详细解答】解:3a 与 2b 不是同类项,不能合并,3a2b5ab,故 A 选项错误;23235aaaa,故 B 选项错误;2222abaabb,故 C 选项错误32321aaaaa,故 D 选项正确,故选择D.【解后反思】(1)含字母相同,并且相同字母的次数也分别相同的项叫做同类项,合并同类项的法则是:系数相加减,字母及其字母的指数不变;(2)同底数幂相乘法的法则:
24、am an=am+n(mn 都是正整数);(3)同底数幂相除的法则:am an=am-n(mn 都是正整数);(4)完全平方公式:2222abaabb,平方差公式:22ababab.此类问题容易出错的地方是符号问题,忽视式子中的符号而导致错误;对有关运算公式和相关法则不熟悉而导致错误【关键词】合并同类项;完全平方公式;同底数幂的乘法;同底数幂的除法;16.(2016 湖南省衡阳市,5,3 分)下列各式中,计算正确的是()A.xyyx853 B.853xxx C.236xxx D.633xx【答案】B【逐步提示】本题考查了幂的相关运算和合并同类项的运算法则,解题的关键是根据幂的性质和同类项合并法
25、则求解.确定各选项的运算,依据各自的运算公式或法则进行甄别正误A 选项是合并同类项,依据法则可确定 A错误;B 选项是同底数幂的乘法,依据法则可确定 B 正确;C 选项是同底数幂的除法,依据法则可确定 C 错误;D 选项是幂的乘方,依据法则可确定 D 错误【详细解答】解853xxx,故选择 B.【解后反思】根据算式各自结构区别,确定式子的运算,熟练掌握和运用合并同类项、同底数幂的乘除法、幂的乘方、等相关法则正确运算【关键词】整式的加减、乘除;合并同类项;同底数幂乘法;同底数幂除法;幂的乘方 17.(2016 湖南省怀化市,3,4 分)下列计算正确的是()A.(xy)2x2y2 B.(xy)2x
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