幼儿园托班科学活动:种子.doc.pdf
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1、幼儿园托班科学活动:种子 更多有关自然角精彩内容,请关注教师网 2012 年专题 活动目标 1感受大自然的奇妙和物种的繁多。2喜欢探索周围事物和现象,提高发现问题、解决问题的能力。3培养对劳动的兴趣,学习简单的劳动技能。活动过程 1 寻找、选择和确定要种的种子 为了寻找种子,我鼓励幼儿:你觉得哪里有种子就到哪里去找一找。为了帮助幼儿能够找到种子,我们专门就活动的意图、需要家长配合的地方以及配合的方法与家长进行了沟通。在家长的反馈中,天天的妈妈不无感慨地说:当我带孩子到超市后,他一直是那么兴致勃勃地在找,好不容易找到了,他瞪大眼睛,惊喜地说,妈妈你快看,小种子就在这里!这些豆子我们还能吃呢。田田
2、寻找种子,是在植物园进行的。通过寻找,幼儿收集了大量的种子。我们选择哪些小种子来进行种植呢?幼儿各抒己见,有的说要能开漂亮花朵的;有的说要能结出果实的;还有的说要像幼儿园里的爬山虎一样,能爬得高高的最终我们确定了生活中比较常见、而且变化比较明显、便于幼儿进行观察的扁豆、丝瓜和牵牛花的种子。2种植活动 种植小种子,都需要些什么材料呢?幼儿分组进行了讨论。在小组的记录表上可以看出,幼儿认为种植小种子需要水、铲子、土、花盆、浇花的水壶、小水桶等。为了便于幼儿对小种子进行照料和观察我们决定把它们种在阳台的花盆里。怎么把小种子种下去呢?幼儿在讨论中达成了共识,认为种植的过程应该是:铲土一挖坑一撒种一浇水
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