2019六年级语文下册全册单元测试题及答案.pdf

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1、2019六年级语文下册全册单元测试题及答案六年级（下）第一单元目标测试卷时间：80 分钟分值：100 分一、精挑细选。（16 分）1.下 列词语 字形，字 音完 全正确 的 一组是（）A.挪移(nu y)蒸融(zh ng n ng)考验(k o li n)锻炼(du n li n)B.游思(y u si)转化(zhu n hu )优雅(y u y )幸而(xng r)C.插秧(ch y ng)赤裸裸(ch lu lu)基业(j y)枯萎(k w i)2.下列字词书写不正确的一项是（）A.哲理幅度坚难座无虚席B.喧哗冒险堂皇狂风暴雨C.英俊附庸薄弱养尊处优D.机敏附和精羡惊心动魄3.下列字母按字

2、母表顺序排列的是（）A.a c j k i B.j k n m l C.o p t x z D.u v x w y 4.挑选每组中一个不同结构的字写在后面括号里。题号一二三四五六七总分得分A.闷闪国同（）B.嘿嗨携情（）C.过厌句击（）D.要表早再（）5.语 文 大 厦 由 文 字 砖 块 构 成，下 列 归 类 不 正 确 的 一 项 是（）A.黄澄澄亮晶晶甜津津美滋滋（形容词）B.苍穹稻田推敲云烟（名词）C.砌墙的砖头后来居上梁山的军师无（吴）用外甥打灯笼照旧（舅）芝麻开花节节高（歇后语）二、日积月累。（8 分）人非生而知之者，？师说一鼓作气，。左传，天下物无全美。墨子种树者培其根，。操千

3、曲而后晓声，。三、先说说下列句子运用的修辞手法，再仿写一句。（9 分）1.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（）2.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（）3.那 一 摞 碗 却 仿 佛 故 意 捣 蛋，突 然 挑 起 摇 摆 舞 来。（）四、口语交际。（5 分）根据“顶碗少年”这个故事，合理想象，写出人物之间的对话。第二次，碗又掉下来了，观众中有人在喝倒彩，顶碗少年有些手足无措。一位矮小结实的白发老者从后台走到少年面前，低声对他说：顶碗少年终于重拾信心，出色地完成了第三次顶碗。五、课内阅读。（10 分）如果无法在这种不确定中汲水生长，树

4、苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起，会锻炼出一颗。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为，努力生长。1.按课文内容填空。（3 分）2.选 段 中 划 线 的“不 确 定”，第 一 个“不 确 定”是指，第 二 个“不 确 定”是指。（4 分）3.种树人的一番话，各人听了会有不同的体会，请联系生活谈一谈。（3 分）六、课外阅读。（22 分）老人让我长跪不起我三天前乘火车来省城打工，买完票还有200多块钱。可是没出省城火车站，我放钱的口袋却空了。我眼前一黑，把扒手祖宗十八代都骂遍了，路人却只向我

5、投来嫌恶的目光。那三天我露宿街头，没吃任何东西，两腿发软，两眼发昏。我想，别人被砍头之前都能吃顿饱饭，饿死打死都是死，说不定还能有条生路。于是，我下定了决心去偷。我走进一个私营小超市。店里只有一个老头在低头算账。小超市没有人，我装作买东西，不是瞥那老头一眼，老头并不抬头。突然，我的肚子叫了起来，这声音很刺耳，尤其是在这么小的店里，这么安静的环境下，我发誓那个老头肯定听见了那个古怪的声音。可我管不了那么多了。我走到里面的一排货架前，伸出了颤抖的手，咬牙拎起三袋方便面，转头就往门口走去。突然，老头叫住我。那声音很沙哑，但并不严厉。我像没上油的机器，僵硬地转过身去，甚至听得见浑身的关节咯吱咯吱作响。

6、年轻人没看到想买的东西啊老头抬眼看我很和善嗯哦老头温和地笑了一下摆了摆手我慌忙地走出店门口，才走两步，便发疯一样地跑了起来。在一个无人的角落，我开始胡乱地撕开方便面的包装，突然歇斯底里，泪流满面，泪水留在面饼上，在那繁华高楼的阴影之下。第二天，我终于找到了一份工作，月底时，手里有了650元工钱。当天晚上，我换了身干净衣服，决定去那个小店，把钱放到货架上，上次我偷东西的地方。当我拿起两袋方便面，把钱放上去时，一个声音从后面响起：“年轻人，别放了。”老人出现在了货架旁，温和地笑着。“那天我知道你肯定是饿了几天了，我小时候也挨过饿，那种感觉会叫人发疯的。”老人顿了顿，“今天你能来，说明我没有看错你，

7、你知道欠下的东西要去补，这就对啦！”老人爽朗地笑起来。我再也抑制不住，哭了起来，长跪不起。1.看拼音，填上合适的汉字。（8 分）l（）史（）声勉（）（）害hu（）架闯（）（）达（）者2.请给文章的第五自然段加上标点符号。（3 分）3.联系上下文，理解下面的词语。（2 分）嫌恶：歇斯底里:4.文中“我”的钱包不是给扒手偷去了吗，“我”为什么还去偷东西呢？（用原文中的话回答）（3 分）5.那位老人知道“我”偷了东西吗？为什么他不揭穿“我”呢？（3分）6.如果“我”不识字，请你代“我”写几句感谢老人的话。（3 分）七、作文。（30 分）题目：想起这件事我就（难过、自豪、后悔、高兴）要求：1将文题补充

8、完整；2有真情实感；3文体不限；4内容具体，条理清楚，语句通顺。六年级（下）第二单元目标测试卷时间：80 分钟分值：100 分题号一二三四五六七总分一、精挑细选。（18 分）1.下列哪组词语读音不正确。()A.抽象 ch u xi ng）布施(b sh )面具(mi n j)敦厚(d n h u)B.描述(mi o x)演绎(y n z)激昂(j ng)旷野(ku ng y )C.韵味(y n w i)压抑(y y)柔顺(r u sh n)酷热(kr)D.夸张(ku zh ng)和睦(h xi)布局(b j)鼻祖(b z)2.挑选每组词语中书写完全错误的字写在后面括号里。A.蜡月爆竹鞭炮截然（

9、）B.饺子粟子彩排预备（）C.裴翠展览初旬榛子（）D.蒜瓣寺院风争彩绘（）3.将正确答案的序号填在括号里。A.谦虚B.乖巧C.坚强D.聪明E.活泼F.勤劳G.灵活H.诚实I.恒心J.勇敢（1）童捷每天都坚持锻炼身体，他是个很有（）的孩子。（2）李靖宇主动向老师承认了错误，他是个（）的孩子。（3）姜南的妹妹爱说爱笑，爱唱爱跳，她是个（）的孩子。（4）海娃冒着生命危险去送鸡毛信，他是一个十分（）的孩子。（5）人们常说：过分的（）就是骄傲。得分（6）在大地震面前，我们要做一个（）的人。4.下列句子没有语病的是()A.翻开诗人卷著，我们随处听得雨景，看得雨声，品得雨味。B.积累是创造的基础，创造是积累

10、的飞跃。C.秋天的西安是个美丽的季节。D.清晨，雨下了一上午。5.与“没有人说这件事你做错了”意思不相同的是()A这件事你做错了。B难道有人说这件事你做错了吗？C难道这件事你做错了？D这件事你做对了。二、多音字组词。（7 分）z ng()p ()si()藏铺塞si()c ng()p ()s()三、句子练兵场。（2+2+3+3=10分）1.夜幕笼罩了房屋、树木、大街、小巷。（改“被”字句）2.戴红领巾的小姑娘捡起了操场上的许多纸片和枯黄的落叶。（缩句）3.圆圆的月亮像小玉盘似的悬挂在天空。（先说明它的修辞手法，再照样子仿写一句话）这是一个（）句4.例：教室里真安静，静得连针掉在地上都能听见。这座

11、楼真高啊，。这地方真小啊，。她长得多白呀，。四、诗人创作了许多有关节日的古诗，打开记忆的闸门，完成下面的填空。（9 分）（1）中秋：，。（2）元日：，。（3）：，遍插茱萸少一人。（4）：，。五、口语交际。（1+3=4分）下面是公共场所常见的标语，从客观效果和主观情感看，最好的一项是哪一项？请陈述你的理由。A乱扔果皮纸屑，罚款10 元 20 元！B损坏公物是不文明行为，请自觉！C施工给您带来不便，请绕行，谢谢合作！D钱款当面点清，离台概不负责。你认为最好的一项是（）理由：六、课外阅读。（22 分）傣族服饰傣族是云南省特有的少数民族，主要分布于云南省南部和西部的河谷平坝地区。西双版纳傣族自治州和德

12、宏傣族，景颇族自治州是傣族主要的居住区。傣族生活的地方，都是热带、亚热带地区，那里气候温热，山林茂密、物产丰富。傣族服饰也就充分体现了这些地理特点，淡雅美观，既讲究实用，又有很强的装饰意味，颇能体现出热爱生活，祟尚中和之美的民族个性。各地傣族男子的服饰差别不大，一般都比较朴实大方，上身为无领对襟或大襟小袖短衫，下着宽腰无兜长裤净色长裤，四季常赤足。这种服装在耕作劳动时轻便舒适，在跳舞时又使穿着者显得健美潇洒。近年来出现了有领对襟或大襟的小袖衫，头巾改为水红色、绿色、粉红色的绸子，裤子依旧。傣族妇女一般都长得身材苗条，面目清纯娇美，素有“金孔雀”的美称。她们（）长得美，（）还善于打扮，用独具特色

13、的服饰把自己装扮得如花似玉。傣族妇女一般喜欢穿窄袖短衣和统裙，把她们那修长苗条的身材充分展示出来。上面穿一件白色或绯色内衣，外面是紧身短上衣，圆领窄袖，有大襟，也有对襟,有水红、淡黄、浅绿、雪白、天蓝等多种色彩。窄袖短衫紧紧地套着胳膊，几乎没有一点空隙，有不少人还喜欢用肉色衣料缝制，若不仔细看还看不出袖管，前后衣襟刚好齐腰，紧紧裹住身子，再用一根银腰带系着短袖衫和统裙口，下着长至脚踝的统裙,腰身纤巧细小，下摆宽大。傣族妇女的这种装束，充分展示了女性的胸、腰、臀“三围”之美,加上所采用的布料轻柔，色彩鲜艳明快，（）走路或做事，（）给人一种婀娜多姿、潇洒飘逸的感觉。傣族（）男女，出门（）喜欢在肩上

14、挎一个用织绵做成的挎包。挎包色调鲜艳，风格淳朴，具有浓厚的生活色彩和民族特色。图案有珍禽异兽，树木花卉或几何图形，形象逼真，栩栩如生。每一种图案都含有具体的内容如红绿色是为了纪念祖先孔雀图案表示吉祥如意大象图案象征着五谷丰登生活美好充分表现了傣族人民对美好生活的向往和追求。1.按文章内容填空。（6+2+2+212 分）（1）傣族主要分布于云南省和的河谷平坝地区。傣族主要的居住区在、和。傣族生活的地方，都是地区，那里、。傣族服饰也就充分体现了这些地理特点，淡雅美观，既讲究实用，又有很强的，颇能体现出，的民族个性。（2）傣族妇女善于打扮，服饰色彩多，有等多种色彩。（3）文章从、方面介绍了傣族服饰。

15、（4）挎包图案含有具体内容：红、绿色；孔雀图案；大象图案。2.在文中的括号里填上合适的关联词。（3 分）3.在文中第四段结尾处填上合适的标点符号。（2 分）3.试用一段话介绍本土的民风民俗。（5 分）七、作文。（30 分）内容提示：“百里不同风，千里不同俗，”回忆家乡或自己了解的各地民风民俗，可以是民俗习惯，也可是富有地方特色的服饰、饮食、民居，甚至民间工艺品。要求：1题目自拟2有真情实感；3文体不限；4内容具体，条理清楚，语句通顺。六年级（下）第三单元目标测试卷时间：80 分钟分值：100 分一、我能读拼音写词语。（8 分）sh j k w ch u ti k ng b（）（）（）（）x n

16、g w ng i s ch ng j ng g b（）（）（）（）二、给多音字组词（6 分）d i()xi o()qi ng（）待削强d i()xu ()ji ng（）三、把下列的词语补充完整。（4 分）轻于（）毛精兵（）政不（）不忙一（）而入重于（）山死（）其所千（）一发满脸（）肉四、用“”划去句子中不正确的字、词。（4 分）1.他跨上一匹（骏俊 峻）马，越过了险（骏俊 峻）的山崖。题号一二三四五六七八九十总分得分2.中国女排的拼（博搏）精神（博搏）得了大家的好评。3.瓦特（发明发现）水开了能顶起壶盖，受到了启发，从而（发明 发现）了蒸气机。4.爸爸来信的（意义意思）是说，捐款支援希望工程，

17、是具有深远（意义意思）的好事。五、选择恰当的词语填在句子中的括号里。（5 分）既然就哪怕也虽然但是因为所以如果就要不要1.（）风雪再大（）阻挡不了爷爷晨练的决心。2.弟弟的年纪（）小，（）很懂礼貌。3.（）你订了学习计划，（）应当按着去做。4.（）做会自己管理自己的人，（）做依赖别人的衣来伸手饭来张口的人。5.（）人只看见自己优点，看不见自己的不足，（）进步不快。六、把下列各句运用的修辞方法填在括号里。（6 分）反问比喻拟人夸张设问排比1.每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。()2.这山中的一切，哪个不是我的朋友?()3.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天

18、地给我的恩泽?()4.雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。()5.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。()6.我们会忘记母校吗?不，永远不会。()七、我能按要求改句子（12 分）1我怎么敢和都督开玩笑？（改为陈述句）2我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句）3这本书是你的。（改为反问句）4我时常怀着深深的感谢之情，思念着张老师。（缩句）5风吹小树。（请扩句，要扩充两处以上）6昨天傍晚下了一夜的大雪。（修改病句）八、篇章记忆（8 分）1 “那是一间高大的的房子，室内陈设简单，一张的写字台，两把小转椅，一盏台灯，。”这就是周总理的办 公 室。在

19、 这 里，我 们 看 见 了 他 一 夜 的 工 作。他是，！2 中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人，或，或。”我理解司马迁的话。本单元课文中，、都是为人民利益而死，是比泰山还要重的。九、我能阅读短文回答问题（16 分）。几十年来，解放军战士欧阳海舍身救列车的事迹一直在神州大地传颂。2010 年 2 月 25 日，同样的壮举再次发生粤西罗定市公安局交警莫健用驾驶的警车，顶住了失控的客车，使其免于翻下公路深沟，自己却壮烈牺牲。中午 1 时左右，刚刚处理完当天第3 宗交通事故的莫健，还没来得及吃午饭，就驾驶警车与同事唐伟光前往第4 宗交通事故现场。途经素龙路段，一辆中型客车因避让一辆突然横

20、穿马路的摩托车，急刹车转弯冲过隔离带，从对面车道越过中间分隔带缺口，直往公路边两米多的深沟中冲去，一边的轮胎已离开地面，客车严重倾斜，即将滚翻。在这千钧一发的时刻，莫健不顾个人安危，当即驾驶警车直接顶住了迎面而来的客车。客车因受到警车外力缓冲，终于在农田边停住，转危为安，车上26名乘客安然无恙。唐伟光重伤入院，而莫健，只留下一句“对不起”，便永远闭上了年轻的双眼。莫健，一名普通的交通警察，为了一辆客车，为了素不相识的乘客，撇下心爱的父母妻儿，离开相伴7 年的战友们，走完了39 年的人生之旅，谱写了一曲新时期的“欧阳海之歌”！根据句子意思，从文中找出相应的词语，写在括号里。（2 分）由危急转为平

21、安。（）形容没有受到丝毫损伤。（）从哪些语句能够看出这是“千钧一发的时刻”？用“”画出。（2 分）短文的第一段与第三段是的关系，这样写的好处是。（3 分）牺牲前，莫健只留下一句“对不起”。联系上下文，你认为，这一句“对不起”是对谁说的？为什么？（3 分）给短文加一个合适的题目：（2 分）如果你是莫健的战友、亲人，或者是客车上的乘客、司机，或者只代表自己，会对莫健说些什么？选择一个角色，把想说的话写下来。（4 分）十、习作（30 分）为他人利益而不计较个人得失，我们读过、听过、见过许多这样的人和事，这样的事情让我们难忘，这样的人让我们敬仰。请选择一件事（或一个人）写下来。当然，也可以写读（观）后

22、感。拿起手中的笔，运用所学知识，写出你的心声吧！（要求：中心突出，有真情实感，不少于500 字。）六年级（下）第四单元目标测试卷时间：80 分钟分值：100 分一、看拼音写词语。（每个词语 1 分，共 10 分）gu i qi w i qy ng blif ngch chu ng（）（）（）（）（）pi zu q f ch u y xi z xi o m m（）（）（）（）（）二、给带点字选择正确读音。（每个字 1 分，共 4 分）摩平（mm）挨打（i i）窜过（cu cu n）打搅（juji o）三、照样子，写词语。（9 分）暖烘烘哆哆嗦嗦干冷干冷四、选词填空（7 分）愿望、指望、盼望、希望

23、、渴望、绝望、失望小凡卡（）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（）了。他给乡下的爷爷写信，（）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的（）。信寄出后，他整天（）着。两个月过题号一二三四五六七八九总分得分去了，爷爷没有来，他很（）。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此（）了。五、按要求改写句子。（4 分）（1）他是个非常有趣的瘦小的老头儿。（缩句）（2）其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改为陈述句）六、根据课文内容填空。（每空 0.5 分，共 8 分）学了本单元的材料，这些给我们带来精神财富的伟大作家的姓名值得我们牢记，试试，你还记得吗？卖 火 柴 的 小 女 孩 的 作 者

24、是 _ 著 名 作家，我们以前还学过他的一篇作品_；凡卡的作者是 _国作家；鲁滨孙漂流记 的作者是 _国小说家 _；汤姆索亚历险记的作者是_国小说家。凡 卡 一 文 在 写 凡 卡 写 信 时 第 一 次 穿 插 叙 述了,第二次穿插叙述了,作者两次穿插叙述将 _与_对比，目的是为了反衬出凡卡当时。鲁滨孙漂流记讲的是鲁滨孙一个人在的小岛上生活了年，表现了他的高贵品质。七、日积月累。（8 分）1._是道德之本。2._无法洗去痛苦。3.最伟大的见解是 _ 的。4.人是为了自己的 _才活着的。5._是一项财宝，不应该随意虚掷。6.使 卵 石 臻 于 完 美 的，并 非 锤 的 打 击，而 是_。7.

25、只有那些 _ 的人，才能熬过黑暗，迎来_。8.一个人并不是生来要给_ 的。你尽可以他，可就是他。八、课文阅读（10 分）天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。他的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给

26、过她一个硬币。可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜她可忘不了这个。1、“不过她没注意这些”。“这些”指她注意的是 _；她注意这些是因_。2、请判断下列句子中破折号的用法，分别在括号中标上序号。破折号用法:用于文中解释说明的部分；用于话题突然转变；用于声音延长。（1）这是一年的最后一天大年夜。（）（2）那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。（）（3）因为这是大年夜她可忘不了这个。（）3、这个选段主要写（2分）4、改写文中画线的句子：（2分

27、）九、作文。（40 分）凡卡的学徒生活是不幸的，他才只有 9 岁，读过课文，你一定会对小凡卡给予深深的同情。与凡卡相比，你对自己的童年有何感受？请以“我和凡卡比童年”为题写一篇作文。要求：内容具体，情感真切，至少450 字。六年级（下）第五单元目标测试卷时间：80 分钟分值：100 分一、看拼音写字，注意书写工整、正确。（8 分）xi nxi f 题号一二三四五六七八九总分得分头()()时针机()（）土mju sh y()瑰（）赠侵（）领()二、区别字音、字形，正确地选择并填写。（7 分）1.今天该派几号车去接外宾,必须由车队的调（）度来调（）整车次。我们无权过问。（ti o di o）2.这

28、个问题对我来说()到很困()。（惑 感）3.大家吃过王丹切（）的西瓜之后，把一切（）垃圾都堆到了王丹面前。（qi qi）4.天还没亮,船已经靠近曹军的水寨（）。（z i zh i）三、请把下列的词语补充完整，并按要求各写两个词语。(8 分)（）有成效坚持不（）司空见（）革故（）新舍本（）末风华正（）不（）下问百（）成钢表示专心做事的成语：、；表示品德高尚的成语：、。四、同一个词用在不同的句子中，意思也不一样，请你将正确答案的序号填在（）里。(7 分)植物。像花的东西。种类和颜色错杂的。受伤。虚伪的，用来迷惑人的。视线模糊不清。耗用、花费。1虽然奶奶的眼睛花了，但做活时针脚依旧很均匀。（）2这个

29、人花言巧语，不值得结识。（）3和同学打仗时，丁东的脸上挂花了。（）4妈妈给我买了一块花布做棉袄。（）5海面上溅起朵朵浪花。（）6窗台上摆着一盆鲜花。（）7做完这道题花了三十分钟。（）五、仿照句子各写一句话,并指出运用了什么修辞方法。(8 分)例句 1.太阳被裹上橘黄色，没有了刺眼的光芒，稳稳地站在那排杨树的树稍上，没有丝毫衰老的样子。()例句 2.一会儿，那张可爱的脸渐渐变红，最终一只熟透了的“大石榴”出现在树杈当中。()例句3.这不是伟大的奇观吗？()例句4.他的房间只有巴掌大。()六、按顺序排列下面错乱的句子(7 分)。（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。（）他看见地上有一团白白的东西。（）

30、忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。（）下课了，张良在操场上玩。（）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。（）想着，他就若无其事地走开了。（）走近一看，原来是一团废纸。七、课内阅读玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但

31、她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。1这段话选自。(1 分)2根据文中划线部分，写出居里夫人的成就：(2 分)3“这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽?居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”联系全文，我明白了，“这种可贵的性格与高原的追求”是指；“这项伟大自然发现”是指。对居里夫人而言，“人生意义”不在于，而在于。(4 分)八、我能阅读短文回答问题（16 分）与死神抢时间卧病榻攀高峰一位身患绝症的高级知识

32、分子，在生命最后的两百多天里，以超人的毅力，写了两篇在在国际计算学习界引起（轰动震动）的论文，一部国内机器学习理论的开拓性专著。今年2 月 23 日，在做完这一切之后的第17 天，年仅 58 岁的洪家荣神态安详地离开了人世。洪家荣是哈尔滨工业大学计算机系教授，国际著名机器学习专家。他是在国际计算学习理论界第一个赢得国际声誉的中国人。他的名字被美国传（zhu n chu n）记出版社作为杰出的计算机科学家和认知科学家列入世界名人录。1996 年 6 月 26 日，洪家荣被确诊为晚期肠癌肝转移。这时，他首先想到的是两篇没有完成的论文，对他来说，这两篇关于计算学习理论的论文有着特别重要的意义。199

33、4年，他在美国参加过一次“计算学习理论会议”。洪家荣后来谈到当时的感受：“会场上外国专家趾高气昂的傲慢态度，给我很大的刺激，坐在冷板凳上，我就痛下决心：一定要赶上他们，超过他们。”手术一周后，伤口没有完全愈合，洪家荣就迫不及待地在病床上开始了工作，妻子流着泪劝（qi n qu n）他：“看你都病成啥样子了，有什么东西比生命还重要吗？”洪家荣说：“这件事不做完，我不甘心。”为了节省有限的时间，他（谢绝拒绝）一切亲朋好友的探视。忍着难以想象的病痛折磨，他把最后一点力气全部倾注到一页页的书稿上。今年1 月底，洪家荣终于为20 多万字的书稿画上了最后一个句号。洪家荣在遗书上写道：“能够在临死前把 归纳

34、学习献给祖国，我总算可以瞑目了。遗憾的是我不能亲眼看到这书出版，请烧一份复印的手稿陪我去吧！”1划去（）中不正确的词语和拼音。(4 分)2联系上下文，理解下列词语。(4 分)趾高气昂：迫不及待：3划线的这句话改成陈述句合适吗？为什么？(3 分)4、洪 家 荣 说：“这 件 事 不 做 完，我 不 甘 心。”“这 件 事”指。“不 甘 心”是 因为。(3 分)5、如果请你为洪家荣写悼词，你准备写上一段怎样的话？(4 分)九、习作（30 分）“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目

35、那是一次()的尝试补充完整，写一篇记叙文。要求：内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。不少于 500 字。六年级（下）第六单元目标测试卷时间：80 分钟分值：100 分一、看拼音写汉字。（8 分）y n r n r sh ng jir n r zh h ng t ng d xi o w i w i d ng t ng （）（）（）（）qi n y ng h u h k n k n r t n hu r n b jun l n l ng m n m 题号一二三四五六七八九总分得分（）（）（）（）二、选择合适的词语填空。（4 分）浮现出现呈现闪现1、翻过山坡，如画的景色（）在我的眼前。2、启蒙

36、老师的音容笑貌，还不时地在我的记忆中（）。3、往事又（）在她眼前，她忘不了过去的岁月。4、每个星期天，那个瘦小的孩子和他的爸爸就会（）在运动场上。三、把下列词语按其内容进行归类。（5 分）平易近人临危不惧买椟还珠春寒料峭摇头晃脑刻舟求剑张牙舞爪语惊四座巧舌如簧春华秋实1.描写人物品质的：2.描写人物口才的：3.描写四季特点的：4.寓言故事：5.描写人物动作：四、按要求写句子。（12 分）1.我像做贼一样地溜过去，独自站在报栏前，欣赏我的打满双圈的作文。缩句：2.妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”改为转述句：3.太阳升起来。（1）扩句：（2）改为比喻句：（3）改为拟人句：4.修

37、改病句：我国有世界上没有的万里长城。五、把下面排列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话。（把序号标在括号里）（6 分）（）他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”（）相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。（）我知道这是对我的批评，也是对我的希望。（）他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”（）想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。（）他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。六、

38、积累运用填空。（8 分）小学是我们人生的启蒙阶段，我们忘不了老师对我们的教诲，当我们贪玩时，老师告诫我们：“一寸光阴一寸金，”。虽然老师的训斥很严厉，但是我们知道“，化作春泥更护花。”老师教育我们：“不精不诚，。”正是在老师的谆谆教导下，我们才知道“天行健，。”七、快乐阅读。（共 15 分）诸位毕业同学：你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话罢。这一句话是：“不要抛弃学问。”以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭，不得已而做的。从今以后，你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力衰减时，要做学问也来不及了。

39、即为吃饭计，学问也决不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年五年之后，你们都要被后来少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。有人说：“出去做事之后，生活问题急需解决，哪有工夫去读书?即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问?”我要对你们说：凡是要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆也不肯读书。凡是等到有了实验室方才做研究的，有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自然会撙衣节食去买书，自然会想出法子来设置仪器。至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩!每天花一点钟看10 页有用的书，每年可看3600多页，30 年可读

40、11 万页书。诸位，11 万页书可以使你成为一个学者了。可是，每天看3种小报也得费你一点钟的工夫；4 圈麻将也得费你一点半钟的光阴。看小报呢，还是打麻将呢，还是努力做一个学者呢?全靠你们自己的选择!学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你们自己。再会了!你们的母校眼睁睁地要看你们10 年之后成什么器。1.你能写出一个成语，使它含有的“器”字与文中最末段的“器”的意思一样吗？（2 分）2.从文中找出一个句子写在下句后面，组成一个浓缩全文内容的警句。（2 分）不要抛弃学问，。3.根据第自然段画线的句子，写出与其意思相近的古诗句（至少连续两句）（2 分）4.根据上下文，你觉得在第自然段的空白处应填的

41、名言是（）（2 分）A高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”B易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”C富兰克林说：“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”D爱迪生说：“发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。”5.全文思路精美，行文流畅，层次分明，请在下面横线上进行填写，以 显 现 全文 思 路：提 出 赠 言 表达希望与祝愿。（2 分）6.谈谈你是怎样理解 学问便是铸器的工具”这句话的。（3 分）7.根据你对语段的理解，给这篇发言稿加个题目。（2 分）八、综合实践。（12 分）毕业在即，同学之间、师生之间总免不了要互赠留言。请根据要求写赠言。（一）同学之间要分

42、别了，你想送给同学哪些赠言？1.赠给缺乏自信的同学。如：2.赠给懒惰的同学。如：（二）请你给你的老师写两条赠言。1、给语文老师的：2、给数学老师的：九、开心作文。（30 分）难忘情不久我们就要离开母校，告别朝夕相处的老师和同学，跨入新的学校，开始新的学习和生活。临近毕业，你一定会有很多美好的回忆荡漾在心间。请你选一两件事，先把题目补充完整，再写一篇习作，以表达对母校（老师、同学）深深的情谊。要求：内容具体，条理清楚，书写工整，有真情实感，不少于400 字。六年级（下）期中目标测试卷时间：80 分钟分值：100 分一、看拼音写汉字。（10 分）nu ydu n li n f i cu yzh n

43、g x n ch ng（）（）（）（）xi n sh ch u t b xu j ng b ng ji n zh ng（）（）（）（）题号一二三四五六七八九总分得分二、比一比，再组词。（4 分）梯（）敛（）概（）漆（）涕（）剑（）溉（）膝（）三、选词填空。（3 分）支持维持坚持保持1.我们只有（）每天打扫的好制度，才能（）校园环境的美丽清洁。2.民警在（）交通秩序时，既能（）原则，又能（）良好的警容风貌，受到了群众的好评。3.大队辅导员对我们中队开展的活动非常（）。四、“看”字意思成语填空。（5 分）坐井（）天（）异思迁耳闻目（）明（）秋毫一（）了然熟（）无睹（）眼欲穿（）前顾后（）影自怜高瞻

44、远（）五、按要求写句子。（10 分）1.李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？（改为陈述句）2.厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句）3.我们通过有选择地读书来不断扩大自己的知识面。我们适应这个日新月异的社会。（用合适的关联词语将两句话合成一句话）4.仿写：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。（1）（2）5.风儿不停地吹，小草来回地摇摆。（把句子写得生动有趣些）六、把剧种、民居与地方用线连起来。（4 分）四 川豫剧吊角楼北京河 南川剧四合院客家浙 江藏戏圆 形 围 屋西藏西 藏越 剧碉房土家族七、积累运用填空。（10 分）1.一 儿 曰：“，及 日 中 则 如 盘盂，？”一

45、儿 曰：“，及 其 日 中 如 探汤，？”2.洗手的时候，日子从过去；吃饭的时候，日子从过去；默默时，便从过去。3.俗话说：浇花浇根，育人育心。同样的道理：种树木必须将树木的根系培养好，修养品德必须先培养好自己的心性。明代大思想家王守仁在传习录中就说过。4.金 无 足 赤，人 无 完 人。就 像 墨 子 里 说的。5.按要求写诗句。（1）描写春节的诗句：。（2）描写中秋节的诗句：。八、快乐阅读。（共 24 分）(一)人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去

46、死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。1.为人民服务是同志在 1944年 9 月 8 日为纪念同志而做的演讲。（2 分）2.请用“”画出本段的中心句。（2 分）3.请解释下列加点字的意思。（3 分）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。固：或：于：4.从本段中你受到了什么启发？（2 分）(二)相濡以血几位探险者在一个荒凉的孤岛上发现了一种生存了14年的吸血蝙蝠，它们是一种100%靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物，已经成为了这个荒岛的霸主。然而令动物学家不解的是，这个荒岛上的鲜血并不容易找到。那么，它们是怎样生存下来，并发展成为这样一个庞大的集团的呢？经

47、过长时间的深入观察，探险者惊奇地发现，面对着奄奄一息的同伴，这群面目狰狞的小东西，它们的无私超出了人们的想象，在找不到猎物的情况下，它们甚至会把自己腹中的鲜血反刍个没有进食的同伴，以解缓它的饥饿。吸血蝙蝠的援助对象，首先是小蝙蝠，然后是有血缘关系的成年蝙蝠，之后是无血缘关系的蝙蝠。不过，这些被援助的无血缘关系的同伴，必须以前也援助过别人，否则就不会得到同伴的援助。这样一来，被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间去寻找食物，继而再用自己的鲜血来还清这笔感情债。这种互相帮助的特殊亲密关系在那个荒岛上持续了14 年，而且还会持续更长时间。这个答案相信是很多人没有想到的，因为我们通常认为，动物世界中一直奉行

48、着弱肉强食，优胜劣汰的“丛林法则”。这群吸血蝙蝠之所以能够生存壮大，正是因为颠覆了“丛林法则”，在同伴出于危难关头，选择了其他动物无法做到的“相濡以沫”。人其实也是生活在一个个集体当中的，家庭、单位、国家、社会。而这一个个集体当中，也不可避免地要遭遇这样那样的危机。我们可以发现，一个衰败的集体中的人几乎都选择了各种形式的明哲保身，他们并没有考虑到这种做法不仅伤害到整体利益也会伤害自身利益。事实上，在一个集体败落以后，损失最大的还是生活在这个集体中的人。在危难中选择“相濡以血”，是一种勇气，更是一种大智慧，因为这是一个集体能够度过难关发展壮大的关键所在。1.选择正确的读音。（2 分）鲜血（xu

49、xi ）奄(y n y n )奄一息2.“这笔感情债”指的是什么？怎么还？（3 分）3.为什么“相濡以血”是一种大智慧？（3 分）4.根据课文内容判断对错。（2 分）（1）吸血蝙蝠是靠吸同伴腹中的血而生存的。（）（2）吸血蝙蝠援助同伴时是有顺序的。（）（3）文 中画横线的 句子 是因果关系的句子。（）（4）一个集体中的人都是选择明哲保身，那么这个集体必将走向败落。（）5.对于“丛林法则”文中并没有解释，根据你的理解选择正确的解释（）。（2 分）A 以多取胜B.个体的自然生存C.大家并肩作战。6.吸血蝙蝠给我们人类的启示是什么？（3 分）九、开心作文。（30 分）“尝试”也就是试一试，这是非常有

50、意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目那是一次的尝试补充完整，写一篇记叙文，不少于400 字。六年级（下）期末目标测试卷时间：80 分钟分值：100 分卷首语：亲爱的同学，又是一个丰收的季节，沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，在你即将离开母校之际，这份语文试卷将为你提供展示自己才华和学识的舞台，愿你努力攀爬，细心采摘，到时那最美，最甜的硕果肯定会在你的手中“绽放”！用你的真情和智慧感谢多年来悉心培育你的老师和家人，也为自己金色的童年涂上最美、最亮的色彩！一、读拼音，写词语。（8 分）du n lif