幼儿园教师暑期线上培训心得体会.pdf

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1、“2021 暑期线上培训”心得体会 教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是不易的，通过这次培训 I,我有几点体会。一、教师必须具备创新观念与创新思想 教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括:转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观，形成以培养幼儿能力为主要教学目标的新教育观；改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探索、生动活泼的课堂氛围；鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性；要敢于打破常规,激发学生创造性解决问题的欲望；尊重幼儿个性，善于发现和保护

2、孩子的创新意识，使每个幼儿都能发挥自身潜能建立新型师生关系，尊重孩子人格，以宽容、保护、积极的态度对待幼儿注重实践，打破封闭式教学。让幼儿通过实践活动亲身感受，具体而丰富的客观世界，从而激发其好奇心和求知欲，使其在实践过程中发现问题、解决问题。二、教师必须具备较高的业务素质 要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动

3、学生的热情，激发学生的学习动机，学生因亲其师而信其教，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。三、教师要有敬业精神 能否成为一个好教师首先在于有无敬业精神是否喈叹这项职业。要有捧着一颗心来，不代办根草去精的神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的 教育事业奉献自己，会使每个人通过自我的修养,约束本我的不正当欲念，达到超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养，素质教育就可能是空中楼阁，只有培养出良好的教师敬业精神才能把

4、素质教育落到实处。因此,欲兴事，先兴人,铸造爱岗敬业的高尚形象，并努力提供一切所必需的条件，使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个基础，教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位，跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到素质教育的前列，成为合格幼师。四、力求成功教育 每一个幼儿都有成功的潜能，都有成功的愿望和需要。通过教育,使每个幼儿都可以在原有的基础上获得成功，取得发展。通过教育的改善,促使幼儿获得多方面的收获，激发其形成自我学习、自我教育的动力机制，自我开发潜能，成为学习的成功者，从额为其成为社会的成功者做好基础素质的准备。成功教育既有改革教育目标的意义，又有改革教育方法的意义。改革教育目标的意义在于:教育的本职任务、教师的本职任务原本就应该为社会培养成功者，使每一个幼儿在各个方面都能得到主动发展。改革教育方法的意义在于：改变传统的外压式的强制教育，通过教师创造成功机会，孩子主动参与的活动方式，使幼儿产生成功体验,改变消极的自我概念，主动内化教育要求，自我开发内在潜能，主动发展个性。