2019-2020年社会工作综合能力同步测试题与答案一.pdf

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1、2019-2020 年社会工作综合能力(初级)同步测试题与答案一 单选题 1、社会工作督导是一个提升社会工作效能的过程，其根本目标是()。A协助社会工作者共同完成任务 B提高服务机构的社会认同度 C为社会工作者提供专业指导 D为服务对象提供有效和高质量的服务 单选题 2、某社会工作机构十分重视员工的专业工作能力，除了定期开办培训班提升知识水平外，还通过各种激励措施鼓励员工出国深造，这体现了社会工作价值观中的()。A服务大众 B践行社会公正 C注重能力培养和再学习 D注重服务中人与人之间关系的重要性 单选题 3、老王一家长期处于贫困中，社会工作者在与老王一家面谈中发现老王及其家人认为贫困是命中注

2、定的，他们没有能力改变这种现状。面对老王一家的情况，社会工作者帮助他们认识到自己有能力改变环境中的不利影响。社会工作者做出这种分析的理论依据是()。A存在主义理论 B认知行为理论 C人本主义理论 D增强权能理论 单选题 4、某戒毒康复中心录用了某大学社会工作专业毕业生小杨，机构指定资深社会工作者老张，担任他的督导。在双方共同确定了督导形式后，老张向小杨重点介绍了戒毒康复者的一些特征，如与家人关系不好，缺乏健康的生活圈子，处理个人情绪和问题的能力不足，容易受到社会歧视等。上述督导内容主要是为了引导小杨()。A尽快胜任工作 B树立正确工作态度 C提高工作效率 D提升自我价值感 单选题 5、社会工作

3、督导者无权对()进行督导。A新进入社会服务机构的社会工作者 B服务对象 C在社会服务机构实习的社会工作专业学生 D社会服务机构的非正式人员 单选题 6、“留守儿童”在当前社会已成为一个特殊的社会群体，日益引起社会的关注。根据有关调查数据显示，“留守儿童”多于流动儿童，而且留守儿童中女童的比例高于男童，其中高达 12%的留守儿童都有偏差行为发生。社会工作者为了全面、深入地了解农村“留守儿童”的家庭教育失控对留守儿童行为的影响，打算对此作一研究，则社会工作者最应采用的研究方法是()。A实验研究 B个案研究 C行动研究 D问卷调查 简答题 7、社区矫正对象赵某近日获得了一个就业面试机会，他觉得自己一

4、无是处，而且曾经是服刑人员，肯定会遭到用人单位拒绝，所以在面试中表现得自卑、胆怯，不能自如应答，导致面试失败。社区矫正对象陈某在快递公司上班，在一次送货过程中因小事与客户发生了口角，他更加觉得客户对他们这些有过犯罪经历的人是看不起和排斥的，争吵使他丢失了来之不易的工作。社会工作者发现不少社区矫正对象都有相似的就业困境，于是决定为他们举办一个就业辅导小组。服务计划的理念、目标、主要内容如下：理念(原因分析、理论基础)：社会工作者在开展就业辅导服务时，发现不少社会矫正对象存在着因非理性信念而导致的自我认知偏差及对社会认同低等现象，社会工作者决定以理性情绪治疗模式为理论基础开展小组工作，帮助社区矫正

5、对象通过改善自我认知提升就业能力。总目标：促进社区矫正对象回归社会。具体目标：(1)改善自我认知；(2)提升就业能力。每节活动主题：第一节：相互认识、建立小组契约、讨论小组计划；第二节：分享就业经历；第三节：邀请职业介绍所工作人员介绍就业信息；第四节：参观社区矫正就业基地；第五节：学习面试技巧；第六节：总结、处理离别情绪。分别对上述小组服务方案中的目标与活动主题的相关性，以及理论基础与活动主题的相关性作出简要评价。单选题 8、社区矫正对象小李告诉社会工作者，自己从小到大被家长、老师认为是个没出息的人，他也觉得自己就这样了，以后的日子过一天算一天。小李的这种情况可以应用()来解释。A行为主义理论

6、 B认知理论 C标签理论 D社会学习理论 单选题 9、()是社会工作专业对公众的统一服务态度，是建立专业协助关系的伦理前提。A尊重 B个别化 C接纳 D保密 单选题 10、某社会工作机构十分重视员工的专业工作能力，定期开办培训班提升知识水平，这体现了社会工作价值观中的_。A服务大众 B践行社会公正 C注重能力培养和再学习 D注重服务中人与人之间关系的重要性 多选题 11、伊丽莎白济贫法对社会工作的意义主要体现在以下哪几个方面()A指出政府对社会救助负有责任，并直接参与社会救助的组织工作 B 济贫法确定了助人自助的观念，要求有劳动能力的乞丐要从事劳动 C 济贫法规定要由专门人员从事济贫救助活动，

7、救助人员的专门化为社会工作职业化奠定了基础 D 济贫法推动了英国社会工作专业的建立 E 济贫法在社会工作发展史上具有里程碑的意义 单选题 12、学校为特困学生申请专用基金，以支付他们在学校的伙食和住宿，这属于()。A发展性青少年社会工作 B治疗性青少年社会工作 C预防性青少年社会工作 D拓展性青少年社会工作 单选题 13、督导在专业社会工作领域扮演了重要的角色，促进服务机构正常运行的作用表现为()。A通过建立督导制度，保证了服务质量的提高也保障了服务对象的权益 B社会机构无论规模大小，都需要建立科层管理体系，来保证不同部门和个人的工作能够充分地协调和整合 C通过定期、持续的督导过程，能够结合服

8、务经验体会和实践专业知识和方法 D借助督导制度，社会工作者可以获得相关知识和技能的训练，更好地胜任工作，从而也能促进社会工作专业的发展 单选题 14、家庭的生活方式、经济社会地位、文化价值观、医疗照顾水平都对患者的治疗和康复有关键性的作用，这是什么理论模式的观点()A资源模式 B生活适应模式 C家庭模式 D危机调适模式 E救助模式 单选题 15、监理工程师的业务内容具有很强的(17)特点。A理论性 B前瞻性 C实践性 D社会性 单选题 16、学校社会工作针对学生的学业发展和生涯规划进行辅导时，主要通过小组工作的方式，让学生在参与中成长。小组设计的内容中，注重能力培养，能帮助学生()。A认识到学

9、习阶段是生涯规划的基础阶段和探索阶段 B了解当前的生涯发展任务，初步树立生涯规划的意识 C作出符合自己生涯规划的学习规划 D认识到实现生涯目标所应具备的素质与能力 单选题 17、2006 年 10 月中共中央十六届六中全会通过了中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定。下列选项中，不属于决定内容的是()。A造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍，是构建社会主义和谐社会的迫切需要 B为了提高专业化社会服务水平，要在相关部门配备社会工作专门人员 C要加快高等院校社会工作人才培养体系建设，抓紧培养大批社会工作急需人才 D要完善社会工作岗位设置，通过多种渠道吸纳社会工作人才 E建立社会

10、工作专业人才的薪酬制度 单选题 18、个案社会工作的理性情绪治疗模式以服务对象的非理性信念的检查和辩论为中心形成了目标清晰、要求明确的治疗方法的特点，其中不包括()。A合理界定任务 B明确辅导要求 C检查非理性信念 D与非理性信念辩论 单选题 19、在提高流浪未成年人救助保护工作的专业化、社会化水平这一点上，重要的是要引入()。A流浪未成年人救助机构 B流浪未成年人工作专门行政法 C 城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法 5 D社会工作专业制度 多选题 20、矫正社会工作者在服务过程中，常用到的专业方法有()。A个案辅导 B社会行政 C小组工作 D社区工作 E社区监管 -1-答案：D 社会工

11、作督导的工作目标是为服务对象提供有效和高质量的服务，因此督导者要协助被督导者开展工作，在工作过程中教育督导者，使他们的工作更具效力；支持被督导者，让他们能完成任务。2-答案：C 解析 总体而言，目前社会工作界把社会工作价值观归纳为六个方面：(1)服务大众；(2)践行公正；(3)强调服务对象个人的尊严和价值；(4)注重服务中人与人之间关系的重要性；(5)待人真诚和守信；(6)注重能力培养和再学习。注重能力培养和再学习就是指，社会工作者要不断地提升自我的专业能力，并保持一种开放的心态和好学的精神，坚持在实践中再学习和再教育的理念，不断增进新观念，不断学习新知识，不断掌握新的技能，从而提升专业实践的

12、效率与效果，改善服务对象和社会大众的福祉。3-答案：D 暂无解析 4-答案：A 解析 社会工作教育性督导功能要求督导者不仅要提供被督导者完成工作所需的知识，并要协助社会工作者由“知”转为“做”。5-答案：B 解析 社会工作督导的主要对象有四种：新进入社会服务机构的社会工作者；服务年限较短、经验不足的初级社会工作者；在社会服务机构实习的社会工作专业学生；社会服务机构的非正式人员，主要是志愿者。6-答案：B 根据题干，所述内容没有谈到研究者任何的实验设计，因此，不适合采用实验研究方法，排除 A项；社会工作者并没有表达出要对这些具有偏差行为儿童提供社会工作的专业服务，因此该研究也不是行动研究，故不选

13、 C项；本研究需要深入探究家庭控制对留守儿童的作用影响，如果使用文件调查的方法恐怕难以看清家庭这个儿童成长环境的情境作用表现，故问卷调查的方法也不合适，D 项错误。通过排除法，正确答案为 B。个案研究是对单个对象(如家庭、团体、机构、组织、社区、学校或群体等)的某项特定行为或问题进行探索研究。个案研究偏重于探讨当前的事件，强调对事件的真相、原因等方面作深入、周详、历史的考察，了解其详细状况、发展过程及与社会环境的联系，提出处理问题的方法。寻找原因、提出策略、建构理论、协助发展和提升绩效是个案研究的几个目标。7-答案：小组服务的目标与活动主题应该严格贴近服务对象的需求，且二者之间要高度相关。案例

14、中表现出来的是：(1)各项活动主题包括介绍就业信息、面试技巧、参观基地等，都与“社区矫正对象”的特定身份和特殊心理状态相关性低，主题内容也没有涉及任何“改善自我认知、提升就业能力”的内容，属于一般性的就业促进指导工作。(2)理性情绪治疗模式指出，服务对象的认知、情绪和行为的反应受到服务对象的信念系统的影响。如果服务对象用一些非理性的信念看待引发事件，这种非理性信念就会促使服务对象情绪和行为上出现困扰。理性情绪治疗模式的治疗技巧包括非理性信念的检查技巧和非理性信念的辩论技巧。而活动主题包括介绍就业信息、面试技巧、参观基地等，不涉及该理论及其所配套的治疗技巧，属于简单的直接治疗方法。由此可以看出，

15、该小组服务方案各项活动主题与其总目标、理论基础相关性都较小，达成小组目标的困难较大。暂无解析 8-答案：B 认知理论认为，人的不良行为主要产生于认知上的错误或理性思维能力的缺乏，社会工作者的主要任务就是要帮助其获得对世界的正确认知或完善理性思考的能力，从而使行为能得到正确的、理性的引导。题中，小李的这种情况可以采用认知理论来解释，社会工作者帮助其获得正确的认识。9-答案：C 提示 接纳意味着社会工作者对所有的服务对象都应当保持宽容、尊重的态度，不因为民族、性别、年龄、职业、社会地位、政治信仰、宗教信仰以及精神或生理残疾等因素而对他们有所歧视、排斥，或拒绝提供服务。接纳是社会工作专业对公众的统一

16、服务态度，是建立专业协助关系的伦理前提。每个人都有权获得社会工作者提供的服务。10-答案：C 解析 注重能力培养和再学习就是指，社会工作者要不断地提升自我的专业能力，并保持一种开放的心态和好学的精神，坚持在实践中再学习和再教育的理念不断增进新观念，不断学习新知识，不断掌握新的技能，从而提升专业实践的效率与效果，改善服务对象和社会大众的福祉。11-答案：A,B,C 暂无解析 12-答案：B 治疗性的青少年社会工作主要包括以下内容：(1)提供就学或生活补助，以帮助有困难家庭的青少年正常成长。(2)提供被忽略或虐待的青少年的保护服务。(3)提供安全保护、收容服务及不适合家庭居住的青少年安置服务。(4

17、)提供在身体、情绪、精神等方面功能失调，以及社会人际适应不良等方面的治疗性服务。(5)提供犯罪青少年及过失青少年的矫正服务，尤其注重社区层面的服务提供。13-答案：B 暂无解析 14-答案：C 暂无解析 15-答案：C 分析 监理工程师的业务内容具有很强的实践性特点。16-答案：D 暂无解析 17-答案：E 提示 决定中包含了选项中前四项，没有包含关于社会工作人才的薪酬制度的内容。因此，答案是 E。18-答案：A 暂无解析 19-答案：D 提示 在提高流浪未成年人救助保护工作的专业化、社会化水平这一点上，重要的是要引入社会工作专业制度 20-答案：A,C,D 解析 矫正社会工作是社会工作者在专业价值观指引下，运用专业理论、知识、方法和技术，为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人提供服务。在任何一种处遇方式中，个案辅导都是最普遍运用的服务模式。通过社会工作者与受助人之间建立的专业关系，使矫正的目标在个案工作过程中得以实现。而如果将相同类型的罪犯作为一个团体，则小组工作也是经常采用的服务方式。至于在社区处遇的诸多方式中，运用社区资源以协助罪犯及其家庭，则必须将社区工作的方法作为主要手段。