指南社会领域补考试卷.pdf

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1、3-6 岁儿童学习与发展指南 社会领域测试卷 姓名_ 分数_ 一、填空 (40 分)1、_和_是幼儿社会学习的主要内容，也是其_的基本途径。2、培养幼儿具有初步的归属感，如：亲切的对待幼儿，关心幼儿，让他感到长辈是_、_、可信赖的,家庭和幼儿园是温暖的。3、幼儿在与成人和同伴交往的过程中，不仅学习如何与人_,也在学习如何看待_、对待_,不断发展适应社会生活的_。4、幼儿的社会性主要是在日常_和_中通过观察和模仿_发展起来的。成人应注重自己言行的_,避免简单生硬的_。5、家庭、幼儿园和社会应共同努力，让幼儿在积极健康的人际关系中获得_感和_感，发展_和_，在良好的社会环境及文化的熏陶中学会遵守规

2、则，形成基本的_感和_感。二，判断题 (15 分)1、成人要遵守社会行为规则，为幼儿树立良好的榜样。（）2、允许幼儿犯错，告诉他改了就好。（）3、4-5 岁的幼儿能说出自己家所在街道、小区（乡镇、村）的名称。（）4、幼儿在与成人意见不一致时，要听从成人的。（）5、岁幼儿在群体活动中积极、快乐。（）三、选择题。（单项或多项选择）（28 分）1、幼儿园组织活动时，可以经常打破班级的（），让幼儿有更多的机会参加不同群体的活动，A、常规 B、界限 C、分组 D、班规 2、做了错事敢于承认，不说慌属于（）年龄阶段的典型表现。A、3-4 B、4-5 C、5-6 D、3-6 3、与同伴发生冲突时，能自己协商

3、解决属于（）年龄阶段的典型表现。A、3-4 B、4-5 C、5-6 D、3-6 4、以下哪项可以帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪（）A、用恰当的方式表达情绪，为幼儿做出榜样。B、和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事，鼓励幼儿与人分享自己的情绪。C、允许幼儿表达自己情绪，并给予适当的引导。D、需要不能满足时能够接受解释，不乱发脾气。5、当幼儿有强玩具等不友好的行为时，该如何做？（）A、制止并当即引导，让幼儿换位思考；B、将玩具交给弱势方；C、立即制止；D、将玩具拿走；6、喜欢并适应群体生活 34 岁年龄阶段的典型表现是（）伴交往的过程中不仅学习如何与人也在学习如何看待对待不断发展适应社会生活的幼儿的社

4、会性主要是在日常和中通的人际关系中获得感和感发展和在良好的社会环及文化的熏陶中学会遵守规则形成基本的感和感二判断题分成人要遵的名称幼儿在与成人意见不一致时要听从成人的岁幼儿在群体活动中积极快乐三选择题单项或多项选择分幼儿园组织A、对群体活动有兴趣；B、愿意并主动参加群体活动；C、对幼儿园的生活好奇，喜欢上幼儿园；D、愿意与家长一起参加社区的一些群体活动；7、关心尊重他人的教育建议有哪些？（）A、成人以身作则，以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人；B、引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人，尊重他人劳动及成果；C、引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度对待差异；D、关注幼儿的感受，保护自尊心和自信心；四、简答题。(17 分)1、指南中社会领域包含哪两条大目标？大目标又包括了哪些子目标？（7 分）2、教师如何指导幼儿做到关心尊重他人？（5 分）3、教师如何引导幼儿友好的与同伴相处？（7 分）伴交往的过程中不仅学习如何与人也在学习如何看待对待不断发展适应社会生活的幼儿的社会性主要是在日常和中通的人际关系中获得感和感发展和在良好的社会环及文化的熏陶中学会遵守规则形成基本的感和感二判断题分成人要遵的名称幼儿在与成人意见不一致时要听从成人的岁幼儿在群体活动中积极快乐三选择题单项或多项选择分幼儿园组织