规章制度如何落实.docx
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1、规章制度如何落实 制度修订工作方案 【篇一:学校规章制度修订和完善的清理工作方案】 正泰博文学校定期清理规章制度的方案规章制度是学校科学管理、 民主办学、依法治校的依据和保证。为建立健全体现科学发展观要 求的各项规章制度,进一步推动学校体制机制创新,努力为学校科 学发展营造良好的制度环境,依据教化部关于加强依法治校工 作的若干看法要求,对学校现行的规章制度开展集中清理工作。 现将有关事项通知如下: 一、清理原则 规章制度的清理和修改完善力求体现法制统一原则和以人为本原则, “保留适应的、废止过时的、修订残缺的、制定空白的 ”,结合高等 教化规律,特殊是我校改革发展的新形势新任务新要求,保证规章
2、 制度的合法性、程序性、针对性、可操作性,体现稳定性与前瞻性 相结合。 二、清理范围 本次规章制度清理的重点为 2022 年版学校学生手册、学校 老师手册中学校发布的各项规章制度。 三、清理标准 明确各制度的 “留”、“废 ”、 “改 ”、“立”,对现行规章制度进行全面 清理和完善。 “留 ”是指:学校所执行文件符合现行有关法律法规及国家政策规定, 与当前教化改革和发展的要求相一样,相宜于学校的管理实际和发 展须要,应当接着执行的,予以保留。 “废 ”是指:凡在实施过程中不符合科学发展观要求、不符合教化改 革和发展的形式要求,或与现行的法律法规及国家政策规定不相符 合,不相宜于学校的管理要求,
3、已经没有存在必要的,已经过时的规章制度或条款要明确废止执行; “改 ”是指:对不适应形式要求、部分内容不和相宜,与上级有关文 件精神要求不一样,或现行依据有所调整,不完全相宜于学校规范 管理和科学发展、尚不够完善的,依照有关规定程序应予以修改、 合并的,修订完善。 “立 ”是指:现行制度整体上已不适用,已重新制定,或由于出现了 新状况、新问题、新要求,实际工作须要填补制度空白的规章制度 要着手制定。 四、工作程序 (一)梳理整改 从实际动身,结合日常管理中遇到的问题,对现行的规章制度进行 仔细梳理,填写现行规章制度梳理状况统计表。各部门对本部 门制定的规章制度进行全面的清查、整理的过程中,从文
4、体、内容、 执行效果及依据和合法性等方面,按类逐文进行审核,提出是否保 留、修改、废止或补充的初步看法,报主管校领导阅批。 (二)归类 本次清理规范工作实行 “分块处理 ”、 “归口清理 ”的方式进行。 “分 块处理 ”即“留”、 “废 ”、 “改”、“立”,先行完成对应予废止的规章制 度根据有关规定宣布废止的工作,之后接连完成对拟修改和新制定 的规章制度的审核和发布工作; “归口清理 ”即相关部门实施 “谁制定 (规章制度)谁清理 ”的原则。 新修订的党的工作规章制度主要包括党委工作规则、组织工作、宣 传工作、纪检工作、工会工作、共青团、学生会工作等 7 个方面的制度。 新修订的行政管理规章
5、制度主要包括综合管理、人事管理、 教学与教研管理、财务与资产管理、学生管理、科研管理、治安保 卫、后勤管理和建设规划等 9 个方面的制度。各部门依据实际状况, 在清理范围内划分、归类各部门部门的规章制度进行清理。 (三)清理审查 各部门在明确各项制度的 “留”、 “废”、 “改”、 “立”的基础上依据主 管领导看法,调整、完善文件内容,形成内部看法后报主管校领导, 由主管校领导报学校相关会议审议通过,确定相关规章制度的保留、 修改、废止和制定。 1、审核内容 (1)政策法规审核:制定主体有无权限,规章制度的实体性内容和 程序性内容是否合法、明确、是否符合党和国家的方针、政策;是 否与上级文件相
6、抵触。 (2)依据审核:规章制度的实体性内容和程序性内容所依据的文件 是否合法、是否仍现行有效,名称是否正确。 (3)内容审核:是否从实际须要动身,是否科学、全面、合理、系 统和配套;各校区的相关规定有无冲突,是否重复,是否互有抵触 详细内容是否与主体一样;是否符合学校目前的实际 致的内容;规章制度所规定的内容、主体、程序、对象及监督是否 明确、详细,是否具有可操作性, 执行效果是否达到规章制度的制定目标;涉及其他部门职权范围的事项,是否经过协商,分歧看法是否一样,会签单位是否齐全;是 否具有先进性、针对性、可操作性、前瞻性。 (4)体式审核:规章制度的字体、格式等表现形式是否规范统一、 符合
7、公文的形式。是否符合公文处理方法和细则的有关规 定,文种是否恰当;文稿结构是否符合公文写作要求。 (5)文字审核:表述是否规范,包括字、词、标点、语句和逻辑结 构是否精确、合理;计量单位是否符合国家标准;行文、数字、层 次、序数等是否规范。 2、审核程序 拟写人初核、各办公室负责人审核、分管校领导审签。 (四)印发公布修订完毕,学校按规章制度公布程序重新印发学 校学生手册、学校老师手册。 五、清理结果及报送要求 规章制度清理结果分为:保留、修改、废止、新立四类(见附表 1 现行规章制度梳理状况统计表)。对于须要废止的,提出明确 理由;对于须要重新修订的,应当说明修订的必要性。学校的规章 制度需
8、将现行规章制度梳理状况统计表分别报送纸质及电子版 (书目及内容)各 1 份,并需加盖单位公章。其它校区制定的某些 规章制度是否与你处相关规章制度有重复、交叉或冲突的地方?或 你认为学校还应制定哪些规章制度? 六、清理工作组织机构 学校成立学校规章制度清理工作组,详细负责制定清理工作方案并 组 织实施,初步审查各校区清理书目,探讨解决清理过程中出现的状况 和问题。详细组成如下: 总负责人:马晋总协调:龙清河 汇总:张立新 政策法规审核:李华 依据审核:高新建 内容审核:高超星 体式审核:时运香 文字审核:刘超 校属各校区要成立清理工作小组,负责审查本单位的规章制度清理 书目并派专人负责清理工作。
9、 七、清理工作留意事项 1、梳理时,以 2022 年版学校学生手册、学校老师手册中 学校发布的各项规章制度为范围,要力求全而不漏 2、各大项工作要有管总的制度; 3、原有制度的 “留 ”、 “废 ”、“改”和新制度的制定需审慎,不能擅自 处理。 4、在制度审核上,要建立责任人把关制度和责任追究制度。分管校 领导是第一责任人,处室负责人是其次责任人。 5、制度内容归口。归口管理的制度内容只在归口单位的制度上出现, 其他校区代学校制定的制度中不重复出现。如学校学生违纪处分 条例归口学工处管理,纪律处分的内容是其主要内容。其他部门 中如学生宿舍管理规定中有处分的内容则从属于条例,不再出 现惩罚内容,
10、或注明依据条例处分。 6、制度的发布: 【篇二:制度修订方案】 制度修订方案 一、修订目的建立完善的公司制度体系,适应公司的快速发展须要。简化繁琐的工作流程,提高公司的运营效率。 二、详细支配 (一)统筹支配、分工协作。 成立制度修订小组,组长由护理部主任担当,组员由各科护士长组 成。护理部为总协调部门,指导各科按详细支配修订制度,对上会 通过后的制度统一印刷、发放。各科应对上会通过的制度在科室内 组织学习、落实。 (二)指定专人、落实责任。 各科护士长为制度修订的责任人,各科应指定专人修订制度。对提 交的各项制度进行整理、初审,护理部审核。 【篇三:公司规章制度修订工作安排】 关于开展中源化
11、学规章制度内部评审工作的通知 公司各部门: 制度建设是企业一项艰难的且须要持续改进的工作,是企业各项工 作正常有效开展的基础,是企业健康有序发展的有力保障,也是提 高工作效率和工作质量、降低业务运作风险的重要管理手段。目前, 中源化学产销分别改革和安棚地区生产企业一体化运营管理改革已 经基本完成,中源化学组织机构及相关业务流程发生了很大改变, 随着改革工作的深化推动,强化公司规章制度建设已显得特别关键, 也给企业基础管理工作提出更高要求。为此,经公司探讨,自 8 月 份起,开展内部规章制度的评审工作,旨在通过内部评审和修订完 善,保持公司内部规章制度的有效性和适用性,适应公司管理和发 展须要。
12、同时,充分利用全面评审和修订公司规章制度的契机,进 一步规范公司管理流程,强化制度的约束作用,提高执行力。详细 评审工作安排如下: 一、打算和摸底阶段 成立工作小组,明确职责和任务。开展规章制度的摸底工作,整理 出书目以待评审。 二、评审阶段 系统评审制度的好用性和有效性,提出评审看法。 三、修订阶段 根据 “废、留、改、立 ”的原则对规章制度性文件进行修订、对已不 符合当前发展要求或与现行的法律法规及文件精神不符合的文件, 予以废止;新近制定,符合形势政策和法律要求的文件,予以保留; 部分内容不合时宜的文件,予以修订;管理制度存在空白的,结合 公司实际状况予以建立新的规章制度。 四、宣贯阶段
13、 规章制度修订工作完成之后,人力资源部将最终审定的规章制度总 结整理,向全公司公布,以指导工作,便利落实。 五、检查和监督阶段 制度建设的重要性 规范化管理是企业一项艰难的、须要持续改进的工作,它是企业各 项工作正常有效开展的基础,是企业健康有序发展的有力保障。规 范化管理同时也是提高工作效率和工作质量,降低业务运作风险的重要管理手段,缺少规范管理的企业其经营管理工作必将一盘散沙。 规范化管理涵盖的内容很广,根据当今比较权威的说明,它主要包 括以下几个层面,一是企业战略目标管理的规范化,二是企业组织 流程设计的规范化,三是组织构架设计的规范化,四是制度建设 (指制度的编制、执行、修订完善)的规
14、范化,五是信息化建设的规范化。而制度建设是企业规范化管理的一个极其重要的部分,各 项工作的规范化管理水平则干脆体现在制度的建设上。制度建设的基本流程为制度的编制、制度的执行、制度的修订完善,三个环节 工作的规范性与系统性对是否能逐步形成适应企业自身发展需求的规范制度体系有着确定性的作用,也是能否进一步提高公司规范化 管理水平的关键所在。下面笔者就制度建设三个 环节的一些思路方法谈谈自己的一些观点。 第一部分 制度的编制 一、制度编制的基本原则 一个企业编制的制度必需是规范的, 必需符合企业科学管理原理和 企业行为涉及到的每一个事物的发展规律和规则,没有规范的制度, 就没有规范的制度执行过程。企
15、业编制的制度应具有可操作性、系 统性、合法性、同等性 四大基本原则。制度的可操作性是指, 在编制制度时应从业务实际需求和管理规律动身,以现有体系和制 度为基础逐步地进行优化和完善,特殊要留意的是,编制的制度不 能脱离当前管理体系、人员素养、文化习惯的前提来实施彻底式的变革,否则这样的制度不但很难具有可操作性,还有可能带来较大 的管理风险;制度的系统性则是指在编制制度时要坚持全面、统一 的原则,要从全局的角度动身,避开发生相互冲突的状况,保证制 度体系整体的协调顺畅;另外两个方面的基本原则是制度的合法性 和同等性,合法性是指制度不能与法律法规发生冲突,否则就会缺 少法律效力,同等性则指编制的制度
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