部编版白鹭ppt完美版课件.pptx

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1、篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统第一课 白 鹭语文 人教版 五年级上第一课时篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统dilxinqinxish白白鹭鹭 嫌嫌弃弃 嵌嵌入入 粉粉黛黛 镜镜匣匣嗜嗜好好 读一读读一读读一读读一读篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统嫌弃 冰释前嫌鹤鹤白鹤 鹤立鸡群嫌嫌朱朱镶嵌嵌入左右结构的字写一写写一写写一写写一写朱红朱雀嵌嵌篮球比赛是根据运动队在规定的

2、比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统恩情 感恩框框哨哨口哨 放哨恩恩相框 镜框韵韵韵味琴韵悠扬左右结构的字写一写写一写写一写写一写篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统宜宜y上下结构上下结构 要写得上小要写得上小下大下大,注意注意“宀宀”不要写得太宽。不要写得太宽。适宜适宜适宜适宜相宜相宜相宜相宜篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统匣匣xi半包围结构的字半包围结构的字注意笔顺注意笔顺镜匣镜匣镜匣镜匣木匣木匣木匣

3、木匣篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 学生带感情的朗读课文，教师范读。有感情的朗读课文有感情的朗读课文有感情的朗读课文有感情的朗读课文篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统1.1.这篇课文主要写了什么？你感受到这篇课文主要写了什么？你感受到 了什么？了什么？这篇散文生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧以及它活动时的韵味。表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。思思 考考 解解 问问篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计

4、时计分系统是一种得分类型的系统2.2.谁来介绍一下白鹭和其他鸟类的外谁来介绍一下白鹭和其他鸟类的外 形差别形差别?描述：中等体型的白色鹭。与牛背鹭的区别在体型较大而纤瘦，嘴及腿黑色，趾黄色，繁殖羽纯白，颈背具细长饰羽，背及胸具蓑状羽。脸部裸露皮肤黄绿，于繁殖期为淡粉色；嘴黑色；腿及脚黑色，趾黄色。于繁殖巢群中发出呱呱叫声，其余时候寂静无声。喜稻田、河岸、沙滩、泥滩及沿海小溪流。成散群进食，常与其他种类混群。有时飞越沿海浅水追捕猎物。夜晚飞回栖处时呈V字队形。与其他水鸟一道集群营巢。思思 考考 解解 问问篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一

5、种得分类型的系统3.3.结合文章，体会白鹤的颜色和身结合文章，体会白鹤的颜色和身 段美。段美。思思 考考 解解 问问 色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素喙，那青色的脚，增之

6、一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 文中哪些自然段写了白鹤活动文中哪些自然段写了白鹤活动的画面？的画面？你能为每幅画面起一个富有诗你能为每幅画面起一个富有诗意的名字吗？意的名字吗？思思 考考 解解 问问篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 在清水田里，时有在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌整个的田便成了一幅嵌在玻璃框

7、里的画面。田在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。白鹭设计的镜匣。清水田钓鱼清水田钓鱼 篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 晴天的清晨，每每看晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？真是在望哨吗？晴天立树顶晴天立树顶 篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的

8、，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 黄昏的空中偶见白黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具清澄的形象化，而且具有生命了。有生命了。黄昏低飞图黄昏低飞图 篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统第一课第一课第一课第一课 白白白白 鹭鹭鹭鹭第 二 课 时语文 人教版 五年级上篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的

9、，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统字词回顾品读课文2拓展延伸课后作业目目 录录134篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统字词回顾1篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统适适宜宜 白白鹤鹤 嫌嫌弃弃 朱朱红红嵌嵌在 木木匣匣镜镜框框口口哨哨韵韵味味shoxinyhzh qin xikungyn生字生词回顾生字生词回顾1篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统品读课文2篮球比

10、赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统赏读1-5自然段，感悟白鹭“精巧”美。开篇比喻，优美而富有意境。“白鹭是一首精巧的诗”一句运用了比喻的修辞方法，优美而富有意境。南方常见的白鹭，在郭沫若眼里，却是一首“精巧的诗”。诗给你什么样的印象？诗给你什么样的印象？为什么说白鹭是一首精巧的诗呢？为什么说白鹭是一首精巧的诗呢？想一想品品 读读 课课 文文2篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 色素的配合，身段的大小，一切都很适宜适宜。第2自然段概括描写白鹭颜色、身段搭配

11、的和谐美。“适宜”一词让我们感受到它外形的和谐优美。品品 读读 课课 文文2篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统朱鹭篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统苍 鹭篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统白 鹤篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻

12、常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。第3-4自然段，对比描写白鹭与其它鸟类的不同。它具有小巧美、寻常美小巧美、寻常美。品品 读读 课课 文文2篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。第5自然段，具体描写白鹭的颜色搭配、身段大小恰到好处，非常适宜，像诗一样精巧优美。这一

13、段还运用了排比的修辞方法，让我们更深的感受到白鹭的美。品品 读读 课课 文文2篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 第1-5自然段，让我们感受到了白鹭富有诗意的精巧美。人们都说，诗中有画，画中有诗。让我们一起带着优美的旋律再品读文章第1-5自然段吧！品品 读读 课课 文文2篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统赏读6-8自然段，感悟白鹭“韵味美”。听完老师的朗读，你捕捉到了哪些白鹭生活的画面？觅 食品品 读读 课课 文文2栖 息低 飞篮球比赛是根据运动队

14、在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 哪个画面感染了你？用心再读一读，画出吸引你的词或句子，并写下你此时的感受。品品 读读 课课 文文2篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，（运用了拟人的修辞方法，让白鹭的形象更生动逼真，活灵活现。）整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。品品 读读 课课 文文2“嵌嵌嵌嵌”字体会白鹭与水田的和谐完美搭配。字体会白鹭与水田的和谐完美搭配。字体会白鹭与水田的和谐完美搭

15、配。字体会白鹭与水田的和谐完美搭配。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？白鹭晴天登高，真的是在望哨、了望吗？白鹭晴天登高，真的是在望哨、了望吗？白鹭晴天登高，真的是在望哨、了望吗？白鹭晴天登高，真的是在望哨、了望吗？品品 读读 课课 文文2篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居

16、生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。黄昏时分，看白鹭乘着夕阳归去，黄昏时分，看白鹭乘着夕阳归去，是一件多么是一件多么快乐快乐、多么、多么惬意惬意的啊！的啊！品品 读读 课课 文文2篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 朗读6-8自然段。再次走进白鹭的世界，走进作者的心，领悟作者的情。品品 读读 课课 文文2篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 此时此刻，你觉得白鹭美吗？你愿意把白鹭比作“歌”还是“诗”？为什么？白鹭实在是一首诗，一首韵在

17、骨子里的散文诗。文章首尾呼应，让我们感受文章首尾呼应，让我们感受到白鹭带来的自然、宁静、悠然、到白鹭带来的自然、宁静、悠然、匀称、和谐！匀称、和谐！品品 读读 课课 文文2篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统全文字里行间饱含着作者对白鹭作者对白鹭深深地赞美深深地赞美和喜爱。和喜爱。品品 读读 课课 文文2篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统拓展延伸3篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的

18、系统 让我们拥有像作者一样发现美、热爱美的眼睛，去捕捉感悟生活中像白鹭这样如诗如画的美！试着去描写你喜欢的一种小动物吧！篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统课后作业4篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统1.1.背诵全文。背诵全文。2.2.观察生活中一种事物，观察生活中一种事物，写出它的美。写出它的美。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统谢谢观看篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里

19、得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统【教材分析】Lets talk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型I like /I dont like 这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：Have some Thanks.Thank you.Can I have some?Here you are.这两组句型。因此，在学习时可能比较容易接受。【学情分析】1.通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。2.本部分把单词和对话整合教学，多个句型：Can I have some?Have some Here you are.等，学生已在三年级上册课本中学习过，因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容I like 及I dont like 表示对某物的好恶。【教学目标】1.知识目标：(1)能够听、说、认、读单词grapes。(2)能够听懂并会说句型I like 及I dont like，并能在日常生活中灵活运用。2.能力目标：能在真实情境中熟练运用句型I like 及I dont like 表示对某物的好恶。3.情感目标：通过分享水果和美食，让学生尽情享受生活。亲爱的同学们，再见！亲爱的同学们，再见！