用高锰酸钾制取氧气(新)ppt课件.ppt

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1、病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程课题3 制取氧气（第1课时）病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程1、原理；锰酸钾+二氧化锰+氧气 高锰酸钾加热1.加热高锰酸钾制氧气2.分解过氧化氢溶液3.加热氯酸钾KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2实验室制氧气的方法是什么？病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程A_ B_C_D_E_ F_试 管铁架台洒精灯 导 管 集气瓶 水槽2.装

2、置（仪器名称）:制取装置收集装置病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 加热高锰酸钾制氧气 实验步骤病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程第一步 方法：把导管的一端浸入水中，用手握紧试管，如果导管口有气泡冒出，说明装置不漏气检查装置的气密性病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程第二步 将高锰酸钾装入试管，并在试管口处放一团棉花，用带导管的橡胶塞塞紧试管。装药品病原体侵入机体，消弱机

3、体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程第三步 将试管固定在铁架台上。仪器装配原则：从下到上 从左到右 病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程第四步 先使试管均匀受热（来回移动酒精灯）后固定在药品集中部位加热 点燃酒精灯病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程第五步用排水法收集氧气病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程第六步收集完毕，将

4、导管撤离水槽第七步熄灭酒精灯病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程7.收集氧气结束后,先将导管撤离水槽;1.连接装置;茶.庄.定.点.收.利.息2.检查装置的气密性;3.将药品装入试管中并在试管口处放一团棉花;4.将试管固定在铁架台上;5.点燃酒精灯,均匀加热后,固定在药品的底部加热;6.用排水法收集氧气;8.熄灭酒精灯.操作步骤：病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程注意事项:1.试管口要略向下倾斜2.铁架台铁夹要夹在试管口的1/3处3.试管内的导管

5、稍露出橡皮塞即可。4.加热时要先使试管均匀受热,然后用外焰对准药品加热.5.用排水法收集气体时,当气泡连续均匀放出时再收集.6.停止加热时,应先把导管从水里撤出,后撤掉酒精灯.7.用高锰酸钾制氧气,试管口要放一小团棉花.结合加热KMnO4制O2回答问题:1.检查装置气密性时,如果装置的气密性很好,有什么现象发生？在导管移出水面之前松开手,会有什么现象发生?2.固定装有高锰酸钾的试管时,为什么试管口要略向下倾斜?3.加热试管时应注意什么?4.停止加热时为什么要先把导管移出水面?导管口出现气泡；水进入导管一段防止冷凝水回流到试管底部炸裂试管先预热再集中加热防止水槽中的水倒流到试管中使试管炸裂病原体

6、侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程5.实验结束时,发现试管炸裂,你认为可能的原因是什么?6.高锰酸钾制取氧气,水槽中的水变红了,分析原因?7.如果某同学制得的氧气不纯,你认为可能的原因有哪些?试管口没略向下倾斜；没有预热；先撤酒精灯；立即用冷水冲洗；试管底部接触灯芯试管口处没有放棉花排空气法收集氧气时间不够；排水法收集开始时集气瓶中没有装满水；排水法收集没等气泡均匀连续放出就开始收集；病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程8、用排水集气法应什么时候开始收

7、集？当气泡连续均匀放出时开始收集；原因：刚加热时产生的气泡中混有空气,这时的气体不纯 9、导管伸入试管不能太长原因：不利于气体的排出病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程检验方法 将带火星的木条伸入瓶内，如果木条复燃，说明瓶内的气体是氧气。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程验满方法 用排水法收集时当集气瓶口有较大气泡向外冒出时，证明已满病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 用

8、向上排空气法收集时，将带火星的木条放在瓶口，如果木条复燃，说明该瓶内的氧气已满。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程4、收集方法：（1）排 水 法：(氧气不易溶于水)收集到的气体较纯(2)向上排空气法(氧气的密度比空气大)收集到的气体干燥病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程注意事项：外焰加热药品平铺夹持在距管口约1/3处若用高锰酸钾制氧气应在管口塞一团棉花试管口略低于试管底部导管伸出橡 皮塞约0.5cm导管只能伸于集气瓶口病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程1、下图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图，指出其中的五处错误 病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程2.实验室制取氧气大致可分为下列步骤：点燃酒精灯，加热试管.检查装置的气密性.将高锰酸钾装入试管，塞入一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上.用排水法收集氧气.熄灭酒精灯.将导管从水槽中取出.正确的操作顺序为_.