(完整版)《朝花夕拾》复习资料及练习题.pdf
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1、朝花夕拾复习资料朝花夕拾复习资料一、填空:1、朝花夕拾的作者是鲁迅,鲁迅,共收录了十十篇文章,用第一人称第一人称叙事。2、朝花夕拾原名旧事重提旧事重提,是鲁迅的回忆性散文集。朝花夕拾结集出版前,曾在莽原莽原连载。3、我在十岁时仇猫的原因是猫吃了“我”饲养着的可爱的小小的隐鼠。猫吃了“我”饲养着的可爱的小小的隐鼠。,然而大半年后,我才得知,隐鼠是被长被长妈妈一脚踏死的。妈妈一脚踏死的。4、“我”平时叫带领我的女工“阿妈阿妈”,但到憎恶她的时候,就叫她“阿长阿长5、阿长与山海经中提到,“我”的母亲和许多别的人称“阿长”为长妈妈长妈妈阿长与山海经中,“长妈妈”管山海经叫“三哼经三哼经_”6 6、长妈
2、妈、长妈妈给“我”买了“我”梦寐以求的山海经绘图本。7、阿长和山海经 全文记叙了一个连姓名都没有的女工阿长的几件事。阿长的姓氏阿长的姓氏喜欢切切察察喜欢切切察察 不许我走动不许我走动 夏夜睡觉的姿态夏夜睡觉的姿态 讲求除夕的规矩和生活中的规矩讲求除夕的规矩和生活中的规矩 讲长毛的故事讲长毛的故事为我买山海为我买山海经经。刻画了一个没有任何社会地位,琐碎愚昧但心地善良没有任何社会地位,琐碎愚昧但心地善良的劳动妇女形象,表达了“我”对阿长的沉痛的悼念沉痛的悼念和怀念之情。和怀念之情。8、“我”收到的第一个图本是一位长辈的赠品:二十四孝图二十四孝图。作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后,觉得其中“自
3、然也有可以勉力仿效的故事”,如“子路负米”,“黄香扇枕”,“陆绩怀橘”之类。而“哭竹生笋哭竹生笋”的故事则有些可疑。9、二十四孝图着重分析了 卧冰求鲤卧冰求鲤老莱娱亲老莱娱亲郭巨埋儿郭巨埋儿等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将肉麻当作有趣肉麻当作有趣”,“诬蔑了古人,教坏了后人”。10、“我”认为二十四孝图是宣扬封建孝道封建孝道思想的著作。五猖会写的是一种迎神赛会迎神赛会。11、“我”要到关东去看赛会赛会,这是“我”儿时所罕逢的一件盛事。赛会妇孺们妇孺们 是不允许看的,读书人读书人即所谓士子,也大抵不肯赶去看。12、在出发去关东前,父亲让我背鉴略鉴略,直到“我”背下来,才能出发去关东
4、。13、“我”和人们都喜欢 活无常活无常,他不但活泼而诙谐,但是那浑身雪白这一点,在红红绿绿中就有“鹤立鸡群”之慨。14、“我”觉得一切鬼众中,就是无常无常_有点近人情,那鬼手里拿着大算盘大算盘15、在 无常无常 中,作者借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞。16、鲁迅小时侯最喜欢在百草园百草园 玩耍。17、“我”儿时的玩伴是闰土闰土18 寿镜吾先生是“我”在三味书屋三味书屋求学时的老师。19、“我”在上课时常趁先生不注意用荆川纸绣像,绣得最多的是荡寇志和西游记荡寇志和西游记20、陈莲河给“我”的父亲看病时所开的药引是蟋蟀一对和平地木十株蟋蟀一对和平地木十
5、株21、父亲的病中父亲患的病是水肿水肿22、“我”在琐记中提到喜欢看的一本书是天演论天演论23、“我”在南京先进入雷电雷电学堂,后来进入矿路矿路,看到了对“我”影响很大的天演论天演论24、“我”首次知道“赫胥黎”,接触“物竞天择”,“苏格拉底”等人的思想是在 天演论天演论,这段经历在琐琐记记中提及。25、“我”在南京矿路学堂读到的新书报有天演论天演论时务报时务报译学汇编译学汇编26、“好。那么,走罢!”而去“寻别一类人们去”一语出自朝花夕拾的琐记琐记27、在琐记中“我”一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看天演论天演论,表现出“我”探求真理的强烈欲望。28、“我”到日本去留学,听到一位曾经
6、游历过日本的前辈的同学介绍,带去了 中国袜中国袜,结果完全无用。29、“我”早年在 日本仙台日本仙台留学学习医学。30、藤野先生是“我”在仙台医专仙台医专求学时的老师。31、“其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼睛,写着一叠大大小小的书”这句话描写的 藤野先生藤野先生32、藤野先生记述了“我”在日本留学时的学习生活,记叙了与 藤野严九郎藤野严九郎(全名)相识、相处、分别几个片段。33、“我”得知范爱农的死讯时,怀疑他是自杀自杀的。文章表达了对范爱农的思念思念之情。38、范爱农记叙的是“我”在 日本日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段。琐记藤野先生范爱农琐记藤野先生范爱农三篇作品,
7、分别记叙了“我”离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。(完整版)朝花夕拾复习资料及练习题-第1页(完整版)朝花夕拾复习资料及练习题-第1页3939、朝花夕拾中出现的四个主要人物是:长妈妈、父亲、藤野先生、范爱农长妈妈、父亲、藤野先生、范爱农4040、“这是个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。这段文字描写的是范爱农。范爱农。二、内容简要二、内容简要1、狗猫鼠狗猫鼠写童年仇猫的原因,在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行。写猫的“媚态”和幸灾乐祸,折磨弱者的性格,表达作者对弱者的同情,对压迫者的憎恨,讽刺了“自鸣清高”、“使牺牲者直到被吃的时候为止”,还是一味佩服赞叹的现代评论
8、派的正人君子,揭示了现实中那些像极了“猫”的正人君子的真实面目。这篇文章取了“猫”这样一个类型,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人2、阿长与山海经阿长与山海经阿长是鲁迅小时候的保姆。记述儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格;对她寻购赠送自己渴求已久的绘图山海经之情,充满了尊敬和感激。文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。3、五猖会五猖会五猖会是一个迎神赛会,在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。4 4、从百草
9、园到三味书屋、从百草园到三味书屋描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活,揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。5、藤野先生、藤野先生记录作者在日本留学时期的学习生活,叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格,表达了对藤野先生深情的怀念。6、父亲的病父亲的病父亲被庸医治死,一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱
10、财、草菅人命的实质。7、琐记、琐记鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当时的江南水师学堂(后叫海军雷电学校)和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难,批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对,如饥如渴地阅读天演论的情景,表现出探求真理的强烈欲望。8 8、二十四孝图、二十四孝图鲁迅先生从自己小时阅读二十四孝图的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了中国儿童可怜9、无常无常借迎神赛会及舞台上所见,描写了无常“鬼而人,理而情,可怖而可爱”,“爽直、爱发议
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