学生个人读书计划范文大学生读书计划范文(8篇).docx
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1、 学生个人读书计划范文大学生读书计划范文(8篇)如何写学生个人读书规划范文(推举)一 你好! 今日,在被您喊去训导我们之后,我回去仔细的反思,为自己的行为感到了深深地内疚和担心,我错了,我不应当旷课。于是我怀着内疚和后悔写下了这份检讨书,以表示我再也不旷课的决心。 回去之后,教师的话始终在我耳边徘徊,严厉的表情也似清楚地消失在我的眼前。我错了,也熟悉到此事的重要性,于是我深刻的提示自己,要克制自己的惰性,不要给自己找任何借口,由于逃课不管怎么说都是错的。 从这个学期刚开头,由于换了新的教师,就没有管住自己,常常逃课。我不应当找理由来躲避,这样只会使自己越陷越深,推卸责任也简单变成一种习惯,而这
2、种习惯一旦养成就难以转变了。教师不管教的怎么样,他都是我们的教师,只要是教师都是可以教给我们学问的。班里的同学都是在教师的教育下学习的,也有很多成绩很好的,别人能学好,就说明白这个教师教的好,假如自己觉得缺乏还可以在课余时间自己补充。 反思的时候,我觉得要加强自己的思想觉悟,不应当被错误的话语影响,应当向好的方面学习。记得以前遇到高中时候的同学他说,大学生没逃过课还叫大学生吗。我没有反对他,那时候我想是啊,许多的大学生不都逃过课吗。但是现在想来,班里那些好的同学不也没有逃过课吗,莫非他们就不叫大学生吗? 逃课,是一件错误的事,辅导员找我谈过话后,我感到很愧对教师,更愧对自己的家人。刚来到大学的
3、时候,感觉什么都新奇,而且又没有自己的父母在身边看管,只是由于还不熟识环境,但一年过后,就再也管不住自己了。我错了,我不应当逃课。 这个学期开头后,时不时的逃课,不仅让代课教师对我们的印象分削减,而且由于缺课一些学问也没有学到,假如现在不好好反省,仔细学习,唯恐学期末的考试都过不了。 其次自己逃课在班级里也带来了不好的影响,由于我一个人的逃课,有可能造成其它同学的效仿,影响了班级的纪律。 我很感谢辅导员找我这次的谈话,它让我熟悉到自己犯了个多么严峻的错误。父母花钱让我们来学校是为了学学问的,而我却用这段美妙的时间去玩,实在是愧对自己的父母,也是对自己的不负责任,假如我就这样下去,等到我来到社会
4、的时候发觉自己一无所长肯定会懊悔莫及。所以,我要感谢辅导员。 我不想向很多人那样写虚伪的检讨,检讨只是一份死物,改正错误不是靠写检讨,而是靠实际行动!只有真真实切熟悉到自己的错误,才能改正错误。任何事情都有一个过程,改正错误也有一个过程,而这份检讨将是我的一个监视,一个警钟,监视我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误! 检讨人:xxx 20xx年xx月xx日 如何写学生个人读书规划范文(推举)二 回眸过去,重拾自信 时间与微风一样一而吹过,它没有留下任何东西,却只留下风吹过后的安静,那一股温度。时间亦是如此,它没有留下什么,却只留下生活的丝丝变动。此时此刻它是如此,下一秒它是那样。留下的是上一秒的
5、回忆,和这一秒的点点滴滴,有人曾经计算过我们现在所生活了7000多个日子,如果用秒计时,那么我们现在存活的时间将是很大的一个数字。但是每一秒我们又得到了什么,我们学会的什么,我们又放下了什么。这是我们值得考虑的问题。让自己的人生更加充实,而不是留下自己的懊悔。 过去的那段有我们的伤痕的记忆,也有我们欢乐的日子,那一幕幕如电影一般总是出现在我们的脑海里。再次回眸过去,想永久停留在那一秒,但是有想永久忽视那一段。回眸过去的自己让我再次熟悉了自己,清晰地了解自己。 为了更好的活出自己的价值,必需冷静的分析自己。回眸过去,重拾自信,展望将来。信任我的将来不是梦。我的将来不是梦,由于我信任命运是把握在自
6、己的手中,只有那些不把握自己的人,他的命运才所被人摆布,才会埋怨他人,埋怨天的不公。所以我要做一个将自己的命运把握在自己手中的人,而不是被人所操控的。我信任自己。做一个顽强的,有毅力的人。我是最棒的,我肯定会胜利 。 人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我情愿燃烧起来! 奥斯特洛夫斯 我不情愿腐朽一生,因此做做好的自己不亏待自己。加油。 咿呀学说话,跌跌撞撞的学走路,仔细的鞋子,读书。那些点点滴滴的成长记录早已在我的脑海变得零零碎碎甚至早已部记得了。但是他们是我这本人生阅历书的某一章节。它丰富的我的生活。它是我的调味剂,是我的生活变得有酸的甜的苦的辣的。 小学时的我是一个羞怯的男孩。不喜爱
7、与生疏人玩,不知道为什么,总是可怕生疏人。可是我又是一个爱玩的男孩子。是一个两重性格的人。有时让人捉摸不透。爸妈有时感到惊奇。儿童时期的我是一个不爱学习的人,在自己眼中只认为玩是首要的事,只知道玩的乐趣。总是把学习抛至脑后。不玩累是不会休息。爸妈看我不喜爱读书,很担忧。总想困住我爱玩的心。但是全部的计谋在我的身上一点却一点都没用。小时候的我是爱玩飞机,爱玩汽车,总是把这些东西拆开来组装称自己喜爱的模具。喜爱玩许多嬉戏却没有自己擅长的。从懵懂的小学时代的我,长大成一个初中生,慢慢的学会了好多,长大了好多。同时好强心慢慢萌芽,我开头仔细读书。我发觉我很喜爱在教师和同学中爱表现自己。总是在意教师和同
8、学对我的看法,我总是把每件事做到最好,使同学和教师确定我。 可是有时总是力不从心,总是想把事做到最好,可是总是做的很糟糕,总是受到很大挫败。不过我还是站起来,擦了擦自己的汗水。像是执着的牛,向前进。但是那些挫败,总让我不尽如意。总是感到自责和失落,就如跌入深邃的低估,摔的粉身碎骨。记得一次月考后的家长会,而且那次月考我的一次败笔,回想妈妈每天辛苦的工作,每天都是那么的疲乏,我的心时不时的一酸,那是我偷偷的流下了眼泪,我知道流眼泪是无济于事的。可是一看到妈妈,一想到她每天工作那么辛苦。还为我操劳,好多头发变白了。有时就自问自己,为什么我努力了那么多却得到确实实这个结果。我劝慰自己不断抚平自己,努
9、力不肯定胜利但是,不努力永久不会胜利。即使会碰一鼻子灰,但是我还是会不断努力,鼓舞自己。我信任我的命运把握在自己手中,我的将来不是梦。做一个顽强的,有毅力的人。我是最棒的,我肯定会胜利。我永久信任这些。 最终我初中毕业时没有让父母绝望。进入高中生活后,一切都变了。读书的节奏一下子变得好快。总是跟不上教师的节奏,不断的探究自己的学习方法,最终有所见效,教师对自己也很指导我,因此不断努力。严格要求自己,打教师所交下来的任务总是将她做的最好,不过有些还是没有得到自己的想象的结果。同学说我的要求太高了。 或许吧。当班干部肩上的责任重了许多,不断的探究如何将自己的班级的分散力增加。只单单自己的努力总是不
10、够,发觉班级的分散力是很重要的。在治理班级的同时,我还仔细的学习。认为学习还是首要的位置,究竟高考时最重要的战场。不过高考挺让人绝望的。没有自己抱负的成绩,那时我很懊恼,和想不通,为什么命运要这样对待我。不明白,也想不通为什么我所得到的总是不如人意。我的将来,将是怎样的。但是教师的一些话让我放开了,不管在多么恶劣的环境,只只要自己那颗坚持和永不言弃的心仍存在,再怎么经受怎么的挫折都不会阻碍自己前进,不管有多恶劣的环境,都能闯出自己的天空。 现在的我,是一个大学生。或许我现在还不是很成熟,但是经过这几年的熬炼,肯定能有属于自己一片天。由于我永久信任命运把握在自己手中,我的将来不是梦。我的大学生活
11、才刚开头,我信任我将来的路还有好长,或许还有更多的意想不到的挫折,或许也有许多意外等着我,所以我会以最好的心态来迎接他们的到来。明确自己人生的大目标,对把握好目标有直接的促进作用。仔细筹划人生每一步。 有道是:“凡事预则立,不预则废“,千真万确。 对自己做的或将要做的事没有任何预备,就是在为失败做预备。 对自己的充分熟悉自己才会更好的面对生活。 我班级群众根底好,沟通力量强,开朗活泼,有良好的组织力量。有急躁,擅长观看周边的事物。我的性格是比拟诚恳、正直的,相对虚心但不乏张狂,在做事情时仔细勤奋责任心强。擅长倾听别人的意见。及其别人的烦心事,是一个不错的倾听者。有剧烈的求知欲. 做事仔细负责,
12、有始有终适应环境力量的力量强,有广泛的兴趣干许多事情.但是还有很多要改良的地方。 加强与他人的沟通沟通,增加自己的社交范围,积极参与各种场合各项有益的活动,使自己多一份自信、激扬,少一份缄默、怯场。人是更多的朋友,增加更多的阅历。有时要看场合,假如要大声讲话是就该大声,但有时不应当时,就不应当大声讲话,要严格约束自己的行为,严以律己。加强熬炼,增加体质。 我对我的学习状况和将来有很大的展望,我在高中时努力学习,进入大学,我的学习的那股劲仍存在,我努力学习文化学问,把握专业技能,同时看关于各国的经济与文化,有利于为以后的学习打下扎实的根底。仔细完成教师布置的任务。在担当科研委员之后,我仔细完成课
13、题讨论。我盼望经过我的努力能够得到我想要的成果。我积极参与课余活动,积极参与班级组织的各项活动,及其学生会的竞赛,参与社团,拓宽自己的社交范围。同时看一些名著,杂志,增加自己的视野,提高自己的的人生观,世界观,价值观。成为四有公民,成为优秀的当代大学生。 我会不断改良自己,转变自我,不断的充实自己,丰富自己的生活,改正自己的缺点,完善自己的优点。使自己变得更加有自信,有激情,有信念,有毅力。提高自己的人生观,世界观,价值观。不断的熬炼自我,提高自我。不荒废自我,荒废自己的人生,并且信任自己的命运把握在自己的手中,信任我的将来不是梦。 学校只是外部因素,要真正的也好一门专业是要靠自己的,不是吗?
14、自己的人生是自己做出来的,不能埋怨,不能埋怨。只有用自己的心,自己的信念去转变自己的命运。我觉得我们的学校是挺好的,有优秀的教师,有很多优秀的同学,可以相互学习,相互指导,还有美丽的风景。特别的怡人。是一个很好的学习环境。 在大学我还是必需努力学习,扎实的把握学问,为以后的工作打下扎实的根底,由于我知道以后的找工作的旅程将是辛苦的历程,我们必需现在抓紧为自己充电,以后才不会碰壁。 回眸我的过去,我重拾我的自信,我信任我的命运是把握在我自己的手中的。 引用奥斯特洛夫斯的话; 人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我情愿燃烧起来! 我信任经受四年大学的洗礼,我会变得更有自信,我将会以最漂亮的微笑
15、来面对我所面临的每一个挫折。自信是我最强有力的盾牌。加油,我的将来不是梦。 如何写学生个人读书规划范文(推举)三 如火的九月,我校20_年高一新生军训工作,在学校领导的高度重视下,在县武警中队大力支持下,在学校各部门通力协作下,经过全体参训同学的坚韧拼搏,取得了圆满胜利! 此次军训自9月10日至15日,历时六天,受训高一新生共25个班,1500余人。军训是高一新生入学初最为重要的一课,对其正直人格、顽强意志、纪律观念、爱国精神的培育与形成都是一次有益的历练,也是我校“一切为了学生终身可持续进展”办学理念的切实表达!为此,学校领导相当重视。早在高一新生入学前,学校就特地成立了军训领导小组,并打算
16、由政教处和高一年级详细负责军训的筹备和日常工作;承训的县武警中队特地抽调了精兵强将奔赴我校参加训练。 9月10日早晨,军训发动大会在校田径场盛大进行,拉开了本次军训的序幕。考虑实际状况,高一25个班级分两批于上午、下午交叉参训,做到劳逸结合、学习军训两不误。六天的军训中,参训学生承受站军姿、正步走、队列、内务整理等训练,并体验头顶烈日、挥汗如雨的艰难生活,培育严格要求、听从命令的纪律观念。训练场上,教官严格训教、仔细履职,学员坚强坚韧、不言苦累,班主任随队帮助、悉心照看,主管领导亲临现场、监视指导,帮助部门效劳先行、预备充分。六天的军训始终是气概恢宏、热忱高涨,紧急有序、严厉活泼。全部参训学生
17、都以饱满的热忱、坚韧的毅力投入到训练中,不惧酷热,不畏风雨,轻伤不下火线,感人的事迹层出不穷。9月15日上午,进展了军训汇操表演,并取得极大胜利。六天来的军训成果得到了学校领导的充分确定和赞许。汇报表演完毕后进行了颁奖仪式,有8个班级被评为“队列会操竞赛先进班级”,50位同学被评为“军训标兵”,9个寝室被评为“内务整理榜样寝室”。 通过军训,同学们把握了必要的国防学问和根本技能,熬炼了体魄,磨炼了意志,培育了集体主义观念和团队合作精神,强化了严明的组织纪律性,激发了爱国主义热忱。在教官们的言行身教下,同学们逐步拥有了军人那种纯净高尚的道德情操和思想境地,并自觉遵守校纪校规,用中学生行为标准严格
18、要求自己,使军事训练与入学教育相结合、渗透,为高中学习生活和安康成长打下良好根底。军训已经完毕了,但留给同学们的是难忘的回忆,是严格的组织纪律性和不怕苦不怕累的作风,是顽强的意志和不断追求、勇往直前的精神,是剧烈的爱国心和报效祖国的抱负。它的影响是积极而深远的。为此,学校盼望同学们以这次军训为起点,在以后学习生活中做到以下几点: 1、将军训中养成的军人不怕苦不怕累、一切行悦耳指挥的作风保持下去,并引入到今后的学习和生活中,高标准、严要求地标准自己的言行。 2、发扬部队的优良传统和作风,严于律己,遵守中学生守则和中学生日常行为标准,遵守学校各项规章制度,做文明学生,创文明班级,建文明校园。 3、
19、感受军人的爱国之情,培育正确的世界观、人生观和价值观,树立远大抱负,勇往直前,百折不挠。 4、珍惜此次军训经受,牢记所学到的学问和做人的道理,珍惜三年的高中生活,珍惜青春的大好时间,努力拼博,奋勉进取,在学习、生活中熬炼自己、塑造自己、展现自己、挑战自己。 5、增加团队意识和集体观念,在今后的学习和生活中,相互帮忙、团结友爱,共同进步! 如何写学生个人读书规划范文(推举)四 不知不觉,一个多月的实习日子已经过去了。9月14号,我们风尘仆仆地去到xx中学,一下车,就见到得意的肥级长在等候着我们。记得当时当车驶进漂亮的海中时,我在心里不禁感慨:多美的校园!当时对海中的第一印象很深刻。而当我在海中呆
20、了一个多月后,我发觉它不仅是一个漂亮的学校,更是一个淳朴、温馨的学校。在这短短一个多月的时间里,我们实习队和海中结下了深厚的感情。从迎新晚会的节目汇演,校训墙前刊物的编辑,“詹天佑杯”的生科竞赛到德育资料的整理,我们队的每个成员都仔细负责地奉献自己的一份力气。而海中也给我们实习队供应了全方面的指导和帮忙。对我来说,这次实习阅历让我收获许多,成长许多。 首先,在教学方面,我们在海中得到许多教学方面的指导。在没有上课之前,我们听了很多位教师的课,包括高一指导我们的三位教师,高二的陈建平教师,高三的宋业应教师等。这些教师各具魅力,都具有丰富的教学阅历。每次听完课后,教师们都很愿意与我们沟通,有时更是
21、虚心地让我指出课堂的缺乏之处。而其中让我收获最大的是参加了两次公开课和评课。从评课中,我不仅学习了如何去听一节课,更是体会到了上好一节课除了内容的正确性,连接和引导也非常重要。而评课中许多教师都提出了中肯的意见,从教师们的谈论和评价中,我渐渐意识到了兼具趣味性和条理性的历史课堂是很多中学教师所追求的目标,而我自己也认为这两样东西是历史课堂必不行少的。 国庆过后,我们最终可以开头上课。我的指导教师吕教师从课件制作到上课细节都赐予我特别认真的指导。还记得我上完第一节课后,吕教师赐予的点评是:整节课感觉都是学生在做笔记,教师没有发挥课堂的主导作用。之后,经过一次又一次的磨练,我开头渐渐把握课堂的节奏
22、和如何连接、过渡等细节。每次上新课之前,吕教师都特别锋利地给我提出意见,包括内容的分析,如何调动课堂气氛、如何吸引学生的学习兴趣,如何做到笔记简洁整齐。教师的每句评语都让我意识到自己存在的错误和严峻缺乏,刚开头在每次点评后都会有点懊丧,但最终回头看时,相比于第一节课,我的课堂确实活泼了不少。最终,吕教师赐予的评价是:能做出一份较为成熟的课件和上一节流畅的课堂。这是我在教学方面获得的最大收获。 在班主任工作方面,由于xx中学是一所重点高中,学生课堂纪律和日常行为都比拟好。所以在班主任工作方面,我根本上帮助原班主任做一些常规工作,如:早上看扫公区、巡察早读、晚上跟晚读、晚修等。从原班主任身上,我学
23、习到班级治理的一些要点。他对班级治理实行民主方式,对学生比拟信任。平常班级的值日、宿舍治理、校运会的班徽、班旗等制作都由学生自主治理。并且他自己制定了一套班级奖惩治理制度,通过无形的手将班级治理得井然有序。我们班在年级的成绩名列前茅,班级气氛活泼和谐。而相比其他的班主任,有的教师为了班级能在校运会中获奖,对学生制定的班徽、班旗等要求严格,班级事务无论大小都要亲自过问,所以有时也会使得自己特别劳碌,甚至特别劳累。因此,班主任不行以瞎忙,学生的班级由学生自主治理,这样反而能培育学生的自主性和仆人翁精神。 除了从教师身上学习班主任工作,我也从学生身上体会到了教师的使命。在这实习期间,我与一两个学生进
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