教师违反职业道德心得体会(四篇).docx

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1、 教师违反职业道德心得体会下载(四篇)教师违反职业道德心得体会篇一 一 、爱岗敬业。 俗话说“干一行爱一行”，既然我们已经选择了教师这个职业，就应当把它当作毕生的事业来干。一个不喜爱自己的岗位，不喜爱自己的职业的人，是不能在人生中成就一番事业的。我们只有喜爱自己的工作，爱岗敬业，才能实现自己的人生价值，才能在教育活动和人生浪潮中有所收获。 二 、关爱学生。 成为一名一般的高中教师只有一个多月，但我已经深深爱上了我的班级，我的学生。虽然他们有时候很不听话很淘气，但是既然社会和家长把他们交给了我，他们就是我的孩子，我怎么忍心怎么舍得不爱他们呢？我认为一名合格的教师最根本的就是要爱学生，要让他们感觉

2、到爱的存在，要给他们一个有安全感和幸福感的生活和读书环境，这样，孩子们才能够在校用心学习，健壮成长，成就将来。试问，假如一个教师连爱人都不会，又怎么育人呢？又怎么有资格教书、为人师表呢？ 三 、教书育人。 教师不但要让学生学到学问，更重要的是育人。何为育人？育人就是把人生上的哲学传授给孩子，所谓传道授业解惑，这“传道”其实就是育人。但是，我们在育人的时候，自身的道德素养是前提，德育是育人的前提，假如我们连自己的德育都没有搞好的话，拿什么育人？ 四 、为人师表。 “学高为师，身正为范”，高中的孩子说小不小，说大不大，他们虽然具有了肯定的是非推断力量，有自己的主见，但究竟他们都还是未成年人，在许多

3、问题上缺乏正确的推断力量，这时候，教师的一言一行，一举一动都会直接影响到他们，在潜移默化中赐予他们耳濡目染的影响。 五、 终身学习。 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴盛兴旺的不竭动力，我想说，创新也是一个教师进步的灵魂，是一个学校兴盛兴旺的不竭动力。而创新最重要的就是要不断地学习。不断学习能让我们与时代同步，能让我们感受到学问带给我们的欢乐。学生们也是如此。有句话说“给学生一滴水，教师得有一桶水”，学生在不断的进步，不断汲取新的学问，而作为教师假如停滞不前，当你的“一桶水”已经给完的时候，你还能拿出什么？为了自己，为了学生，请时刻保持创新的态度，不忘终身学习。 以上是我的一点小小的心得体

4、会，在教学工作及日常生活中，还有许多东西值得我去摸索，去挖掘，去学习，我会时时以此次培训的根本宗旨和理念要求自己，做一名受家长欢送、学生喜爱、国家放心的合格中学教师！ 教师违反职业道德心得体会篇二 本学期初我们统一路小学组织教师仔细学习了中小学教师职业道德标准，我们通过自学、争论的方式在教研组中发表自己的见解，并通过论坛的方式，沟通。还通过闭卷考试的方式，对我们教师的学习进展了测试。通过这种深刻的学习过程，我们深深地理解新时期的教师不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的标准要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，

5、首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工。 教师是为国家输送人才的阶梯。然而，教师又是很平凡的。我想，宏大正寓于平凡之中。由于，平凡中，我们一样能够奉献。人们常把教师比方为“红烛”、“人梯”、“春蚕”、“铺路石”，意在表达教育这一职业的无私和宏大。所以，教师从自己执教之日起，就该对教师这一职业有充分的熟悉，才能彻底清晰“拜金主义”、“仕爵主义”观念，把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业，我是一名在教育岗位上干了十二年的教师。我的信念就是干一行，爱一行。象陶行知所说的那样：“捧着一颗心来，不带半根草去”，由于我们职业的特别性打算了，只有爱的付出，才有爱的

6、收获。因此，作为一名教师的我，始终坚信以爱为本，用爱来感化学生，来净化学生的心灵。无论何时，我都能够理直气壮地说，投身教育事业，我终生无悔。作为一名教师我感到无尚荣耀的，教师对人才的培育和文化科学事业的进展，起着重大的作用。因此要做好教师工作，就必需首先喜爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培育的灵魂。 教育是一门艺术，只有走进学生心灵的教育才是真教育。爱是教育的原动力，教师关爱的目光就是学生心灵的阳光。孔子曾说：“师者，传道授业解惑也。”一名教师，传的不仅仅是学之理，更应当是人之道，一名教师，职为授业，更为树形。所以教师要有完善人格，让他的一言一行使学生们的成长耳濡目染、潜移默化。所以教师

7、要有崇高师德，不管是教书，还是育人，都能让他的学生全盘承受，永记于心。 在我们班有这样一个学生，学习成绩较差，并且不遵守纪律，上课不仔细听讲，还影响四周同学，作业常常不完成，我也常常和他谈话，并不见有什么效果。和他的家长联系之后，他的妈妈说，其实这个孩子在家很听话，从不强嘴，并且还很勤快。了解到这些内容后，我就想起来，何不给他个职位，让他有事可干，找到自己的价值，让他有责任感，这样他就会收敛自己的行为，渐渐变成一个听话、爱学习的学生。此时，刚好班上需要一个图书治理员，我就想到了他，和他谈话后，把职责给他讲了：每周五其次节课，组织同学借阅图书，自己也要多读书。他欣然承受了任务，每个周五他都很仔细

8、地组织学生去图书室借阅，平常，他也爱读书了，作业也能按时完成了，教师们都为他的转变而感到快乐。 教育是艺术，是爱的共鸣，是心和心的照应。教师只有喜爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，喜爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热忱，决不是一个有良好师德的好教师。 孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，典范的力气是无穷的，其身教必定重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们将来民族道德素养的根底。，“为人师表”是教师最崇高的荣誉，也是教

9、师的神圣天职。作为一个人民教师，负担着全面提高国民素养、提高全体人民，特殊是青少年一代文明程度的直接责任，“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教师为人师表的水平，才能胜任人民教师的历史使命，无愧于人民教师的荣耀称号。这就要求我们要时时到处以身作则，为人师表，凡要求学生做的自己必需先做到做好。比方要求学生不迟到早退，教师自己就不能迟到早退；要求学生文明礼貌，教师自己言谈举止切切不行粗鲁；要求学生遵守行为规章，教师应自觉遵守教师守则。否则，光要求学生，而自己又不身体力行，反而胡作非为，学生就认为这样的教师言行不一，出尔反尔而不行信任。 总之，我们教师时时刻刻都要严格要求自己，不断学习，加强修养，

10、让自己成为一个具有高尚师德的人，才能适应素养教育的召唤，更好地培育“四有”新人，才不辜负党和人民给予我们教师的荣耀使命。 教师违反职业道德心得体会篇三 职业道德是什么？它是社会一般道德的一个重要领域，是社会一般道德在特定职业行业中的详细反映。道德是人们在简单的社会交往中一刻都不能离开的生活和工作准绳。良好的道德可以拨正人生态度，鼓励人生进取，优化人际关系，提高群体素养，促进社会精神和物质文明的安康进展。 人活在世，就要以德立身，以自律为前提。道德是走向胜利之路的性格基石。“天生我才必有用”，这个“才”也有品质的含义。凡具备才华和优秀品德的人，无论在何种环境下，终将会超越平凡，大多历史上宏大的人

11、物都能在物质的种种诱惑前保持气节。 社会上有一种正值的职业，就会有一种职业道德。医生有医德，自古就有“医乃仁术，仁爱救人”的言论，强调“德为医之本，仁乃德之源”；教师有师德，“以身立教”，“传道，授业，解惑”；商人有商德，“诚恳守信，买卖公正”；艺人有艺德，德艺双馨如邓丽君就以孝顺父母，为人谦和而深受人们的敬重和宠爱。 作为一名企业员工，职业道德标准主要表现在以下三个方面： 关怀企业，对企业有深厚感情，摆正自己与企业的位置，树立仆人翁责任感，熟悉到企业利益就是自己的利益，企业兴衰就是自己的兴衰，把本职工作的成就作为人生抱负的追求，在工作中干一行爱一行转一行，做好本职工作，这是对员工职业道德最根

12、本要求。 员工要严格执行各种规程以及企业治理制度，具备仔细严谨的工作作风和态度，在日常工作中，遵章做事，爱惜设备工具、材料，杜绝马虎。同事之间礼貌相待，共同维护和谐的工作气氛，牢记“我的岗位我负责，我在岗位我尽责”。劳动纪律和规章制度是以血的教训换来的，是实践阅历的结晶，所以遵章守纪、执行规程是每位员工应具备最起码的职业道德。 团结互助反映的是集体的友情和分散力。每位员工要主动协调人与人之间的关系，工作上亲密协作，齐心协力，才能最大限度调动起员工积极性、制造性。中华民族五千年的文明中尊师爱徒是传承至今的美德，也是员工职业道德重要的内容，青年人要敬重教师傅，虚心求教，仔细学习。师傅也应爱惜徒弟，

13、搞好传、帮、带。师傅不仅在技术上培育徒弟，还应在思想生活等方面关怀帮忙徒弟，使之安康成长。 从一个企业的理念，也能看出了其所重视的职业道德素养。“安康，诚信，务实，进步”，这是每个新人来到公司，走上岗位前上的第一课。在今后的工作中，它是一种贯穿始终的信念和精神，引导我们踏实做人做事，拒绝浮夸，保持终生学习的态度，对自己的人生负责。通过这几个月在公司的成长，让我从一个什么都不懂的菜鸟，渐渐的成长起来，这段学习和工作的经受让我由衷感到：人生最大的幸福是，在生命中遇到一个或几个优秀的人，他们的观念、言行、思想、感情将影响着你，推动着你，令你的人生从今不同。在此，我真诚的感谢全部在我工作、学习和生活中

14、帮忙和扶持过我的领导和同事们。 物以类聚，人以群分，在公司良好的工作气氛和良师益友的熏陶下，我日益进步着，在这个重视品德与重视才能兼具的集体里，只要有心、专心，每天都能收获着物质和精神的财宝。 “众人捧柴火焰高”，只要员工们都具备良好的职业素养，以真心奉献企业，必将与企业共同获得丰厚的回报。 教师违反职业道德心得体会篇四 金秋十月，一个大好的季节！伴着缓缓的秋风，我们已经开头了新的一个学期紧急而又劳碌了的工作。在工作闲暇时分，我便拿出中小学教师职业道德标准进展一番学习，结合着本市的状况，颇有一些心得。 为了我们青年的特岗教师培育，桦甸市教育局在学期初，就制定了一系列的方案，来让我们青年教师快速

15、成长。但无论哪次培训，都始终把教师职业道德作为首要前提来提出。桦甸进修学校教师也组织了几场教师职业道德的培训大会，同样值得我们反复思索：我们就应重视自己的职业道德。 作为新时代的一名一线青年教师，又是一名特岗教师，应遵守哪些职业道德标准的根本要求呢？中小学教师职业道德标准中的六条，资料充实，表达了时代特色，更给了我以指导。同时也让我感到任重道远。同样我也有了如下的感想： 首先，作为中国公民，无论从事着什么，始终都要把国家和人民的利益放在首位。我们教师就更就应这样！同时我还要拥护中国共产党的领导，全面贯彻国家教育方针。在教育教学中，我们更要把这种思想传播给每一位学生。 其次，务必喜爱和忠诚于人民

16、的教育事业。那么我就要爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表。 教师职业劳动的特点，又打算了教师工作的平平凡凡，琐琐碎碎，悄悄无闻。教师没有令人艳羡的财宝和权力，没有显赫的声名和荣誉，也没有闲适拘束的舒适和安逸。但是在这平凡的岗位上，我们却能塑造出一个有一个的人才，制造出一个又一个的奇迹，所以，教师从事的职业是崇高的、神圣的，那么这么神圣的职业我又如何能够不喜爱它呢！ 喜爱岗位当然重要，但喜爱岗位中的一个重要环节就是喜爱每一个孩子。我们要把爱撒向学生。一个教师对人民教育事业的喜爱、忠诚和献身精神，只有透过喜爱学生，教书育人的详细行动才能表达出来。教师对学生的爱，不是属于亲缘关系，不是出于个人需

17、求，而是来源于对教育事业的深刻理解和高度职责感，这是一种特别的、布满科学的、普遍长久而又深厚的爱。这种爱详细表现为教师对学生特有的一种亲近感、期望感和献身的热忱。这种爱能够为学生的安康成长制造良好的环境和气氛，能够在师生之间架起心灵上相互沟通的桥梁，能够转化学生自身学习和进步的内在动力。 一名优秀的人民教师，除了忠于事业，关怀喜爱学生之外，还务必自觉地高标准地去塑造自己。学高为师，身正为范。在学生的心目中，教师是才智的象征和人格的化身，教师的言行就是道德标准，教师的思想、言行、作风和品质，每时每刻都在影响着学生，对学生起着潜移默化的作用。所以要以身作则，为人师表，要求学生做到的自己首先要做到，要求学生不做的，自己首先不做。 固然，“传到授业解惑”更是我们教师更就应完成的主要任务。在教学过程中，我要努力提高自己的潜力，练就扎实的根本功，完成社会，学校给予给我的使命。还要常常学习，到达终身学习，这样不仅仅能跟上时代的步伐，同时也能充实自己，让自己的学问更加丰富，让自己和孩子思想上的“距离”越来越近。 以上就是我对中小学教师职业道德标准的一些想法，有缺乏之处，请赐予批判指出。