幼师实习鉴定自我鉴定[001].docx
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1、 幼师实习鉴定自我鉴定幼师实习鉴定自我鉴定1 在这一个月里,我学习到很多在学校学不到的东西.也感悟到了很多,从教师们身上,我看到了园丁们散发出的刺眼光线,给了我在实习生活带来了很多启发性思维.在校期间总会认为当一名幼儿教师确定很好玩,很轻松,但在这里我转变了这个想法,每上完一节课我都有最大的感受:想当好一名幼儿教师实在不易! 刚开头听带课教师跟孩子们上课,仔细学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律.即使那样,我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题.究竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的.同时也佩服教师应付这些孩子们的方法.用小组竞赛来管他们的纪律,一来可以培育他们
2、的团队精神.二来还为课堂带来一些活力.使课堂上不那么死板.听了几节之后我就开头试着讲课,一开头孩子们会乱成一团,不听你讲课,我用了教师的那些方法,可是发觉后来渐渐的,他们开头承受你还有喜爱你,这是实习期最有快乐的事.也使越来越喜爱幼师这个职业. 我们除了课堂教学之外还有班主任工作.也组织了一次主题班会活动.幼儿园艺术节,我帮着班里的小朋友们安排节目,帮两个班安排画版.使我在实习期劳碌但很充实.同时也明白做好教师除了要有丰富的专业学问之外,还要其他课外学问,这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能敬重你.这样劳碌的实习生活我进展了一个月,而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作总结. 实习期已过
3、,我将一个月的实习工作做了简洁的实习自我鉴定,实习中给了我最大的阅历,也是最珍贵的.我将朝着“把班带得更好”的方向努力,并信任自己肯定可以做到. 幼师实习鉴定自我鉴定2 转瞬间,来幼儿园已经x个月了,这段时间对我来说是一次特别有益的磨练和尝试现在,我的实习生活马上完毕,但是这一段时间所带给我的,却能终身受益,我将珍惜剩下的每一天!这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子,要有许多许多的急躁、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向。 回忆这些日子,我学到了很多幼儿园的实际操作阅历,这为我以后的工作打下了坚实的根底,成为我珍视的珍贵财宝在这段时间里,我尝试了很多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,
4、奋斗,理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西,缺乏实践阅历来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开头失落感向我不断地涌来,我暗暗下决心:肯定要让每个孩子都喜爱我每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍; 玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会赔礼;与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,谈天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界慢慢地孩子们记住了我
5、的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获,看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯净无暇的,当他们承受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心布满了幸福,我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子,关怀孩子我觉得一名好的教师不仅要关怀孩子照看孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与教师的沟通很重要。 家园共育的方式能让幼儿得到更全面更好的进展在实习期间我尝试与每个家长打交道,一起共享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步,家长也对我这个实习教师日渐放心幼儿的天性是好仿照
6、、奇怪、好问的,但又由于他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性,只有靠教师赐予,供应和引导作为一个幼儿园教师,假如自己的学习兴趣不广,求知欲不强,不勤于思索,又怎么教出身心全面进展的幼儿呢?我在实习中增长了见识,我才知道,做教师难,做幼儿教师更难;也知道了自己的缺乏我们要回到学校来充实学问,弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界。 他们好比一把把锁,教师就是开启那把锁的仆人真正走进孩子的世界,去发觉他们,转变他们,教育他们,这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的,还真想他们咱也当了一回教师呢!经过实习,我才发觉,要想当一名真正合格的幼儿教师还真不简单,光靠现在学的学问是远远不够的和孩子们在一
7、起的喜怒哀乐,现在回想起来就象一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换取孩子们的快乐;我愿用我的实心,换取全部人的认同只有不好的教师,没有不好的孩子幼教原来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子,我们更应当用母亲般的心去呵护他们短暂的实习,我更加坚决了自己的选择。 幼师实习鉴定自我鉴定3 我心中留下了永久的印记,由于这些印记见证我这样一个新生的成长.在过去半年的内,通过不断地学习,团组织使我安康成长,使我熟悉正确的人生观,世界观.在这繁忙的一年中在团组织的关怀下收获不少.我收获了许多许多.时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为
8、了不被它丢下死命的追逐着.是的,谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的消逝一点一点的成长.而美妙的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是学生的那段日子,显得是那么的遥远.我在向往中懂得了来之不易的珍惜;在思考中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜蜜.突然觉得自己好像明白了很多事情,但是认真琢磨后又不尽然原来过去所见所识都是那么的偏见而又浅薄,以前的天真好像在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回称赞现在的渺小我们不得不笑并含着热泪坦然回首我们所走过的每一步路: 在日常生活上:以前我是一个衣来伸手饭来张口的半大孩子,而通第一学期开学前过7天
9、军训生活和这几年教师和同学们的帮忙,使我养成了独立性,不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的家务了. 在学习上:假如考上中专是我人生的一个新的转折点,那么念法律系就是我那个阶段的冲刺.过去的已经无法挽回了,唯一能够做的,而且作好的就是现在学习的目的异乎寻常明确,就是学习门类繁多庞杂法律学问,学得一点学问技能为以后的人生道路上的选择多一些安家立命的本钱.我深深明白学习的重要性如何.面对二十一世纪这个信息学问爆炸的时代,面对学问就是力气,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了学问将是一个一无是处的废人.以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去,以学问为特征的知本家的时代马上到来.而中专
10、时代是学习现代科学学问的黄金时代,我国的中等职业教育又是世界一流的,我应当抓住这个有利的时机和机遇,用学问来武装彻底自己的头脑,学问是无价的宝藏.那时,合理安排时间,调整好作息时间,安排好学习、工作、消遣的时间.时间是搞好学习的前提与根底,效率和方法更为重要.其次,要保质保量的完成教师布置的作业,教师布置的作业一般是她多年教学阅历的总结,具有很高的价值,应仔细完成.仔细对待考试,考前仔细复习.另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的学问面;常常提出问题,与同学争论,向教师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和谐;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的学问,学问总是有用的.在这学期的期中考试中,尽管取
11、得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需连续努力,抓紧自己的学习.学问无止境,探究无止境,人的进展亦无止境,我还有许多的学问需要学习. 幼师实习鉴定自我鉴定4 20xx年xx月xx日xx月xx日,我在xx市xx幼儿园进展了为期一个月的顶岗实习。实习期间,在xx幼儿园各位领导和教师的帮忙,指导下,不仅把握了幼儿园保教工作的根本内容和特点,进一步对保教工作的重要性有了新的熟悉,而且,比拟胜利的将自己所学理论学问和技能运用到了实践中,顺当的完成了教育实习任务。下面,就此期间自己在见习和教学实习等方面的工作做一个简洁的自我鉴定: 1、保育员实习。这是首周的任务,目的是熟识实习园所,班级的根本状况,承受指
12、导教师的点拔,在做好保育员工作的同时,了解班级根本状况,跟幼儿接触,沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿特点有了初步了解。另外,在指导教师的帮忙下,熟识班级授课方式,教学规划后,写出自己具体而完整的教案,跟指导教师沟通并确认后,正式授课。在此期间,我不仅了解并做好保育员的工作,还自己独立完成了对班级环境的创设,并得到了教师和领导的全都好评。 2、教师实习。这是第24周的任务。我实习的园所属于农村,她们的教学观念跟城市不太一样,她们更重视的是对幼儿学问的培育,一般的艺术类课几乎都不接触,导致幼儿学习无积极性,常常不愿来园。考虑到这点,我在和指导教师的协商后,用自己的一套方式对他们进展授课,或舞蹈
13、,或音乐,或利用电脑,或讲故事,或嬉戏等多种方式进展,在让他们学到学问的同时,吸引了他们的留意力,同时也提高了幼儿的出勤率。固然,我的每次授课前后都会跟指导教师详谈,找出优势和缺乏,以便下次做的更好。 一个月的实习让我得到了一次全面而系统的熬炼,学到了很多书本上没有的学问和技能,有时机将理论与实践有机结合,受益匪浅。在看到优点之余,我还存在着一些缺乏,主要是上课状态不稳定,起伏较大,时而消失紧急,表达受挫,声音不够嘹亮等状况;今后定必仔细总结,准时反思,多向别人学习,使自己不断进步,日渐完善,同时紧记“不管遇到什么困难,不要对自己失去信念”这个道理,渐渐走向成熟。 幼师实习鉴定自我鉴定5 转瞬
14、一瞬,幼儿园的实习马上完毕。回忆这些日子,我学到了很多幼儿园的实际操作阅历,这为我以后的工作打下了坚实的根底,成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里,我尝试了很多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。党建工作总结这是我在学校里学不到的。 刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西,缺乏实践阅历。来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开头。活泼大方的我始终很喜爱小孩子,是孩子堆的“老大”,非常有孩子缘,可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的,简直把我当做了隐形人一样,记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班教师李教师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后
15、就再也没有人来理我了,经常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来,我暗暗下决心:肯定要让每个孩子都喜爱我。 每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍。玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖。做错事情了我也会赔礼。与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,谈天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界。慢慢地孩子们记住了我的名字。跟前跟后地缠着我问东问西。放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获,看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的
16、笑了。 幼儿的心灵是纯净无暇的,当他们承受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心布满了幸福,我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子,关怀孩子。 在教学工作中,我很努力的去完成我的工作,仔细写好教案,教具都一一预备好。虚心承受李教师给我 提出的问题,将好的意见汲取过来,重新修改、制定。教学活动中,抓住幼儿感兴趣的事物为动身点,在活动中发扬孩子们的特长,让孩子自由的去说他们想说的,给每一位孩子一种畅所欲言的环境。 在保育工作中,我积极和保育员教师搭配。表达了“教中有保,保中有教”。户外活动时,孩子热了,立刻给孩子垫
17、毛巾,增减衣物。回到教室里,催促孩子去洗手。喝水的时候,提示孩子不要说话,并放好听的钢琴曲给孩子听,培育孩子宁静喝水的好习惯。吃饭时,观看每一位孩子的进餐状况,提示幼儿吃饭时宁静,不挑食,细嚼慢咽。守午睡时,做好巡察工作,为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于 参与集体活动。教育幼儿关怀集体,关怀同伴,礼貌待人。对幼儿进展品德教育,使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子,并同家长亲密联系,听取家长意见,依据幼儿在家时的表现,对幼儿进展因材施教,因人施教,同家长在一起订正幼儿不良的习惯。 我觉得一名好的教师不仅要关怀孩子照看孩子还要与孩子
18、的家长保持良好的关系。家长与教师的沟通很重要,“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的进展。在实习期间我尝试与每个家长打交道,一起共享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步,家长也对我这个实习教师日渐放心。 幼儿的天性是好仿照、奇怪、好问的,但又由于他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性,只有靠教师赐予,供应和引导。作为一个幼儿园教师,假如自己的学习兴趣不广,求知欲不强,不勤于思索,又怎么教出身心全面进展的幼儿呢?所以作为一名幼儿园教师应当有广泛的兴趣爱好,同时要喜爱思索问题,且要有自己的见解。 这次实习对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。这一段时间所带给我的,却能终身受益,我将珍惜剩
19、下的每一天! 幼师实习鉴定自我鉴定6 过完这个生日我就22岁了,我的21岁是在幼儿园作为一个幼师度过的,我很快乐我是这样度过的。由于这一年里我不仅是在年龄上成长了,在我的工作经受上和我的生活里我也成长了不少。他们都说人在二十几岁的时候,就要想去干什么就去干什么,就要去拼搏就要去寻找自己的幻想。但是我想说的是我情愿把我这几年最好的青春时间都花在xx幼儿园里。我情愿在我二十几岁最好的年龄里,陪伴这些孩子们成长,由于我觉得能每天看着他们天真无邪的笑容,我都是值得的。 其实我刚出校门的时候,我什么都不懂,我还有好多奢望,我想去世界各地环游,我想去吃遍各地美味的食物,还想在一瞬间就能变成一个职场达人,但
20、是后来经受了这一年,我才知道,生活和成长其实就是一个缓慢历练的过程,我一天一天度过历练的日子,我的奢望也在一天一天的消逝,我也在一点一滴的成长,一点一滴的在进步。这是我在我过22岁生日的时候,回忆我21岁的一年,我才领悟的这点,才觉察我在这一年里成长了这么多。 我记得我刚进幼儿园的时候,虽然园长给了我很大的鼓舞和帮忙,但是面对这一群还不太熟的熊孩子,我总是招架不住他们,他们也不听我的话,上课的时候总是在叽叽喳喳的吵个不停,我也懒得去管他们,连续上我的课。在那些小朋友的生活上,我也不够细心。在他们午休的时候没有能好好看管他们睡觉,在他们吃饭的时候没能好好监视他们吃完,在他们离校的时候也没有嘱咐他
21、们留意安全。我还常常烦他们由于一些小事就打报告,就哭啊闹的。一些家长也常常向园长反映我的不尽职,搞得我那一阵子压力都很大。但是这些我做的很不对很不好的地方,是直到一学期末的同学们成绩下来了,我才开头反省自己,才觉得可能真的是自己的缘由才让我们班的成绩这么差的。 所以在下一个学期的开头,我就开头转变自己了,我开头向各位教师虚心学习,我开头尝试不同的教学方式,来尽量的让课堂变得好玩生动起来,让孩子们能够喜爱上我的课。我试着专心跟他们沟通,专心的去照看他们,慢慢的我发觉他们其实是很得意的一群小朋友,慢慢的我发觉他们的小报告里面也藏着许多委屈,慢慢的发觉他们也是需要有人去关注他们,去重视他们。所以经过
22、这一学期的改正,我们班的成绩也是突飞猛涨,家长们对我也是一再的感谢。我也最终感受到作为一个教师的傲慢和骄傲。 我想不管过了多久,我还是会记得这一年里那群孩子们逗我笑逗我快乐的日子,记得每一个和他们相处的幸福时间,记住我这一年的成长和蜕变。我也盼望在以后的许多年里,还会有许多个像他们一样天真得意的小朋友来到我的身边,来到我的班级,我能够连续教他们学问,连续教他们懂事。 幼师实习鉴定自我鉴定7 转瞬间,来幼儿园已经一年了,这段时间对我来说是一次特别有益的磨练和尝试现在,我的实习生活马上完毕,但是这一段时间所带给我的,却能终身受益,我将珍惜剩下的每一天! 这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子,要有
23、许多许多的急躁、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回忆这些日子,我学到了很多幼儿园的实际操作阅历,这为我以后的工作打下了坚实的根底,成为我珍视的珍贵财宝在这段时间里,我尝试了很多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西,缺乏实践阅历来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开头失落感向我不断地涌来,我暗暗下决心:肯定要让每个孩子都喜爱我每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成了我和孩子们第
24、一座友情的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会赔礼;与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,谈天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界慢慢地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获,看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯净无暇的,当他们承受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心布满了幸福,我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子,关怀孩子我觉得一名好的教师不仅要关怀孩子照看孩子还要与孩子的家
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