大学暑假个人社会实践报告大学生暑假社会实践调查报告(3篇).docx

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1、 大学暑假个人社会实践报告大学生暑假社会实践调查报告(3篇)大学暑假个人社会实践报告(精)一 找实习，我首先想到的是msra，于是去惊动系里已在msra实习的两个大牛，他们都热心地供应了建议和帮忙，只是后来发觉msra有只招在校生做实习的规定，于是作罢。然后我开头考虑中科院的讨论所或者其他it公司。很快，我打算先去了解北京自动化全部没有实习的时机，一来我想做偏讨论而不是偏工程的工作，二来自动化所在我感兴趣的领域算是国内最好的。接下来事情进展得特别顺当。我把想到自动化所实习的规划告知了保研在那的同学后，由于我们方向接近，他把我直接引荐给了自己的导师，而他导师又是一个特别特别nice的人，再加上科

2、大学生的良好声誉，就这样，一切水到渠成。我真是个幸运的人! 最终，感谢家人，感谢在这过程中给我供应无私帮忙的三位同学，感谢自动化所那两位很nice的教师，也感谢用自己的优秀诠释着“科大学生”的师兄师姐们。 第2篇：大学生暑假实习规划(541字) 万事开头难，什么事都要有尝试，都要有开头，都要有经过，都会有失败。许多事情说起来简洁，但实际上与我们的想象是有很大的差距的。一个小小的超市的经营也不容无视，不但要有细心，还要有策略，谋划。盼望通过此次暑假实习可以学到许多学问，同时对我们的专业学习有肯定的帮忙。加油吧! 一、实习者： 一、实习目的 尝试经商的味道，增加自己的阅历，因本人是文科生，需要有更

3、多的体验，更多的经受。究竟身在学校，接触社会的时机很少，趁着暑假有这样一个时机，好好大干一场。 二、实习时间 20xx年-7月20xx年9月 三、实习地点 佳惠超市 四、实习内容 炎炎烈日当头，正是由于有这样的环境，正激起了我要在暑假参与社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有力量依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的力量能否被社会所成认。想通过社会实践，找出自己的缺乏和差距所在。 实习的帆船已经起航，愿每个踏上征途的同学，不管在哪

4、个岗位上工作，都能勤勤恳恳、踏踏实实地工作，都能够收获自己想要的东西，都能带着满足的笑容和会心的笑意归航，尽管这对我们而言是一个新的挑战 大学暑假个人社会实践报告(精)二 高考后所做的打算报考师范院校，使我也顺当地被河南师范大学录用，从今，我心中便始终信奉着这句话：既然选择了远方，便不顾风雨兼程。 作为一名师范生的我，始终都在为自己的将来做准备，面对当今如此剧烈的就业压力，我该何去何从呢？在大一的时候，我曾迟疑徘徊过，苦恼着自己选择师范专业是不是错了？假如错了，那我该如何补救？如何转变目前的状态等等一系列问题。后来经同学和教师的开导，我慢慢的想通了，明白了既来之，则安之这句话的真谛。大一的那年

5、，我过的很茫然，固然，时间不会因你的茫然而多为你停留一刻，也就是这样，大一的生活就这样悄然而逝。 在大一的暑假，我的境遇特别的坎坷。在我单独去广州的路上发生了一些不开心的事情，不过终于过去了，暗淡的日子不会始终萦围着我，只要我拥有一颗积极乐观的心。很快完毕了大一的暑假生活，迎来了新的生活，大二已经在不远处。 经过在大一一年的磨合，我的目标也就慢慢的明确了，既然我选择了将来要做一名教师，我就应当顽强的走下去，为实现这个目标为奋斗。因此，在大二这个暑假我打算不再让它虚度，应当做一些有意义的事情才对，就在这时，我遇到了天泽培训机构，看到了盼望之光。 我选择天泽是有多重缘由的。首先，是为了熬炼我自己做

6、做教师的综合力量，作为一名师范生，应当在大学期间积存阅历，为以后走入职场积存丰富的阅历。其次，天泽培训机构的分校都是在驻马店，作为驻马店人的我，固然更愿意在自己的家乡工作。最终，由于天泽及其文化深深地吸引了我，使我信任天泽是一个优秀的暑期补习机构。以上种种缘由，使我坚决了去天泽的决心。期末考试过后，我们团队就拎着行李箱踏上了驻马店市汝南县的征途，到驻马店市中心时，天泽总校校长亲自接我们，一股暖流涌上心头。随后我们就去了汝南，在接下来的日子我们就要在汝南度过。一切预备就绪后，我们就全身心的投入到工作当中。工作刚开头的前几天是最困难的也是有挑战性的几天，也就是下乡招生。尽管雨下得再大，路再泥泞，也

7、阻挡不了我们前进的道路；尽管满身是泥，满脸都是雨滴，我们也不曾退缩。由于我们有共同的理念走进天泽，共同学习，共同转变。我们已不再是温室里的花朵，现在的社会有些事情始终遵循着优胜劣汰原则，只有使自己变得更加优秀、更加顽强，才能适应这个社会，也才能脱颖而出。 在招生期间，除了困难外，也听说过和遇到过一些感动，有些教师为了工作中午只能吃馒头和咸菜，喝的是自己提的白开水，每天都是早出晚归，只为心中的那个信念。更令我难以遗忘的是，我们在村里招生的时候，农村的大叔大婶们都很热忱、和善，主动给我们送上热茶和西瓜等解渴的东西。顷刻间，我们的眼睛都潮湿了，心中不禁感慨：还是农村人最朴实、最纯真。总之，招生期间，

8、既有困难，又有感动。有困难我们每天开会沟通，共同克制，那么，那些感动就让它永久埋藏在我们的内心深处吧。 招生期过后，我们教师们又开头了新的工作，也即是授课期。七月十号是正式开学时间，那天，我们教师们和平常一样起得特殊早，洗涮完毕，就开头投入到新的工作中，我们各行其责。有的教师在班级里等待学生报到，有的在门口迎接学生，而我和校长则在校门口负责开票和补票以及学生报名等事项。劳碌的一天最终过去，经过那天的奋战，根本上都把学生安排好了，就等着其次天正式上课了。 正式上课的第一天，我的心里感动万分，虽然十号那天我已经见到了亲爱的同学们，但是这究竟是正式开学的第一天，心里难免还会有些紧急和兴奋，最终我还是

9、走上了讲台。在前一段时间我担当的课程是三四五年级的数学和六年级的语文，所以我在上这些课的第一节都是向同学们做自我介绍，让他们了解我，从而拉近与学生们的距离。不过，孩子们比我想象的还要得意，一个个都是那么天真烂漫，这让我松了一口气同时也感到很满足，这也为以后工作的顺当开展奠定了良好的根底。就这样，开学后的第一个星期很快就这样过去了，学生们的表现还可以，就是有些学生的纪律性太差，使得整个班级的纪律比拟乱，假如太纵容他们，会使这些状况变得更糟糕，但是假如对他们太严，又怕会起到不良的后果，所以这个问题特别难以处理。 世上无难事，只怕有心人，我们团队的教师总会有方法的。果真如此，其实班上总会有捣乱纪律的

10、人，我们做教师的只有通过各种方法、策略针对这些学生，而这些方法可以是硬性的，也可以是软性的，还要视状况而定。开学后的第一个周日最终到来，我们每人心中都感动万分，经过这么多天的辛勤工作，大家都该好好休息休息了。不过规划总赶不上变化，有的教师提出了更好的办法，结果大家那天还和平常一样起得很早，骑着借来的电动车开头了我们的旅途去马乡赶集。一路上大家唱着欢快的歌曲前行，而且在半路上我们有意外的收获，见到了梁祝故里。这是一件不寻常的经受，之前总是听别人说或只在电视剧当中了解一些有关梁祝的故事，那天有幸见到了梁祝故里，心中感慨万千，参观后，我们连续赶路，很快目的地就到了，呵！好喧闹的集市啊！来了这么多天，

11、第一次出远门逛街，大家购完物品就往回赶，怕耽搁吃午饭的时间，到学校后开头忙着做饭，下午休息、谈天、做嬉戏等等。就这样周末过去了。 由于三、四年级的人数比拟少，所以三、四年级合并为一个班级。这对于教三、四年级的我来说无疑是一种挑战、一种困难，由于两个年级在一个班里，在上课的时候，必需要做到统筹兼顾，合理分工。在教学当中，我实行了先讲一个年级，而让另一个年级的学生先做题或先预习课本，然后再讲这个年级的课程的策略。但是在这个过程当中也消失了许多问题，比方说，我在讲三年级课程的时候，答复的积极踊跃的是四年级的学生而非我要叙述的对象三年级学生，这就造成三年级学习积极性不高，尽管我一再强调让四年级的学生做

12、其他的事情，但是效果欠佳。另外，三四年级的学生在一起时使班级的纪律变得更差，他们都很爱动，其中有一个男孩子是四年级的，特别爱动，留意力不会集中到五分钟，这使我们教师都很头痛。一节课下来，我的精力几乎消耗殆尽。尽管我曾和其他教师沟通过，询问是否有较好地解决方法，但是收效甚微，教师们也束手无策，不过我也尝试着用我自认为有效的方法转变现状，效果最起码比之前要好得多。 另外，我还教五年级的数学。五年级的班级纪律我个人认为是比拟好的，学生们都比拟爱学，或许和他们的年龄有关吧。每次在五年级讲课的时候，我都感到特殊轻松开心，下课和孩子们一起做嬉戏，似乎他们又带我回到了我的童年，一天的疲乏立刻消逝的无影无踪。

13、 六年级的孩子们更得意，之前我教六年级的语文，但后来学校又来了新教师，我没方法，只有忍痛割爱把六年级的语文让给了新教师，六年级的学生得知我不再教他们时，他们主动找上我，要求让我回去教他们，但我也有我的苦衷，每次我经过他们班级或在校园里走时，他们都会出来主动出来跟我打招呼，并要求以后我有时机肯定要再教他们，我的心里真不是味道，眼睛都潮湿了 时间过得很快，立刻就要完毕了我的教学工作，心里面有许多的不舍，舍不得得意的学生们；舍不得熟识的校园和教室；舍不得共患难的同事；舍不得仔细负责的校长；舍不得在殷店将近一个半月的时间，我学到了许多。在这里不仅熬炼了我上讲台讲课的根本力量，而且让我明白了什么是团队以

14、及团队应当具有的精神面貌，同时让我熟悉了那么多得意的孩子，他们不仅是我的学生，实际上我早就把他们当成了我的朋友，无论我以后身在何方，我都会祝愿他们，盼望他们学业有成，一生平安幸福！ 大学暑假个人社会实践报告(精)三 中小学时候上课的日子里每一天都能观察教师在讲台上伴着四处纷飞的粉笔末挥洒自如引经据典。夏天汗大，教师不经意间用满是粉笔末的手抹了一把脸，那原本带皱纹的慈爱的脸庞一下花了，班级里也立刻炸开了锅，到此刻每次想到那位得意的教师仍旧忍不住想笑。之后，发觉城市的大学里教室的设施要比以前好的多，条件也好的多，但是教师的工作本质打算了作一名教师依旧很辛苦，更没有想到若干年后的这天我会走上讲台上成

15、为一名教师。 大学四年说话间就过去了，学了四年的英语有时候甚至自己都搞不清晰怎样给学生教呢虽然学过心理学教育学该如何用，身心压力一下大了起来，以至于一想到上课就莫名的紧急，紧急到麻木，麻木到想打退堂鼓。我同宿舍的巴桑同学一齐分到了大学部的公共英语教研室，在齐教师的麾下。齐教师带的是08临床医学专科1、2班和08计算机科学治理专科1、2班的大学英语根底教程，学生都是区内生源，根底比拟差。当我看到教材的时候我，我脑子一片空白，不明白该如何下手。多亏齐教师不断的鼓舞我，给我树立了信念，在那里非常感谢齐教师。 为期两个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段时间里，我学到了许多在大学课堂里根本学不到

16、的东西，也体验到了许多人生中从未有过的经受。我将从听课、备课教学、教学心得几个方应对自己的实习工作做如下总结： 一、听课 在实习开头之初，公共外语教研室为我们举办了一次发动大会，大会上教师具体布置了实习任务及实习期间应留意事项。依据教育实习安排，我们先是见习，任务以听课为主。以往在师范技能培训尤其是试讲训练的时候，我们大都专注于如何引入教学资料、如何讲解清晰重要的概念等细节问题，而且都是面对同班同学彼此很熟识没什么顾虑和紧急的感觉，教学态度并不甚端正。至于教学模式等较宏观的话题，更是没有深入了解，结果课堂教学机械呆板，毫无新意。我和巴桑第一次听指导教师的课的感觉与以往大相径庭，在以前上课时候总

17、是认真捕获教师传授的学问点，生怕漏掉。而这天是以教师的身份听课，侧重点自然与以前不同，重点留意教师课堂挨次、教学点之间的连接及转换、与学生互动状况和其他细节。同时也要留意教学效果，先是学生在课堂上学到什么、解决了什么问题，其次是教师对重难点的区分和处理，最终才是师生沟通状况。经过听课体会最深的是只是单纯的把学问把握坚固是不够的，更重要的是如何将学问传授给学生，实现教育教学的要求。透过听课环节大致总结如下： (一)课堂导入：课堂导入直接影响到影响到学生的学习专心性，通常由一个话题作为切入点或者回忆上次课程叙述的学问以加深印象; (二)课程导入：透过本节课要讲解的点切入主题; (三)讲解授课：思路

18、流畅，条例清楚，重难点突出; (四)总结、布置任务：重申本节课的重点，布置作业。 二、备课教学 1、备课 没有理论的实践是盲目的实践，没有实践的理论是空洞的理论，时间过得真快，转瞬就要到我们上讲台一试身手的时候了。在英语教师职业技能训练简明教程中教师讲到“备课不是简洁地看教材，而是仔细地梳理教材的资料和想方设法地用自己的语言表述出来。”由于学生英语水平参差不齐，单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的潜力。在备课之前我上网看了一些优秀的教案，并从中吸取了一些特色大致了解了备课就应留意在事项，接下来就是在齐教师的指导下，我们开头进展备课。我前两课时讲的是语法将来时态和冠词的用法，根据指导教师的推

19、举先把语法规章打出来，然后讲解并举例分析，最终一齐作业并布置课下作业;后面几节课是讲解课文和处理课后联系题。刚看到课文的时候真不明白该讲些什么，课本资料很简洁感觉根本没有什么可讲解的。我很苦痛地向指导教师说明状况，教师给我教导了学问点之后我才恍然大悟，原先，对于这几班的学生来说几乎都是重点;对于课后习题的讲解，实际上并不象想象中的那么简洁，不但要给出答案还要告知他们为什么得出这样的结果，关键的句型构造、词组等要给学生做特别指明;对与听力的备课，要结合听力资料给学生提出几个问题，让学生有针对性听课文、对话。 2、授课 教师既要讲授学问，又要治理课堂纪律，并且与学生进展个别沟通。针对以往实习教师曾

20、消失的问题，指导教师推举我们多向阅历丰富的教师学习，多讨论教材和其他教学资料，并且指出要在课堂上加强和学生的沟通，多向学生提问题让学生随着教学思路走。尽管这样课堂上仍旧消失了这样或者那样的问题。对于教师而言，的怀疑就应是教师要教到什么程度。以前作为学生听课时，目的是学习学问;此刻作为教师上课，是为了让学生学习。目的不一样，我们的注意点就不一样。另外，我的感受就是，讲台下坐着的不再是与我们一齐上课的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随便附和、快捷地答复我们提出的问题，而是真正地思索和等待着我们的解答。可能的由于初次上讲台的原因，心里像揣了一只小兔子一样，心跳加快，甚年至能感觉到自己的

21、血压上升，连笑容都是呆呆的、木木的。而讲台下的学生们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉;有时候对教师的提问置若罔闻，搞的课堂气氛冷清为难，然后教师感觉学生不协作课堂，更加剧了教师的紧急，教师不知不觉就把心情带到课堂上构成以个恶性循环;而且对师生之间的感情沟通也构成了极其恶劣的影响。经过课下指导教师的的教导迷津我对课堂教学活动又了更深的熟悉，能够很好的驾驭课堂气氛，现总结如下： (1)掌握课堂。指导教师给我们安排两个班级，一个班级的成和绩秩序相对较好，另外一个班级相对差一点，这样以便于我们从不同的方面了解学生，以便于处理课堂上消失的不同问题。刚开头上课的时候教师难免会有点

22、紧急，适当地提高自己的音量，这样以来能够让子放松一下，二来引起学生的留意力，同时也起到震慑课堂的作用;教师站在讲台上，学生会有种距离感，心存幸运，自己在下面搞小动作，教师可能不明白.教师走下讲台。这样一方面拉近与学生的距离，另一方面学生也会不由自主地增加自我掌握力; (2)上课以学生为主体。教师上课应对的是学生，学生自然就是课堂的主体。教师授课状况的好与坏学生最有资格说话，所以上课要以学生为中心。刚开头我误把自己当成课堂的主体，自以为讲课时学生负责听，记笔记即可。然而，这样所产生的结果多是令人哭笑不得，学生的状态也不好。 (3)对于上课秩序不太好的学生。无论一个学生如何捣乱，我觉得教师都不就应

23、在全班学生面前批判他，究竟学生也都是成年人、年轻人，自尊心比拟强。无论教师的授课精彩与否总会有学生不仔细听讲，这时候我会用目光看这些学生，让其自身体会到这样做吧好。学生一下就明白教师的用意，就会遵守课堂纪律仔细听讲。这样做的效果往往比直接点名的效果要好的多，而且这样更能建立师生之间亲切的关系。 三、教学心得 经过一个多月的实习，让我这个懵懵懂懂的马上毕业的大学生学到了不少书本上的学问，最终更加深刻的熟悉到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”的道理。更加深刻熟悉到实习的重要性：只有实习才能感受一个真实工作的需要，才能确定自己是否憧憬这个职业或者说是否能够胜任这份工作，以便于今后树立正确的择业和就

24、业观念;只有实习才能更真实地反映出自己今后对自己做事的的要求，在教育教学过程中与学生培育良好的感情根底;只有实习才能明白自己所学学问的用处，能更好的发觉自己的缺乏与学问的缺乏，才能想发觉今后的努力方向，这样学习的觉悟性也会有相当的提高;只有实习才能放下自己的缺乏，经过努力使自己有质的提高;只有实习才能清晰地熟悉到学习理论学问的重要性，才能更加体会到理论与实践相结合才能有更大的提高，才会有质的飞跃;只有实习才能更加清晰的熟悉教师工作的辛苦与教书育人职责的艰难，更能熟悉到师生之间感情的真挚。 篇四： 暑假第一次留在武汉进展实习，有幸能够来到世纪联众保险代理公司承受了一个月的熬炼，直接深入到社会职场

25、中，与客户面对面的接触与沟通，一方面把自己所学学问与实践直接相结合，另一方面又学到了很多学校里所学不到的阅历与教训，从而使自己对自己有了更加全面的了解，由于自己学的是金融进入保险有些不情愿，但是一个暑假的实习完毕，自己觉得其实这样的经受才是自己最想要的! 7月13号正式来到汉口世纪联众，老总热忱的接待我们，然后我就被安排到了卡单部实习，”卡单”这个概念是第一次接触，其实就是短期意外险的另一种说法，这是最先让我觉得新奇的东西。然后开头学习如何填写保单，第一天就填错了几张保单，发觉自己原来是这么马虎，好在公司对我们都特别宽容，让我特别感动。这时明白了什么是宽容! 接下来的几天我就始终在卡单部实习，

26、每天每天要背卡单产品的信息，哪家保险公司有哪些产品，保障额度多少，适合哪些职业种类，适合那些人群，有哪些是拒保的职业.一下子记这么多东西，感觉头都有点大，但是要接待客户的话，必需要记住，所以每天都告知自己要加油!这时明白了要永久对自己有信念! 在卡单最紧急的一天是第一次坐到前台正式接待客户，登帐、填单子、收费每一步都要仔细细致，但是当天客户来的特别多，对还不娴熟的我来说，简直有点力不从心，虽然很仔细的去做，还是出了好多错误，幸亏有师傅帮助善后，才不致于有太大损失，这一天让我深刻的感觉到业务娴熟的必要性和重要性!稳重的重要性从这里开头开掘! 每一天都在接触着形形色色的客户，他们中的大多数都是热忱

27、而且宽容的，但是也有一些要求特别严格甚至是苛刻的客户，他们要求特殊苛刻，一不当心就把他们的得罪了，这些人真是让人疲于应付，但是你还是要抑制自己的心情，连续为他们急躁效劳，这种状况还是为我们上了实实在在的一堂余人沟通课!沟通真的是一门艺术，幸亏自己明白的不是太晚! 再后来到车险部进展实习，幸运的是刚好赶上公司培训新的员工，我就跟他们一起学起了车险算费，这里的学习不像在学校里的学习一样理论性那么强，这里注意的是实际操作力量，这里面有许多都是公司的老员工通过长期工作总结下来的阅历，在实际工作中特别有用，因此感觉特殊珍贵!等我们“黄浦三期”学员毕业时，公司朱总特地给我们讲了一下午的保险市场的进展现状及

28、公司准则和公司的将来进展等，为我们描绘了一个美妙的愿景，让我们在以后的工作中既不至于太盲目，也不至于没有动力! 公司现在与中国石化合作在许多加油站点开了一些车险的直销网点，这在全国乃至全世界都是一个创新，而且在公司良好的治理方式的运作下，正在有条不紊的开展，让人感觉到创新的力气!真的特别佩服老总的头脑!这在我们以前接触保险的时候根本就没有想过的事情，想不到竟然在市场上悄然萌发，并呈现出强大的生命力，真是震撼在以后的学习中告知自己肯定要懂得活学活用，读死书，死读书竟会变得没有将来! 自己在世纪联众的每一天更多的是在发觉自己，加速自己的成长，但是这种熬炼也是要付出代价的，自己每天早上挤公交从武昌到

29、汉口，下午在从武昌到汉口，每天这么轮回!搞到自己现在看到汽车都有点晕，好在还知道坚持!坚持去发觉美妙的东西，学习有用的学问，虽然有点苦，但是痛并欢乐着! 篇五： 熟悉并融入这个团队，学习是拉近距离、融入团队的方法，也深刻体会到了团队的力气和魅力。 在这三个月实习里面，在领导和同事的指导下，向行业学习学问，向同事请教阅历，传授工作技巧，正是在这个过程中，熟悉到自己的弱处。 实习期间我仔细刻苦、吃苦耐劳，有上进心。为人恳切、虚心好学、能够正确对待、处理生活及工作中遇到的各种困难，思想积极上进，承受力量和独立力量强，有很强的团队精神和集体荣誉感。做事仔细负责，有很强的责任心。有剧烈的上进心、事业心，

30、有很强的对环境的适应力量，能很快融入集体。 在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有阅历的前辈请教，擅长思索，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的状况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，我严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾消失过无故缺勤，迟到早退现象。我脚踏实地的工作，努力做到，工作始终以热心、细心为准则。遇到不懂的问题，积极问同事，在同事的热心帮忙下，问题很快就解决了，这简短的实习生活，虽然紧急，收获也许多。但给我的仅仅是初步的阅历累积，对于往后迈出社会还是不够的。 通过实习我明白到：工作往往不

31、是一个人的事情，是一个团队在完成一个工程，在工作的过程中，如何去保持和团队中其他同事的沟通和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的力量要求有这样的观点：要有与别人沟通、沟通的力量以及与人合作的力量。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，协作默契，共赴胜利。个人要想胜利及获得好的业绩，我牢记一个规章：我永久不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会消失在自己的帮助下同时也从中受益的状况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己胜利的最重要的因素之一。 我信任通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素养，在与社会的接触过程中，削减磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起抱负的风帆，驶向胜利的此岸。