幼师定岗实习报告3篇.docx

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1、 幼师定岗实习报告3篇幼师定岗实习报告 篇1 很快地，这一次的幼师实习到今日就要告一段落了，虽然这一次的实习只有不过三个多月的时间，但是却让我感受到了不一样的生活方式和生活状态，这是我之前从来都没有经受过来的，所以从一开头进入实习的时候，我就布满着奇怪的心理，因此这股奇怪的心帮忙我在实习的时候学习到了许多的东西，让我对于幼师需要把握的工作技巧、工作责任心以及为人处世等等都有不少的进步和收获。 一、实习时间 20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日。 二、实习地点 xx幼儿园。 三、实习目的 实习的时间是大三的最终一个学期，这个学期已完毕我们当中的绝大多数人都要离开学校步入社会走向工作岗位了

2、，所以我们 必需要把握肯定的专业工作技巧，这样才能够帮忙我们更好地工作，我们还需要具备肯定的工作检验、好的为人处世方法、好的工作责任心，只有这样才能够帮忙我们在找工作面试的时候更加有优势。所以安排我们出去实习，就是为了检验我们在学校里面的学习，进一步增加我们的专业学问，给我们供应工作阅历，让我们对于工作需要的态度、技巧等等都有肯定的熟悉、体验和感悟，为我们之后的正式工作打下根底。 四、实习内容 由于家里的条件相对还算可以，所以之前都是没有参与过什么兼职，平常寒暑假都是呆在家里面玩的，所以这还是我第一次参与实践工作，所以进入幼师实习岗位的时候我还是比拟懵的，不知道该怎么做。用我爸妈的话就是我自己

3、都还是一个没长大的孩子，哪还有力量去带小孩子。所以进入幼师实习岗位的前面，我都是跟着别人学，别人做什么我就做什么，其实在学校里面专业的学问我学的也还算可以的，只是没有详细工作过，所以我不知道我应当要做什么事情，不知道要怎么处理事情次才是最好。好在学习的态度还算可以，所以跟着教师和其他实习的同学后面一边学习一边工作，进度也还算可以，小的笑点不少，但是教学的工作倒是没有落下多少。 幼儿园的工作相对来说还是比拟悠闲的，每天早上将还在接到教室之后，我们就要开头一天的教课了，幼儿园的孩子确定是不能教太深的学问，所以都是消遣于学习交杂，所以我们的工作还是算不错的。重点就是要治理还孩子就行，在孩子多的学问上

4、教好他们、生活习惯培育好他们、保证他们在幼儿园里面安全、安康、玩的好就差不多可以了，所以实习的这几个月除了开头的时候，后面我的工作还是做的听不错的。 五、实习总结 这次的实习虽然时间并不长，自由三个月多一点，但是我学习的东西并不少。 1、让我们对于工作有了初步的熟悉，让我知道了工作了每个人都要有肯定的责任担当，不能够再向学生读书时那般任性了。 2、让我对于幼师的熟悉更深了。不仅仅要教好他们学问，还要注意他们的力量培育，习惯养成再幼儿阶段是非常重要的。 幼师定岗实习报告 篇2 俗话说：万事开头难。20xx年刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，自己工作毫无阅历，面对性格各异的孩子，面对新工作，确实

5、工作很难开展。毫无头绪可言，究竟该从哪里下手呢，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的嬉戏，看着孩子们一张张兴奋、热忱高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧急心理才逐步退去，渐渐的融入这个小集体当中。 一、实习目的 快速融入到工作当中，和孩子们打好交道，为将来的教育工作打下根底。 二、实习内容 早晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点紧急，那一点奇怪预备开头实习的第一天。刚进班级，我要面对的就是如何让这些得意的孩子接纳我，并且喜爱我。大班的幼儿在面对生疏人时，都是那么心怀奇怪，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们

6、熟识起来，打成了一片。 比起“指导教师”这个身份，我觉得她更像我的妈妈，不只是由于她的年龄和我妈妈相仿，更由于她就像是一位慈祥的母亲，用完心血培育我这个刚“诞生”的孩子。我会积极观看陈教师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会准时请教教师，并能很快地将教师传授的阅历付诸于行动，成为自己的阅历。在陈教师的指导和帮忙下，我很快得就熟识了工作，并且他都会和我说说班级里每个幼儿的状况，我知道作为一名合格的幼儿园教师，需要通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成敬重幼儿、喜爱幼儿、关怀幼儿、理解幼儿的教育观念。 在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独

7、立的内心小世界，而作为他们教师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不专心去了解去发觉捕获他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的得意之处以及缺乏之处，要想帮忙他们改正缺点，不仅要关怀和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也特别的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很珍贵的东西。 几个月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和把握了大班阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区分；同时也熟悉到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。 小朋

8、友们都特别天真得意，我很爱他们，很喜爱和他们玩。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依靠。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一个缘由就是我还没有真正以一个教师的身份和他们说话，命令他们做事。相反地，我把自己当作他们的朋友来催促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。 我很庆幸能够跟大班的小朋友及几位优秀的教师共同度过了几个月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢快，而几位教师的指导和教导则是一笔珍贵的财宝。特殊是陈教师，她的课让我翻开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很仔细的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。 三、实习总

9、结 这几月经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这是见证我这样一个全新的成长。使我熟悉到正确的人生观，价值观。也盼望我和陈教师的工作能协作的更默契。 教师是一个崇高而神圣的职业，但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工急躁、细心、爱心、责任心并重，缺一不行，总之，要当一名好幼教不简单啊！在此次实习中，我也看到了我自己缺乏之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我情愿用我的全部热忱与爱心，换取孩子们的快乐以及家长的诚意，实习间：让我增长了见识，做教师难，做个幼儿教师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到将来的幼儿教育事业。 幼师定岗实习报告 篇

10、3 时间如流水般消逝，刺眼间，我就要跟康乔三江花园幼儿园的一切说再见了，俗话说，天下无不散之筵席。是啊，再美妙，也有结局的一天，所以抱着感谢和珍惜的态度度过每一天。 在学校听惯了“一切以幼儿的安康为主”，理论上的东西其实说真的，大家都会说，但真的要在平常带班中做到，还需要更多的实践与指导教师的教授与建议。 记得在植树节那天，我带着我们柠檬班的幼儿去小区查找种树。在回校的路上，三个小男孩像发了疯一样在路上乱跑，或许是家长也在身边太兴奋了，再加上我们两个教师都是新来的生面孔，那三个孩子没有理睬我们两个教师的批判警告。那天幸好没发生什么安全事故，但却给我们两个教师深深地教训。无论是什么活动，在之前肯

11、定要明确说出教师的要求，还有就是平常的安全教育肯定少不了。 在幼教岗位上，初来乍到的我们总想着能努力表现自己的专业学问，想让幼儿能学到更多。但其实无论对于哪个幼儿来说，生命安全才是最最重要的。五大领域把安康排在首位，可见安康的重要性。今后正式走向工作岗位，我肯定会时刻关注到幼儿的生命安全。 这三个多月的实习让我学到了许多学问、技能，假如理论与实践相结合，会受益良多；此外我还体验到幼儿园自身环境对我的熏陶，让我明白“蒸蒸日上”这个道理。信任这次的实习为我以后更进一步的成长打下良好的根底。 以下六点是我在实习过程中探究、发觉后将它们排列出来的。 第一，幼儿园环境的优越性和有用性：首先它设在小区里，

12、而小区的治理算是很细致、到位，幼儿园四周都种有绿化，天气晴朗的话，还可以带着幼儿进展户外活动。而幼儿园内的环境也很优越，包括一些硬件设备，如多媒体教室，多功能厅等等。幼儿园开展的计算机教程主要让幼儿动手操作及听、看、学、说英语；多功能厅，主要是让幼儿在天气不便或等某些缘由等状况下进展室内体育课和一些艺术课程?比方音乐、舞蹈。与此同时，每班还配有多媒体、投影仪、电钢琴?而它的有用性就是此幼儿园的整个布置以展现幼儿的美术作品为主；班级 里墙壁上贴的，天花板上挂着的都是幼儿的作品，有手工的，绘画的? 其次，培育幼儿的良好习惯:幼儿到幼儿园的第一件事，就是向人打招呼；进入班级后，幼儿要主动去厕所洗手，

13、然后漱口，再搬凳子回座位等待,吃水果和三餐之前，主动如厕、洗手，然后有秩序地排队拿水果或饭碗，吃完饭后，要主动将碗和筷子、汤匙放到应有的位置，然后拿毛巾擦嘴巴，再把毛巾放到脸盆里，最终把凳子搬回原位等待；放学后，要主动向教师说再见。对于托小班，教师还是始终处于提示、指导阶段，而到了中大班，教师就适时提示，更多的是让幼儿主动去做，由此可知，习惯不是一朝一夕就能养成的，它要靠常年积存。 第三，英语教学贯穿于幼儿的一日生活：在幼儿园里，随处都能发觉英语的痕迹，走廊的画布上写着一句句的英语句子，墙壁上画的英语课本里的动物，还有每个班级里墙壁上贴的，挂的，厕所里贴的，真是随处可见。同时，教师也常常用英语

14、和幼儿进展简洁的对话，或下达简洁的命令，比方How are you? Go pee pee，please. 等等许多日常简洁用语，让幼儿始终处于英语的学习气氛中。 第四，卫生严格的把关：每天清洁教室不下2次，保育员阿姨每天都对教师进展紫外线消毒使得幼儿园洁净、卫生、干净。 第五，教职工的不断培训与学习：幼儿园每周的三、周四分别是英语教师、常规教师开展并探讨的周会时间段，还有每月最终一个星期五的月会，还有一些讲座，公开课等等，让教师从多方面端详自己，评价自己，提升自己，同时也消退了教师散漫的工作态度和碌碌无为的空虚心理，使得整个幼儿园都处于积极向上的气氛。 第六，家园的协作沟通：每天在幼儿的接送

15、时间中，教师总会和家长沟通、沟通，还有每月的幼儿手册中单独记录幼儿在园的点点滴滴，还有英语教师和幼儿的电教，使幼儿做到不在园内也能和教师用英语沟通。 通过这三个多月的实习，我学到许多，对于初出茅庐的我们来说，要想如流应对各种突发大事或完成任务，光靠学校里面学到的学问，是万万不及的。所以听课、教学就成了我们获得实际阅历的途径之一，它是自身教学力量提高的一种好方法，对于我们来说，从实践中教师学习阅历，积存阅历，才能使自己做得更好。固然除此之外反思总结也是让自己最快积存阅历的渠道之一，信任这些会是很珍贵的阅历 保育工作的目的是让我们更快地熟识及了解幼儿园及所在班级的根本状况，在做好保育工作的同时，从

16、本班教师，幼儿作业状况等渠道了解幼儿，不过最直接有效的方法还是自己主动与幼儿接触、沟通，在建立良好关系的同时，初步了解幼儿的自身特点。 熟识班级的模式及教学规划后，开头整理教案，预备授课，授课完毕后，主动与教师沟通沟通，将缺乏之处记录下来，并且准时做好反思和评价。同时多多观看本班教师的上课状况，勤做笔记，有不懂的地方准时虚心请教，还要细心留意幼儿的一举一动，不行掉以轻心。 经常听到一些家长会说：“幼儿园教师就只要管管小孩，教教简洁的加加减减就好了。”每每想到这句话，我都会很气氛。幼儿教师要明白的常识或许会多过初中、高中教师。幼儿的想法那么惊奇，那么天真，总能想出那么多惊奇的问题。幼儿教师若没有

17、丰富的学问，该如何回应幼儿呢？“学前教育时一门宏大的学问。”我算是深刻体会到了。 教师是一个工艺师，你可以将幼儿转变成你所盼望的那样，也可将他弃之如履，让他感到灰暗，没有光明；幼儿是一个仿照者，你的一言一行时刻受到幼儿的关注，一时的稍不留心，可能就给他带来不行磨灭的伤痛? 要想成为一名合格的教师，除了具有良好的教学阅历外，更重要的是具备良好的职业道德和的品质，让我们用爱心、急躁、责任心，去热忱关心身边的每一位幼儿，争取让祖国的每一朵鲜花，热忱绽放，绚烂不灭！ 初为人师，泪水中有欢乐，汗水中有所得，付出了真心，得到的也将是真心的回报。盼望全部的孩子都能欢乐、安康的成长。 【幼师定岗实习报告3篇】