大学生素质拓展活动策划书大学生素质拓展活动策划书模板(15篇).docx

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1、 大学生素质拓展活动策划书大学生素质拓展活动策划书模板(15篇)大学生素养拓展活动筹划书 大学生素养拓展活动筹划书模板篇一 青年是祖国的将来，是民族的盼望，素养拓展活动方案。在任何一个时代中，青年都是社会上最富有朝气、最富有制造性、最富有生命力的群体。他们是将来的主力，也是现在的中坚，将扮演先进生产力的继承者和制造者的双重角色。 作为新一代的学生，我们是青年中的强势群体，注定要在学问经济汹涌潮中劈波账。因此，要真正成为进展学问经济的主力，成为二十一世纪的建立者和接班人，必需奠定坚实的根底，也就是要有过硬的综合素养，所以我们需要一个完善规划的实施来到达这个目的。“学生素养拓展规划”在这种形式下应

2、运而生，它以提高学生综合素养为着力点，进一步整合和深化教学主渠道外有助于学生素养提高的各项活动和工作工程，引导和助广学生完善学问力量构造，同时在重全面进展的根底上，鼓舞学生共性进展。 教育学竖家教育与进展的理论根底，教育学院则是培育教育人才的特地机构。教育竖家兴盛民族富强的坚实根底，是立国之本强国之源，作为教育学院的一分子，我们肩负着振兴祖国的重任，对于自身综合素养的完善与提高尤显重要。因此，为适应高等教育和推动素养教育的要求，适应我院学生的成才成长、就业创业的需求，我院积极响应团、教育部的号召，在西南学校团的领导下稳扎稳打的实施“学生素养拓展规划”，经过努力，取得了肯定的成效，积存了珍贵的阅

3、历。 （一）、活动背景： 20xx年，是西南学迎接教育部教育教学评估的冲刺阶段，在这得益的环境里我们应当把握时机，为提高我校教育教学质量促进学校的建立和进展而共同努力；20xx年，是教育部开头实施“学生素养拓展规划”的第五年，我们应当汲取已有的珍贵阅历，再接再厉促进我校学生综合素养的提高。在此环境下，西南学校团提出了开展“素养拓展周”的活动规划，得到了各个学院的积极响应，把学生的综合素养拓展工作落到了实处。 （二）、活动目的和意义： 以迎评促建为契机，促进“学生素养拓展规划”的实施，促进我校学生综合素养的提高。 （三）、活动时间：20xx年4月8日20xx年4月23日 （四）、活动内容： 第一

4、板块：思想与道德修养 a 、教育学院其次期党校培训讲座： 活动目的:为助我们的入党积极分子全面领悟和把握党的根本学问和根本理论,明确新时期员的标准和肩负的历史使命,端正入党动机,加强党性熬炼和修养,以实际行动争取早日参加党组织。 活动时间：4月7日、 4月14日 活动地点：10教301教室 活动内容： a 、讲座: 4月7日9:00坚决抱负信念,端正入党动机 主讲:教育学院杨尚秋书记 b 、讲座: 4月7日15:00积极向党组织靠拢 主讲:教育学院陈英副书记 c 、 4月14日下午：争论及上交思想汇报 d 、 4月28日：结业考试 活动负责人: 党校校长：杨尚秋（院党书记） 党校副校长：陈英（

5、院党副书记） 党校教务办成员：白莹朱一然程孝平蓝婵 其次板块：社会实践与志愿效劳 社会实践与志愿者效劳始终是学生活动的主题，在我们获得了一系列的理论学问之后，运用于社会实践它将会把我们的学问推向成熟推向自然。教育学院也把社会实践放在首位，开展以下活动： a 、学生素养拓展认证： 活动目的：学生素养拓展认证是“学生素养拓展规划”中的重要环节，该环节旨在建立客观记录学生素养进展变化状况的评价体系，重点实施学生素养拓展证书，将素养拓展评价纳入学生综合评价体系，引导和鼓舞学生更好的进展素养拓展。 活动时间：20xx年4月9日20xx年4月23日 活动内容及流程： a 、预备工作：将教育学院素养拓展网上

6、公告在学院网页上挂出，并同挂出 网上申报表。（如需印制纸质申报表，也须在4月9日之前预备就绪。） b 、活动前期宣传：（时间：4月2日至4月7日） 通过各班班在班级上对本次素养拓展认证活动进展宣传，让家对本次活动内容有一个根本的了解，引起同学们对提高自身素养这方面的重视，规划方案素养拓展活动方案。同时，由实践部成员与各班班和班里同学合作，各班建立一个57人的素养拓展认证小组； 通过展板、横幅及发动会等方式针对全院进展宣传发动； 利用网络技术，在学院网页、学院bbs和校园网页上用专栏对学生素养拓展活动进展宣传，并对本次认证工作解释。 c 、认证流程： 个人申请：（4月2日4月8日）学生本人登录教

7、育学院网页下载教育学院素养拓展个人登记表，并填写自己在过去一年中所参与的拓展自身素养的实践活动，然后将表格和相关依据提交班团支部认证小组审核认证。 班级和团支部认证：（4月9日4月13日）素养拓展部和各班团支部合作成立认证小组，收集本班同学的素养拓展个人登记表和认证依据，然后召开小组成员会议，以评议核实的方式对个人申报内容及相关证明资料逐条进展确认，进展初审。最终班长和团支部书记学生的素养拓展登记表上签字后提交院素养拓展部门审核。 院素养拓展部门认证：（部门复评及汇总上报），（4月14日4月16日）要求：客观，公开。召开部门会，由实践部和认证小组参与，按年级分别进展。对个人申报材料汇总进展复审

8、，将复审结果在班内公示并对有异议的同学进展复核。然后把每个学生的个人登记表以及证明材料进展存档。 学校素养拓展认证中心认证：（综合测评），时间：每四年一次，将每个学生学四年的资料汇总，并依据团支部、班主任在个人申报表上的意见，进展综合测评，完成素养拓展证书的填写并在西南学素养拓展认证中心盖章认证。（由实践部组织成员填写，个人不得私自填写学生素养拓展证书） d 、总结（4月18日4月23日） 对本次活动中的图片和文字资料进展收集、整理、存档。对活动中所消失的问题进展总结和改正。 b：教育学院青年志愿者效劳队进社区效劳 西南学教育学院青年志愿者效劳队是为响应中国共产主义青年团的号召而成立的从事社会

9、公益、保障及效劳事业的青年组织。本组织奉行“奉献、友爱、互助、进步“的准则，旨在培育我院青年学子奉献精神，增加效劳力量，促进学生安康成长；为城乡进展、社区建立、扶贫开发及环境爱护等各项公益事业供应志愿效劳；为遇到困难，需要助的社会弱势群体供应效劳；规划、组织青年的志愿效劳活动。 活动目的：20xx，重庆市团市、市青年志愿者协会提出了关于开展“参加志愿效劳，共建和谐重庆”青少年志愿效劳和谐主题活动的专项部署；20xx，西南学正为迎接教育部教学评估而做着不懈的努力。在这样一个优势的环境下，我们志愿者更应当把握住时机，不断加强自身修养和素养提高，真正的为社会为需要助的人们送去一份暖和、奉献一份爱心。

10、让自己的人生价值在效劳他人的经受中得到升华。特此我西南学教育学院青年志愿者效劳队筹划了此次进社区效劳活动。 活动主题：深入社区，效劳社区 活动时间：20xx年4月15日开头 活动特点：此项活动是一个需要长期开展的义务性质的活动，我们将竭尽自己的力气为建立和谐社区做奉献。效劳形式多样化，我们将结合社区状况和志愿者效劳队的实际条件在社区开展一系列活动。在为社区效劳的同时，也学会如何尽自己一份微薄的力气去助身边许很多多有困难的人们，在无形中培育志愿者们的效劳意识，真正的做到走进社区，效劳社区。 活动安排： 1 、参与对象：教育学院团实践部、教育学院青年志愿者效劳队全体成员 2 、效劳对象：社区群众（

11、主要针对社区中的弱势群体） 3 、前期工作：联系学校四周的社区，与社区协议进展爱心效劳牵手仪式； 对本次走进社区、效劳社区活动制定一份详细的效劳方案； 对本次活动进展宣传，呼吁广志愿者积极参加此次效劳社区的活动，同时对志愿者进展必要的培训，把握一些根本的技能，以便利效劳活动的开展。 4 、详细内容： 联系需要效劳的社区，确定需要效劳的对象后，依据同学们的课余时间，合理安排每次走进社区效劳的人员准时间。活动内容主要包括三个方面，另外还可依据社区的详细需要，通过协商适当增加效劳工程。 、“一一”敬老、助老； 面对社区内空巢老人日益增多的局面，为防止空巢老人发生意外，同时解决他们日常生活中的不便，我

12、院志愿者打算开展“敬老、助老”系列爱心效劳活动。结成一一、一助一敬老助老对子，利用同学们每周周末的休息日为老人供应做家务（如清扫清洁、伴随买菜做饭等）、陪老人谈天、漫步，关怀老人生活起居、身体安康等效劳。同时还可在节假日为老人送去多彩的文娱节目，丰富老人的日常生活。 、爱心义务家教 利用同学们的周末休息时间为社区内的孩子（主要是僻家庭儿童和留守儿童）进展长期的一对一的课程辅导、供应优质的义务家教效劳，使孩子们能安康、欢乐，全面的进展。 、教育沟通 志愿者可定期在社区设立教育沟通平台，与社区内家长和孩子们进展沟通，目的是为孩子们在学习生活方面遇到的问题和家长在教育孩子方面遇到的问题供应解决方法，

13、同时还可邀请我院的教师在社区办讲座，对孩子进展励志教育，给家长们供应家庭教育方面的学问和方法。 、学问宣传 我们可依据社区的需要，结合“三下乡”定期的在社区进展法律、医疗卫生、教育等方面的学问宣传。 大学生素养拓展活动筹划书 大学生素养拓展活动筹划书模板篇二 为丰富我信息学院学生会成员的精神文化生活，增进学生会各部门间的团结与感情，稳固学生会成员“相亲相爱一家人”的思想信念，进一步加强学生会的整体分散力，特举办本届学生会内部素养拓展活动。 友情 合作 拼搏 素养拓展活动旨在加深大家对学生会成员的了解，同时也为大家供应一个强身健体，提高个人素养的时机，营造一个宽松、良好的沟通气氛，通过相互合作，

14、培育团队合作意识。充分利用了山东科技大学信息学院学生会的优势，激发同学们的团队协作力量。此次活动所需经费少，易操作，能够在保证同学们安全的同时让同学们放松自我，调整身心。 20xx年12月21日8:0012:00 繁星广场 前期宣传：1.在活动方案批准下来后，尽快申请物品。 2.11月19日联系宣传部出一期板报及若干海报对本活动进展宣传。 3.11月25日统计各部门成员的名单及人数，并且通知到个人 4.预备活动道具（若干报纸、胶带剪刀、呼啦圈、音响等） 5.场地申请（繁星广场） 6.工作人员简洁培训，分工 7.竞赛前联系新闻部，预备比照赛进展报道 7：30 工作人员到达繁星广场，进展一些预备

15、8：00 参与人员在繁星广场集合 8：15 开头进展拓展活动 12:00 活动完毕 分组组团（8：00-8:15） 参与人员依部排好，依次报数1-5，数1的同学为一队，数2的同学为二队，数3的同学为三队，数4的同学为四队，数5的同学为五队。 （一）直呼其名（25-30分钟） 目的： 让学生会部门各干事相互熟悉，相互熟识，在以后的工作中能够更好的相互合作。 规章：1.让队员们围成一个圈，逐个介绍自己，尽力让其他人记住自己的名字。 2.全部队员介绍完后，任选一名队员开头说自己的名字，下一位队员说出前一位队员的名字，并说出自己的名字，下一位队员说出前两位队员的名字 3.最终一个队员完成后，由任一队员

16、拿一个网球，抛给任一同学，接到球的同学需要喊出扔球同学的名字，如若不知道，则会被惩处。 留意事项：抛网球时要留意安全，不能砸到队员。 （二）呼啦圈嬉戏（30-35分钟） 目的：让每一个人意识到团队任务与自己的关系，即每个人都参加进来，考验着每个成员的急躁，培育个队员间的默契和团队合作意识. 规章:每组队员手拉手围成一个大圈，将呼啦圈套入其中，让队员依次钻过，到第一个队员为止，以竞赛形式进展。然后增加难度，让队员把一只手从胯下与后面队员拉手并围成一个圈，然后在进展上述嬉戏。嬉戏过程中不能松开手。 留意事项：活动时会有工作人员监视并爱护，以防止队员们摔倒。 （三）无敌风火轮（40-45分钟） 目的

17、：让参赛成员学会合理安排资源，加强团队合作与沟通，体会心灵的默契是团队合作的最高境地。 规章：1.小组成员以最短的时间将全部的报纸首尾相连，使其成为一个可以容纳全部成员的大轮子 2.全部成员站在大轮子内，渐渐向前移动 3.前行过程中，报纸不能破损，否则停下立即粘好报纸 4.最先到达终点的队伍胜出。 （四） 坐长城（25-30分钟） 目的：调动大家的活动积极性，考察队员间的团结协作互信精神 规章：各队全部队员围成一圈站立，要求每个人的脚尖顶着前边人的脚跟，紧凑站立。主持人一喊“坐下”，各队队员马上坐下（即坐在后边的人的膝盖上）。此嬉戏可各队同时进展，依各队坚持时间的长短定胜败。 此次活动主要是为

18、了加深学生会成员之间的了解，培育他们的团 结意识与合作精神。因此，活动安全第一。工作人员必需熟知活动规章，确保每一位参与者的安全。参与者必需遵守活动规章。工作人员需把握好时间，确保每项活动各组能够同时进展。 信息学院团委 信息学院学生会 生活部 2023年十一月十日 大学生素养拓展活动筹划书 大学生素养拓展活动筹划书模板篇三 会长素养拓展活动作为其次阶段的会长培训，不仅让协会内部将来的部长、会长们更加熟识彼此，加深友情，更能培育他们之间的默契与团结合作的精神。这是精彩剧烈的一场脑力与体力的挑战赛，信任一支支优秀的给力团队将在竞赛过程中诞生！ 合作、探究、激情、睿进 惠州学院共青团委员会 惠州学

19、院学生社团联合会 组队形式：以一个协会人员为一组（3或4人一组，组数按报名人数确定），以收集标签形式完成竞赛。 竞赛区域：以惠州学院校区为赛场（建筑物及人文景观等），不含校门四周、各宿舍区、生活区以及当天使用的教室。竞赛区域内共设有200个标记点，随机抽取20个点组成一套竞赛标记图册。 竞赛规章： 1.每支队伍由同协会内3或4人组队形成，依据随机配置的标记图册，从老篮球场动身，查找各个手上标记图册的标记点，路线根据自己的标记图册自行拟定。起点与终点均为老篮球场。 2.本届徒步越野寻标赛使用贴纸作为标签（每个参赛组所要找的标签全部一样！ 例如a小组要找的是“b”型贴纸，则所要找的全部20个点的标

20、签均为“b”型贴纸），贴纸将被装入纸质信封内，(有些信封会装入塑料袋、便利面袋等废弃可公开物品中)找到标记点后，确认标签编码是你手上标记图册中的编码（每个点对应的编码不同），拿到贴纸标签后撕下，和反面显示编码的纸一起贴在标记图册的标签粘贴页上。终点处会有成绩录入员，到达终点后，交上标记图册，确认标签无误，并且三人同时到达终点老篮球场成绩方有效。（注：若图册上的标签编码对应不是自己组的编码则不算入积分，并且扣分） 3.竞赛按找到标记点数以及计时成绩排列名次，同队全部队员一起到达终点处的时间为该队伍的竞赛时间。找到点数以及计时成绩一样的，名次并列。若有提前按规定完成竞赛的，加分。 4.竞赛开头时间

21、以哨声为准，10：30裁判长将宣布竞赛完毕，关闭终点处。 竞赛要求： 不按竞赛要求的队伍一律取消竞赛资格！请参赛者仔细执行！ 1、 各参赛队伍请于竞赛当天8:00-8:25到老篮球场签处处签到。超时未签到的将视为放弃竞赛资格。 2、 参赛队伍人员一旦确认不得随便更改，如有特别缘由需于竞赛前两天到组委会申请更换人员。 竞赛期间的留意事项： 1、提前通知参赛人员自带纸巾、饮用水、防暑用品等； 2、组员消失受伤状况马上联系标记图册上应急人员； 3、在危急路段设置安全警告。 第一阶段：前期预备 1.确定标记点，写提示，制作标记图册 2.确定参与此次活动的人员，工作人员和参赛者 3.标记点标签预备、标记

22、点工作人员安排 4.确认全部标记点的预备工作，工作之间的沟通（活动前一天完成） 其次阶段：竞赛当天安排 1.7：30-7：45全体工作人员于老篮球场集合，各自到工作岗位预备 2.8：00-8：25各协会参赛组签到，留下组长联系电话并领取本组的标记图册，在大本营等候 3.8：30主席讲话，宣布竞赛开头 4.8：30-10：30进展竞赛 5.10：30裁判宣布竞赛完毕 6.10：30-10：40工作人员清点标记图册，统计分数 7.10：45-10：50主席宣布竞赛成绩，颁发奖品奖状 8.10：55参赛人员与工作人员合影 9.11：00清场 1.网络宣传：通过惠大论坛以及学校各大q群 2.海报宣传（

23、无赞助不需宣传） 规格：80*110cm 单价：27-30元/张 张数：3张 金额81-90元 八活动预算及物资清单： 1.宣传预算： 100元（无赞助则不进展海报宣传） 2.标签贴纸： 100元 3.奖品预算 有赞助： 一等奖奖品：150元 二等奖奖品：100元 三等奖奖品：50元 总计300元 无赞助： 一等奖奖品：80元 二等奖奖品：50元 三等奖奖品：20元 总计150元 3、饮用水 50元 4、其他预算50元 止血贴、双氧水、胶布、葡萄糖等 活动预算总计350（无赞助）或500（有赞助） 大学生素养拓展活动筹划书 大学生素养拓展活动筹划书模板篇四 随着社会经济的高速进展，城乡生态绿化

24、日益受到重视，而园林美化更是成为人们追求的目标。植物是环境建立的重要材料，把握植物的识别是植物运用的根底。植物学问是我们园林专业的重要根底，而且从美学的角度去学习植物会有更好的效果。同学们对植物学的学习往往只限于课堂上而缺少实践，因此我班举办此次植物欣赏杨村之行活动，为同学们供应一个共同学习、共同进步的平台。 20xx年x月x日。 杨村花卉基地。 在欢乐中学习，在学习中欢乐。 xx级园林六班全体同学。 1、9：00在月亮女神集合，然后一起去杨村。 2、指导教师或者技术人员将对植物的科属种，生长习性，适应的气候土壤条件的进展介绍及分析。 3、探究常见庭院植物种植需要留意的问题，办公室植物种植需要

25、留意的问题，培栽要点及植物之间的搭配技巧，通过学习，了解肯定的植物学问根底后就可以对这些问题进展探究。 4、同学们一起野外聚餐，共享各自的干粮，同时感受大自然的气息。 5、参观花卉培训基地。 6、完毕后，有序组织同学安全返回校区。 通过此次活动增加了我班学生的植物根底学问，并且提高了学生的实践力量，同时增加了大家的团队意识与创新力量。 xx级园林六班班委、团委 大学生素养拓展活动筹划书 大学生素养拓展活动筹划书模板篇五 学生素养拓展规划是由共青团、教育部、全国学联为深入推动高校素养教育而联合实施的一项系统工程。它以培育学生的综合素养为核心，以培育创新和实践力量为重点，以普遍提高科学素养和人文素

26、养为目的，为学生的综合素养培育进展科学规划、共性化培育和综合性开发。 为了丰富学生的课余生活，培育团队合作意识，提高实践和创新力量同时也可以提高学生的人际交往力量，培育拼搏奋斗精神，最终提高学生的综合素养。 友情合作拼搏创新团队 1活动时间12月 2活动地点校内以及校外空场地 3活动对象商学院10级、11级本科生学生干部 4活动形式室外活动 一前期预备 1工作人员简洁培训，分工 2通过条幅、海报以及展板进展力宣传 3组织并统计报名人员名单 4购置、预备活动道具。 二中期活动 可以依据网上搜寻以及共同探讨等方式选择一系列富好玩味而又有针对性的活动，现举例如下 1友情链接各队成员任意派成一列，由排

27、在首位者向他/她背后的人作自我介绍，如我是文学院汉语言文学专业的xx，其次名队员再对他/她背后的做介绍，如我是文学院汉语言文学专业的xx后边的xxx，第三名队员则依此介绍说我是文学院汉语言文学专业的xx后边的xxx后边的xxx，依此类推，看哪队精确复述的最多。 2福尔摩斯每队随机抽出两名队员，让每人认真观看自己的伙伴1分钟，一分钟后，两人转过脸去，背对着站立。这时，由别队成员分别向他们二人提出有关自己伙伴的体貌特征的五个问题。 3四人五脚每队出两男两女共四人，男女穿插排成一排，相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起，两队或三队定距离计时赛跑，快者为胜，其他队依快慢给分。 三后期工作 1对活动开展的状

28、况、到达的效果以及优缺点做好书面总结，整理并上交 2依据活动中拍摄得到的照片以及活动记录制作ppt，以便保存纪念制作宣传板，扩活动效果。 3做好活动开展的馈工作，即对参与活动的同学进展调查，并听取其建议。 通过此次活动，可以促进学生对待突发大事应变力量的提高，从而提高自己的抗压力的力量通过团队的协作，可以促进学生团队合作精神的提高可以促进同学们文化素养和身心素养的提高。 1留意活动中的安全问题，在活动前对同学们仔细讲解 2户外活动时，为预防下雨，请同学们带好雨具 3留意各种器材的保管，以免丧失。 略 大学生素养拓展活动筹划书 大学生素养拓展活动筹划书模板篇六 为协作我系“大学生素养拓展规划”的

29、开展，正式成立“大学生素养拓展规划”培训班，培育我系学生的思想政治素养、人文素养及科学素养，提高其与时俱进的力量，促进其全面进展，建立社会主义核心价值体系。 二、活动对象 某某级全体新生及学生会全部成员 公教楼3017教室 20xx年11月24日下午3：00 形势政策教育、抱负信念教育及就业形势指导 1邀请我系领导就以上内容进展解读，并就有关内容进展阐述。 2教师在解读过程中留出局部时间供同学们进展提问，形成师生互动的良好气氛。 3各班大学生素养拓展规划工作小组成员就此次讲座所传达的精神及班内同学的学习状况进展分析总结并交于我部。 4参与座谈的同学在座谈期间应仔细做好笔记，并写下学习心得，由各

30、班大学生素养拓展规划工作小组成员收齐交于我部，我部将对其心得进展评比。 在学生之间形成仔细学习、深入领悟、积极实践的学习气氛，引导大学生理论与实践相结合，加强文明修行。 大学生素养拓展活动筹划书 大学生素养拓展活动筹划书模板篇七 、 1、武汉大学大学生创新实践中心，是校团委直接领导下，唯一指导和组织大学生科技创新、创业和社会实践活动的校级主要学生组织。在招新之后，举办参加度广的趣味有奖竞技活动，旨在增加新成员们对武大深厚文化底蕴的体会，加深大家对大创的了解，同时也为大家供应一个强身健体，提高个人素养的时机，营造一个宽松、良好的沟通气氛，通过相互合作，加深彼此之间的了解，培育团队合作意识。 2、

31、大创以其宽松人性化的气氛在武汉大学各社团中知名，此举经扩大宣传后以增加大创的影响力，呈现大创魅力，使每个新进成员体会大创优越感。 3、学校的风景美丽，地形独特，并且学校周边有东湖磨山景区。通过本活动使新生对学校和周边有更多了解，便于以后工作的绽开。 、 友情、合作、拼搏。 、 整个活动分为三局部：校园定向越野赛，环东湖自行车观光游（少数人参与），森林公园烧烤行。时间定在社团招新后，十一国庆假期后。充分利用了武汉大学和周边的地理优势，吸引了新生奇怪心，而且大创素有举办这些活动的传统和阅历，还有此次活动所需经费少，易操作。信任肯定能顺当举办。 、 （一） 时间安排： a、森林公园烧烤行：10月11

32、日（周六），可依据状况推迟到周日进行 b、环东湖自行车观光游：10月18日（周六），可依据状况推迟到周日进行 c、校园定向越野赛：10月25日（周六），可依据状况推迟到周日进行。 （二）详细事务安排： 1、统计全体部门成员的名单，并且通知到人，确定能够参与三项活动的成员名单。 2、针对a活动： （1）提前收取肯定的合理的费用（参考：每人20元）。 （2）在动身前一天由大创活动部专人购置相应量的食品与道具。 （3）安排摄影设备四联系汽车，确定是否包车前行还是分小组乘公汽前行。 3、针对b活动： （1）确定能安全行车的路段，最终确定自行车的路线。（参考路线：武大凌波门地大华科珞喻路武大）。 （2）

33、在动身前由大创活动部专人为每位队员借到一辆变速自行车，考虑到自行车的数量有限还有安全因素，须掌握参与活动的人数。 （3）安排摄影设备四考虑到东湖沿线自行车只能单行，活动实行分小组动身。在活动前合理安排小组成员（男女搭配）。 大学生素养拓展活动筹划书 大学生素养拓展活动筹划书模板篇八 交通院红会素养拓展 激发同学们的个人潜力，培育乐观的心态和顽强的意志，充分发挥个人的主观能动性，增加相互沟通的技巧性，树立相互协作和相互支持的团队精神，将合作意识最大化，以到达增加学生心理素养的目的。 交通院红会 11月29日(星期日) 交通院红会全体成员 1、前期预备 通过网络等途径收集素养拓展的相关资料并进展整

34、合;查看近期天气状况，确定活动时间(若天气临时有变，活动延后一周);部长开会争论素养拓展的详细内容，确定活动地点和活动形式;召开会议，告知干事和会员素养拓展的相关事宜，要求部长必需参与，干事没有特别状况也必需参加，有事要提前告知，鼓舞并欢送会员参与，活动记录考勤;通知相关人员详细的集合时间和地点，预备活动所需物品，包括红十字会会旗、数码相机和扑克牌。 2、活动流程 11月29日早上8：30在校老食堂门口集合，点名记录参加人员;部长带着各部干事、副会长带着会员参与活动，并保障他们的安全;到达目的地后，整队进入情侣园，先自由活动半小时后集合进展素养拓展活动;活动过程中由专人拍照。 第一项 (1).

35、破冰嬉戏串名字嬉戏 嬉戏方法： 小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，其次名学员轮番介绍，但是要说：我是xxx后面的xxx，第三名学员说：我是xxx后面的xxx的后面的xxx，依次下去，最终介绍的一名学员要将前面全部学员的名字、单位复述一遍。 (2).破冰嬉戏大树与松鼠 适合人数：10人以上 材料及场地：无 适用对象：全部学员 时间：5-10分钟 操作程序 1)、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;主持人或其它没成对的学员担当临时人员。 2)、主持人喊“松鼠“，大树不动，扮演“松鼠“的人就必需离开原来的大树，重新选择其他的

36、大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目或承受惩处。 3)、主持人喊“大树“，松鼠不动，扮演“大树“的人就必需离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目或承受惩处。 4)、主持人喊“地震“，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目或承受惩处。 其次项： 杀人嬉戏是一个闻名的智力和心力嬉戏，每个参加者的身份由抽牌随机确定。在本场嬉戏中，身份不公开的n个杀手(注：建议杀手与良民比例为1：3)为一方，他们趁着黑夜出动逐

37、个杀人;3n个良民和身份不公开的n个警察为另一方，要在n+3轮内揪出全部真正的杀手。 杀手彼此了解身份;杀手可以每轮任意杀死一个良民或警察;杀手不能杀死杀手;任何人都可以宣称自己是杀手，但大家未必要信任。 警察彼此了解身份;警察可以在每轮指认一个疑心对象，法官将点头或摇头予以确定或否认;任何人都可以宣称自己是警察，但大家未必要信任。 良民彼此不了解身份;良民每轮都将被杀害一个;任何人都可以宣称自己是良民，但大家未必要信任。 在这个推理寻找杀手的过程中，每个人的举动、言行、语态、眼神、表达都将成为推断自己和别人身份的重要依据，无论是指证、推理、推断、规律和态度，都要最大程度地保证自己一方获得最终

38、的成功。 根本规章： 1.参与人数及警配置 参与人数限定在1116人范围内。 其中玩家数在1114人为3警3匪配置，1516人为4警4匪配置。 2.根本原则 1)警察：找出杀手并带着平民公决出杀手。 2)杀手：找出警察并在天黑时杀掉。 3)平民：帮忙警察公决出杀手。任何时候平民都不得有意帮忙杀手。 3.嬉戏流程 1)裁判将洗好的12张牌(其中有各3个警察牌和杀手牌及6个平民牌)交大家抽取。自己看自己的牌，不要让其他人知道你抽到的是什么牌。 2)裁判开头主持嬉戏，众人要听从裁判的口令。 3)裁判说：天黑了，请大家闭眼。 4)等大家都闭眼后，裁判说：杀手请睁眼。 5)抽到杀手牌的3个杀手识别自己的

39、同伴。 6)确认完同伴后由任意一位杀手或众杀手统一意见后示意裁判杀掉某人，假如意见无法完全统一，则由裁判取其中多数人的意见(不给任何意见者被裁判判视为同意其他人的意见)。留意不要发出声音让别人发觉。 7)裁判在示意确定死亡的人是谁了之后说：杀手请闭眼。 8)(稍后)裁判说：警察请睁眼。 9)抽到警察牌的3个警察以一样的方式睁开眼睛，相互确认自己的同伴。 10)确认完同伴后由某一个警察或警察们统一意见后指出一个其认为是杀手的人，并由裁判给出相应的手势来告知被指认人的精确身份。 11)(指认完成后)裁判说：警察请闭眼。 12)(稍后)裁判说：天亮了，请大家睁眼。 13)待大家都睁眼后，裁判宣布这一

40、轮谁被杀，同时，裁判指示被杀者留遗言。 14)被杀者可以指认自己认为是杀手的人，并陈述理由。遗言毕，被杀者退出本局嬉戏，不得连续参加嬉戏进程。但假如其仍留在包房内，则在其他活人闭眼时亦必需闭眼，以防止影响活人正常连续嬉戏。 15)裁判主持由被杀者右手边第一人开头逐一陈述自己的观点，发言必需说“过“以表示发言完毕。每个人每轮只有一次发言时机，且除自己发言时间以外不得发表任何意见。 16)发言完毕，由裁判主持投票。从本轮被杀者右手边第一个人开头进展投票，裁判叫到谁，想投票给他的人可以投票。每个人只有一次投票时机，也可弃权不投。 17)投票完毕后，得票最多者视为被公决出局，可留遗言，然后退出本局嬉戏

41、，此时，本局嬉戏第一轮完毕。 18)根据上述挨次进入本局其次轮嬉戏，同样由裁判宣布天黑闭眼，然后重复以上过程。 19)留遗言人数与警人数一样。即假如是3警3匪配置，则前面3个死人(包括被杀者和被公决者)可留遗言。其后死的人没有遗言。 20)直到某一种身份者全部出局，本局嬉戏完毕。此时依照嬉戏胜败判定方法由裁判判定本局结果。 4.嬉戏胜败判定方法 1)杀手一方全部死去，则警察一方获胜。 2)警察一方全部死去，则杀手一方获胜。 3)平民全部死去为杀手成功。 4)平民的胜败与警察一样。即，警察赢则平民为赢;警察输则平民为输。 5)在投票过程中，如消失得最多票数者到达一人以上，则由平票者进展再一轮的发

42、言，发言过后再对平票人进展投票，得票多的人出局;若再次消失平票，则由平票人以外的其他人逐一发言，之后投票，得票多的人出局;若仍旧平票，则本局将被系统硬性判定为平局。 第三项 头脑风暴 消退疲惫、提高积极性的培训嬉戏 在巨大压力的状况下，人们往往会面对大脑短路的状况，但是同时这种头脑风暴的方法也会让大家的制造性得到良好的训练。培训嬉戏规章和程序： a.将每4个人组成一个组，在组内任意确定组员的发言挨次，两个组构成一个大组进展嬉戏。 b.让小组确定的第一个志愿者出来，对着另一个组喊出任何经过他脑子的词，比方：姐姐，鸭子，蓝天等等任何词。 c.另一个小组的第一个志愿者必需对这些词进展回应，比方：哥哥，小鸡，白云等。 d.志愿者必需持续地喊，直到他不能想出任何词为止，一旦你发觉自己在说“哦，嗯，哦”。你就必需宣告失败，回到座位上，换你们小组的下一位上。 e.哪个小组能坚持到最终，哪