学校助理工作总结范文教学助理工作总结(13篇).docx

《学校助理工作总结范文教学助理工作总结(13篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校助理工作总结范文教学助理工作总结(13篇).docx（39页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 学校助理工作总结范文教学助理工作总结(13篇)学校助理工作总结范文 教学助理工作总结篇一 一、个人品德 在刚入职时，作为一名新员工，对学院的许多状况都不了解，为了适应新的工作环境，我以归零的心态来接收这里的每一项工作，每一位同事，学院的每一个制度。为了尽快了解学院状况，我搜集了许多学院的资料来学习，遇到不懂的或不清晰的地方，准时向同事请教，这样，我用最短的时间把握了学院的状况，为高招时的工作打下了根底。 在任行政与人事部经理期间，我兢兢业业，坚持原则，做好每一项工作。为人正直，原则性强，这也是从事人力资源工作必需具备的职业素养，行政人事部本身就是调整企业和员工利益的平衡杠杆，为人正直，正是确

2、保了处理事务的公正、公正。 二、治理思维 高度不同，视野就不同，思索问题的角度也不同，那么就要求自己站在领导的位置、学院的角度上去思索问题，把握全局观念，只有这样，我们供应的方案和建议才是全面的、具有价值的;才能将工作当做自己的事情来做，把学院利益、学生的利益放在首位，才能真正为领导分忧、减压，为学员成长奉献自己的微薄之力。 三、积极组织员工活动与员工培训 员工活动是放松紧急的工作状态的有效调整剂，是增加团队分散力的途径，员工培训是提升员工素养、统一熟悉、统一思想、统一行动的有效方法，因此在去年半年的工作中，屡次组织员工活动与培训，例如组织员工篮球赛、跳绳竞赛、执行力培训、技能培训等工程，得到

3、了员工的认可。 四、行政的效劳性工作 行政工作是项效劳性工作，为各部门供应良好的效劳，协作各部门的工作，为每位员工建立家的温馨，让每位员工有归属感是我们义不容辞的责任。为此，我们首先从美化办公环境做起，每周进展卫生评比，并张榜公布，表扬卫生好的，批判卫生差的，使每位员工都能熟悉到，办公室就是我们的家。为过生日的员工庆祝生日也是建立企业文化的一局部，使员工感受到亲人的关心，家人的暖和。 五、奖惩有法 奖惩有法也是鼓励员工的有效方法。对进步明显、奉献突出的员工进展精神和物质上的嘉奖是对员工成绩的认可，也是鼓励其他员工的有效方法。为此，我们评出了进步奖、奉献奖及优秀员工，鼓舞真正优秀的员工，为其他员

4、工树立典范。固然，对于违反学院规定、未准时完成工作、拿出结果的员工赐予相应的惩处也是必不行少的，固然，惩处不是目的，我们是既要让员工熟悉到自己的错误，也鼓舞其能够专心仔细工作，给每一项工作提交一分满足的答卷。 学校助理工作总结范文 教学助理工作总结篇二 大家好，本人于_年2月底来到行政事务部办公室岗位，过去的一年，有感慨，有喜悦，有探究，有突破。在各级领导的帮忙指导和同事们的支持下，通过不断地实践和积存，自身素养和力量得到了较大提高，视野更加开阔，现将一年来工作状况汇报 一、立足本职，完成各项工作 作为一名行政主管，我能够充分发挥承上启下、协调左右、联络内外的枢纽作用，从信息调研、文件起草、综

5、合协调的文秘工作，到会议组织、来宾接待、印章治理的行政工作，都表达出行政主管工作的重要性。行政工作无小事，每一件细小的工作都可能牵一发而动全身，从而影响到公司的形象。自担当行政主管后，快速投入到各项工作中，完成了各类文件起草、会议安排、信息上报、信访接待、参谋督办、印章使用、档案存放以及其他效劳工作。特殊对仓库物品出入、印章治理等工作要求严格根据制度执行，避开因责任心不强造成公司经济损失和产生负面影响。 1、注意学习，努力提升工作力量 坚持把学习摆在重要位置，始终勤奋学习，积极进取，努力提高自我，不断学习业务学问，通过多看、多问、多学、多练来不断的提高自己的.各项业务技能。利用空闲时间学习应用

6、文写作大全、秘书学和各种行业报刊杂志，以此提高自身素养和力量。 2、立足本职，完成各项文书工作 完成公司年度总结、目标完成状况和下年度工作安排的起草、报送、印发工作。做好公司日常公文起草、处理和文印工作，全年收转、传递、报送各种请示、报告318份。校对、印发党委、行政、工会、团委各类文件共198份。向市建委上报各种文字材料163份，做到了准时、精确、标准，满意了公司正常的工作需要，树立了公司的良好形象。 3、热忱细心，完成接听接待工作 急躁接听、解答用户来电，全年共接听用水业务询问、反映问题、投诉电话2860余个，收发传真材料500余份，接听率100%，尤其去年年底和今年一月份天气严寒，大量用

7、户消失用水问题，每天办公室接听用户来电80余个，都能够准时、急躁的为用户解答。承受、处理、反应市建委12319效劳平台，市消费者协会12315、市长信箱、市人大、政协提案，累计40余份。根据公司领导安排，较好完成了外地水司人员及上级部门的接待、安排和款待任务，一年来共接待来访53次。业务款待烟、酒、会务用品均按公司标准，严格做好登记、领用、报销工作。 4、积极主动，做好城市综合整治工作 依据上级工作部署，制订了公司市容环境和立体美化综合整治实施方案，分别于_年4月、9月和今年1月集中开展了综合整治活动。活动期间每天收集整理活动开展状况，填写综合整治日报表，坚持一日一报，节假日不连续，准时将整治

8、状况上报市建委。 5、仔细负责，加强行风建立工作编写 制定了公司_年行风建立实施方案、公司行风建立汇报材料、_年度公司行风建立工作总结，以及行风建立工作的整改报告。监视、解决用户提出的各种用水投诉，满意用户的用水需求，为用户供应便利快捷的效劳。由于工作扎实，成绩突出，在今年一月份纠风办对公司测评中，获得了总分值。 学校助理工作总结范文 教学助理工作总结篇三 以校为本，是教育改革与进展的全新的教育理念。校本教研是实施新课程改革的重要内容，是学校进展的动力，是促进教育教学提高的有效形式。 本学期，我校坚持“以校为本”的教研形式，以课程实施过程中教师所面对的各种详细问题为对象充分发挥学校、教师和教研

9、专业人员的作用，把日常教学工作与教学讨论融为一体，在重视教师个人学习和反思的同时，特殊强调教师集体教研的作用，强调教师之间的专业切磋、协调与合作，相互学习，彼此支持，共同共享阅历。学校为教师之间进展信息沟通，阅历分别和专题争论供应平台，提倡科学精神和实事求是的态度，营造求真、务实、严谨的教研气氛，在学校领导的大力催促和全体教师的共同努力之下，我校的校本教研工作开展得如火如荼，取得显著的效果。 开展校本教研活动，其目的是为了提高全校教师的理论水平和综合素养，促进教师的专业成长及教育观念的转变，激发教师的学习热忱和参加讨论的兴趣，增加教师驾驭教材的力量和运用现代教育理论的意识，使教师能充分运用现代

10、化教育手段进展教育教学活动，实现教师角色的转变和课堂教学的优化。为了到达这个目的，我校制定了一系列的校本教研规划方案，并由专人负责，加强对学校教师的教研指导和治理监视。 1.我校本期的校本教研实行教师自主学习，课题讨论，集中探讨，教学反思，教学论坛，教学观摩，案例分析，技能训练等多种形式进展。 2.加强理论学习。 校本教研是教师自身进展内存的必定要求和最正确途径之一，教师是直接的受益者，教师的积极主动的共性化教研就来源于校本教研，教师要学习前沿教育理论，把握多媒体技术帮助教学，注意学科整合，教师个人要积极投身到校本教研之中，只有这样，才能提高自身的教研水平。我校把组织教师进展业务理论学习的工作

11、放在首位，制定方案，确定专题，改良教学方法，实行多样的学习形式，使教师不断完善自身的学问构造和理论素养，不断提高讨论和解决教学实际问题的力量。在校本教研中我们在学习中做到了“四个结合”，即理论学习和实际运用结合，课改试验区的优质课堂实录与本校的课堂教学应用结合;课后反思与校本教研阅历沟通结合;校本教研与教师的业务力量考核结合。每位教师都有自己的理论学习笔记和心得体会，通过课后反思进展阅历沟通，通过校本教研解决教学疑难困惑，使学习、应用、反思、沟通提高融为一体。 3.重视教学反思。 随着新课程的逐步推动，人们越来越重视教师的自我反思与行动讨论的重要性。教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定，是

12、教师整理教学效果与反应信息，适时总结阅历教训，找出教学中的成败与缺乏的重要过程，常写教学反思，对教师提高自身水平、优化教学是行之有效的方法。在日常的教学中我校特别重视这一环节，要求每位教师仔细做好教学反思的记录。(1)记自己一节课的成败之处，在以后的教学中不断加以实践和完善，逐步提高自身的教学水平。(2)记教学中的疏漏与失误，从主观上找缘由，使之成为以后教学工作中的前车之鉴。(3)记录学生在学习过程中的困惑，这往往是一节课的难点，将解决方法记录下来，不断丰富自己的教学阅历。(4)记教学中学生的独到见解，学生是学习的主体，是教材内容的实践来看，通过他们自己切身的感觉，经常会产生一些意想不到的好见

13、解，将这些独具一格的解法记录下来，丰富自己的教学内容。(5)记教学再设计，每节课后，对教学状况进展全面回忆总结，依据本节课的教学体会和从学生中反应的信息，准时修订教案，提高自己的教学力量。学校适时进展阅历沟通，真正使教学反思成为提高自己业务理论水平的有效途径，将反思贯穿于教学的整个过程中，并将反思列入教师考评。 4.强化教师培训，提高教师业务理论水平 本学期，我校充分利用培训资源，多渠道进展教师培训。我校曾屡次请进修校辅导员来我校对教师进展教材教法培训，业务理论培训。充分利用校本教研进展课堂教学培训，新课改阅历沟通等，学校为各科教师供应外出培训学习的时机，拓宽任课教师的学问面。 5 强化校本教

14、研治理。 我校成立校本教研领导小组，制订了具体的校本教研考评方法，建立开展校本教研的鼓励机制，把教师参与校本教研的状况作为对教师教学常规考评的一个重要方面，充分调动教师参加校本教研的积极性。 本学期，我校加强了校本教研工作的领导，重质量，重过程，讲实效，不搞形式。领导组的成员分工明确，校长负责全校的治理工作，教育主任负责组织领导教学讨论的全部工作，教研组长负责组织教师学习本学科课程标准，明确本学科的目的任务，争论并确定分年级教学要求等。对平常积存的材料和研修的脚印，进展准时归档，健全档案治理。 对于每周教研活动的详细状况都要进展记录，各教研组长备课组长仔细做好每次教研记录，教育处工作人员加强对

15、人员的点名，保证按时出勤，每次教研活动完毕后，对出勤状况都有具体记录，对听课记录准时检查，对评课表述课表准时整理，使校本教研工作不断改良，促进校本教研深入开展。 5、齐抓共管，成绩显著。 经过全体师生的共同努力，我校的教研工作取得了较好的成绩，课题讨论取得了阶段性的收获，校本研训成绩斐然：申丽萍执教的品德与社会课通讯的种类与进展在区小三科课堂教学团体对抗赛中荣获一等奖;牛慧鹏教师执教的科学课在小三科课堂教学团体对抗赛中荣获一等奖;胡俊芳教师执教的英语课在小三科课堂教学团体对抗赛中荣获二等奖;同时，申丽萍执教的品德与社会课爱惜交通设施在市小三科课堂教学团体对抗赛中荣获一等奖。 在新的学年里，我们

16、要继承上学年校本教研中的胜利做法，吸取胜利阅历，不断改良。使集体备课常常化，校本教研制度化，网络教研常规化。在备课上，采纳同科集体办公，集体备课的方法，每一节都要集体讨论，把教学中的困惑解决在集体备课中，把教学中疑难问题以表格的形式拿到教研组去讨论，通过讨论，制订出解决问题方法和措施，使问题得到解决。 使我校的教研工作形成自己的特色，走出适合我校实际的校本教研之路。我们信任没有最好，只有更好! 学校助理工作总结范文 教学助理工作总结篇四 根据教办度工作规划，结合我校实际，在上级的正确领导下，经我校教职员工的积极努力，我们圆满完成了度全部工作，现汇报如下： 一.抓好、抓实德育工作。德育工作在学校

17、工作中有第一位的重要意义，是学校工作的首重，是教育工作的第一要务。教育所要培育的，绝大多数是将来社会建立中一般的劳动者，做人的教育意义特别重要，所以我们的教育首先就是引导学生怎样做一个真正意义上的人，而到达这个目的就得通过一系列相关的集中的专项教育。在实际工作中，我们坚持“以德治校”的大方向，在建立健全学校德育工作组织机构，制定切实可行的德育工作规划的根底上，仍全力贯彻我校德育建立的根本路子。即：以课堂学科渗透为主渠道，以日常德育教育为主要稳固形式，以专题德育教育为主要强化手段，全方位，多层次地开展立体教育。在实际工作中，坚持养成教育。通过手抄报，黑板报，播送站，升旗仪式，少先队活动，班队会等

18、相对稳定的德育教育形式强化学生的德育意识。通过不懈的坚持，我校校风校纪较四年前有了彻底的改观，校园内打架骂人的不见了，乱丢纸屑杂物的不见了，同学之间都能开展一切有益的课外活动，相互帮忙，相互团结，呈现出一派欣欣向荣的景象。 二.全力落实教学工作。教学工作是学校的根本工作，抓的好坏直接影响到学校的质量、声誉和生命，直接影响到学生的将来。本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的精神，我们仔细的对待了此项工作。尽管工作有肯定的难度，仍取得了一些成绩。 首先，学校全力抓好常规教学。学年初，学校主持制定了学校学年教学工作规划，并主持教师依学校规划对本位工作做出具体的规划。在落实中，学校抓住常规教学的各个

19、环节要素，仔细检查催促，具体记录检查状况，并作为学校教师个人考核的依据。通过检查反映，我校教师备课准时仔细，足额全案，案款齐全，能切合学生实际。教师讲课仔细，指导得法，学生承受的较好。作业批改准时，批改仔细，作业适量。辅导仔细，有记录，有成效。准时组织验收，准时矫正学习中的缺乏。可以讲，教师根本上按质按量地完成了常规教学任务。 其次，学校扎实开展教研工作，深挖教师潜质，提高教师水平，提高教学效率。我们除按教办的要求全员参与各种类型的培训、学习、教研外，还自找课题，自谋教研进展的路子。每次教研活动均有具体的规划、落实、总结，全部归档备检。每次教研都有收获。针对我校实际设计的小学作文整体改革试验“

20、积存作文”试验方案已完成初期试验预备工作。在本年度教办组织的几次大型全镇教研活动中，我们积极参加，仔细落实教办提出的各项要求。抓住全区小学语文教师课堂教学根本功大赛在我旗进行的有利契机，选派全校语文教师参加观摩活动。活动后，教师组织汇报课，写活动心得，有力的促进了我校的语文教学工作。上述教研活动激活了教师的潜能，带动了教师的教，促进了学生的学，提高了教育教学质量，为我校成绩的提高起到了很好的补充作用。 第三.仔细落实师训工作。师训工作是教师终身教育的重要表现形式，所以学校予以充分重视。教师每周坚持二小时政治、业务学习，有笔记。积极撰写论文，现又有篇论文在省级的刊物上公开发表。协作上级组织教师按

21、时参与连续教育培训、计算机培训、骨干教师培训、新课标培训、一般话培训、英特尔将来教育培训、法制培训、新教材通识培训等，培训率及合格率均到达00%。积极鼓舞教师学历进修。现有四人函授后期本科，学历合格率达00%。第四.仔细贯彻落实素养教育。尽管素养教育要求的相应软硬条件较高，但我校还是利用现有条件全力落实素养教育。教师在课堂教学过程中，注意发挥学生的个体潜能，因材施教，全方位施教，促进学生全面进展。使学生在学习过程中手眼脑耳嘴齐动，多方面、多层次熬炼学生素养。实施新教材年段教师注意加强自身素养的提高。在教办组织的全镇小学生技能技巧竞赛中，有人次获奖，占参赛人数的95%。 三.仔细落实“两基”工作

22、。按上级有关“两基”工作要求，仔细完善、落实相关工作。所整理档案材料齐全，内容真实，数据牢靠，装订标准，保管妥当。 四.加强行政治理。领导班子坚持“抓治理，求质量，争名校”的办学目标，坚持“深化课堂教学改革提高教学质量，利用有限资金改善办学条件”的办学思路，以“喜爱学生，教书育人，为人师表，严谨教学，实中求新，新中抓实”的教风要求教师，使学校的治理工作有力很大的转变。在实际操作中，建立了学校各类组织，建立了各项制度，严格执行，公正量化。 五.其他工作.校容校貌建立工作：协调村里出资000元平垫校园;.文体卫生工作：仔细落实“”工程，协作上级开展体检工作。组织了野炊，春游活动，丰富了学生的学校生

23、活，开拓了学生的校外视野.财务工作：加强勤工俭学工作力度，合理开发校本资源，将校内闲置土地发包;严格执行财务治理制度，定期财务公开;.安全工作：仔细落实中小学交通安全守则，大力宣传安全教育，拓宽安全教育渠道，从交通，校舍，用电等多方面对学生进展安全教育。注意教室防暑降温，防止学生暑天中暑;5.仔细协作上级完成“两免一补”工作。我校的“两免一补”工作遵循教办公正、公正、公开的根本原则全面落实，没有出任何过失; 六.存在缺乏：.校内风蚀严峻，需协调村里硬化;.学生根底不非常牢，成绩提高幅度小;.试验室利用率不高;.治理上有些许缺乏，有一些人情味;.冬季取暖问题较为突出，学生所捐献的炉柴较少，炉柴款

24、买煤只能够本年度取暖，开学取暖又是一个问题。 学校助理工作总结范文 教学助理工作总结篇五 20x学期我校通过深化少先队各项活动，加强少先队的根底建立，全面提高少年儿童的综合素养，全面推动我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。 一、强化和突出文化底蕴，为学校效劳。 (1)连续推动校园文化建立。 积极营造深厚的书香校园气氛，多渠道、多途径挖掘“文化元素”，通过造就和谐的人文环境，陶冶学生情操，启迪心灵，进展潜移默化的教育。积极开展班级文化建立，各班主任依据自己班级的特点，布置具有班级特色的文化;定期出好黑板报，使之与学校的每月主题活动相互辉映;美化校园，打造手抄报作品专栏，做到学生作品定时

25、间、定主题展现。 (2)少先队干部建立。 重视对学生干部的培训和指导工作，召开学生干部会议，开展学生干部之间工作阅历的沟通活动。创新大队干部竞选方式，通过演讲等形式，成立新一届大队委;成立监视巡查小组，分工检查学校常规、文明礼仪、吃零食现象等。 (3)学生校规建立。 本学期大队部连续开展了一系列的活动，进一步加强在校学生的行为标准养成教育。首先，开展“星级文明班级”评比活动。依据小学生守则、小学生日常行为标准等有关规定，制定文明班级评比内容(仪表、言行、卫生、两操、纪律、佩带)。评比为一天一检查，一周一评比，一周一小结，一周一公布。评比以常常性检查和抽查相结合，采纳扣分制衡量执行状况，每周公布

26、一次各班总分。以段为单位，每段评出星级班级一名。 同时，为完善学校、大队部、班级三级检查制度，自下而上进展自主治理，自我教育。在平常，加强例会制度，加强对星级班级检查人员的培训，每周一中午在队室集中，内容有反应分数、状况说明等。“文明班级”活动得到了班主任的重视，各个班级为了争夺优秀中队你追我赶，不甘示弱。本学期校园卫生、学生文明礼仪等各种常规表现的较好。 二、加强少先队辅导员队伍建立。 鼓舞中队辅导员创新活动形式，每个星期学习少先队活动辅导员等杂志，并通过福建少工委的布置开展网上学习，全校学习了解少先队活动的程序和礼仪，以标准少先队员的礼仪，提高中队辅导员的整体素养。全校专职兼职辅导员教师通

27、过在线学习，集中争论，沟通阅历通过全省辅导员培训证书，并把这些理论用于实践中，通过学习丘孝感的即兴中队暨队章的标准并这些用于中队活动的开展中取得肯定的成效。 三、提高少先队员思想素养。 利用每周一的国旗下讲话，对队员进展思想教育，并通过落实小学生日常行为标准、小学生守则，抓好每天的“三评”工作，仔细做好检评结果统计，公正公正的把检评结果纳入到中队评估中，让队员在不知不觉中养成良好的行为习惯。加强升旗手的常规治理和训练。 四、切实加强学校少先队组织建立。 进一步稳固少先队大、中、小队建立，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建立及综合实践活动课程中的重要作用。积极提倡建立欢乐的少先队集体

28、，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、欢乐生活、全面进展。充分发挥红领巾播送站、板报的宣传教育作用，不断提高阵地建立的品位。 五、开展各项兴趣小组活动。 培育队员的兴趣爱好，使队员们在活动中都得到了各种力量的熬炼，同时培育了他们的综合素养，发觉人才。 六、心理安康教育。 如今独生了女多，在家中备受宠爱，要什么有什么，他们经受不起挫折，依靠性强。各中队常常利用中队主题活动和班会课对队员进展思想教育。 一学期又过去了，在中队辅导员及少先队干部的共同努力下，少先队工作又有了一个新的进展，在队活动中，辅导员都能大胆放手让队员去熬炼，但是消失指导不力的现象，活动还是较多流于形式。盼望新的一学期，中队辅导

29、员们能更加喜爱自己的少先队事业，把自己的童心与爱心奉献予少先队员，为少先队工作注入更加新奇的血液。 学校助理工作总结范文 教学助理工作总结篇六 为了全面贯彻教育方针和学校卫生工作条例，确保学生生命安全促进学生身体安康，我校着力加强对学生进展卫生安康教育，培育学生良好的卫生习惯，扎实改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的安康水平，做好效劳育人的工作，我们做了如下工作： 一，领导重视，精细治理，资金保障。 学校卫生工作领导小组屡次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作准时布置安排，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力，另外学校还投入相当的资金用于改善学生和教师的煮饭条件，

30、我们抱着对学生生命和安康负责，对家长负责，对构建和谐社会负责的态度，在_到_三年间，依据上级的要求和我们学校的实际，先后投入1千多元，对食堂不断改造，学校对食堂精细治理，食堂工作人员根据要求标准操作。 二，强化职责意识把工作目标做到位 要搞好学校卫生工作，务必要强化职责意识，要有一个切实可行的工作目标。我把工作重点放在培育卫生习惯和增加体质两个方面： 1，讲究卫生，养成习惯。培育卫生习惯，对小学生来说尤为重要。我们针对学生对卫生的熟悉还缺乏，行为习惯的养成还不够的实际，着重做好三件事： (一)增加卫生意识。卫生意识的增加，我们从一年级的小朋友抓起，分三步走：第一步，培育学生讲究个人卫生的意识。

31、懂得人的身体跟个人卫生有着密不行分的关系安康务必讲究卫生，卫生才能安康。其次步，培育学生讲究环境卫生的意识。比方个人卫生，学校环境卫生等。透过环境卫生的增加，引导学生制造学校的环境美。第三步，培育学生讲究公共场所卫生的意识。这方面，由于学生多半脱离了教师和家长的治理，难度比拟大。因此，在养成教育中我共性加强。要求学生在公共场所能自觉做到爱清洁，讲卫生。 (二)把握卫生学问。卫生学问的把握，要遵循循序渐进的原则。我们的做法是： (1)按年级按教材要求上好安康教育课，使学生较好地把握课本上的卫生学问。 (2)按季节介绍和讲解卫生学问，让学生把握春，夏，秋，冬四季的常见病，多发病的病症，预防和治疗措

32、施。 (3)按班级上好劳动课。使学生从把握规定的劳动技能的过程中，把握劳动时应具备的卫生学问。 (三)培育卫生习惯。我们结合小学生日常行为标准的贯彻实施，着重地抓了三个层面： (1)个人卫生中的卫生行为。如：饮食卫生，衣着卫生，身体卫生和爱护身体等卫生行为。 (2)公共场所卫生中的卫生行为。如：食堂就餐的卫生，我们要求不丢一粒饭，不随便倒掉一筷菜。在公共场所不随地吐痰，不乱丢纸屑，果壳。不大声呼叫，不玩泥沙，砖石等。 (3)学习生活中的卫生行为。如：校园卫生，体育卫生，用眼卫生，用品卫生，劳动卫生等。 2，加强熬炼，增加体质。在培育学生良好卫生习惯的同时，我们还透过强化活动课程，切实提高学生的

33、安康水平。强化活动课程，主要抓住三条途径： (1)常规活动。与体育教师协作，上好体育课，做好播送体操和眼保健操，在每一个学期中，由学校体育组牵头，对低段年级进展播送体操和眼保健操的检查评比活动。 (2)群体性体育竞赛。每学期组织小型多样的体育活动和竞赛，如针对体质达标我们开展了一些专项竞赛;结合冬季熬炼，我校组织了一些民间体育活动与竞赛，既丰富了学生的课余生活，又到达强身健体的目的;本学期我们还推出了每一天早晨20分钟的晨间体育活动课，充分利用学校的体育器材，分项按年级轮番活动。 (3)兴趣活动。组织学生参与跳绳，踢毽子，小制作，田径，闲暇纸艺，等兴趣活动，调动学生的心理，促进学生安康。 三，

34、专心开展安康教育活动，强化安康意识 1，安康教育课纳入学校正常运行的教育轨道，学校做到有规划，有组织，有制度，有落实。 2，有规划性，针对性地开展安康教育宣传，学校专心派人参与县疾控中心举办的卫生学问培训及讲座，每学期学校的保健教师要对全体教师开展安康教育讲座，学校出黑板报宣传，宣传橱窗用图片进展宣传，我们每学期还利用发信的形式对家进步行卫生安全学问的宣传。 3，我们确保每学期各个班级有一个课时的卫生课。学校在每学期还开展在学生中进展卫生安全小报的竞赛，是学生增加安全意识，确保学生自我爱护的潜力。 4，我们建立二套检查制度，一是学校行政班子的检查队伍，其工作的主要性质是检查学校的卫生制度的落实

35、状况，指导各个班主任的卫生教育，随时发觉学校卫生工作的一些偏差并准时的订正;二是一支由教师带着下的学生卫生检查小组，检查评比各个班级的卫生工作，使我校的晚上工作始终持续专心的安康的方向进展。 四，安康监视，疾病防治 1，体检工作有条不紊，组织学生参与一年一度的学生体检工作，做到预备充分，秩序井然，顺当完成任务，体检完毕后，做好资料的统计汇总。 2，防近工作持之以恒，在每年三月份的防近周我们进展了专题防近讲座和橱窗宣传，给每位学生发了一份防近建议书，家校结合共同防治近视。学校的五项检查小组每一天二次检查学生眼保健操，读写姿态，在每二周一次的教师例会上组织全体教师学习教学卫生要求，在课堂教学中关怀

36、每个学生的生长发育，身心安康。 3，体检工作有条不紊，学校专心与卫生院取得联系，组织学生参与一年一度的学生体检工作，做到预备充分，秩序井然，顺当完成任务，体检完毕后，做好资料的统计汇总。 学校助理工作总结范文 教学助理工作总结篇七 1、建立新型集体备课制度，促进校本教研活动开展 充分发挥校本教研制度、备课组(长)校本教研工作制度、教研活动制度等各项制度对教学教研的标准作用。不断标准学校教研活动使之更好的为教学改革效劳。各教研组的跟据本学科的特点制定了适合与学校、课堂实际的教研活动规划,各组的教研组长为本组的教研活动定地点、定时间、定中心发言人，并做好活动已录，完毕后归档。 校长、校委会、教育处

37、的同志准时跟踪检查，准时了解教研状况，以便更好的准时改良。在本学期连续完善了学案导学的有效课堂教学改革，不断向十三中、四十一中等先进学校学习，汲取外地的先进阅历，并在本校进展了广泛的争论，让每位教师充份熟悉有效课堂教学改革的重要性，做好自已的课堂教学改革。同时加强了教研组的集体备课，讨论好本组的最近的导学案，学校准时印刷了导学案，为有效课堂教学改革做好了预备。由于学校教师的共同努力，学校课堂教学改革进入了标准时期。 2、参与校集体性学习活动、做好自学记录 连续组织教师学习教育理论书籍、优秀的教育刊物和教育法规，课标解读、课程标准及相关资料，促进教师教育理念的转变，提高教师文化底蕴。教师每次参与

38、校集体性活动必需准时完成培训记录，并由教务处准时集中归档。并做好学习笔记。学校每位教师都有一本特地的业务学习笔记本。 3、听课 教师之间能相互听课，一般教师听课都在15节以上，教研组长、备课组长听课在20节以上，教育处主任听课都在30节以上。教师每次听课都能仔细做好听课记录根本上都有听课评议及反思。在听课过程中借鉴别人的阅历，以详细的课例为载体开展教师与教师之间的教研活动。 4、集体备课 抓好集体备课是本学期重点，充分发挥集体备课组的作用，实行集体研讨方式，重点把握教学过程中的问题征集和教案的设计，课例剖析、一课多论、沟通反思作为教研的切入点，教研组、同组课任教师互谈互评，相互借鉴，写好教学反

39、思，共同提高。现数学组已经形成了一种新的教案模式，并在全组加以推广。语文组和英语组在集体备课上也形成了一个新的模式。同时每个教研组留意教学反思的征集，要求教师要准时仔细地撰写课堂教学反思和教育教学反思，每位教师每周至少都有一次教学反思，阶段性反思(理论反思)或撰写反思文章每学期不少于2次，提倡对有典型意义的事例与教学行为叙事案例。教师要针对自己的教学实际，敏捷选择教学反思的类型。目前已征集优秀教学反思案例10篇，并收入学校汇编。 5、公开课教学 各教研组细心组织好本组学科教师开展公开课、汇报课活动。公开课，课前能集体备课，课后仔细分析、总结、反思，以此来促进教师课堂教学水平的提高，推动教师驾驭

40、课堂的力量，使公开课真正起到示范作用。同时，教研组要做好传帮带工作，由课改中涌现的骨干教师以“师带徒”的方式，帮忙其他教师尽快成长。语数英三大组各开展了一次较大规模的观摩课或中心发言或讲座，做好说课、上课、评课工作。教师听课后仔细参与争论，做好评课工作，写出听课感受。每次公开课都做好说课、上课、评课工作，并做好教研组活动记录。本学期共开展各类公开课教学10余节，教师听课达200多人次。 学校助理工作总结范文 教学助理工作总结篇八 教师是办学之本，是立校之本，是学校可持续进展的根底。全面推动素养教育，深入进展课程改革，培育具有创新精神和实践力量的学生，必需要有高素养的师资队伍。而校本培训是全面提

41、高教师素养的重要途径。加强教师队伍建立，提高教师的师德和业务水平是提高教师教育教学力量的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。校本培训和校本教研，是教师成长的一只方舟。因此，做好校本培训工作特别重要，下面将我校本年开展的校本培训工作总结如下： 一、领导重视，熟悉到位，制度保证。 学校领导特别重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导，把校本培训作为加强教师队伍建立的重要手段，通过开展校本培训，大力提高教师专业化水平。 学校加强了对校本培训过程的治理，做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”，做到了辅导教师上课有讲稿，听课教师有笔记，学校有记录和信息反应

42、记载。通过多种形式反应工作进展状况，对教师产生鼓励作用。 二、抓好常规学习培训，提高教师政治业务素养。 学校充分利用集中学习时间，组织教师学习，提高教师素养。学校每周都组织政治学习或业务学习。采纳专题讲座，放录象，集中组织研讨等形式进展校本培训。 在政治学习时间，学校主要针对教师修养进展培训。组织了法律法规、心理安康、教师职业道德等方面的培训。在培训的过程中，教师即集中学习了有关自身修养方面的理论学问，学校学期内还组织一次全体教师参与的分组研讨，研讨内容包括：课堂研讨、班主任阅历沟通、德育研讨等。这些培训方式和内容对教师自身素养提高帮忙很大。 学校常常利用业务学习时间采纳专题讲座的形式组织教师

43、进展教育理论、先进的教育教学方法的学习，并提倡教师自学。并提倡教师自学。利用业务学习时间集中解决教师队伍共性的问题，对教师个体共性的问题通过自学和研讨解决。 三、抓好校本研修，组织好学科活动。以校本研修，促进教师专业化进展。 学校抓好骨干教师培训工作。重视教师业务力量的提高，想方设法安排骨干教师参与各级各类的培训学习。并制定了骨干教师结对“一帮一”活动。平常参与外出学习，学校给调课，解除教师的后顾之忧，安心学习；节假日外出学习，学校负责赐予补助，为教师的学习供应效劳及经济补贴。 （一）骨干教师用课堂引领思想。教研的效果如何，通过课堂来反映，教师的收获如何，通过课堂来表达。学生的进展，就是教师的

44、胜利；教师的进展，才是学校的胜利。我校的教研思想，课改思想，首先由骨干教师来表达，表达在每一天的每一节课。我校骨干教师能够用课堂说话，用自己的学生说话。我校骨干教师每学期上一节展现课，用他们的课堂实践相全校教师传达新的课该理念，引领教师走进新的课堂，感受新的理念，实践新的课堂模式，为学校校本培训供应现场。 （二）总结反思，让教师听到成长的声音。反思是教师以自己的职业活动为思索对策，对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进展端详和分析的过程，是“教师专业进展和自我成长的核心因素”。我校不但重视教师教学工作的反思，还重视学校治理和班级治理工作的反思。 1、通过工作总结来反思。我校教师，不管

45、年龄大小，教龄长短，资格凹凸，兼职多少，人人都撰写工作总结，人人都重视工作总结。工作总结的类别有“教学”、“班主任”、“少先队辅导员”、“教务工作”、“总务工作”有的教师每学期写一份，不管篇幅长短，总是个人工作的阅历结晶。 2、通过沟通的课堂来反思。每学期我校都会开展一些教研课，还有中学开展骨干教师、新教师的教研观摩课。在这些活动中，我校教师执教的课堂教学受到大家的全都好评，同时也较大程度地促使全体教师对自身课堂进展反思，从而促使骨干教师更加成熟，年轻教师快速成长。 四、制造条件，让培训迈上新的台阶。 1、供应培训的时间。为保证学习的时间，每周组织政治、业务学习各一次，每月开展专题讲座一次，并

46、把出席状况列入教师日常考勤中，与考勤奖挂钩。 2、拓宽沟通的平台。我校每期都派多名教师参与进修学校组织的教师培训，如班主任、骨干教师培训班、新课程培训班讲座、新教师培训等，通过这些活动的参加，加速了我校骨干教师的成熟，新教师的成长。另外还有一些外出培训学习的时机，这对于我们这所经济比拟薄弱的学校来说也是件不简单的事情，这些活动更是拓展了教师的眼界。 五、校本教研的详细做法 （一）搞好讲课、听课、评课话动讲课、听课、评课活动是学校开展校本教研活动的重要形式，本学期我校将这项活动改为学校安排，教师自定授课时间。讲课教师课前细心预备、听课教师在听课中对比自己备课授课时的缺乏，力求在自己教学中改良。通

47、过评课相互沟通、共同进步。我校还建立随堂听课制度，随堂听课可以获得更多的了解教师的时机，得到更真实的课堂第一手资料。它有利于听课者近距离地了解教师日常教学工作时的态度、方法和情感，了解教师真实的教学水平和课堂治理学生、与学生互动的力量；有利于发觉教师在日常教学中存在的问题；有利于促进教师的日常教学工作，催促教师在今后的教学工作中去仔细钻研教材、设计教法学法、提高课堂教学效率。不仅有利于教学治理人员把握教师教学动态，了解各班级学生学习状态，落实教学常态化治理措施，而且有利于教师改良课堂，转变观念，提高课堂教学质量。 学校重视对教师进展信息技术培训，提高教师应用信息技术的力量。充分利用教育网络为教师选取优