实习教师个人总结实习教师实习心得.docx

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1、 实习教师个人总结实习教师实习心得最新实习教师个人总结 实习教师实习心得精选一 在这三周的实习过程中，我有着很多的收获和欢快，但也有许多的缺乏和教训。这些收获将鼓励着我在以后的工作中取得更大的成绩，这些缺乏和教训将使我努力转变自己不完善的地方，让自己在以后的日子里做好，这一切将成为生命中最珍贵的财宝。 在开头实习的第一周时间里，在教师介绍下使我更加了解了十中，使我熟识了校园的环境、教师的教学状况和学生的学习生活状况。带给我最为深刻的就是咱们学校实施的绿色课堂，和我们上中学那时有着本质的区分，在那时都是教师始终在讲，学生在听，不能全面的照看学生，使学生始终处于被动的学习状态。 在十中我听的第一次

2、公开课是七年级五班的一节英语课，在课上完全以学生为中心，进展分组争论，把学生当成课堂上的主体，学生在讲，教师在听，最终教师在对学生所讲进展总结和点评，这样大大提高了学生学习的主动性和积极性。虽然我们还是实习生，但是张校长却早已把我们当成了真正的教师，让我们参与各种教师教学活动，如教学反思、教师评课以及教师间的座谈会，这些都使我受益匪浅。 在实习其次周的时候，除了参与上述活动外，学校有分给了我们一个任务，就是班主任工作。这使我有了个刚进入学校初期根本了解学生的状况及学校的治理模式外，能进一步接触班主任的班级治理工作，能更多地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作。我接的班级是七年级五班，首先是五班班

3、主任董永芳教师向我介绍了班级的根本状况，使我对五班有了大致的了解。 我所带的五班接触的第一个学生事例是一个叫赵雪莹的女孩，当时是下午第四节课，七年级要召开教师会议，董教师让我盯自习，当我走进教室的时候，班里鸦雀无声，其他同学都在看书、写作业，只有赵雪莹一人在黑板前的小桌子旁站着，手里拿着书，眼睛了含着泪，当时我没有直接去询问她，而是向其他一个同学询问状况，便得知赵雪莹同学体育特殊优秀，但学习成绩却不抱负，根本作业也完不成，董教师教育了她几句，便让她在黑板前的小桌子上补作业。得知状况后，我便把她单独叫到楼道，询问了她的想法准备，帮她分析了现在的状况，对她进展了开导，她也承受了我给她的几点建议。虽

4、然这不是一件大事，但是我第一次近距离的接触学生，开导学生，很有成就感! 在校长、教师的培训下，慢慢地把握了学校课堂的根本要求，到第三周我就开头试着讲课，由于阅历缺乏，在课堂上遇到麻烦的问题还是不能准时有效的解决，还得多向有阅历的教师们进展请教。使我感到欣慰的是教师们都很乐于帮忙我们，在这里再次感谢帮忙我的教师们，有了你们恳切的帮忙才有了我一点点的进步。 最终，在接下来的一段时间内，我会连续努力工作和学习，不耻下问，我信任在教师们的指导和帮忙下，会有一个更加崭新的自我! 最新实习教师个人总结 实习教师实习心得精选二 一年的工作已完毕，回忆自己在一年里所做的工作，虽说能做到喜爱本职工作，仔细学习新

5、的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结阅历，以谋求更大的进步，有必要对自己的工作进展反思，因此总结如下： 一、努力学习理论学问，紧跟时代步伐。 在飞速进展的当今社会，注意学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。积极参与业务学习。平常，我能积极利用课余时间，仔细学习自费订阅的小学体育教师、甘肃教育等教育类刊物，从刊物中吸取养分，领会教育改革的趋势和方向，学习他人的胜利阅历，移植到自己的教学中去，到达事半功倍的效果。同时，仔细学习了根底教育课程改革纲要，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底转变陈旧和落后的教育观念。 二、尽心尽职，干好本职工作。 我担当年级体育教学工作，深

6、感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，生怕有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。在教学中营造民主公平的学习气氛等。在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进展思想教育，培育爱祖国、爱社会的情感，力争做有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 第一、狠抓运动队治理，全面提高运动水平。在运发动治理上，既要表达“严”字，又要有爱心。学期初，我就针对各队的实际状况，制订了一套各队考核嘉奖制度对运发动的出勤、训练状况及竞赛状况进展全面考核，每周进展总结评比，全面提高了训练效率，平常，我能帮助各运动队沟通，谈心，关怀他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的时机。针对队员们的学习

7、成绩下降，训练时间不能够保证等现象，积极做好与班主任、任课教师的沟通，竭力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作渐渐走上了正轨。 其次、教学中能面对全体学生，留意发觉学生的闪光点，多表扬鼓舞，让学生在轻松、开心的气氛中猎取学问。 在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必需努力提高学校的体育竞赛成绩。为此，开学初，我就结合本校的实际状况制订了一份具体的体育工作规划，合理做好体育组的训练分工。通过学习，我充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位，催促我上好每一堂体育课，做好运发

8、动的选拔工作，既要全面提高学生的身体素养，又要为运动队选拔后备力气。 同时，积极开展好群众性体育活动。九月份，体育组仔细组织、细心安排，胜利举办了本年度冬季田径运动会，既丰富了学生的课余生活，同时也为运动队选拔了一批后备人才。 三、严格执行学校常规，做教师的表率。 一年来，我能仔细履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，自始至终帮助做好工作，坚决听从上级安排，做好各项工作，与教师搞好团结。 四、体育成绩有得有失，任务尚很艰难。 一年来，通过多方努力，学校体育工作有了肯定成绩，但是羽毛球、乒乓球竞赛距上级下达任务尚有差距，排球队尚需加大训练力度，克制种种不利因素，力争在本学期竞赛

9、中为我校嬴得加分时机。 最新实习教师个人总结 实习教师实习心得精选三 _级幼师班学生的实训，在校领导的大力支持下，在实训单位的亲密协作下，在辅导教师的仔细辅导下，在指导教师的细心指导下，学生的态度仔细，成绩良好，现总结如下： 一、组织到位。 我们为这次实训做了细心的安排。在实训以前，我们已经上了一年多的专业课，专业根底打的比拟扎实。在实训前夕，我们仔细组织了实训前的专业测评，每个同学都要求专业过关。并且我们在实训动身以前，进展了仔细的实训发动。班主任在班里开了专题的实训发动主题班会，校长又特地开了这些实训班级的会议。对于实训的意义和要求做了进一步强调。这样，学生从思想上，到专业预备上，都做好了

10、充分的预备。 二、仔细实训。 （一）仔细安排带队教师。我们幼师实训，学生多，任务重，并且究竟从理论到实践有很大的差距，所以找带队教师特别重要。这一点上，领导做了仔细的组织和安排。找业务素养高的，思想水平好的教师带队。这在我们的人员组织上保证了实训的顺当进展。 （二）实训单位也做了仔细的安排。他们热忱接待，并且对我们的实训教师做了恰当的分组，也仔细安排了实训指导教师。把业务素养高的，工作力量强的安排给我们做指导教师。这些教师态度很仔细，对我们的实训生很热忱并且要求也很严格。他们在我们实训之初，先给我们上示范课，具体讲了他们上课的要求，和留意事项。然后让我们的学生讲课带班。在每一次课后，我们都一起

11、争论每个人的优点和缺乏，争论每堂课应当怎样上，如何对待每一个孩子。 （三）学生态度很仔细。每一个学生都严格遵守幼儿园的作息制度，没有迟到早退现象。 三、我们的阅历和教训。 这次实训，我们在组织上特别到位，学生的专业根底预备的很扎实，并且带队教师和实训指导教师仔细负责的态度，对这次实训的胜利起了很大的作用。固然，这其中学生骨干的带头作用，也使我们的工作事半功倍。 但是，我们还有一些地方缺乏。如，有的学生虽然对幼儿教育在理论上能够承受，但是真的面对一个哇哇大哭的孩子，有时候还表现的手足无措。有的学生对一些调皮的孩子还是处理的不够理智和冷静。这些需要在教学工作中，加强他们对孩子的爱心的教育，并且加强

12、对幼儿心理学的学习。使他们在理论上实践上更进一步。 最新实习教师个人总结 实习教师实习心得精选四 光阴似箭，日月如梭、转瞬间，开心而又艰辛的实训工作快要完毕了，在这一个半月里，我们经受了从学生到教师的角色转换。在这一个半月的时间里，在教案的预备和书写上，在课堂的布置上，在课时的把握上，都有了很大的提高。一个半月的时间不长，但感受颇多。 现将在实训中的心得总结如下： 一、教师要有自己独到之处 虽然实训之前，我们在学校里也有过代课的实践，但是面对中学的体育教学还是没底。随着二期课改的实施，给予我们教师更多的要求。这也要求了我们要转变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在

13、教学中要有自己独到之处，有新意。让学校在欢乐的心情下上好每一节体育课，也便利于我毕业论文的讨论。 二、初为人师，为人师表 教育实训开头以前，院领导对我院的全体实训生进展了发动，并结合以往教育实训的阅历和教训，向实训生进展了喜爱教育事业，为人师表的教育培训，调动了同学们的积极性。由于教师可以说是学生的典范，他的一举一动，都在影响着学生的身心。在教育实训中，我尽量做到为人师表，主要表现如下： 1、投身于教育实训中。虽然，在实训前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。从学生转变为实训教师，这之间需要付诸肯定的努力。首先，在实训第一周，听了带队教师及其他教师的一些课，为其次周正

14、式上课做了一些必要的预备。为了上好第一堂课，我深钻教材，备好第一堂课，勇于创新，进展新教法尝试。然后，开头上课，而在这期间，我又与其他实训生进展沟通，吸取阅历弥补自己的缺乏。 2、在实训中，我不仅仅只限于教学工作，而且依据中学生的特点及实训学校的实际状况，开展了大量有益的活动，丰富了实训生活。我们和学生，我们既是实训教师，又是学生的知心朋友，但这两者之间的距离应保持适当。我与学生交朋友，空余时间和学生一起玩，做好学生的思想工作。与学生打成一片，加强了与学生之间的感情，而在上课、考试时，对他们提出了很高的要求，又要有肯定的严厉度，这样在学生面前保持了肯定的威信。 三、做教师简单，做好教师难 做一

15、名教师简单，做一名好教师确实很难。教学工作简单而又繁琐。首先，要治理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务，还要多关怀、留意学生，常常与学生进展沟通，赐予学生帮忙。做学生学习上的良师，生活中的益友。 实训工作还有半个月就要完毕了，但我信任这不是终点，而是另一个新的起点。在实训中获得的经受和体会，对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮忙。经过这次实训，也提高了我的专业水平，教学水平。在以后的工作上我会争取更大的进步。信任今后无论什么时候回想起这段经受，都会觉得是欢乐的，而且永久牢记于心！ 最新实习教师个人总结 实习教

16、师实习心得精选五 近一个月的实习，让我体会到当教师的乐趣。当了近十几年学生，第一次转换了角色，以一名教师的身份去实习、去体验，任务不同了，视角不同了，因此感受也不同了。 前两周我们以听课为主，为了能更好的适应学生教育环境，我们仔细听课，记好笔记，并即时和指导教师沟通，反复推敲教师教案，仔细熟识教材。 这两周，我们还批改了学生们的作文。批改作业时，订正学生的错误是特别重要，在订正学生每个错误的时候，要写上鼓励的评语，让他们在改正自己错误的同时，不会对自己失去信念。在这个过程中，我还发觉了大一学生在英语写作过程中普遍存在的一些问题。大体状况可以分为四类： 第一类：存在严峻的单词拼写问题，许多同学也

17、分不清词性。 其次类：句子构造不清楚，时态使用错误，而且喜爱用中文思维进展写作。 第三类：不留意标点的使用，随便乱点的现象很严峻。 第四类：学生态度问题。这一类学生大多字迹潦草，不仔细对待作业。 经过两周的听课，第三周，我们便开头预备教案，为讲课作预备。指导教师指导我们写教案，给我们建议。第四周的周一早上，我们进展了第一次试讲。虽然试讲并不正式，可是讲课的过程中依旧会暴露许多缺点。完毕之后，郑教师说我的构思很好，同时也给我提了许多珍贵的建议。我仔细听着，积极总结，并准时予以修改。周二晚上，郑教师又抽出珍贵的时间，听我们又试讲了一次。这一次，教师又给我们提了意见，并让我周三正式上讲台。 于是，2

18、月6日，周三下午，我第一次正式登上了讲台。上课前我感到特别紧急，紧急的介绍完自己，深呼吸了好几次，最终调整好了自己的心情，开头讲起课来。我根据我的规划逐步进展着内容，同学们也很协作，他们的积极参加让课堂非常好玩。我便充分放松了自己，大胆的讲起课来。最终，由于时间没有把握好，预备的内容并没有讲完。课后，郑教师评价说我讲的挺好，我的伙伴也说挺好。这无疑是给了我极大的自信。他们也给了我许多建议。所以回来之后，我又对讲课内容进展改良。2月7日，周四下午，我又讲了两节课，正所谓，熟能生巧，这次，明显没有第一次那么紧急了，并且在时间的把握上，内容上，都有很大的进步。学生照旧很协作。从教师和我的伙伴那里，我

19、都获益匪浅。 这三节课，让我充分体会了当教师的感觉。这种感觉很好，看着学生们对你渴望的眼神，你就会觉得你有责任把他们教好。 通过这次实习，我还总结了几点关于教育的建议，详细如下： 第一点，兴趣对于一个学生来说是至关重要的。必需把学生的学习兴趣调动起来，使他们在欢乐中主动学习。课堂只要是以学生为主，充分调动他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。 其次点，教师要有急躁，才能把学生的缺点订正过来。而且教师要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系，把自己当成活动中的一员。 第三点，要注意鼓舞学生。他们得到教师的赞扬，积极性提高了，课堂气氛活泼了，就会

20、起到很好的教学效果。 第四点，学生对讲课的内容反映不一，所以要注意跟同学们的沟通，明白他们毕竟所需求的什么。 从这次实习中我明白到，备课在上好一节课的重要性，因此，我也对教师这个职业有了更深的理解。真正的教师都具有高尚的师德和勇于奉献的精神品质，他们就是一群辛勤的小蜜蜂，为国家的建立打造坚实的基石。这次实习也使我学到了很多书本上没有的东西，让我找到了缺点和缺乏，让我增长了各方面的力量，是我人生中最有意义的一次活动。在以后的人生道路上我不会像以前那样害怕。由于在这次实习中我变得英勇，成熟了。在以后的人生道路上，我也会时刻牢记着这段如歌岁月，鼓励自己努力前进。 最新实习教师个人总结 实习教师实习心

21、得精选六 从最初站上讲台的局促担心到如今的得心应手，两个月的顶岗生活赐予了我太多阅历和时机。从学期初的畏惧课堂到现在盼望有更多的时机讲课，顶岗实习也承载着我太多成长的轨迹。上周的教研时间教师们向我提出预备一节公开课的建议，我听过后欣然承受。虽然心底里还有一丝紧急与局促，但是面对公开课这个时机我盼望能通过一节课的时间发觉自己在教学中存在的缺乏与缺点，准时改正问题，成为更加优秀的教师。 随着本学期时间一点一点的推移，课本学问的学习也渐渐进入了尾声，第四单元的学习内容从集体走向了法律，我所预备的公开课是第九课第一课时生活需要法律相关学问。本节课是法律这一单元的开章，承接之前所学习的个人与集体，并为之

22、后的第十课进展了根底学问的铺垫。 本节课的授课过程我实行了多种教学环节来激发学生的学习兴趣，导入中实行小组嬉戏的方式进展法律接龙，使学生初步了解法律，在讲授依法治国的根本国策以及法律与我们相伴一生时插入了央视的两个短视频来形象直观的向学生们展现等融入了我自己的教学理念，使学生能够在活泼、积极的课堂中学习学问。教师们对我的教学环节设计也进展了确定，视频运用得当、导入贴切等，但是此外也提出了一些建议，详细总结为以下几个方面： 1.留意教师语言的严谨性。教师是教书育人的职业，担当着教育学生的责任，教师在课堂上的一言一行都可能影响到一个班级的学生，因此教师在课堂上肯定要留意自身语言的科学与严谨，用词要

23、精确，我的课堂用语“一项法律”中量词的表述不够精确，应当用“部”来描述法律。 2.留意教学环节时间的安排。一节课只有45分钟的时间，在教师备课的过程中已经在教案的书写中大致确定了教学环节的时间，如何利用这珍贵的课堂时间达成自己教学目的显得尤为重要，教学重难点局部的讲解应当花费更多的时间，我在讲课中的时间把握不够科学，前后两个框题学问时间安排比例有些失衡。 3.留意全体学生的课堂参加。每一位学生都是课堂的仆人，都要参加到课堂的互动与学习中，作为教师尤其要留意后排学生的动向，引导他们积极参加课堂提问，做好课堂笔记并理解教学内容。讲课过程中教师的目光也要估量到全部学生，观看每一位学生的课堂状态，准时

24、提示学生。 通过这一堂课赐予了我太多的收获，很感谢教研组的教师能够提出建议，帮忙我成为更加合格的教师，教学是一件终身的事情，每个人都在不断进步，今后我也照旧会在实践中渐渐完善自己，与其他教师沟通意见，珍惜顶岗实习带给我们的珍贵时机。 最新实习教师个人总结 实习教师实习心得精选七 光阴似箭，不知不觉中已经进入大学的最终一年了，毕业后我们立刻就会面临择业的问题，我们学的是汉语言文学专业师范方向，也就是说毕业后我们中的相当一局部人会到学校从事教师工作，所以这学期依据学校的安排，我们都需要到初高中进展实习，为的就是毕业后能够立刻进入工作状态，能够很好的胜任教师的工作，能够很好的扮演教师的角色，进而为学

25、生更好的效劳! 我选择的是集中实习，实习地点是韶关乐昌市第三中学，我被分到初一级5班进展实习。在来之前，听说了许多，如住宿环境很差，教学设施也不好，学生的素养还不怎样等等。但是经过这一个多月的实习，我很庆幸自己做了这样的一个实习选择。 在一个多月的实习生活里，我始终以教师身份严格要求自己，到处留意言行和仪表，热心爱惜实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，始终紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，敬重学校领导和教师，虚心听取他们的意见，学习他们的阅历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、教师和学生都留下了好的印象，得到学校领导

26、和教师的全都好评。在这短暂的实习期间，我主要进展班主任工作实习和语文教学工作实习。 一、班主任工作方面 首先，第一个星期，跟随原班主任也许了解班主任每天要做的事。在原班主任的指导下，依据本班学生的状况，制订出切实可行的班主任工作实习规划。有规划地开展各种工作，表达出工作的条理性。其次，根据原班主任一贯的加分制度，制订奖惩清楚的班规，实行评分制，在班上形成良性竞争，相互促进。再次，健全班委会，明确分工，发挥小干部的作用，提高学生的自我治理力量，师生共同治理班级。最终，组织指导本班学生参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 下面说一下这一个多月详细做的事。 在担当实习班主任期间，我为他们

27、开展了4次主题班会，内容分别是:树立学习目标、校运会开幕训练、安全教育、学习沟通会。找了5个学生作为重点了解对象，有较深入的沟通的学生有9个;除了日常的班务治理，如考勤、催促早读、落班巡察、值周安排、每周升旗跟随并在场等;我还替班主任进展了晚修坐班工作、校运会开幕式训练、监视校园值周工作、帮助改英语期中试卷、课间辅导数学作业、还帮助监考期中考试2次等，还参加了校运会计时员工作，期中考后学生的年级大会，帮助主持本班的家长会，向各家长汇报了本班的状况。 与学生相处方面，充分利用所学的心理学、教育学方面的学问，处理好各种各样的学生问题。如有学生因考试考差而难过哭泣，就对他们进展劝慰以及辅导，同学之间

28、相处有冲突，就准时了解状况并且从旁帮助解决;初中生正处于一个比拟敏感的年龄阶段，因此与学生交谈时要特殊留意语言表达的艺术。表扬也好，批判也好，都要把握肯定的度，留意语言的分寸，设身处地地考虑学生的心理感受。尤其是表达出“一碗水端平”的公平主义，不偏爱任一方的学生。同时，依据这间学校的特性，知道这间学校的学生成绩和素养都较差，因此，我利用课余的时间对他们进展个别指导、谈心，赐予他们帮忙、鼓舞，增加他们的自信念，以消退他们可能产生的心理压力。因课下与学生沟通较多，而且年龄差距不大，所以学生都很愿意找我谈天，跟我说一下自己的小隐秘，或者说一下班里的状况，这样子对我来说，我就更好的治理班级。所以在班级

29、治理方面，班主任对我是相当满足的，也深得学生的喜爱。 二、语文教学工作方面 1、听课 怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开头的一个礼拜的任务是听课和自己进展试讲工作。在这期间我听了4个初一级语文教师讲课，共8节课。在整个实习期间，我一共听了28节课;在听课前，仔细阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，则事前仔细做完题目，把做题的思路简洁登记，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，仔细记好笔记，重点留意教师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的局部，同时留意学生的反响，汲取教师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想教师为什么这样讲。 2、备课与上课 一周时间转瞬即逝，在科任指导教师的安排下，

30、我们开头进展备课与试讲。备课不是简洁地看教材，而是仔细地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。而且这里的学生根底差，在备课过程中还要考虑他们的承受力量。要用严谨但通俗易懂的语言来描述一些枯燥的语文学问，颇让我觉得头痛。 对于教师而言，的怀疑应当是“教师要教到什么程度”。以前作为学生听课，目的是学习学问;现在作为教师上课，是为了学生学习。目的不一样，我们的留意点就不一样。刚看教材的时候，觉得40分钟怎么就说一页书;后来备课，发觉要讲解的问题许多，一节课能说完几页书就已经很不错了。或许是知之越多，越是觉得难以着手。由于缺乏阅历，在学校的时候也缺乏必要的训练，我们对教材的处理、对讲授内容的

31、把握做得并不到位。对于科任指导教师苏教师，由于他比拟忙，赐予我的指导比拟少。所以在这里我要特殊感谢身边的同学，在我遇到不懂或者说不知如何讲解的地方时，要讲授同一篇课文的同学都会帮助。试讲环季节我们知道自己讲课的缺乏、错误之处，所以我们在每次讲课前都会相互听试讲，在这样一个预备中，大家都期盼真正上课那一刻的到来。 我一共上了18节语文课，在开头的3个星期，我是和谭教师穿插上课，在他完毕实习离开后，全部的语文课都由我一人负责。在这期间，我上了9节正课，分别是2节伤仲永，3节木兰诗，2节春，2节济南的冬天，还有3节作文课，1节复习课，2节试卷讲评课，4节练习讲评课。参加了语文期中试卷改卷，平常批改的

32、语文试卷和作业共有15次。 印象最深刻的固然是第一节。那是10月13日，实习的其次个星期，按要求，我们应当是还要进展听课的，但那节课是由于原任语文教师苏教师要开会，突然通知要上的。在这天的前一晚，我刚好进展了试讲，所以我也就比拟放心的上讲台了。除了义教外，这是一次最正式的上课，虽说自己是实习教师，但在这节课，我感觉自己就是一个真正的教师，由于时间匆忙，也没来得及通知其他教师或者同学来听课。我讲的是伤仲永第一个课时，原来由于是文言文，我很担忧课堂会枯燥无味，所以我就用师生互动的这样一个上课方式，顺便可以熟悉学生，这节课带给我的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学

33、生。他们不会像自己的同学那样随便附和、快捷地答复我们提出的问题，而是真正地思索和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。 课堂上若学生对我的提问有所反响的话，就是对我的回报。因此，在课堂上必需留意学生的反响。我认为，要随时把握学生的学习状况，分析缘由，从而改良自己的教学方法和确立教学内容。在其次课时的时候，教师和同学们都来听课了，课后也给了我一些很珍贵的意见。我就自己不好的方面进展了改良。 教师既要讲授学问，又要治理课堂纪律，并且与学生进展个别沟通。刚开头时由于心情特殊紧急，阅历缺乏和应变力量不强，课堂消失了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生协作不

34、够默契”等问题。针对消失的问题，我都会积极地向教师、同学们求教，指导教师会细心讲解哪些是重点，怎样突破难点，怎样自然过度，并提议要多向阅历丰富的教师学习，多讨论教材和其他教学资料，并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。 经过几次实战的磨练，由于都是我自己一个人，也没有别的教师帮助管纪律什么的，所以我学会要如何掌控课堂，现在的我已经根本能够驾驭课堂，胜任教师的角色了。说实话，我特别感谢这次的实习，虽然我还有许多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛苦，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，

35、不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素养和教学水平。 记得还没进入实习学校校门的时候，教师就一再跟我们强调，肯定要保持虚心的态度，虚心向指导教师们学习。正是由于我们的诚恳虚心而要主动积极的态度，很快我们就赢得了原任班主任与科任教师的信任。原任班主任不仅放手将班上的各项日常工作的治理及各项活动的组织交给我们负责，使我们真正得到熬炼，而且在教学上也尽量赐予我们帮忙。科任教师也支持我们大胆尝试新方法进展教学，使我们有时机将学到的新方法、新理念应用到实践中

36、。课后和大家一起分析讨论，探讨教学的缺乏，寻求改良的方法，使大家的教学水平真正得到了提高。 最终，我想说一下我们这次的实习队，和这次实习的一些个人感受。我们这次的实习队共有17人，在10月底，局部同学因考研先回校了，我们就剩余11人。可以说，这次的实习让我们这班人的感情比大学3年还要深，我们借着这个时机，更多的接触大家，了解大家平常在学校见不到的那一面，我们一起备课，相互听试讲，相互到课堂听课，校运会一起做计时员，平常周末会烧烤、打火锅，一起吐槽平常教学中遇到的各种事情，他们都不再是我平常在学校见到的同学，他们变得让我觉得更加熟识，我觉得集中实习的好处是，有一群人一起经受这段日子，日后说起这段

37、经受，是一群人共同拥有的经受。 经受过这次的实习，真的有许多话想说，但有些感受却难以表达，学生的素养不好，家庭环境是一个很大的影响因素，他们大都是留守儿童，教师会以成绩论人格，我们只是与他们相处了短短的一个多月，有许多学生跟我们说，和我们的感情胜于和他们父母的感情。感觉他们都是比拟缺爱，我们只是赐予他们一点关怀，他们就特别依靠我们了，所以我很盼望，三中的教师能够给多一点的关怀他们，让学生能够感受到更多的爱，更不要以成绩论人格，由于他们还只是一个初一的学生，他们的进展潜力还很大的。 实习虽然完毕了，但是我们的教学之路才刚开头，盼望自己可以好好的记住这次实习学到的东西，能够在日后的工作中运用。最终

38、我想说的是:特别感谢这段经受，我会好好珍藏这段回忆! 最新实习教师个人总结 实习教师实习心得精选八 怀着对教育事业的追求和抱负，以一个学生的身份，我有幸到_中学进展了为期二个月的教学实践，数学教师实习工作总结。能够进入这样的学校进展教学实践是我们期盼已久的。实践的主要目的是，走进课堂，进展教学探讨，提高自身的教学综合力量，促进自身专业成长。 上海市西林中学创立于，是由上海市朱泾中学初中部单独成立的一所公办初级中学。校园环境舒适美丽，树茂草盛布满绿色，如同自然的氧吧。校风学风纯朴正气，教育质量不断提升，学生获奖层出不穷。西林中学形成了一支布满朝气，布满活力，布满战斗力的团队。潜心钻研、努力探究有

39、效教学已成为这个团队成员的自觉行为，教学竞赛屡屡获奖，每位教师正发挥着前所未有的优势潜能，崇尚着“乐教、敢教、善教、优教”的教风，营造着“学善、学实、学活、学长”的学风。我的师傅是西林中学的教育主任姚东夫教师，已经有十五年的初三教学阅历。 在我实习的第一周,当我踏进实习学校时特别的紧急,不知道我马上面对的将来是怎么样了,有少许的恐惊。带我的师傅是教育主任,平常工作繁忙,我只能在他给班级上课前见到他,想问他许多问题,可是师傅学问很劳碌,忙着预备下节课的上课内容,下课了就匆忙离开。虽然师傅很忙,但是在听了他的课,我真的受益匪浅,在每次听课的时候我都不自觉的被吸引过去,跟着他的上课思维在思索,完全遗

40、忘了自己是实习生,而把自己当成了师傅的学生。师傅也对我很好,看我办公桌上没有电脑就叫别人上午搬来了电脑,下午他过来看到电脑还没安装,就帮我一起安装电脑,我用的是旧电脑,师傅怕我闲电脑的速度慢,还特地跟我换了办公桌。我真的很感动。与办公室其他教师三天相处下来还不错,我很快乐他们能交给我一些任务,由于我觉得这是他们信任我，教师工作总结数学教师实习工作总结。三天两头跑政教处,教务处,那的教师都快熟悉我了。 在实习的其次周，我上了一节新课。内容是相像直角三角形的判定,始终以为第一次上新课应当是在预备特别充分的前提下去授课的,结果很意外的是,师傅临时通知我上新课,还只有一个上午的时间预备,让我很窘迫。一

41、个上午我都坐在办公室,脑袋里模拟着上课的情节,包括如何与学生互动,如何提问等等。原本以为上课时我会很紧急,但是真的到了上课,发觉自己很镇静。一节课上下来,我给自己总结了一些缺点: 1、板书有点乱 2、讲解例题与习题很唐突,没有给学生足够的提示是如何思索的,没有从学生的角度考虑问题 3、问了许多无效的问题 4、没有做课后小结 事后师傅将我整个上课的环节一一给我分析缺点与优点,还教我怎么设置会好点,让我学到了许多学校里学不到的学问。下次上新课我肯定扬长避短。 课后我利用课间休息的时间到教室做信息反应调查。问他们上完我的课后有什么感受，许多同学说出了他们心中的感受，学生说我上课比拟紧急，有时候语言都

42、没有表达清晰。但是学生也给了我莫大的鼓舞：你比上次实习生上的好，我们都喜爱上你的课。在上其次节课之前我吸取了上次的教训，在下课之间对整节课做了一下学问点的中总结。随后，随着其次，第三。节课的完成，我改良了很多缺乏之处，也开头变得放得开了，时不时也会开个小玩笑，调整一下课堂气氛。 和教学工作一样重要的是班主任工作-主持班级里的治理工作。我现在觉得，在班主任工作中始终如一要坚持一视同仁的标准，在处理班级事务时，特殊是奖惩方面要做到公正，公正。假如处理偏颇，则会助长好学生的坏习惯和傲慢的心情;压抑后进生的上进心，甚至使他们产生逆反心理给班级制造麻烦和混乱。班主任工作琐碎且繁重!每天早晨7：35要准时

43、到操场看学生早操，检查他们的胸卡和红领巾佩戴状况，中午11：15到教室监视他们吃中饭。除了正常工作外还需应对突发大事：打架，逃课，顶撞任课教师，一波不平一波又起。由于我是实习生,所以学生不是很惧怕我,我讲的话他们也不听,但是这种状况在一次午自修转变的,物理教师临时有事让我替她看一下午自修,刚开头我进去的时候班级学生很吵,我叫他们宁静也不管用,所以我打算是要出狠招了,我对班级同学说:你们再担心静,我就拉你们去办公室做作业。没想到这句话还是很管用,班级立即宁静了下来,或许是他们真的觉得我生气了吧,让我觉得很有成就感,直到午自修完毕班级都很宁静。虽然班中有些学生很淘气,但是几天与他们相处下来,发觉他

44、们很得意。 数学教师实习工作总结 怀着对教育事业的追求和抱负，以一个学生的身份，我有幸到_中学进展了为期二个月的教学实践，数学教师实习工作总结。能够进入这样的学校进展教学实践是我们期盼已久的。实践的主要目的是，走进课堂，进展教学探讨，提高自身的教学综合力量，促进自身专业成长。 上海市西林中学创立于，是由上海市朱泾中学初中部单独成立的一所公办初级中学。校园环境舒适美丽，树茂草盛布满绿色，如同自然的氧吧。校风学风纯朴正气，教育质量不断提升，学生获奖层出不穷。西林中学形成了一支布满朝气，布满活力，布满战斗力的团队。潜心钻研、努力探究有效教学已成为这个团队成员的自觉行为，教学竞赛屡屡获奖，每位教师正发

45、挥着前所未有的优势潜能，崇尚着“乐教、敢教、善教、优教”的教风，营造着“学善、学实、学活、学长”的学风。我的师傅是西林中学的教育主任姚东夫教师，已经有十五年的初三教学阅历。 在我实习的第一周,当我踏进实习学校时特别的紧急,不知道我马上面对的将来是怎么样了,有少许的恐惊。带我的师傅是教育主任,平常工作繁忙,我只能在他给班级上课前见到他,想问他许多问题,可是师傅学问很劳碌,忙着预备下节课的上课内容,下课了就匆忙离开。虽然师傅很忙,但是在听了他的课,我真的受益匪浅,在每次听课的时候我都不自觉的被吸引过去,跟着他的上课思维在思索,完全遗忘了自己是实习生,而把自己当成了师傅的学生。师傅也对我很好,看我办

46、公桌上没有电脑就叫别人上午搬来了电脑,下午他过来看到电脑还没安装,就帮我一起安装电脑,我用的是旧电脑,师傅怕我闲电脑的速度慢,还特地跟我换了办公桌。我真的很感动。与办公室其他教师三天相处下来还不错,我很快乐他们能交给我一些任务,由于我觉得这是他们信任我，教师工作总结数学教师实习工作总结。三天两头跑政教处,教务处,那的教师都快熟悉我了。 在实习的其次周，我上了一节新课。内容是相像直角三角形的判定,始终以为第一次上新课应当是在预备特别充分的前提下去授课的,结果很意外的是,师傅临时通知我上新课,还只有一个上午的时间预备,让我很窘迫。一个上午我都坐在办公室,脑袋里模拟着上课的情节,包括如何与学生互动,

47、如何提问等等。原本以为上课时我会很紧急,但是真的到了上课,发觉自己很镇静。一节课上下来,我给自己总结了一些缺点: 1、板书有点乱 2、讲解例题与习题很唐突,没有给学生足够的提示是如何思索的,没有从学生的角度考虑问题 3、问了许多无效的问题 4、没有做课后小结 事后师傅将我整个上课的环节一一给我分析缺点与优点,还教我怎么设置会好点,让我学到了许多学校里学不到的学问。下次上新课我肯定扬长避短。 课后我利用课间休息的时间到教室做信息反应调查。问他们上完我的课后有什么感受，许多同学说出了他们心中的感受，学生说我上课比拟紧急，有时候语言都没有表达清晰。但是学生也给了我莫大的鼓舞：你比上次实习生上的好，我们都喜爱上你的课。在上其次节课之前我吸取了上次的教训，在下课之间对整节课做了一下学问点的中总结。随后，随着其次，第三。节课的完成，我改良了很多缺乏之处，也开头变得放得开了，时不时也会开个小玩笑，调整一下课堂气氛。 和教学工作一样重要的是班主任工作-