小班美术《月亮》教案.docx
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1、 小班美术月亮教案小班美术月亮教案1 活动目标 1、能讲出月亮上会发生什么事。 2、培育幼儿的想象力量。 3、能用连贯的语言表达。 活动预备 1、范画-月亮的故事 2、幼儿用图画纸、彩笔。 活动过程 1、出示一幅嫦娥奔月的图画,引起幼儿兴趣。 2、教师叙述月亮上的故事? 3、教师:其实月亮上没有人,教师讲的这个故事是虚构的,是编出来的。 4、请小朋友发挥自己的想象,想一想月亮上还会有什么故事?讲给大家听。 5、请小朋友将自己的故事画在纸上。 6、作品展览。 小班美术月亮教案2 【活动目标】 1、能将自己的大胆想像用绘画形式表现出来。 2、产生憧憬太空,憧憬月球的愿望。 3、尝试将观看对象根本局
2、部归纳为图形的方法,大胆表现它们各不一样的特征。 4、培育幼儿初步的制造力量。 【活动预备】 1、深色星空背景图,预备粘贴用的大月亮一个。 2、油画棒、画纸幼儿人手一份。 【活动过程】 一、说说月亮像什么。 二、教师将大月亮粘贴到背景图上,引出故事。晚上,月亮爬过树梢,消失在天空上,小动物们看到了月亮,大家谈论起来。 叙述小猫、小狗、小猪等动物对月亮的想像,叙述时尽量放慢速度,赐予幼儿充分想像的时间。 说完小羊的想法后,教师停顿叙述,请幼儿来想像:你盼望月亮是什么做的呢? 在幼儿各抒己见后,教师告知幼儿小兔的想法:小兔的想法和其他动物不一样,小兔盼望月亮还是月亮,他要坐飞船到月亮上访问他的兔子
3、兄弟! 三、画画奇怪的月亮。 假如我们坐着飞船到月亮上去,你盼望月亮上有什么? 请先在白纸上画一个大大的月亮,月亮里会有些什么呢?大胆地把它画出来吧! 幼儿想像月亮上的奇怪事物并把自己的想法画下来。 四、幼儿作画,教师巡回指导。 五、作品展现:请把自己画的讲给小朋友和爸爸妈妈听。 【附故事】 月亮 小猫盼望月亮是玻璃做的。她要照照月亮镜子,看嘴唇涂得红不红。 小狗盼望月亮是面粉做的。圆圆的月亮烙饼,吃起来肯定很香很香。 小猪盼望月亮是金子做的。这么大一块月亮金币,可以买好多东西! 小鸭盼望月亮是清水做的。清清的月亮池塘,在里面游泳是多么欢乐自由呀! 小熊盼望月亮是白纸做的。美丽的月亮风筝,没有
4、谁能比它飞得高。 小猴盼望月亮是铜片做的。敲响月亮铜锣,伙伴们跳起欢快的舞蹈。 小鹿盼望月亮是橡皮做的。牵着月亮气球,在月光下的草地上跳来跳去。 小羊盼望月亮是木头做的。他最心爱的手推车,正好缺了一个轮子。 只有小兔盼望月亮还是月亮。他要坐飞船到月亮上访问他的兔子兄弟。 【活动反思】 从整个活动看,层次清晰,层层递进,每一环节过渡自然,整个活动比拟顺畅。教师的提问具有层次性,能将回忆性提问、体验性提问和制造性提问融合起来,引导幼儿积极思索,幼儿在教师的引导下,积极开动脑筋,大胆质疑,到达了良好的师幼互动。整个活动气氛宽松,教师对教材的把握也比拟到位,对诗歌的情感特征、重点句、词的分析比拟精确,
5、教师在活动中情感的投入感染着幼儿,使幼儿在活动中也很投入,尤其是幼儿在朗读诗歌的时候,幼儿能做到深情并茂,到达了很好的教学效果。 在教学过程中,感到内容多,用时长,所以,将这个活动内容分成两个课时,把目标3:尝试仿编诗句。放在其次课时,这样效果会更好。还有一点:教师的提问感到有一点多,如能做到详略得当,重点突出,会缩短课堂时间,避开幼儿疲惫。在教具的使用上,假如能运用动画让幼儿目睹月亮的倒影在水中忽明忽暗的情境,幼儿对诗歌的理解会更深刻。 小班美术月亮教案3 一. 活动目标: 1. 喜爱听好玩的故事,能对生活中大大小小的物品发黄生兴趣. 2. 尝试用“我用.画一个小小的月亮 ,“我 用.画一个
6、大的 月亮的句式来表达,增加语言表达力量. 二. 活动预备: 1. 故事中消失的硬币.茶杯.碗 盆子.等实物 黑板 轻音乐 2. 大家来画月亮教学挂图 三. 活动建议: 1. 猜谜语,引出故事 猜谜语(打一天体) “有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像个圆盘,有时像吧镰刀。请小朋友来猜(月亮)月亮是什么颜色的,什么样子的,15的月亮是什么颜色什么外形的 ,引出十五的月亮是圆圆的 ,小朋友你们会画月亮吗?今日有很多小动物也要争着抢着来画圆圆的月亮 2. 引导鼓舞幼儿大胆想象,积极参加发言 教师叙述故事引出小猫小狗分别用一角钱和一元钱画了一个小小的月亮和一个大的月亮,(教师在黑板分别演示画图)请小朋
7、友想想有什么方法可以画出更大的月亮.引导幼儿在教师里 找一找 回想一下家里有什么东西可以画更大的月亮尝试用“我用.画一个小小的 月亮 ,“我 用.画一个大的 月亮的句式来表达 教师依次画在黑板上 最终让小朋友分成两组站在前边 ,播放轻音乐手拉手围成一个大圆圈 转起来 小朋友会发觉这个月亮更大 全世界的小朋友围成一个圆圈会更大 3. 观赏故事 小朋友玩完回到座位连续看挂图观赏故事 教师依次在黑板上仿照小动物画月亮 看看小动物们分别用什么画的月亮? 让幼儿分别比照圆圈的大小 ,找找那个是最大的那个是最小的 4.活动延长; 让幼儿回家把故事讲给爸爸妈妈听 小班美术月亮教案4 活动目标: 1.了解月亮
8、的根本组成局部,能够大胆、自信的画出自己心目中的月亮。 2.进展幼儿的观看力和想象力量。 3.体验用水粉涂鸦的欢乐。 活动预备: 教具:月亮图片 实物月亮 学具:绘画纸、颜料盘、颜料、擦手巾等 活动过程: 导入活动 (1)教师:今日教师给你们带来了一样东西。 出示月亮(ppt)提问:这是什么? (2)今日月亮姑娘到我们班做客。 整体观看月亮以及绽开想象 引导观看不同状态的月亮。 看,教师给你们带来了什么样月亮? 咦,这个月亮是什么样的?看上去像什么? 连续观看不同状态的月亮,绽开想象 你觉得这时候的月亮像什么? 师小结:原来月亮的外形可以是各种各样的,想怎么变就怎么变,真好玩! 三、教师示范画
9、 1.教师引导幼儿作画 师:教师给你们预备了黄色的颜料,然后用棉花签轻轻的蘸一点红色的颜料,把月亮画出来。想怎么画就怎么画。你们想不想也来玩一玩,可好玩了! 2、作画要求 (1)画画先想好,然后轻轻的蘸一点颜料,轻轻的画。 (2)画画时,不要让颜料跑到你的衣服上。 四、幼儿作画 1、教师一边巡察,一边指导。 2、请画好的幼儿说说自己画了什么样的月亮。 五.评价 自评:你画了一个什么样的月亮? 互评:你喜爱哪一幅?为什么? 师评:小朋友的月亮画的真好玩啊!下次我们一起再玩哦! 小班美术月亮教案5 活动目标: 1、喜爱听好玩的故事,能对生活中大大小小的物品发黄生兴趣。 2、尝试用“我用画一个小小的
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