教师青年岗位能手申报事迹材料.docx

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1、 教师青年岗位能手申报事迹材料 更新时间：2023-12-31 来源：有用范文 投诉建议 关于元宵节活动方案 关于元宵节活动方案 2023-02-03 烟花爆竹禁燃禁放工作汇报 2023-02-03 心理卫生与心理辅导自考笔记 2023-02-03 优秀教师事迹简介三篇 2023-02-03 公司集体活动总结1000字 2023-02-03 【-有用范文】 事迹,读音是shj,汉语词语,释义:过去做过的较重要的事情。互信今日为大家细心预备了教师青年岗位能手申报事迹材料，盼望对大家有所帮忙!教师青年岗位能手申报事迹材料 人们把教师称为“阳光下最崇高的职业”，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人

2、。这就意味着教师必需具备效劳精神，奉献精神，敬业精神，以及为人师表，以身作则的精神。教师的人格力气和行为标准是一种自然而然的身教。以自己独特的魅力赢得了大家的敬重、信任。 一、爱岗敬业。 她是一位很一般的小学教师，可是她将这一工作看成自己的生命。她以中小学教师职业道德标准为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养，她的一丝不苟、勤勤恳恳的作风受到了学校广阔教师的赞誉。由于是农村小学，并且大局部同学还是留守儿童，寻常受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有许多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全面进展是她做的第一步工作，她充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教

3、育活动，提高学生的思想品德素养。有的学生学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，仔细地组织学生开展“新学年新准备”、“我为班级做奉献”、“跟奶奶比童年”等主题会，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信念和竞争意识。并用“小学生守则”、“日常行为标准”严格要求学生，标准学生言行，提高全班学生的思想素养，促进了良好班风学风的形成。 二、刻苦钻研，不断提高综合素养。 （一）在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。在班级治理中，为了使班中每一个学生获得不同程度的进展，她在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学生根底，智力状况，身体素养，性格爱好的根底上，确定每一

4、个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地回想自己过去，充分熟悉自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以承受的。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和胜利的喜悦感，常常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信念十足地面对每一天，优生虚心慎重，戒骄戒躁，不断实现自我超越。 （二）狠抓

5、学生的转化工作 （1）她认为任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发觉他们身上的闪光点，寻常她擅长抓住学生学习、劳动、班级活动中出现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步，都赐予他们表扬、确定、鼓舞，并不断强化。后进生究竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短，她还常常帮他们另开小灶，进展个别辅导，来帮忙他们。先跟他们谈话，要他们明白教师、家长都盼望他们学习进步，都想帮忙他们，而只要他们自己加倍努力，教师和家长都信任他们同样会成为好学生。另外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，还特殊叫他们起来复述，进展难点突破、稳固。而课堂上没解

6、决的，课余再补，利用放学后的十几二非常钟时间，他们进展个别补习。由于长期如此，有些学生愿意协作教师的行动，他们学习也在渐渐地进步。 （2）让学生教育学生。教育孩子必需走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度对待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜爱摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。急躁地摆出一些道理和事实教育了他们一番。 三、爱心育德，引领学生安康成长。 这3年来，她始终担当班主任工作。她的班主任工作具有艺术性，很多看似麻烦的工作，到她手上，常能一一化解。在平常的工作中，她主动的关怀学生，尤其

7、对于班级里的后进生，贫困生，对他们的学习和生活关心备至，尤其注意关爱那些有问题的孩子，用爱去感化他们的心灵，专心去塑造他们健全的人格和良好的品质。她所取得的点滴成绩，源自于对教育事业的忠诚，也是领导、教师、亲人、朋友像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶，让她接近太阳的光线；她所做的一切都是一名教师应当做的。 总之，她认为教育是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。她会在今后的教育岗位上不懈的努力，尽爱岗敬业之职分，用爱心普写教育章程，让青春永久照亮学生的光明路！ 教师青年岗位能手申报事迹材料 1992年毕业于通县师范学校。自从1992年走上这三尺讲台，至今已经24年了。24年来，她始终担当班主任工

8、作。在这二十多年的教育工作实践中，她深刻地熟悉到：喜爱学生是师德的核心，是做好班主任工作的关键。师爱对学生来说是一种鞭策和鼓舞，对学生的进步有巨大的推动力。工作中，她把自己全部的爱无私地倾注到每一位学生身上，尤其是那些后进生及特别家庭的学生，对他们来说，爱是敬重、爱是宽容、爱是信任，爱更是冬日里的一抹阳光，抚平他们心灵的创伤。 母爱是世界上最宏大的爱，而师爱是世界上最神圣的爱，师爱中就包含着母爱。所以，她总要求自己以一颗超越母亲的爱心去接近学生，爱护他们。 去年，刘教师新接的班里有一名叫天宇的孩子。“天宇”，多么高端大气上档次的名字，它承载着家长对孩子美妙将来的殷切的盼望。可拥有这个名字的，却

9、是一位口齿不清、沟通困难、有些智力缺陷的小女孩儿。她的实际年龄远远比班里的其他孩子大，可是，学起东西来比谁都费力。拼音字母，即使是上课刚刚教完也是一个都读不出来;数学更要命，连两只小猴子都能数成五只;她不会和同学相处，常常抓伤同学;她没有上课概念，课堂上想干什么就干什么。面对这个孩子，刘教师没有嫌弃，没有呵斥，更没有放弃! 通过家访，刘教师知道孩子父母离异，家庭条件也不好，父亲没有工作酗酒，常常打孩子，一家生活靠老奶奶操持。 那一次家访以后，刘教师把对天宇的工作重心从学习转到了“适应正常学校生活”上。不再纠结作业合格与否，上课是否听讲，而是课下多跟她打招呼，给她预备好学习用品，包好书皮本皮。由

10、于她家里没有人识字，开学初办理保险时，刘教师又去了她家，帮老奶奶预备好全部需要的材料，填好申请表。 有一次，带孩子们去蓝天城参与综合实践活动。就在马上返程的时候，她发觉天宇的裤子上一片狼藉。刘教师赶忙快走几步拉着她，不动声色的把她拉到一个远离别人的拐角，一再嘱咐她：“哪也不许去，教师给你想方法!”又急匆忙的冲到楼下童装部，给孩子买了一条薄棉裤，跟售货员多要了好几个塑料袋，又拿着大包的湿纸巾和卫生纸，冲进了厕所。孩子的三层衣服全都脏透，身上更是“惨不忍睹”。刘教师不停的擦，一大包湿纸巾，都用完了，才清理的差不多，又给孩子换上新衣服，想想孩子家庭条件，她就又把脏衣服里三层外三层包裹好。顶着保洁师傅

11、的白眼把地扫洁净，最终松了一口气。事后，她说：“不是不生气，可是训孩子发火，有什么用呢?想着这样一个没有妈妈疼爱，爸爸整日酗酒，只靠年迈奶奶照看的孩子，我的一腔怒火早化作了酸酸的刺痛。”回来之后，老奶奶没来接孩子，刘教师把孩子送回家，把状况告知了孩子的奶奶。老人家满脸内疚，直说“感谢”。临走时，她又嘱咐给孩子好好看看，别感冒。 一学期过去了，天宇的学习依旧没有什么起色。但是她开朗爱笑了，爱上学了，能和同学正常交往了。看着孩子的点滴进步，刘教师很快乐，由于，这一切是用她满满的爱换来的! 在刘教师24年的教学生涯中，没有什么豪言壮举，只有点点滴滴的的日常琐碎，而这些琐碎的点点滴滴，都是用满满的爱来

12、书写的。 教师青年岗位能手申报事迹材料 刘建勋，自2023年安排到我校以来，一向担当语文教学及班主任工作。期间连续两次担当六年级毕业班的教学工作，是我校毕业班级的把关教师。该同志在政治思想上、教学科研上、行为举止上始终以一个党员的标准严格要求自我，爱岗敬业、团结奉献，取得了较为显著的成绩。现就工作事迹介绍如下： 一、坚决政治信念，律己育人 教育学家陶行知先生说：教师的一举一动、一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。作为一名教师的职责不应当是先教书，而是教会学生如何做人。爱因斯坦语：光用专业学问教育人是不够的，经过专业教育，他能够成为一种有用的机器，可是不能成为一个和谐进展的人。在详细的教育教

13、学中，刘建勋同志始终坚持共产主义社会信念，始终认为它们是。人坚持先进性的强大精神内驱力。从思想深处坚固树立和落实“科学进展观”，时刻加强组织纪律性，坚持思想上的先进性，在行动上表达与时俱进的先进性，刘建勋同志在学习与生活中为学生起到表率作用。要学生做的事，他必躬亲共做；要学生学的学问，他必躬亲共学；要学生守的规章，他必躬亲共守。另外刘建勋同志还强化党员的效劳意识，把全心全意为人民效劳作为自我的终生追求和义不容辞的职责，吃苦在前、享受在后。 二、潜心教育教学，精益求精 苏霍姆林斯基说过：教师进展劳动和制造的时间好比一条大河，要靠很多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平常积存的学问越多，上课就越简

14、便。 教学工作中刘建勋同志为了积蓄学问之河，要求自我必需做到精读教材与大纲，把握教学要求，以教材为本，细心备课，设计教案，把枯燥的学问用形象生动的语言描述出来。除仔细钻研教材、吃透教材外，他也深入了解学生，了解学生原有的学问技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。这样能使课堂教学中的辅导有针对性，避开盲目性。除了按教材上好每一节课外，还进取思索、讨论、探究新课改的精神，努力构建“民主、公平、和谐”的课堂气氛。在课堂上争取做到以学生为本到达熬炼学生以提高他们的制造力、拓宽视野，增加学习兴趣的作用。本学年的语文公开课、研讨课、青年优质课竞赛均获得听课领导

15、及教师的全都好评。本学年搭班数学教师付贵军肩负学校办公室工作的重担，常常需要外出学习和开会，他就毫无怨言地担当着本班的顶课任务。 德高为师，学高为范，他带过的班教学成绩特别突出。所教毕业班的成绩一向名列我校平行班之首，在2023年7月份毕业年级语文检测中以89。58分的成绩名列全区第一。受到学生、家长和教师的全都好评。期间该同志于2023年8月被评为自治区“三支一扶”优秀支教志愿者；在第三届“环保之星”全国小学生科技大赛中荣获全国优秀教师指导一等奖，并授予“全国优秀科技辅导员称号”；20232023连续四年荣获内蒙古自治区“优秀文学辅导员”；2023年4月荣获东胜区语文教师根本功大赛一等奖；2

16、023年12月荣获东胜区教学能手称号；2023年6月荣获第十届全国中小学生创新作文大赛鄂尔多斯赛区决赛指导教师特等奖。参与工作以来撰写多篇论文并获奖，他还屡次指导学生参与语文本领竞赛，被评为优秀辅导员。 在正常的教学工作之余，刘建勋同志身为学校党支部宣传委员及四年级组长，他努力完成学校和党组织交给的任务，并时刻为广阔教师着想。组织组内的教工积极参与学校的各种活动，同时自我也热忱投入其中。在2023年学校进行的庆祝“元旦”文艺汇演中他亲自编写选送的三句半夸三小、快板三小情分别获得教师组一等奖、和学生组二等奖。如今他又在学校领导的正确指引下，带着着本年级组的同志全力以赴搞好新教育。 固然，辛勤的工

17、作就意味着更多的工作量和潜心的投入。可是这也使他得到了一次又一次的熬炼和提高。 三、做好学生朋友，心灵沟通 刘建勋同志把工作重点放在尽力发挥班干的榜样带头作用和做好学优生的培育工作。这样能够起到以点带动面的效果。此外，他也非常留意班级中消失和可能消失的个别问题。常常深入学生中间，准时找个别同学谈话，了解情景并解决问题。由于工作扎实到位，班风学风表现非常突出。由于他辛勤的付出，扎实地工作，已经理顺出一套有效地班级治理阅历，班级的学风正了，学生们的学习热忱也就高了。本学期依据学校的安排，刘建勋同志负责帮扶四年级全体学生的思想、学习和生活，他也积极参加此项活动，帮助组里各位年轻班主任搞好班务工作。 刘建勋同志用酷热的情怀，满腔的挚爱，在工作和生活中战胜了一个又一个困难，得到了一次又一次的熬炼，他在平凡的教育教学工作中见证着教育的不平凡，不断实现着他的人生价值。在荣誉面前，他深知，是工作、学习磨砺了他，是党教育、培育了他，他要用自我的实际行动永久为心中的信念之旗增色、添彩！ 【教师青年岗位能手申报事迹材料】