教研室主任竞争上岗演讲稿.docx

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1、 教研室主任竞争上岗演讲稿 1竞岗优势 1.1有良好的思想品德修养 我为人处事的原则是：老狡猾实做人，认仔细真工作，开快乐心生活。自己一贯注意个人品德素养的培育，努力做到敬重领导，团结同志，工作负责，办事公正，不重名利，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，寻常心和宽容心，因而在教研室、教研组有较好的群众根底和威信，曾获*年、*年、*年年度考核优秀和*-*年聘任期满考核优秀。 1.2有较高的专业水平 我从*医学院毕业后曾到安徽省卫生干部进修学院和广州医学院进修生物化学，系统而又坚固地把握了生物化学的专业学问。多年来我坚持收集生化学术资料，积极参与各级生化学术会议和学术讲座，不断了解生化领域

2、的新进展和新成果，使自己的专业学问得到进一步充实、更新和扩展。我于*年任生*年任生物化学高级讲师，在国家级、省、市级学术刊物或汇编发表学术和教研论文近20篇，参编国家卫生部规划教材生物化学教材1本、供全国中等卫(护)校护士专业用生物化学教材1本、生化教学参考书2本。 我从*年起经选举进入全国中级医学生物化学教育讨论会理事会，先后担当理事、常务理事、副秘书长、副理事长职务，屡次参加组织召开理事会会议和全国中等卫校生化学术大会，进展学术论文的审定和课件评比工作。*年和*年受命于*省卫生厅科教处，负责筹备组织我省中等卫校生化校际教研活动，发起成立生化校际教研组，获得圆满胜利。 1.3有较强的教学力量

3、 从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢送的好教师，为了这个心愿，我始终在不懈努力着。要求自己做到坚固把握本学科的根本理论学问，熟识相关学科的文化学问，不断更新学问构造，精通业务，细心施教，把握好教学的难点重点，仔细探究教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。从教二十多年，我的教评结果始终保持稳定在90分以上，我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢送。*年被评为“*市教坛新秀“，受到*教委的表彰。 1.4有较好的工作业绩 我从1999年底教研室成立后即开头担当主任职务。任职期间，积极向校领导反映状况，争取解决各教研组试验仪器更新，改善解剖病理教研组办公室、试

4、验环境、提高卫生津贴等问题；主持制定教研室新教师培训规划和正常人体学根底师资培训规划，组织落实培训措施及考核制度，建立年轻教师培训档案；定期听课，全面了解教学状况，仔细组织教研室开展多种形式的教研活动；标准教学治理和教学检查，建立定期检查制度，做好资料存档工作。积极参加组织相关教研组进展试验室搬迁及整改、仪器设备购置及培训、检验高职论证、分设教研组等工作。 2工作设想 假如这次竞岗得到领导和同志们的支持，连续担当根底教研室主任职务的话，我的工作设想主要有以下六点： 一是仔细贯彻执行党的教育路线、方针、政策和校党委的各项打算，加强学习，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素养、创新力

5、量和驾驭教研室工作的力量，用真诚的感情团结教研室全体同仁，充分调动大家的工作积极性，同心同德，搞好各项工作。 二是合理地、科学地、标准地进展教学治理，加强教学质量监控，做好教学检查和教学质量分析，开展教学专题讨论，准时反应、总结和沟通教学阅历，改良教学薄弱环节，保证并不断提高教学质量。 三是组织开展目标明确、有针对性的教研活动，强化教师的教研科研意识，制造条件组织进展科研工程申报立项，带动教研室科研和教研工作的开展。 四是积极协作学校搞好人才工程建立，不断提高根底学科教师队伍的整体素养，注意培育学科带头人，标准新教师培训制度，落实教研室正常人体学根底师资培训规划，仔细搞好年轻教师传、帮、带工作

6、。 五是组织各教研组学习“国重学校评估“指标体系，根据有关条目进展自查自评，不断完善。留意做好有关资料的收集和积存，为*年的国重学校复评做好前期预备工作。 竞争出人才、出效益、出成果，我将以这次竞争上岗作为工作的新起点，与教研室全体同志一起积极努力，同干事业，共创新业绩。一是仔细贯彻执行党的教育路线、方针、政策和校党委的各项打算，加强学习，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素养、创新力量和驾驭教研室工作的力量，用真诚的感情团结教研室全体同仁，充分调动大家的工作积极性，同心同德，搞好各项工作。 二是合理地、科学地、标准地进展教学治理，加强教学质量监控，做好教学检查和教学质量分析，开

7、展教学专题讨论，准时反应、总结和沟通教学阅历，改良教学薄弱环节，保证并不断提高教学质量。 三是组织开展目标明确、有针对性的教研活动，强化教师的教研科研意识，制造条件组织进展科研工程申报立项，带动教研室科研和教研工作的开展。 四是积极协作学校搞好人才工程建立，不断提高根底学科教师队伍的整体素养，注意培育学科带头人，标准新教师培训制度，落实教研室正常人体学根底师资培训规划，仔细搞好年轻教师传、帮、带工作。 五是组织各教研组学习“国重学校评估“指标体系，根据有关条目进展自查自评，不断完善。留意做好有关资料的收集和积存，为*年的国重学校复评做好前期预备工作。 竞争出人才、出效益、出成果，我将以这次竞争上岗作为工作的新起点，与教研室全体同志一起积极努力，同干事业，共创新业绩。