幼儿园小班家长学校工作计划例文.docx
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1、 幼儿园小班家长学校工作计划例文_家长学校工作计划 一、指导思想: 连续深入学习贯彻幼儿园教育指导纲要,把幼儿教育和家庭、社区教育严密联系起来,有规划、有组织、有针对性地为家长、为幼儿、为社区效劳,加强科学治理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,共同促进幼儿安康、和谐地进展。二、工作目标:1、努力营造家园合力的教育环境,提高家园共育的实效。2、加强家委员会工作,发挥家委会成员催促作用,挖掘优秀家长资源,提高家长的指导意识和力量。3、增加对家庭、社会的效劳功能:明确效劳意识、扩大效劳范围、提高效劳水平。三、详细措施:(一)连续发挥家长委员会的作用,参加幼儿园的民主治理。1、各班推举3至5名家长
2、组成班级家委会,在此根底上,各推举一名家长成立幼儿园家长委员会,鼓舞家长积极参加幼儿园的民主治理。园部将组织召开幼儿园家委会会议,进一步加强与委员们的联系,充分发挥家委会的领导和桥梁作用,以点带面带动其他家长按各自力量供应教育资源与幼儿共享,支持园、班开展各项活动。2、讨论当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态,商讨办好家长学校的措施和方案,准时反应家教信息,收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见,协调并参加幼儿园治理工作,力求提高治理实效。(二)开展系列“家长学校”活动,提升家长的育人素养。为了更有效地指导家庭教育,使素养教育的思想渗入每个家长的心田,加强对幼儿的思想道德教育,增加齐抓共管的
3、力度,全面提高德育教育质量。本学期将开展丰富多彩的活动,提升家长的育人素养。1、开办“家长学校”,向家长宣传家庭教育学问。本学期,我园将在新生入园之前进行新生家长会,介绍幼儿园学习和生活的根本状况和要求,指导家长一起帮忙孩子尽快适应幼儿园集体生活。期中,将以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。2、每月向家长推举一些关注孩子成长的热点文章,与家长共同探讨当前家庭教育、幼儿园教育及社会教育的良好策略。并积极鼓舞家长撰写读后感受,与教师沟通育人心得,并公布在校园网及班级“家长园地”栏目中。3、常常性地对家进步行学习辅导和询问效劳活动。利用家长园地、家教橱窗、家长开放日、家访、班级家长会等,积极向
4、家长宣传科学的教养方法,对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题赐予合理而有效的建议或号召大家共同研讨、解决,帮忙、引导家长更新教育观念,了解孩子的进展规律和教育孩子的规律,更好地参加幼儿园育人活动。(三)加强家园联系,关注孩子的安康成长。1、按需召开班级家长会,各班可有针对性地向家长汇报幼儿在园的状况;可针对家教中的某些问题引导家长共同参加争论,分析、沟通意见;可依据需要家长合作的事项作比拟恳切而具体的说明等,家园携手,为孩子的安康成长营造一个公平、宽松而相宜的育人环境。2、向家长开放半日观摩活动,观摩前教师要使家长明确目的,让家长了解看什么?怎样看?引导家长正确对待孩子的进展水平及与伙伴交往
5、的状况,发觉孩子在原有根底上的进展,同时也组织家长针对自己孩子与同龄人比拟显现出来的优势和缺乏进展沟通,有针对性地实行全都方法,实现家园教育的全都性。本学期将进行全园性的家长开放半日活动。3、进一步创设“家园园地”栏目,留意内容的整合归类,与主题环境的创设融为一体。在家教指导栏目中,不仅仅是摘抄一些家教文章,同时要留意与家长互动,可针对家教中的热点难点问题组织争论,也可让家长轮番介绍自己一些家教阅历,有针对性地提高家长的家教水平。4、依据主题需要,积极提倡家长参加助教活动,摸清不同家长的资源优势,加强培训与指导,进一步提高家长助教质量,不断丰富幼儿园教育内容。5、向家长发放问卷调查表,通过问卷
6、方式,反应信息,准时调整教育及治理的策略。(四)亲密与社区的合作,共创育儿的大环境。1、利用幼儿园自身教育资源的优势,为社区供应学前教育效劳。利用家教橱窗宣传科学育儿的学问。2、充分利用社区现有资源对幼儿进展教育。利用社区的人文、自然环境资源开展相关主题活动,让每一个孩子熟悉自己的家乡、喜爱自己的家乡;组织幼儿参观居委会、书店、超市、菜场等,积存相关的社会阅历;利用节日与社区的老人孩子开展“尊老爱幼”相关活动;组织幼儿参与社会实践和公益劳动,帮忙去除社区杂草废纸等,培育幼儿初步的环保意识等等,为幼儿的安康成长营造良好的社会气氛。四、详细安排:九月份:1、制定本学期家长工作规划。2、召开小班、托
7、班新生家长会。3、检查各班家长园地创设状况。4、增补小班家委会成员,成立新一届幼儿园家委会。5、各班更新班级网页6、召开班级家长会。十月份:1、各班更新班级网页,增加有用性和互动性。2、召开园家委会会议。3、各班更新班级网页十一月份:1、进行小、中、大班家长开放日活动,发放家长调查表。2、分年级组开展家长学校活动。3、各班更新班级网页十二月:1、进行托班家长开放日活动。2、进行庆祝元旦迎新系列活动。3、各班更新班级网页幼儿园家长学校工作规划例文格式2023 一、指导思想 以“十八届四中全会”精神为指针,进一步加强科学治理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系;广开社会育人渠道,坚持
8、学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合,相互补充,协调进展;融思想性、学问性、实践性于一体,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,依靠全体教师的努力及全体家长的支持,全面推动素养教育,促进孩子的安康成长和全面进展。二、工作目标1.学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升。2.开展主动与家长沟通的家访活动。3.把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困惑,找出缘由,引导家长找到的教育策略,实现教育的化。4.开拓多种渠道,夯实家长学校的治理。5.采纳多种形式,丰富家长学校的活动。三、详细要求与措施(一)抓好组织领导,切实提高全体教师及家长的家教理论水平。1.组织落实。健全组织机构,成立
9、年级、学校“家长学校”委员会,每学期召开一次到二次家长委员会的会议,讨论当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好“家长学校”的措施和方案,准时反应家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参加学校治理,进一步提高治理的实效。2.学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法途径,讨论相应的教育内容,针对各年级学生心理特点,开展授课活动,准时听取家长意见,不断改良工作。3.借助家教园地和学校网络平台,开拓“名人家教”和“专家谈家教”等专栏,帮忙家长了解当前家庭教育面临的新状况、新问题,明确新形势下家庭教育的重要性,了解当今的孩子有哪些迫切的需要,从而从孩子的需要动身,
10、从家庭教育的实际动身,加强学习、更新教育观念,提高家庭教育的水平。(二)抓常规治理,切实提高家长学校的办学质量。1.充分发挥各年级组的作用,把工作做实、做细。每个年级组定期授课,并针对各个时期的集中问题进展分解总结,指导好家长积极协作学校的教育教学和对孩子的教育工作。各年级组组长为本年级家长委员会主任,另配备由家长推举产生的12名家长委员会委员,其中主任、副主任各一人,其余为委员;班主任担当家长学校的辅导员,下班班主任积极协作做好家长学校的各项工作,各司其职,仔细授课,做好课后小结,留意搜集学员意见并准时向领导小组反映。每学期每班授课不少于二次,并通过各种方式,如讲座、观看视频、座谈会、沟通发
11、言等。普及家庭教育的科学学问,指导家长为孩子制造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境,以利于孩子身心全面进展。2.开展“好家长”和“家庭教育专题征文”的评比活动,限度地引导家长学习教育理论及心理学的教育观点,协作学校共同实现科学育人。为了进一步调动家长的积极性,充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用,开展“好家长”和“家庭教育专题、阅历征文”的评比活动,评比比例为班级学生人数的5%左右,通过评比优秀家长活动推动我校的教育格局建立。3. 开展多种形式教育活动,丰富家长学校内容(1)充分利用多媒体帮助教学和网络教育手段,组织家长点击学校的教育教学网站,帮忙家长深入认真地了解学校。(2)聘请家庭教育获得胜
12、利,具有丰富阅历的家长到校为家长学员们传经送宝,进展阅历介绍。(3)进行年级的家长开放半日活动,组织家长共同参加学校或班级的有关教学活动,引导家长协作学校共同教育好孩子,使孩子养成良好的学习行为习惯。(4)开展“学习型家庭”的创立活动,努力营造“书香家庭”,为孩子制造良好的学习气氛。4. 强化家校联系工作教师应主动走向学生,走向家庭,走向家长,以教师剧烈的工作责任心赢得家长的信任,进一步提高家访的质量和效果。将以下类型的家庭作为家访工作的重点来抓:(1)外来民工子女。这些家长无暇顾及教育子女的义务,教师家访找不到,家长学校活动没时间,对这样的家长要采纳电话或书信的形式联系,强化家庭教育的意识和
13、责任。(2)单亲家庭子女。这类家长多数在心理上有肯定障碍,与之交往时把敬重对方、理解对方作为前提,教师要明确提出科学、阳光培育孩子的家教方法。(3)经济困难家庭、学习有障碍的同学。对这样的家庭,班主任要向学校反映状况,以便赐予救济,帮忙学生树立自强独立,拼搏向上的精神。5.进一步做好家长学校的资料积存工作。做到“六有”,即:有家长学校,有家长学校组织网络,有教材,有教学规划,有讲师队伍,有家长学校工作规划、记录、总结。各种表格齐全。档案资料标准。(三)切实加强指导治理,提高办学水平1.充分发挥家长学校和家长委员的监视参加职能,家长学校领导小组成员和家长委员会要常常开会,分析新形势下学校治理存在
14、的问题,探讨沟通相关对策。2.依据不同年段的学生安排详细的教学内容,做到有规划,有序列地进展,使教学内容序列化,系统化。并且要求仔细备课,力求课上得精彩、有用。3.家长学校采纳敏捷多样的教学方法。如讲座、阅历沟通、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。4.办好校刊家校园地,每月一期,人手一份,架起家桥之间的桥梁。在家长中广泛征集家庭教育阅历论文,并评奖择优登载在家校园地上,并积极向各专刊推举。四、详细安排一、二月份:1.做好2023年度家长学校的工作总结;2.仔细做好2023年度家长学校工作规划;3.各年级组(班)做好2023学年度第一学期家长学校授课、家长会各项资料的整理、上报、存档;4.发放
15、家校园地校刊,细心布置寒假工作,积极组织开展文明礼仪教育和社会实践活动。三月份:1.留守学生的关爱活动。2.一年级学生的家长半日开放活动。四月份:组织开展一次学生社会实践活动,印发家校园地。五月份:1.结合“51”国际劳动节、母亲节和“516”国际家庭日,组织开展“我爱我家”征文竞赛活动;2. 召开六年级学生家长会,针对六年级学生学习、青春期教育、升学等问题进展集中授课。其他年级组组织召开一次家长会,着重结合期中检测状况进展家庭教育指导。六月份:1.做好家长学校学员培训检测工作,并进展学期工作总结。2.各年级组织开展“优秀家长、好家长”评比。 3.六年级学生考前心理辅导讲座。七、八月份:1.做
16、好各班级家长学校的学年度考核工作和暑假安排,发放家校园地;2.整理家长学校学年度档案资料的存档工作;3.积极筹备新学年的各项预备工作;4.学校做好校级评比表彰,同时择优推举参与县级评比。九月份:1.组织好新学年开学各项工作;2.筹建一年级家长学校委员会,召开一年级家长学校委员会会议,争论家长学校有关问题;3. 家长学校开学典礼,组织开展新学年家长学校第一次授课活动,重点是养成教育、家长如何协作、教师的任务,使学生迈好入学的第一步。4.在家长的协作下,组织一年级新生教育教学常规训练(开学前)。十月份:1. 组织开展“我爱家乡”手抄报评比活动;2.组织学生参与语言文字社会调查实践活动。3.举办家长
17、学校第一次集中授课活动。十一月份:1.召开各年级班家长会; 2.发放家校园地;3.组织开展一次家访活动。十二月份:1.举办其次届校园阳光体育艺术节,邀请局部学生家长参加;2.仔细做好2023年度家长学校工作总结;3.在分析总结本年度家长学校工作的根底上,思索20xx年度家长学校工作规划。幼儿园家长学校工作规划 家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则,争取家长的理解和主动参加,并积极支持、帮忙家长提高教育力量。下面是小编收集整理的幼儿园家长学校工作规划,欢送阅读。 幼儿园家长学校工作规划篇一 一、指导思想: 仔细贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神,向家长全面宣传国家教育方针、政策、
18、法规,传授科学的家教学问,帮忙家长转变教育观念,改良教育方法,引导家长积极主动地参加幼儿园的教育教学治理,提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性,努力使幼儿园与家庭教育一体化。 二、工作目标: 1.加强家长委员会工作,发挥家长委员会的桥梁作用,使其真正成为幼儿园与家长间的纽带,增加教育合力。 2.通过家长学校,指导家长树立正确的教育观念,学习和把握科学的育儿学问及教育方法,为幼儿安康成长营造良好的家庭教育环境。 3.开展多种形式的家园互动活动,探究家园共育策略,在家园间的相互沟通合作中,促进教师与家长建立起真诚的合作伙伴关系,使教育形成合力,促进幼儿的安康进展。 三、详细措施
19、(一)发挥宣传功能,提高家长共育意识 1.宣传栏与家长园地 创设开放的宣传环境,如:公示栏、宣传栏等,并充分利用和发挥这些设施的宣传功能,向家长介绍国家的政策法规、学前教育动态、卫生保健学问、了解园内开展的大事、获得的各类荣誉等。每个班级门口创设的家长园地,办出班级特色和品位,其中互动内容主要是依据班级幼儿实际状况提出各种家庭教育热点问题,再有针对性地吸引家长积极参加争论,并将好的文章张贴在联系栏中,促进家长与家长之间的沟通和互动。 2.多媒体网络宣传 充分利用现有的幼儿园网站向家长、向社会进展宣传,催促帮忙教师和家长提高使用效率,利用家园直通车、班级在线等指导家庭教育,向家进步行相关培训,从
20、而提高家长使用网络平台的力量,逐步丰富网络内容。同时,要积极回应或引导家长参加网络争论,围绕班级论坛,请家长准时跟帖,各抒己见,从而充分发挥网络的信息传递及互动功能,架起家长和教师沟通的桥梁。 (二)开展多种形式的家园互动活动,探究家园共育策略 1.发挥家长委员会的作用 定期召开家长委员会,商讨、筹划幼儿园大事,尽可能发挥家委会的功能和力气,建起家庭与幼儿园之间的桥梁,汲取家长的合理化建议,集思广益,借助家长的才智,努力实现办园的民主化、标准化治理。 2.办好家长学校,定期开展各类讲座 依据家长的不同特点,以集中教学和分年段、分班教学相结合为主要形式,开展敏捷多样的家庭教育指导活动。依据实际状
21、况举办家庭教育讲座,卫生保健学问讲座、安全讲座等,帮忙家长学习科学的育儿方法,为家长解惑,满意家长教养的需求。 3.向家长开放半日活动 在家长参加活动的过程中,教师要作必要的引导,告知家长:活动中看什么?怎么看?比方:要着重看孩子的学习兴趣、学习态度和学习力量;看孩子是怎样与同伴相处交往的?看孩子在原有根底上的进展,教会家长如何正确评价孩子。 4.加强沟通 教师在沟通方面应主动积极与家长联系,常常将幼儿在园状况相互沟通、沟通,利用家访、热线电话、夸夸孩子、幼儿园网站等手段,加强家园的互动与沟通,并鼓舞家长积极参加,共同讨论协作教育的方法,相互反应教育效果,到达同步教育促进幼儿进展的目的。 5.
22、开展家长助教活动 开发家长助教资源。各班教师在全面了解家长的兴趣、特长、工作性质等状况的根底上,邀请局部或个别家长到幼儿园当教师,参加设计、组织教学活动,使家长教育资源如同新奇血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。 6.开展亲子嬉戏、亲子制作等活动 依据幼儿的年龄特点,组织开展亲子嬉戏、亲子制作等活动,并争取家长的理解、支持和主动参加,积极支持、帮忙家长提高教育力量。 7.做好家长问卷工作 定期向家长发放各类调查问卷,征求家长对幼儿园治理、效劳与教师保教态度、力量等意见,发挥家长监视作用。 8.鼓舞家长协作幼儿园的各类工作 邀请家长参加幼儿园的环境创设,收集、制作嬉戏活动材料,丰富嬉戏活动的内
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