陪孩子读书的心得体会4篇.docx

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1、 陪孩子读书的心得体会4篇_陪孩子阅读的心得体会 孩子上三年级了，除了在学校学习学问，自己在家里也养成了读书的好习惯，陪孩子读书对家长来说也由开头时的义务，变成了现在的乐趣。我谈一谈自己陪孩子读书的心得： 一：要制造良好的家庭气氛：身教重于言传，家长们空闲时读点书，而不是看电视、闲谈天、甚至打扑克，整个家庭有了宁静的读书环境，有了良好的读书气氛，自然孩子也有样学样，做完作业，适当玩耍后也有了读书的兴趣，慢慢也就养成喜爱读书的习惯。 二：进展正确的引导：现在的孩子，学问的接触面广，但是他们小小的年纪很难辨别出语言表述的好坏，许多怪话，脏话他们一下就记住了;许多人物形象他们很难辨别出好坏。因此在这

2、个对一切布满奇怪，兴奋和求知欲很浓而又对事物缺乏必要的理解和推断的年龄，家长首先要帮孩子选择相宜他们的书籍，适当抽出时间同孩子一起阅读，共享读书的乐趣，同时也助于帮忙他们辨析是非好恶，培育正确的价值观、人生观。 三：培育孩子良好的读书习惯：孩子读书，家长要有选择地帮孩子选择对他们来说由易到难的书籍，小时候识字量小，自己看书连猜带蒙，渐渐识字量多了，生僻的字慢慢少了，但仍要预备一本新华字典，对于不好猜的字，让他自己查字典，明白什么意思。慢慢增加他们的识字量。有时孩子偷懒，遇到不明白的问题总是问家长，这时可以引导他们自己去查找答案，从而培育孩子自己对学问的探究和追求，得到收获学问的乐趣。 以上是我

3、个人的几点体会，其实每位家长都有自己教育孩子的方法，应依据不同的孩子因材施教，与孩子沟通，把握孩子的兴趣和爱好，进展正确地引导，让孩子身心安康，欢乐成长。 陪孩子读书的心得体会【篇二】 孩子已经上到三年级了，说实话，以前我不是很喜爱读书，可是通过学校举办的“读书节”“读书沙龙”等，让我感悟很深，在对孩子的教育，引导以及兴趣的造就上，真是一门很大的学问。 读书可以给孩子带来欢乐，从书中孩子可以学到许多东西，树可以给孩子带来帮忙，读书可以让孩子游览学问的海洋。但怎样造就孩子的读书的兴趣呢?有时我会把平日里孩子的一些不好的举动和习气，编成小故事讲给她听，不但可以增长孩子的常识，也能让孩子明白一些做人

4、的道理。同时也能让孩子养成一种爱思索的好习惯。作为家长，首先要做个喜爱读书的人，陪孩子一路阅览，相互进修，共同前进。这样就肯定能让孩子喜爱读书，喜爱读书，并养成良好的读书习惯。 人生来无善也无恶，关键是正确的引导。在孩子的成长过程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这样的一位，一本好书就犹如一位好的导师，它叫你如何做人做事，学习并积存更多的学问财宝，所以我们要提倡并支持孩子读书。读万卷书行万里路，只有多读书，才能让孩子的视野更加开阔;只有多读书，才能让孩子的一生丰富多彩! 多读书吧，读好书吧!成长的路上我们一起携手，加油 这是我和孩子第一次在一起读书，我从来没体验过这样的欢乐，而且

5、我也不知道会有这种欢乐。和他一起读书，我会感觉到有一种暖和，还感觉彼此更加亲近了。 在读书的过程中，我感觉张竣皓也是一个有责任心，肯上进的孩子，在一起阅读的过程中，我自己也仿佛回到了童年，和张竣皓一样的童年，和他的距离也拉近了，我们不像母-子，而更像是两个很要好的年纪相仿的好朋友，我们跟着故事里的情节一起快乐，一起痛心，一起失落，每看到一个需要解决的问题，他都会和我一起争论用什么(方法去解决。 和我的孩子一起阅读，令我们母-子之间的感觉产生了有又微又妙变化：他开头与我谈心了，学校里发生的许很多多，争论怎么和人相处。在学习上，有不懂的地方也大胆地说出来，让我辅导他。我觉得他已经开头喜爱数学了，能

6、准时改正错题及对不理解的题目也特别用心致致地听我讲解。应当说共同阅渎令他心情开朗了很多，学习兴趣也开头发挥了，我们的感情也更亲近了。以后我会多抽时间陪他一齐阅读，对他有好处，也能令我增长点学问呢!免得以后他说我那么傻。 陪孩子读书的心得体会(篇三) 女儿上一年级了，和孩子一起参与读书，培育她读书的习惯，始终以来都是我想做的事情，只是耐于身为职场妈妈，白天工作晚上常常工作，实在抽不出太多时间来陪女儿一起读书。每到周末，让我能有些时间伴随孩子读书，感受特别好!孩子喜爱看书，更喜爱让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。”她其实从内心是特别期盼家长一起

7、读书的。每周我坚持把自己看到的文质兼美的、贴近生活的一到两篇文章绘声绘色地读给孩子，趣味和欢快之情，对女儿有着剧烈的感染力。和孩子一齐读书中我总结了一些心得和体会。 第一，要从小就培育并不断提高孩子读书的兴趣。从最简洁的书读起，一步一步地换书，先从艳丽的彩色图书开头，渐渐过渡到有简洁文字的图书，再到有故事情节的图书。以美丽的童话故事、科普类、生活类的图书为主，再依据不同时期的不同爱好而去引导孩子读书。另外，为孩子营造一个良好的读书环境，可以给孩子布置一个书屋，在墙壁上贴一些得意图画，这样也可以提高读书兴趣。 其次，家长是孩子最好的教师，教育时要有急躁并持之以恒。培育孩子读书的好习惯并不是一日之

8、功，它不仅是对孩子的考验，也是对我们做家长的考验。无论多忙，家长都应当坚持每天和孩子一起读书，正确答复孩子的问题，并帮忙孩子提高想象力量和开拓思维空间。譬如，有时可以转换角色，让孩子问家长书中问题，通过一问一答的形式可以加深孩子对书中学问的印象和理解，也可增加孩子的求知欲望。 第三，要懂得适当的赞扬并有张有弛。孩子在读书过程中，常常会向家长提许多的问题，当得到夸奖时，往往会由于有荣誉感、骄傲感而更喜爱读书。当孩子不想读书时，不要强迫他，否则只会让孩子对读书反感。相反，可以放放DVD动画片或玩玩贴纸嬉戏等，活泼一下。教育孩子读书，最大的诀窍就是寓教于乐，让他们对读书拥有一份轻松和憧憬。 刚过去的

9、寒假，我们一起阅读了365每天好故事、三字经、十万个为什么等，这些读本都是特殊适合孩子们的思维与年龄需要，许多小故事都特别有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培育幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有好处，固然，孩子也从中受益多多，许多好习惯的养成就来源于对书中仆人公的熟悉和确定呢。每次等看完一本后，我们会在一起争论和回味书中的故事情节。同时我们还启发孩子对书中的人物进展比拟，查找书中每个人物身上优秀及具有闪光点的地方。孩子的阅读力量是学习力量的根底和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素养和综合力量是特别关键的。 通过假期和孩子一起读书的时间，从中体会到了幸福和满意。盼望我以后

10、每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导他探究学问世界的微妙! 陪孩子读书的心得体会【篇四】 哈哈，到今日我才明白，为什么我会那么厌烦看书，一拿起书，翻不了三页，上下眼皮就不能和谐相处，打得厉害。原来，我从小就没有训练好这方面的力量，哎，怪谁呢，似乎不能怪我，哈哈。 今日下午，杭州天长小学的特级教师蒋军晶教师为我们作了“与孩子聊书吧”儿童阅读推广活动的专题讲座。在阐述读书的好处时，蒋军晶教师提出，四年级前必需让孩子练习阅读整本的书，否则，孩子将很难真正的爱上阅读。这一点似乎从我的身上得到了很好的验证，我似乎很难静下心来仔细去阅读一本书，读完一本书对我来说真的有点困难。哈哈哈，估量这一辈子

11、爱上读书是不行能了。 在谈到怎样让孩子爱上书时，有两点给我的印象很深刻。一点是通过影响友伴，让孩子爱上阅读，这是群体动力学给我们带来的启发。当你想让自己的孩子爱上阅读时，在给孩子买书的时候，不妨给孩子的好朋友也买上一本。其次点是“读后争论”，蒋教师指出“没有争论的阅读是无趣的”。孩子读书时，我们必需积极参加，与他一起沟通读书的心得、收获，这样才能有效稳固孩子读书的动机。作为父亲，作为一个一年级孩子的父亲，在如何让自己的孩子爱上阅读这一方面，似乎做的真的很不够。盼望听听讲座时的感动、想想讲座时的感动能够化作与女儿相处时的真正行动。 在谈到引导孩子读什么样的书时，蒋教师提出只要不是暴力，色情的，孩

12、子只要乐于去阅读，作为家长，作为教师都应当支持并鼓舞，孩子只有不断的阅读，才有可能激发出他进一步阅读的兴趣。一二年级的孩子，我们可以推举他们读一些简洁易懂，故事好玩，主题正面，富于想象力和奇怪心的书。三四年级的孩子，我们可以推举他们读一些写现实英雄，友情，冒险，怜悯心的书。五六年级的孩子，我们可以推举他们读一些学问类、科幻类、侦探推理类，抒情文学及描写人类命运的书籍。 在谈到与孩子怎样聊书时，蒋教师具体阐述了四个方面：提略微“大一点”的问题;提略微“开放一点”的问题;提略微“生活一点”的问题;提略微“美感一点”的问题。这也为学校开展读书活动对学生阅读效果的检测供应了有效的借鉴。 曾经听过闫学教

13、师的一句话，“让读书变得象呼吸一样自然”让我感到无比的汗颜。作为语文教师，我深刻地感受到读书的重要性，但是在实际工作中，我却很少读书，总是借口太忙没有时间去读书。不能身体力行，如何让所教的孩子们爱上阅读呢? f132.COM更多心得体会延长阅读 陪孩子读书的心得体会3篇 亲子共读可以帮助幼儿识字、理解书籍、便于沟通，是幼儿早期阅读最抱负的方法。下面是为大家预备的陪孩子读书的心得体会，盼望大家喜爱！ 陪孩子读书的心得体会范文1 我和妈妈读了一本好书，名字叫我和小姐姐克拉拉。 其中有一篇让我印象特别深刻。就是第16篇，小姐姐真绝，我想那是连大人都想不出来的绝技。 她们家每个月都有一个推销员来介绍一

14、款新的吸尘器，把她们家弄的都快烦死了。但是有一天，克拉拉竟然让这个推销员从今再没有来过。 这一天，妈妈和爸爸不在家，推销员又来了，小姐姐想出了一个绝妙的方法。她让推销员清扫一下房间，客厅、地毯、屋角、床下、厨房全部的地方全部清扫洁净了，推销员累的汗流浃背，还骄傲的说：你们这下可看清了吧，它性能优越，前所未有。克拉拉告知他：棒，棒！差不多与我们家正在使用的那台一样棒！从今，那个推销员就再也没来过。 真是太牛了，我也要学习学习。 陪孩子读书的心得体会范文2 在这开心的寒假里，赵教师为孩子们推举了这本小王子作为班级共读书目。于是，每天夜晚临睡前，我都会陪孩子共读这本童话故事。最终，三天前和孩子读完这

15、本书。今晚，特地记录共读此书的温馨点滴。 小王子的安东尼德圣-埃克苏佩里。故事讲得是：单纯而又奇怪心强的小王子，住在一颗很小的星球上，那座星球只有两座活火山，三棵猴面包树，一朵玫瑰花。小王子很爱他的星球和玫瑰花，但是玫瑰花的任性和傲慢使小王子感到苦恼和迷茫。于是，小王子离开他生活的B-612小游星，先后游历了六个星球。在他游历这六个星球时，他遇到过傲慢自大的国王、惭愧忏悔的酒鬼、财迷心窍的商人、格尽职守的点灯人最终他来到了地球。在这里他遇到了蛇、狐狸，特殊是从狐狸那里，小王子明白了什么友情，如何去爱一个人。最终，小王子离开了地球。 至今还清晰的记得，小王子这本书是2月10号开家长会那天收到的。

16、那天夜晚临睡时，孩子像平常一样捧起床头的书籍预备阅读，我观察立马制止说：先读小王子吧！孩子莫名的看着我说：为什么呀？我严肃的告知孩子：赵教师说，这本书是她在网络选择了很久，是一本很不错的书，而且是班级共读书目，所以就优先读吧！孩子不情愿的说：那好吧，我试试吧！假如小王子特别好看，我就先看。呵呵，言外之意就是如果不吸引人，他就最终最终再看这本书。 当孩子读完第一章时，孩子快乐的告知我说：哇！妈妈，这本书真的很好看呢，有条蟒蛇吃了一头大象！就是孩子的这句话，吸引了我主动捧起书籍给孩子读其次章，而不是最开头的：时间不早了，读完第一章赶快去睡觉！ 当我们读到第三章，飞行员对小王子说：小羊一旦迷路了，就

17、回不了家了。孩子问我：妈妈，一旦是什么意思啊？我告知孩子：一旦就是假设，假如的意思！孩子想了想在书上写下一个造句：老鼠一旦出了洞，就会被猫抓住。 当我陪着孩子读到小王子每天早晨，都会把猴面包树幼苗全部拔掉，不然星球就会有灾难时，我告知孩子：小王子是一个勤劳、和善、有责任心的孩子。他的这些好品质值得我们去学习。孩子若有所思的说：王教师就夸我是一个单纯、和善的好孩子！ 听着孩子的话，我快乐之余还不忘补充道：嗯，这猴面包树苗就好比我们的坏习惯一样，假如不准时改正，后果将特别严峻！孩子也快乐的接话道：坏习惯就像害虫一样，发觉就要去除，不能让它留在那里。 当读到第八章，傲慢的花儿对小王子说：我盼望你晚上

18、的时候把我爱护好，最好是放进一个玻璃罩里面，这个地方太冷了，住的不好，我很不适应我告知孩子：只有历经风吹日晒的艰难磨炼，才能绽放得更加漂亮刺眼。孩子煞有介事的说：玻璃罩住的花朵就像温室里的植物一样。 在地球上，小王子遇到了狐狸，这只狐狸告知他驯服的含义，狐狸说：假如你把我驯服了，我的生活就会布满阳光，欢快起来。我将会听出一种与众不同的脚步声。你有着一头金发，金色的小麦将使我回想起你来。于是我就会爱上穿行麦浪的风声对于你使之驯养的东西，你永久有责任。你要对你的玫瑰花尽责。对于这一章，孩子是理解不了的。于是，我依据阅读理解告知孩子：没有朋友的人是孤独的，只要有了朋友，再一般的事情也会变得特殊欢乐。

19、孩子乐呵呵的说：我有两个好朋友，以后，我会有更多的朋友。 读到最终一章，小王子说：花儿就是这样，当你爱上一朵生长在一颗星球上的花儿时，晚上仰视天空的时候就会觉得很幸福，似乎全部的星星都开着花。孩子问道：为什么呀，妈妈？我告知孩子：小王子离开了他的星球，他思念那朵玫瑰花，所以就觉得其他星星都开着花。接着我又告知孩子：最重要的东西需要专心去体会。珍惜自己拥有的东西，生活会更欢乐。 故事读完了，孩子自言自语的说：真盼望小王子还在地球，那样，我们就可以成为朋友！嗯，妈妈也特别喜爱小王子。 是啊，这是一部适合孩子们的天真童话，也是一部适合我们成年人看的温情小说。让人不由得为书中那简洁朴实的文字，却散发出

20、独特的魅力而赞美;为小王子那镊人心魄的悲伤而心悴，为他那纯净而执着的爱而感动。读什么样的故事，就会在心灵种下什么样的幻想之花，盼望小王子心中的那份真诚、友爱、勇于担当的品质，能够深扎在孩子的心灵，然后生根、发芽、开出绚烂的花朵。 陪孩子读书的心得体会范文3 我们要在孩子的心灵中播撒阅读的种子，期盼着这一颗颗种子在倾听中静静长大，长成一棵棵树，那便是我们渴望的树。 莎士比亚说：书籍是全世界的养分品。生活里没有书籍，就似乎没有阳光;才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。 书籍是人类进步的阶梯，是人类的精神食粮。没有书读的家庭，就像房间没有窗户。由此可见读书的重要性，而亲子共读又是连接父母与孩子之间沟

21、通的桥梁，通过共读能让父母和孩子拥有共同的语言，相互走进对方的心灵获得情感上的沟通。 我们有一个很平凡，但布满温馨、幸福的家庭。我和孩子爸从小在农村长大，阅读课外书，是我们小时候的一种奢求。我们始终向往着能拥有属于自己书橱。成家有了孩子，我通过不断的学习深知阅读的重要性，先后给买了许多育儿家教书;在宫雷皓不到一岁时，我就买了好多儿童书，并经常给他读一些儿歌、唐诗、三字经.孩子听着读书声会很宁静，有时会在读书声中悄然睡去。我感觉皓儿喜爱阅读，于是接下来的日子里，我每晚都会努力坚持着给他讲故事：从儿歌到睡前小故事，从童话故事到科普读物，开头读书的感觉是出于一种内心的责任，坚持的感觉会有些许苦涩，更

22、多的时候是甜美的，最终渐渐成了一种习惯，在亲子读书的路上多了一种幸福的味道。当我和幼小的皓儿坐在床上，看他为了一句简洁的话乐不行支的时候。我也忍不住快乐。孩子会由于阅读中的一句话重复的笑好几天。我因此感动。读书就像点灯一样，点灯假如不加油，就会变得黯淡无光，只有不断地加油，灯才会越来越光明。或许像您第一次品尝巧克力的时候，会觉得它是苦的，但是会渐渐地变得越来越甜。 有了我的一路陪伴，皓儿喜爱上了听故事。一岁左右的时候，便给他买一些撕不烂的卡片书，让他翻看;两岁多的时候，我给他订了幼儿画报和孩子一起阅读;渐渐地随着孩子的长大选择书的范围也就更广了。从最初的识字卡、画报，到后来的绘本、注音书、再到

23、无拼音版的纯字书。由浅入深，循序渐进，平日里加上我不断地教孩子识字，大班时皓儿能独立阅读好多注音的彩绘幅员书，在孩子渐渐成长的过程中，不经意间便能感觉到读书带给孩子的进步：有些佳词不时会从小嘴里冒出来热气腾腾的水饺;淅淅沥沥的春雨;在书里遇到生活中没接触到的事物或没经受过的事情会不断发问，如房子能移动吗？为什么会有雾？. 即使我们平日的工作再忙，每天也会抽出半到一个小时的亲子阅读时间，有时是我和孩子爸轮番读，我认为共读不仅仅是妈妈的事情，爸爸也是义不容辞的。亲子共读。能让我们重新回归到一个欢乐而纯真的世界。哈利波特里面有一句台词：全部的父母都曾经是孩子，但大多数父母都遗忘了自己曾经是孩子。当孩

24、子不能承受我们的看法和教育的时候，往往是我们的心理距离跟孩子远了。其实只要有一颗简洁欢乐的心，简洁的日子在重复里面也是有无限乐趣。孩子的书里面有许多诙谐率真的语言，我记得有一次跟皓儿读洋葱头历险记的时候，小猴子对洋葱头说:我最喜爱说瞎话了，由于每次说完瞎话以后，嘴巴里都有甜甜的味道。这句话真是让我忍俊不禁。后来，皓儿要是乱说话，或者我觉得他说谎的时候，我就问:嘴巴有没有甜甜的味道？哈哈.这些在阅读中获得的儿童语言让我们家庭生活布满了乐趣。让我跟孩子特别贴近，用孩子的语言跟孩子来沟通，所以我们始终有良好的亲子关系，沟通也就如泉水般顺畅。阅读可以带我们走到丰富的世界里面，通过书里面的世界与孩子关联

25、，进而更深层次的去了解自己的孩子。多方面来了解孩子的生活，促进孩子的心智安康成熟。 值得庆幸的是为孩子选择了试验小学，实小有着特别好的阅读气氛，每天早晨整个校园会沉醉在几千名学子朗朗的读书声中，这更激发了孩子的阅读兴趣。孩子不仅能读学校推举的阅读书目，更能读许多中外名著，人文历史等等，从中吸取养分，陶冶情操。实小进行的阅读节活动，作为家长也进一步明白了坚持读书的重要性，懂得了亲子阅读的重要意义。由衷地感谢学校和教师们：不仅为孩子供应了良好的学习环境，更是引导孩子喜爱阅读，深入思索，练笔写文，读以致用。自从步入实小，我们就为实小多彩的书香活动所吸引。有图书角、手抄报、展现孩子阅读写作校星河刊物等

26、等。这些不仅指引着孩子走上阅读之路，更由此影响到家长，阅读，让校园布满诗意;书香，让家庭厚德深邃。 伴著书香一路走来，孩子阅读中也取得了一点小成绩。实小第一届绿色阅读节活动古诗考级，皓儿短短几个月的时间流利地背诵了六级古诗词，是班里唯一考过六级的，并受到校领导的表彰;皓儿在实小阅读节活动中曾先后被评为读书小博士、书香家庭等荣誉。孩子通过阅读，会写读后感;会制作图文并茂的手抄报;并在校星河发表小短文;还屡次在黄海晨刊发表习作;也算阅读取得了一点小收获。固然，这些小小的成绩都凝聚了教师和父母无尽的心血。 如今升入四年级的皓儿已阅读过好几百本的课外书，可以说简直就成了小书迷，只要一见到那散发着油墨香

27、的课外书，准能把一个活泼爱动的臭小子瞬间变成了一个乖巧宁静的小书虫。说真的，我好艳羡皓儿，艳羡幸福的儿子不但有好书读，还能在完成作业之余徜徉在书的海洋中，与古今中外对话，与中外哲人沟通，能充共享受阅读的欢乐。 对于我们临时的付出或许你看不到他所结出的果实，但是终有一天，我信任我们的孩子会是百花齐放中的最漂亮的一只花朵。好书如一朵山谷中盛开的野百合，一条从石缝中流出来的小溪流一样，是世间最纯粹的东西。 与孩子共读，我走进了孩子那洋溢着欢乐、飞扬着活力、纯真的童年世界，与他做到真正零距离接触。与他一起为书中的情节紧急、欢乐，一起共享对书中人的欣赏、厌恶，各抒己见。 书拉近了我和孩子的距离，也使我们

28、有了共同的爱好，让我们的家其融融，充满书香。书香家庭最幸福，今后的日子里我将和孩子一起连续在浩瀚的书海中飞翔，在淡淡书香中共同成长！ 陪孩子读书心得体会3篇 亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画，父母是营造良好家庭气氛、带孩子走上阅读之路的最有效的媒介。下面是为大家预备的陪孩子读书心得体会，盼望大家喜爱！ 陪孩子读书心得体会范文1 亲子共读就是以阅读为纽带，引导孩子学习学问，同时加强父母与孩子之间沟通的一种方式。亲子共读有助于父母与孩子之间的双向沟通，为孩子营造一个良好的学习气氛，让孩子产生深厚学习兴趣，在阅读中得到乐趣，在乐趣中增长学问。 在亲子共读活动中让我让感受最深的是要持之以恒，坚持

29、每天都要读。作为家长平常工作都比拟忙，加上各种家务及孩子作业，平常读书、学习时机本身就少。加上家长本身存在惰性，平常很少读书。即使平常有点时间也只是在心情好时才看一点书，可以说是叁天打鱼两天晒网，给孩子没有做出一个好典范。这次学校组织亲子共读活动，作为家长为了协作学校做好家庭教育与学校教育同步进展，我不得不每天抽出固定时间陪孩子读书。我的孩子本身就爱阅读，每次买到新书总是在很短时间内读完。这次亲子共读活动中，家长陪伴孩子阅读，让孩子的阅读积极性更高了。每次我们读完一篇文章，孩子总能提出这样或那样的问题。作为家长只有自己读明白了书中内容，才能更好的正确引导孩子，让孩子明白书中的道理。对书中好的词

30、、句向孩子做出具体的讲解，让孩子在阅读中一点一点的积存新学问，做到积少成多，滴水成河。 通过亲子共读，孩子的阅读、理解力量得到了进一步提高，不得熟悉了更多的字，明白了更多的道理，并且通过亲子共读让家长与孩子之间的沟通更加亲近。现在雪瑶的阅读力量和语言表达力量都得到了进一步提高，更主要的是通过亲子共读，让我更加了解自己的孩子，明白孩子心理需要，为孩子的安康成长和今后正确的教育方向奠定了根底。作为家长能有这些感受和体会，感谢学校和教师供应的这次学习、沟通时机，你们不但赐予了孩子们更多关爱，而且为家长搭建了与孩子学习、沟通的平台，增进了家长对孩子的了解。 陪孩子读书心得体会范文2 宏大首领毛主席曾说

31、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不行以一日不读。每每看到他老人家说的这句话，真是自行惭愧，圆满自己未能趁年轻多多点书。都说春天是读书的好季节，借春日好读书亲子共读活动之机，我开启了与女儿一起读书的模式。 女儿叁周岁多了，正是奇怪心爆棚的时候，喜爱各种新奇事物。我想一些亲子系列丛书也必定会引发她的兴趣，因此也购置了不少此类书籍。这次与她一起读的是巧巧兔性情培育图画丛书，由于是为小孩子开发的书籍，自然文字比拟少，更多的是通过动物图案陈述儿童性情培育的方式方法。比方如何培育孩子勤洗手的习惯、如何让孩子不怕打针等等。在与孩子共读过程中，需要时刻预备着小孩子提出的各种问题，可能一个问题会重复好几遍，此

32、时就需要我们急躁地解答。几天下来，女儿好像对书本的兴趣越来越深厚了，有时甚至会自己主动拿起来看，固然只是看图片，然后会问妈妈，这是什么？、妈妈，小兔兔为什么哭啊等等，真的很考验妈妈的急躁。 由于工作的关系，间或会在家里翻阅一些书籍，写一些文字，有时怕孩子影响，还硬把她扔给婆婆，时常还由于她的无理取闹而发火。通过这几天的亲子共读，我觉察女儿更加与我亲近你了，甚至以前每天都要跟她奶奶一起睡，现在都变成每天要跟我一起睡了。有时甚至会主动拿书给我，说妈妈，你要看书吗？、妈妈，书看完没有？、妈妈，一起看书吗？。现在回想此前自己的所作所为，真是不应当。殊不知，女儿也对我所做的事奇怪，对书本奇怪。我想假如长

33、期下去，我好像是在扼杀她对读书的兴趣，甚至有可能影响她的人生观、世界观、价值观。 通过此次亲子共读活动，最大的感受就是，我们真的该多陪陪孩子，不要成天沉迷于电子产品，手机不离身。每天花一点时间陪孩子一起看看书，在培育孩子读书兴趣的同时，也是对自己的一项修炼。 书籍是人类的才智的结晶，阅历的宝藏。书是希罕而宝贵的东西。一个人若能垂于竹帛，便可以不朽。孔子晚年读易，韦编叁绝，用韧皮贯联竹简，翻来翻去以至于韧皮都断了，古时代的人读书是多么困难。而在我们这个时代，想读任何一本书籍都很便利，实体书店可以买，网络上可以下载，甚至可以通过电视或播送进展收听。所以，有生之年，多读书，读好书。 陪孩子读书心得体

34、会范文3 寒假里，学校又一次进行亲子共读活动。亲子共读，即家长和孩子一起阅读。这样更早让孩子接触适合他们年龄特点的书。能培育他们对书的兴趣，并激发出对学习的兴趣，从而提高孩子的学习成绩。 自一年级起，学校开展亲子共读活动，叁年来，孩子读了许多学校推举他适合的年龄的书，这些书也给我和孩子带来了很多乐趣，今年，学校推举了很多的好书，其中窗边的小豆豆让我留下了深刻的印象，也对着本书深深吸引，孩子说巴学园真是一个不错的学校，孩子们可以选择自己喜爱的课程学起。运动会让孩子自己筹划稀奇奇怪的工程，让每个孩子都能发挥自己的特长。也许是本人的亲身经受，和对童年美妙的向往，才使作品写的这幺奇妙，又这幺有灵气。这

35、篇文章都让我对我的童年也泛起了涟漪。 与孩子一起共读不仅是共享欢乐，同时也是共享困惑，孩子不懂得地方我会谈谈自己的理解，或者和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了学问，训练了思维力量，如今，我们的亲子共读已从被动阅读转变成了主动阅读，亲子共读成为了我们家的好习惯。真的好习惯是会感染的。感谢学校进行的亲子共读活动，是我门家成为了一个真正的书香门第。 陪孩子读书的心得体会范文 陪孩子读书心得体会范文1 亲子共读就是以阅读为纽带，引导孩子学习学问，同时加强父母与孩子之间沟通的一种方式。亲子共读有助于父母与孩子之间的双向沟通，为孩子营造一个良好的学习气氛，让孩子产生深厚学习兴趣，在阅读中得到乐趣

36、，在乐趣中增长学问。 在亲子共读活动中让我让感受最深的是要持之以恒，坚持每天都要读。作为家长平常工作都比拟忙，加上各种家务及孩子作业，平常读书、学习时机本身就少。加上家长本身存在惰性，平常很少读书。即使平常有点时间也只是在心情好时才看一点书，可以说是叁天打鱼两天晒网，给孩子没有做出一个好典范。这次学校组织亲子共读活动，作为家长为了协作学校做好家庭教育与学校教育同步进展，我不得不每天抽出固定时间陪孩子读书。我的孩子本身就爱阅读，每次买到新书总是在很短时间内读完。这次亲子共读活动中，家长陪伴孩子阅读，让孩子的阅读积极性更高了。每次我们读完一篇文章，孩子总能提出这样或那样的问题。作为家长只有自己读明

37、白了书中内容，才能更好的正确引导孩子，让孩子明白书中的道理。对书中好的词、句向孩子做出具体的讲解，让孩子在阅读中一点一点的积存新学问，做到积少成多，滴水成河。 通过亲子共读，孩子的阅读、理解力量得到了进一步提高，不得熟悉了更多的字，明白了更多的道理，并且通过亲子共读让家长与孩子之间的沟通更加亲近。现在雪瑶的阅读力量和语言表达力量都得到了进一步提高，更主要的是通过亲子共读，让我更加了解自己的孩子，明白孩子心理需要，为孩子的安康成长和今后正确的教育方向奠定了根底。作为家长能有这些感受和体会，感谢学校和教师供应的这次学习、沟通时机，你们不但赐予了孩子们更多关爱，而且为家长搭建了与孩子学习、沟通的平台

38、，增进了家长对孩子的了解。 陪孩子读书心得体会范文2 宏大首领毛主席曾説“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不行以一日不读。”每每看到他老人家説的这句话，真是自行惭愧，圆满自己未能趁年轻多多点书。都説春天是读书的好季节，借“春日好读书”亲子共读活动之机，我开启了与女儿一起读书的模式。 女儿叁周岁多了，正是奇怪心爆棚的时候，喜爱各种新奇事物。我想一些亲子係列丛书也必定会引发她的兴趣，因此也购置了不少此类书籍。这次与她一起读的是巧巧兔性情培育图画丛书，由于是为小孩子开发的书籍，自然文字比拟少，更多的是通过动物图案陈述儿童性情培育的方式方法。比方如何培育孩子勤洗手的习惯、如何让孩子不怕打针等等。在与

39、孩子共读过程中，需要时刻準备着小孩子提出的各种问题，可能一个问题会重復好几遍，此时就需要我们急躁地解答。几天下来，女儿好像对书本的兴趣越来越深厚了，有时甚至会自己主动拿起来看，固然只是看图片，然后会问“妈妈，这是什么?”、“妈妈，小兔兔为什么哭啊”等等，真的很考验妈妈的急躁。 由于工作的关係，间或会在家里翻阅一些书籍，写一些文字，有时怕孩子影响，还硬把她扔给婆婆，时常还由于她的无理取闹而发火。通过这几天的亲子共读，我觉察女儿更加与我亲近你了，甚至以前每天都要跟她奶奶一起睡，现在都变成每天要跟我一起睡了。有时甚至会主动拿书给我，説“妈妈，你要看书吗?”、“妈妈，书看完没有?”、“妈妈，一起看书吗

40、?”。现在回想此前自己的所作所为，真是不应当。殊不知，女儿也对我所做的事奇怪，对书本奇怪。我想假如长期下去，我好像是在扼杀她对读书的兴趣，甚至有可能影响她的人生观、世界观、价值观。 通过此次亲子共读活动，最大的感受就是，我们真的该多陪陪孩子，不要成天沉迷于电子産品，手机不离身。每天花一点时间陪孩子一起看看书，在培育孩子读书兴趣的同时，也是对自己的一项修炼。 书籍是人类的才智的结晶，阅历的宝藏。书是希罕而宝贵的东西。一个人若能垂于竹帛，便可以不朽。孔子晚年读易，韦编叁绝，用韧皮贯联竹简，翻来翻去以至于韧皮都断了，古时代的人读书是多么困难。而在我们这个时代，想读任何一本书籍都很便利，实体书店可以买

41、，网络上可以下载，甚至可以通过电视或播送进展收听。所以，有生之年，多读书，读好书。 陪孩子读书心得体会范文3 寒假里，学校又一次进行亲子共读活动。亲子共读，即家长和孩子一起阅读。这样更早让孩子接触适合他们年龄特点的书。能培育他们对书的兴趣，并激发出对学习的兴趣，从而提高孩子的学习成绩。 自一年级起，学校开展亲子共读活动，叁年来，孩子读了许多学校推举他适合的年龄的书，这些书也给我和孩子带来了很多乐趣，今年，学校推举了很多的好书，其中窗边的小豆豆让我留下了深刻的印象，也对着本书深深吸引，孩子说“巴学园”真是一个不错的学校，孩子们可以选择自己喜爱的课程学起。运动会让孩子自己筹划稀奇奇怪的工程，让每个

42、孩子都能发挥自己的特长。也许是本人的亲身经受，和对童年美妙的向往，才使作品写的这幺奇妙，又这幺有灵气。这篇文章都让我对我的童年也泛起了涟漪。 与孩子一起共读不仅是共享欢乐，同时也是共享困惑，孩子不懂得地方我会谈谈自己的理解，或者和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了学问，训练了思维力量，如今，我们的亲子共读已从被动阅读转变成了主动阅读，亲子共读成为了我们家的好习惯。真的好习惯是会感染的。感谢学校进行的亲子共读活动，是我门家成为了一个真正的书香门第。 陪孩子阅读心得体会3篇 和孩子共同读书，一起体会书籍带给我们的欢乐、难过和感动，是一件幸福的事。下面是为大家预备的陪孩子阅读心得体会，盼望大

43、家喜爱！ 陪孩子阅读心得体会范文1 最近，女儿读了陈丹燕的长篇梦想小说我的妈妈是精灵后告知我：太感人了，我的眼泪几乎流下来了，有妈妈真好。不知是什么样的故事让女儿如此感动，带着这样的疑问，我捧起这本书，用孩子的心情和视角急躁地读起来。 故事的内容是这样的：陈淼淼的妈妈特别厌恶酒精，从来不喝酒，爸爸喝酒时，她也躲得远远的。陈淼淼由于贪玩，把酒倒进妈妈喝可乐的杯子里，妈妈喝下去，一下子，妈妈变成了蓝色的。陈淼淼发觉了一个惊天的隐秘她的妈妈是一个精灵！精灵们只要遇到一些含有酒精的东西就会显露出原形。妈妈想尽方法让陈淼淼除掉可怕的心。 可是，陈淼淼的爸爸却坚持要和妈妈离婚。陈淼淼舍命阻挡他们离婚。装生

44、病、装坏小孩、还在永和豆浆店里过了一夜后来，陈淼淼在无意中看到妈妈是靠新奇的青蛙的血维持自己的能量，陈淼淼亲眼目睹了妈妈杀死青蛙，喝青蛙血的恐惧场面。又是一件惊天动地的大事啊！这件事后，才把这个好不简单才平稳下来的家庭又一次推向了无底深渊。 妈妈还是走了，她在临走前叙述了自己的故事：在一棵树上观察了爸爸，被他的眼睛吸引，便下来做了一位少女，和爸爸相爱了她是个精灵，她在人间用完了一次时机，就再也回不来了。她带孩子们完成了一个又一个的愿望。最终，最终在微笑中，离开了这个世界，她化作了一个蓝影子，一点点消逝最终，她完全消逝了，就连孩子们给她的礼物也没有带上 故事的结局虽然是凄惨的，但是故事情节更让我

45、们学会珍惜生活，珍惜亲情。爱，贯穿整个故事，例如：陈淼淼知道父母要离婚便舍命阻挡;妈妈临走前帮陈淼淼买好了18岁以前穿的全部衣服。 和孩子共同读书，一起体会书籍带给我们的欢乐、难过和感动，真是一件幸福的事。看完了这本书我最终明白了：原来爱就是无私地奉献，就是无怨无悔地付出。 陪孩子阅读心得体会范文2 美国诗人史斯克兰吉利兰在阅读的妈妈书中的一首诗中写到： 你或幸运，发觉宝藏，黄金成堆，珠宝满堂; 你我比来，仍是我富，因有慈母，为我读书。 每次看到这首诗都感受颇深。遗子千金，不如遗子一经。这几年来，与孩子一起读书，所赐予孩子的成长价值，所给予家庭的美妙记忆，已经远远超越阅读本身了。可以说，拥有阅

46、读习惯，是人生最有价值的习惯。 与孩子一起阅读，动机特别简洁。小时候，我也特别喜爱读书，读书总能带给我最隽永的乐趣，让我学会用和善和纯真的目光对待一切。当我成了一名母亲以后，我也盼望我的孩子用她和善得意的童心在书中品尝这个世界，让一本好书教会她识别善与恶，从书中学会观赏，懂得真，善，美。于是我们把晚上睡前半个小时作为亲子阅读的固定时间，全家一起闲逛在书中，享受读书的欢乐。起初买了女儿比拟感兴趣的绘本，如爷爷肯定有方法、猜猜我有多爱你、逃家小兔、我妈妈、我爸爸等等。在阅读的过程中，我会急躁的答复女儿提出的各种问题，或者提一些问题启发她主动思索，引导她说出自己的想法，并鼓舞她提出不同的意见。清爽隽

47、永的小故事，轻灵的线条，简洁的文字，让女儿沉迷于其中。在这个过程中，我体验到了和孩子一起积存一起成长的欢乐。我和女儿共同经受著书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让我和孩子心贴的更近，彼此间没有隔膜，可以象朋友那样亲切无间、无话不谈，可以零距离感受到孩子心理和思想的变化，更好的为孩子制造良好的学习环境和家庭环境。信任每一个善感的孩子长大后都能从中得到启发：生活中我们可以舍弃许多的物质享受，只唯独不行缺乏与好书的相遇，以及随之而来的精神游览。 在与女儿阅读过程中感受最深的是不要将亲子共读的过程变成认字的过程，这样会使这个过程变得功利化。 许多家长在亲子共读时喜爱将书籍变成教材，不断教孩子认字，这无疑于在强迫孩子识字，很可能会让孩子感觉到书本的生疏和可怕，以致无法真正爱上书籍。课外阅读的目的在于提升孩子的美感、善感和敏感，在于心灵的润泽和精神世界的提升。我们绝不能让孩子产生阅读仅仅为了提高语文成绩这么功利的