《天宫课堂》观后感15篇.docx

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1、 天宫课堂观后感15篇 你们了解宇航员吗？我猜你们确定不了解，今日我们在视频中看到了宇航员在太空中有许多麻烦的事情比方宇航员睡觉还要在睡袋里睡觉 我觉得宇航员在太空，有各种不便利的事情。我也信任他们肯定可以平安归来的。 我祝愿宇航员们身体安康！平安归来！ 天宫课堂观后感2 中国航天人始终是一个无比浪漫的群体，他们致力于把满天神话变成现实。嫦娥奔月，玉兔守候，夸父逐日，北斗指路，天问探火，祝融相随 今日太空课堂时隔八年再度开课，看完了全程，我感受到了深深的震撼，中华儿女一直向往太空，从月球到火星，从火星到太阳，我信任有朝一日，宇宙之中必定红旗遍布。 天宫课堂观后感3 当看到宇航员出舱的那一刻，我

2、真的感动，他们代表着的不仅是他们自己，更是他们身后的中华人民共和国和中华民族，那一刻，我有一种无与伦比的骄傲和傲慢。或许我无法像他们一样宏大，但能对国家，对人民，对社会奉献一份力气就是我的人生抱负。我会努力地不懈地追求自己的人生价值。最终，致敬每一位无私奉献的人，感恩我所拥有的一切。 天宫课堂观后感4 在那湛蓝的太空中，有一抹绚丽的中国红,它是属于中国人的傲慢。 今日，我们观看了王亚平阿姨的天宫课堂。你们知道为什么航天员的面部看起来胖胖的吗?那是由于失重的环境将致了他们血液分告布与地面不同，下肢的血液会上涌，所以才会消失这种状况。在太空中还有更奇妙的呢!把乒乓球放在装了水的杯子里乒乓球并没有像

3、在地面一样浮在水面上，而是停留在了水中，这是由于浮力是随重力产生的,在太空失重的环境下，浮力几乎消逝,所以兵乒乓球浮不起来。太空可真奇异啊我多想去看一看。 天宫课堂观后感5 今日在阶梯教室观看了“天宫课堂”，从三位宇航员口中我了解了一些他们的日常生活和在太空中的讨论对象。虽然三位宇航员在太空站的生活很快乐，但是我明白他们受过专业的训练，训练过程也非常艰难。我明白只有付出才会有回报。我们以后要好好学习做一个合格的学生，做一个对社会有奉献的人。 天宫课堂观后感6 今日，天宫课堂上航天员翟志刚、王亚平、叶光富这些航天员们向我们介绍了自己在太空舱的生活。 叶光富教师给我们表演了怎么在太空舱里转身，他先

4、用右手旋转，转动身子，再把双手张开，速度就变慢了，假如把手搭在肩膀上，速度就变快了。他展现完，又向我们介绍了细胞在太空中和地球上伸缩和运动的区分。最终，王亚平教师给我们制作了一颗用水做成的透亮水球。王亚平教师先用蓝色色素把透亮水球染成蓝色，再用泡腾片给它弄出小气泡。 王亚平教师说：“这些气泡就像一个个人一样”。 通过这堂课，我发觉在这太空中有很多好玩的东西，我们的航天员和祖国真是太宏大了！ 天宫课堂观后感7 宇宙无垠，烂漫浩瀚，如今我泱泱中华如同一颗灿烂之星划破夜空。 什么是大国风采，我想我国航天可以完善诠释。 今日下午，我校组织观摩了中国空间站“天宫课堂”首次太空授课。我们见识了一个崭新的世

5、界，在茫茫的宇宙中繁星不是闪耀，而是长期散发着光线；天空不是湛蓝，而是迷茫深邃的黑色。俯瞰地球，她是蔚蓝晶莹，在她的怀抱里孕育着人类源远流长的历史文化。如今我们冲破大气层，正在观望着我们的摇篮，庆贺着祖国的宏大。 翟志刚、王亚平、叶光富三位教师，引领着青少年的我们走近了太空生活。他们的授课激发了我们的奇怪心，让我们见识到了天地差异，感知到了宇宙的无穷神秘、更是体验到科学探究的无限乐趣。 天宫课堂观后感8 今日教师给我们在大屏幕上播放了天宫直播课，里面讲的都是一些关于太空的事情。 在飞船里特别的好玩，航天员叔叔和阿姨在飞船上飘来飘去，挤出来的水在飞船里左右摇动，就像一颗光明的宝石，他们还告知我们

6、，我们的国家会放射出更多的火箭来探究宇宙的神秘。我想问：“天宫课堂里的航天员在飞船里浮空着，可是，他们睡觉的时候会是怎样的呢”？ 天宫课堂观后感9 今日我看了一场直播天宫课堂，三位宏大的航空航天员教师们，一位长得非常秀丽，扎着马尾辫，时常露出漂亮的.笑容。两位长得衰弱精神百倍，在那一望无际的宇宙当中，他们为祖国做出了宏大的奉献。那一句“我已出仓，感觉良好！”这简洁的一句话，不知安抚了多少人的心。有了您们的付出，我们肯定会成为航天强国。为祖国的将来做出奉献，而祖国的将来靠的是我们这群祖国的花朵，所以加油吧，努力吧！让我们的祖国走向新高，总有一天，雏鹰要展翅高飞，就用那坚决的毅力以及那双双翅抵抗住

7、那猛烈的暴风，飞往那宽阔的蓝天，就让我们飞向胜利吧！在那无尽的宇宙中探究出属于我们的舞台，加油吧，开拓出属于我们宏大将来，那将是我们的时代！ 天宫课堂观后感10 本次太空授课活动将实行天地互动方式进展，在中国科技馆设置地面主课堂，在xx、x汶川、x、x设置地面分课堂。 届时，3名航天员将在轨介绍展现中国空间站工作生活场景，演示微重力环境下细胞学试验、物体运动、液体外表张力等现象，并与地面课堂进展实时沟通，传播载人航天学问，激发广阔青少年对科学的兴趣。 中国航天员真诚邀请广阔青少年在地面同步尝试开展相关试验，从天地差异中感知宇宙的神秘、体验探究的乐趣。 天宫课堂观后感11 “天宫课堂”太精彩了！

8、航天员叔叔阿姨给我们介绍了太空家园：睡眠区、运动区、生活区，功能齐全，应有尽有。行走、转身这些简洁的动作在太空中竟然这么“困难”，真想亲身体验一下。叔叔阿姨还给我们做了很多试验，虽然我现在还有些看不懂，但是觉得特殊奇妙！现在的我还是一名小学生，我要努力学习科学文化学问，长大以后也去探究太空神秘！ 天宫课堂观后感12 几周前三位宇航员胜利登上太空，他们很快的与太空舱对接完成，这让我体会到了祖国的宏大。在节目里，他们和同学们互动沟通，告知了我们想许多有意思的事，这也让我萌发出一种要好好学习，将来也去太空看看的欲望和劲头。我们现在可以坐在宽阔的教室里学习，都是祖国的功绩，将来我们肯定要报效祖国，让祖

9、国更加强大！ 天宫课堂观后感13 12月9日下午，我们在苏教师的组织下来到物理试验室观看中国空间站首次“天宫课堂”的直播。 宇航员为我们介绍了空间站，在没有重力的太空中，宇航员们下肢血液上流，导致面部发胖。这是不太安康的，所以需要相应的熬炼，宇航员也为我们展现了一番。 宇航员还给我们介绍了“企鹅服”，这是为了给自身施加外力。接下来步入试验了，我印象深的是水膜试验。当水膜在微重力下，注水变成水球，是相当美观的，再染上颜料，放入泡腾片，染成蓝色的水球中消失了气泡，试验过程都是很美的。 在没有重力的状况下所做的试验都是和地球上所呈现象不同的，看了“天宫课堂”，让我了解了更多的不同的学问，让我大开眼界

10、。 天宫课堂观后感14 我最喜爱的是“泡腾片试验”。只见王亚平教师拿出预备好的蓝色颜料滴入水膜当中，水膜瞬间变成了蓝色水球，随后王教师将泡腾片放到水球里，水球中产生了很多欢快的小气泡，渐渐地水沸腾了，但由于太空的失重，气泡没有冲破水球，随着气泡不断增多，水球渐渐变成了一个欢快的气泡球，像蓝色的地球一样，简直美轮美奂。叶光富教师向我们展现了失重状态下细胞生长发育状态。细胞一闪一闪的，很奇妙，让我感受到太空的奇异。翟志刚教师告知我们，宇航员长期在太空中会对血管有影响，对骨骼肌肉也有影响，为了防止肌肉萎缩，会有自行车拉力器泡台等运动器，还有一件隐秘武器企鹅服。他还为我们演示了太空转身，太奇妙了！ 天宫课堂观后感15 今日我看了全球独家直播的“天宫课堂”，用独家视角带我们从太空遥瞰地球，领会星辰浩瀚。看航天科普课的N种翻开方式，让我感受到了祖国新时代科技事业的进展强大，感受到了科技工作叔叔阿姨们把爱国之情、报国之志融入科技创新的使命担当。新时角已吹响，星辰大海我们乘风破浪，我们要更加仔细学习，为报效祖国打下坚实根底。