《爱之链》教学方案设计.docx

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1、 爱之链教学方案设计【6篇】过程与方法： 篇一 1、多媒体课件 2、读中悟情。引导学生自主探究地去学习理解课文内容 重点难点： 1、通过学习课文，感受人间真情， 知道帮忙别人就等于帮忙了自己。 2、联系课文（)内容，理解最终一句话的意思。 3、学习通过描写人物的神态、动作和语言来表现人物的写法。 教学过程： 课时 篇二 一、复习导入 （1）教师听写上节课所学的重点生字词。并同位互换批改，汇报默写的状况。 （2）这节课我们连续学习课文，让我们一起去细细品尝一下这根爱的珠链上那感人的一幕幕。 （3）你还记得课文中讲了哪两件事吗？ 板书：乔依帮忙老妇人老妇人帮忙女店主 总结 篇三 1、是啊，全部发生

2、的这一切感人的故事都是由于爱，也正是由于同学们心中有爱，才会激情勃发，创作出这么多有创意、有思想的好作品。现在就让我们一起来倾听一曲爱的赞歌。 2、播放爱的奉献 3、完毕语 只要人人都献出一点爱，世界就会变成美妙的人间。同学们，让我们也献出自己的一点爱，为构建和谐社会，构建和谐校园尽自己的微薄之力吧！ 教学重点： 篇四 1凭借课文的语言文字，让学生充分感受人间真情，知道当别人需要帮忙的时候，应当赐予无私的帮忙。 2学习通过描写人物的神态、动作和语言来表现人物的品质的写法。初步感知小说环境、人物、情节三要素 课时 篇五 一、教学内容： 认读生字新词，初步感知课文 拓展延长 篇六 1、教师请你再读读课题爱之链，现在你如何理解这根爱之链，请你用简洁而富有创意的图画、文字或你喜爱的任何一种形式来表达你对课文及课题的诠释。可以独立完成，也可以小组合作。 2、上讲台沟通展现