《购买上帝的男孩》阅读答案（6篇）.docx

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1、 购买上帝的男孩阅读答案（6篇） 1、喜出望外：由于意外的惊喜而感到快乐。 2、 给第四自然段加上适当的标点符号。 3、在短文中的横线上写出恰当的语言。 4、医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说叔叔的病很重，很难治好。 5、小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇异东西。 6、你认为“真正的上帝”指的是人们的爱心。 7、答：文中的小男孩拿着1美元硬币处处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动，由于他们能说明人们都是有爱心的。 购置上帝的男孩阅读答案 篇二 购置上帝的男孩 一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有

2、，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。 天快黑了，第29家商店的店主，一位六十多岁的老人热忱地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告知老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝肯定是种奇异的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。 老人听完眼睛潮湿了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“_ _。” 邦迪喜出望外 ，将饮料抱在怀里， 兴冲冲地回到了医院。 一进病房，他就快乐地嚷道

3、 ：“叔叔， 我把上帝买回来了， 您很快就会好起来的 ！” 几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进展会诊。他们采纳最先进的医疗技术，最终治好了帕特普鲁的病。 帕特普鲁出院时，院方告知他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时间。 帕特普鲁听后感动不已，他马上和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“ 您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元处处购置上帝感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您肯定要永久记住，真正的上帝，是人们的爱心！” 1、 结合

4、上下文解释下面词语的意思。(1) 喜出望外：_ 2、 在短文中的横线上写出恰当的语言。(2) 3、 “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_。 小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_。 你认为“真正的上帝”指的是_。(3) 4、 文中的哪些内容让你感动？为什么？(3) 参考答案： 1、形容因某事特殊快乐。 2、“拿去吧，这就是你要的上帝。” 3、叔叔的病很严峻，几乎到了没治的地步。一种能治好他叔叔病的东西。 人们的爱心。 4、略 购置上帝的男孩阅读答案 篇三 阅读语段，完成文后题目。（14分） 购置上帝的小男孩 一个才几岁的小男孩捏着1美元硬币，沿街一家一家商店地询问：“请问您这儿有上帝卖吗

5、？”店主们莫名其妙，一个一个地都把他打发走了。 天快黑了，其次十九家商店的店主热忱地接待了他。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告知我，孩子，你买上帝干什么呀？”男孩流着泪告知老头，他叫邦迪，他要救大人的命。 说到这里，你肯定以为这个小男孩是儿子，要救他父亲的命吧？不，他们不是父子关系，但却比父子更亲。小男孩的父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。于是邦迪想，上帝肯定是种特别奇异的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。 老头眼圈也潮湿了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“

6、孩子，上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶上帝，就没事了。” 邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就快乐的叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！” 几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进展会诊。他们采纳世界最先进的医疗技术，最终治好了帕特鲁普的伤。 帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点昏过去。可院方告知他，有个老头帮他把钱全付了。那个老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时间。那个医疗小组就是老头花重金聘

7、来的。 帕特鲁普感动不已，他马上和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。 后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：年轻人。你能有邦迪这个侄子，实在太幸运了，为了救你，他拿1美元处处购置上帝，是他挽救了你的生命，但你肯定要永久记住：真正的上帝，是人们的爱心！ （选自短小说荟萃） 小题1:“医生说，只有上帝才能救他。”医生这句话是何意？邦迪是怎么理解的？（4分） 小题2:小男孩沿街一家一家商店去购置上帝，店主们对他是怎样的态度？这说明白什么？（4分） 小题3:从文中摘一句能概括本文主旨的话。（2分） 小题4:文中小男孩和那位60多岁的老头，你更喜爱哪个？请简要说说理由。（

8、3分） 小题5:依据选文给你的启发，在下面横线上填写3个不同的喻体。（3分） 爱是什么？爱是_，是_，是_。 参考答案： 小题1:医生的意思是，小男孩的叔叔没救了（2分）。邦迪理解为上帝是一种特别奇异的东西，能救活他的叔叔。（2分） 小题1:用比照写出了店主们对小邦迪的两种不同态度，大多数的店主对他不理不睬，把他撵出了店门，只有一家店主热忱地接待了他（2分）。这说明不少人缺乏爱心。（2分） 小题1:“真正的上帝，是人们的爱心。” 小题1:不管喜爱哪一个，都要说出理由。但只能喜爱其中的一个，选择人物1分，理由合理2分（留意题目中的“更”）。 小题1:夏日的阴凉，浅浅的微笑，母亲轻轻的抚摩 （每空

9、1分） 小题1:学生应培育理解语句在语境中的详细含义的力量，结合上下文，紧扣文章主题中心进展理解概括。此处应结合不同人物的年龄等特征来进展理解，表述合理为好。 小题1:学生感知文本内容，学会在文章中找出照顾的内容，又要学会概括内容的力量。此处能总结概括出“不理不睬”即可；学生紧扣中心主题“爱”来进展总结。 小题1:本文阐述了“爱”的主题，找出文中表达这一中心的文字，正确书写即可。 小题1:开放性试题，只要观点明确，有理有据，文通句顺，书写仔细即可。 小题1:这是一道开放性试题，只要内容设计合理，表述正确，文通句顺，书写仔细即可。 购置上帝的男孩阅读答案 篇四 教学目标 1?有感情地朗读课文，理

10、解课文内容。 2?能联系上下文理解“慈眉善目”、“不慎”、“喜出望外”等词语。 3?理解“真正的上帝是人们的爱心”，知道爱心会让一切变得更美妙。 教学重点 有感情地朗读课文，联系上下文或生活实际，理解词语和课文内容。 教学难点 理解“真正的上帝是人们的爱心”。能联系课文内容和生活实际，理解爱心会让一切都变得美妙。 教学预备 教师：1?舒缓的音乐； 2?歌曲爱的奉献； 学生：收集有关爱心的故事。 课时安排 1课时。 教学过程 一、创设情境，引入课题 1?（放轻音乐）教师叙述邦迪和他叔叔相依为命的故事。（教师依据教材自由发挥，创编）讲到叔叔帕特鲁普受伤时，引出课题。（于是在夜幕降落的大街上，消失了

11、一个购置上帝的男孩） 教师板书课题。 2?学生齐读课题，质疑：读了课题，你想知道什么？（他是怎样购置上帝的？买到了吗？他叔叔后来怎样了？）教师把重要问题板书在黑板上。 二、初读课文，了解大意 1?读一读。自由读课文，（可以读两遍、三遍）要求读准字音，读通句子。 2?抽学生分段读课文，要求读准字音，读通句子，订正字音。 3?找出自己不明白的地方，师生共同沟通。 4?说说课文讲了一件什么事？ 三、再读课文，师生释疑 1?解决问题一：小男孩是怎样“买”上帝的？ 找出写孩子“购置”上帝的段落。读一读，用自己喜爱的符号标出相应的字、词。 想想小男孩的话应用什么样的语气来读？ （焦急、难过）抽读第1段。

12、哪些词该重读，做上记号，说说你的理由再读一读。（提、沿着、一家一家、询问第29家、流着泪） 默读第2、3段，你读懂了什么？（邦迪和善、执著，老人慈爱、热心、和善等）指导学生读第2段有关邦迪答复的句子。 2?解决问题二：他购置到上帝了吗？ 抽学生读出勾画的有关句子。 指导朗读第4段，体会邦迪快乐的心情。哪些词语该重读，做上记号，并说说为什么。（如：喜出望外、兴冲冲、快乐、叫嚷。并联系课文理解“喜出望外”） 老人是一位怎样的人？（填空：这是一位的老人）从哪些地方可看出？（和善、有怜悯心的人。从“慈眉善目”、“笑眯眯”、“眼圈潮湿”以及“上帝的价格正好是1美元”等地方可看出） 朗读14段，体会邦迪前

13、后的心情，读出老人的和善、慈祥以及对邦迪的怜悯。 3?解决问题三：邦迪的叔叔得救了吗？ 是谁挽救了叔叔的生命？（小组争论后，自由发言） 教师小结引导，并出示句子。 （是医生，采纳最先进的医疗技术，治好了叔叔的伤；是男孩，不辞劳累为叔叔购置“上帝”；是老人，受了小男孩的感染，伸出救济之手，付出一大笔医药费。所以，我们说，不是上帝，而是医生、邦迪和老人的爱心挽救了叔叔的生命） 学生结合课文和实际说说怎样理解“真正的上帝是人们的爱心”这句话。 4?播放歌曲：爱的奉献，感情地朗读课文。 四、拓展延长 1?把搜集的有关爱心的故事在小组里沟通，推举一名到班上讲。 2?指导积存，把你喜爱的词句抄在词语积存本

14、上。 附：板书设计 购置上帝的男孩 真正的上帝是人们的爱心 购置上帝的男孩 篇五 一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。 天快黑了，第29家商店的店主，一位六十多岁的老人热忱地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告知老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝肯定是种奇异的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。 老人听完眼睛潮湿了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩

15、子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“_ _。” 邦迪喜出望外 ，将饮料抱在怀里， 兴冲冲地回到了医院。 一进病房，他就快乐地嚷道 ：“叔叔， 我把上帝买回来了， 您很快就会好起来的 ！” 几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进展会诊。他们采纳最先进的医疗技术，最终治好了帕特普鲁的病。 帕特普鲁出院时，院方告知他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时间。 帕特普鲁听后感动不已，他马上和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一

16、封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元处处购置上帝感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您肯定要永久记住，真正的上帝，是人们的爱心！” 1、 结合上下文解释下面词语的意思。(0.02) 喜出望外：_ 2、 给第四自然段加上适当的标点符号。(0.03) 3、 在短文中的横线上写出恰当的语言。(0.02) 4、 “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_。 5、小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_。 6、你认为“真正的上帝”指的是_。(0.06) 7、 文中的哪些内容让你感动？为什么？ 购置上帝的男孩阅读答案 篇六 一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地

17、询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。 天快黑了，第29家商店的店主，一位六十多岁的老人热忱地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告知老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝肯定是种奇异的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。 老人听完眼睛潮湿了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“_ _。” 邦迪喜出望外 ，将饮料抱在怀里，

18、兴冲冲地回到了医院。 一进病房，他就快乐地嚷道 ：“叔叔， 我把上帝买回来了， 您很快就会好起来的 ！” 几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进展会诊。他们采纳最先进的医疗技术，最终治好了帕特普鲁的病。 帕特普鲁出院时，院方告知他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时间。 帕特普鲁听后感动不已，他马上和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元处处购置上帝感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您肯定要永久记

19、住，真正的上帝，是人们的爱心！” 1、 结合上下文解释下面词语的意思。(0、02) 喜出望外：_ 2、 给第四自然段加上适当的标点符号。(0、03) 3、 在短文中的横线上写出恰当的语言。(0、02) 4、 “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_。 5、小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_。 6、你认为“真正的上帝”指的是_。(0、06) 7、 文中的哪些内容让你感动？为什么？ 参考答案： 1、喜出望外：由于意外的惊喜而感到快乐。 2、 给第四自然段加上适当的标点符号。 3、在短文中的横线上写出恰当的语言。 4、医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说叔叔的病很重，很难治好。 5、小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇异东西。 6、你认为“真正的上帝”指的是人们的爱心。 7、答：文中的小男孩拿着1美元硬币处处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动，由于他们能说明人们都是有爱心的。