《蔬菜总动员》幼儿园大班下学期美术教案.docx
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1、 蔬菜总动员幼儿园大班下学期美术教案 活动目标: 1、熟悉蔬菜的颜色并进展分类,同时熟悉蔬菜的菜名。 2、学习蜡笔涂色的方法,把握肯定的力度做到涂色匀称。 3、鼓舞幼儿乐于参加绘画活动,体验绘画活动的乐趣。 4、喜爱参与艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。 活动预备: 蜡笔、图画纸、各种蔬菜图片、示范画、各种蔬菜(实物)。 活动过程: 一、导入: 师:小朋友,今日教师想给你们看一些图片,看看你们认不熟悉。 出示蔬菜图片师:当你们见到她的时候假如熟悉她的”就要喊出她的名字哦! 出示蔬菜(实物) 师:今日教师请一些蔬菜宝宝来到我们教室呢,你们想见见他们吗? 幼:想师:这些蔬菜小朋友有没有见过
2、,有没有吃过呢? 幼:有观看与演示。 请幼儿观看蔬菜的颜色,哪些是绿色?哪些是红色的?还有些什么颜色呢? (2)请小朋友说说这些菜新奇不新奇?为什么? 师幼总结:新奇的菜水分多,颜色艳丽。教师启发幼儿,说出涂色应当有肯定的力度,着色匀称。 (3)教师示范,在画好的轮廓的边上涂上一圈,再在里面涂满涂浓,画上蔬菜宝宝的眼睛、四肢,才是美丽新奇的蔬菜。 小结:新奇的蔬菜养分好,人人吃了身体棒!今日我们看看小朋友都喜爱哪些蔬菜宝宝? 2、提出作画的创作要求。(播放轻音乐)小朋友在画画的时候着色要匀称、把握肯定的力度,大胆想象丰富画面。 3、幼儿作画,教师巡回指导的要点。 (1)画的蔬菜要大,画的品种要多。鼓舞幼儿大胆画各种图像。 (2)画的蔬菜要新奇,颜色涂满,涂浓。 完毕局部: 幼儿相互观赏各自作品,并说说自己最喜爱哪个蔬菜宝宝。 小结:蔬菜宝宝是我们的好朋友,同时她给我们带来许多养分,盼望小朋友能爱她,她会让你的身体倍儿棒哦! 嬉戏:(蔬菜一家亲)六人一组胸带蔬菜图片,找一找一样的蔬菜宝宝,找到后并抱一抱,嬉戏完毕。 教学反思: 幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用肯定的美术媒介把它表现出来的操作活动。
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