【小班第二学期教研工作计划】小学第二学期教研工作总结范本.docx

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1、 【小班第二学期教研工作计划】小学第二学期教研工作总结范本 一、加强对教师进展教材学习与培训 全面落实教师培训，组织教师参与省市镇名级组织的教师培训，全面提升都是业务力量。分别组织各科教师参与各级观摩课、教材培训。如体育科、数学科的市教学观摩； 体育教师的东莞市校园定向运动教练员培训、技能培训；英语才智课堂研讨；科学的东莞市小学科学五、六年级下册修订版教材培训；科技的机械人培训、电脑制作；新长安镇青年骨干教师核心力量提升研修班；公民办中小学专任教师信息技术应用力量提升工程培训；省组织的美术教师科幻画创作培训等等。 二、坚持教学常规治理常抓不懈 1、学校分别在第4周及第15周四进展了2次的常规检

2、查。检查学生的作业完成质量，从标准格式，字体工整，正确率，错题更正，教师批阅准时等方面进展检查，了解学生的作业习惯，表扬作业习惯好的班级教师和同学，指出学生作业中存在的问题，并科组教师进展商讨，达成共识，并要求努力做好。总体上，教师和学生的各项常规工作做得好，学生的学习习惯得到培育和进展，学生作业质量、教师的反思改革等受到镇教卫局教研股领导好评。 2、从第3周起开展各科组汇报教学及班风、学风及寻常教学评价活动。从汇报课、研讨课、随堂听课等了解学生的课堂表现，课堂常规及学习习惯，通过活动，更好地促进教师们的日常教学工作，从提升学生学习质量上与教师的教学质量上都有好的效果。 三、开展了形式多样的教

3、研活动 1、本学期从第4周开头，各科组开展了汇报课的教研活动。通过课堂教学研讨活动，深入讨论课堂教学，仔细钻研教材、教法、学法及教学效果，努力打造高效课堂。总的来说，效果不错，教师们能巧借平台，展现自己的课堂教学艺术与教学质量。 2、开展了其次届“xx杯”青年教师教学竞赛。为了培育青年教师，促进教师专业技能提升，促进学科间教学沟通进展，本学期共22名青年教师参与了竞赛活动。“xx”杯评出优秀课堂、优秀（教案）、优秀课件等，以赛促教，加快青年教师（成长）步伐。 3、以科组形式开展教师教研共享、沟通活动。从开学第1周开头，各科组就在科组学习时开展了教师教研沙龙活动。详细内容是微讲座、一些教学点子、

4、心得体会、教学困惑，教学短板，又或是观课评课等，以更丰富的形式促进教师教学业务力量。 4、积极开展“走出去”学习新理念，新教法，好教学等，提升自身专业技能。本学期分批次组织教师屡次参与了各种利用教师学习的教研活动。如积极学习镇、片、市的课堂教学竞赛课； 同镇公民办兄弟学校（乌沙小学和雅正小学）的教学开放日的观摩课；赵志祥名师工作室活动；让学习教师从中有所收获与反思，得到提升。 四、加强与潮信小学、中天小学的结对沟通在镇、校领导的高度重视与支持下，依据自身优势与民办学校的实际状况，专心（筹划）定制措施，细心组织仔细落实，取得肯定的成效。 研修中我校发挥自身打造高效课堂的优势，与两所民办学校开展了

5、一系列形式多样而有实效的研修活动（详细如送课到民办学校、我校上展现课或同课异构进展课例研讨、走进民办学校教师的课堂指导教学、专题微讲座或高效课堂教学阅历介绍、教学困惑支招等），通过这样的结队研修，一方面真正深入民办学校的课堂，领会兄弟学校的教学风采，确定优点，发觉差异或存在问题共商良策，共同研修，相互学习，共同成长,三所学校师生获益良多。 五、巧借活动（竞赛）平台，激发兴趣，培育素养为了激发兴趣，培育素养，我校积极组织师生参与上级部门各类活动（竞赛），同时细心组织开展丰富多彩的校园活动（竞赛），组织教师参与市、镇各种竞赛： 1、数学科组开展了计算小能手、（手抄报）竞赛； 2、语文科组进行了“x

6、x杯”讲故事、（作文）、朗读、写字等竞赛； 3、英语科组的单词听写竞赛； 4、综合科的科技节：科技小创造、科学小（论文）、科幻画、手工制作等竞赛； 5、xx小学“三独（独唱、独奏、独舞）”竞赛； 6、特色社团展现活动“品尝xx，秀出自我”小舞台等。 7、举办其次届“xx杯”青年教师教学竞赛； 8、组织教师参与市、镇教学能手竞赛，孙笑兄教师获长安镇“数学教学能手”称号，冯石群教师就获得了“东莞市数学教学能手”称号。本学期，我校再度在长安镇毕业考核中获得优异成绩，数学、英语成绩位列全镇第一，语文也表现甚佳，三科总分再度夺得全镇第一。我校的特色校本课程“逸仙南洋杉”也进展了课堂融合，开头走出自己的特色路。 总结过去，展望将来。本学期教育处工作有了肯定的改良,肯定程度上提高了教学效益,促进了教育教学进展,不行否认,也存在着一些问题，我们将连续为之而努力，不断探究，不断进步